2024年中考第一次模擬考試（陜西卷）語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.（6分）（1）山島竦峙（2）莫笑農(nóng)家臘酒渾（3）停杯投箸不能食（4）我想那縹緲的空中（5）從后竅噴出一陣煙霧（6）兩條路都未經(jīng)腳印污染（7）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（8）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）～（6）題，如果多做或全做，以所做前四題為準(zhǔn)賦分；第（7）～（8）題，如果全做，以第（7）題為準(zhǔn)賦分。共6分。2.（2分）（1）mù（2）níng評分標(biāo)準(zhǔn)：拼音書寫正確，得1分。2分。3.（2分）（1）秩（2）敏評分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫正確，得1分。2分。4.（3分）示例一：《西游記》中，孫悟空一步步收斂桀驁不馴的性情，三打白骨精后，雖被師傅誤會，仍選擇背負(fù)重任，返回取經(jīng)隊(duì)伍，出生入死，為取經(jīng)立下汗馬功勞。示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾是一個(gè)無私的革命戰(zhàn)士，他在全身癱瘓和雙目失明后，他繼續(xù)為黨奮斗，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志能達(dá)到的最高境界，他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)源自他的崇高的共產(chǎn)主義理想。評分標(biāo)準(zhǔn)：人物相關(guān)情節(jié)概述準(zhǔn)確得3分。共3分。5.（4分）（1）（1分）勞動是教育。（2）（1分）例如，曾國藩曾把“習(xí)勞”作為教子的日課之一。（3）（2分）將勞動作為獨(dú)立課程，旨在增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，磨練學(xué)生的意志。或：將勞動作為獨(dú)立課程，是以增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，磨練學(xué)生的意志為目的。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）句子主干提取正確，得1分；（2）標(biāo)點(diǎn)符號填寫正確，得1分；（3）病句修改正確，得2分。共4分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.（7分）（1）（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)：漢字筆順書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。（2）（2分）示例：其實(shí)這一問題一直困擾著青年人今天就讓我們一起聽聽雙方辯手的意見評分標(biāo)準(zhǔn)：開場白目的清晰，主題明確，言之成理即可得2分。共2分。（3）（2分）示例：您好！我校將于5月12日下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行綜合性學(xué)習(xí)活動，誠邀您為全體師生作“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)”的專題報(bào)告，您能參加嗎？評分標(biāo)準(zhǔn)：寫清楚邀請的目的、活動舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)以及表達(dá)出邀請之意即可得2分。共2分。（4）（2分）示例：該圖案由外部圓圈和內(nèi)部圓形組成。外部是由五顆星、麥穗、“5?4”圍成的圓圈。正上方的五顆星象征著中國共產(chǎn)黨和中國人民，兩條左右對稱的麥穗象征著辛勤勞動，最下方的“5?4”代表中國青年。內(nèi)部的圓形圖案由火炬和青年人像剪影組成，以地球經(jīng)緯圖為背景，寓意中國青年積極進(jìn)取，為世界發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：把握好徽標(biāo)的主要元素，按照一定的順序介紹徽標(biāo)的構(gòu)成元素并指出其寓意即可得2分。共2分。三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）7.（2分）示例：小語，詞典類APP因其下載使用方便、不占用空間、不增加重量、更新迅速等特點(diǎn)，深受使用者歡迎。但由于市場上的詞典類APP良莠不齊，很多內(nèi)容資料來源于網(wǎng)絡(luò)，在編輯和校對上缺少把關(guān)，存在內(nèi)容錯(cuò)誤的問題。因此，使用詞典類APP應(yīng)該謹(jǐn)慎，并且在使用時(shí)需對內(nèi)容進(jìn)行核對和確認(rèn)。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。共2分。8.（5分）①《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。②《未成年人保護(hù)法》設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章，為加強(qiáng)未成年人信息保護(hù)和防治網(wǎng)絡(luò)沉迷提供了明確法律依據(jù)。③國家出臺“史上最嚴(yán)”限游戲令，要求所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)。同時(shí)，推動網(wǎng)絡(luò)直播和視頻。④平臺上線“青少年模式”，對青少年的使用時(shí)長、使用時(shí)間段等做出明確限制，讓網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更適合未成年人的心智發(fā)展。⑤相關(guān)部門開展“凈網(wǎng)”“護(hù)苗”專項(xiàng)行動和“清朗”系列專項(xiàng)行動，加大執(zhí)法監(jiān)督力度，對嚴(yán)重違法違規(guī)的機(jī)構(gòu)、平臺、賬號形成高壓態(tài)勢，形成強(qiáng)大威懾力，為青少年安全上網(wǎng)、放心上網(wǎng)提供保障。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。共4分。9.（2分）D評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）10.（4分）①真武洞的浪漫傳說增加了它的神秘感，豐富了文章內(nèi)容，使少年的“我”充滿遐想，為二十年后“我”參觀真武洞做鋪墊。②寫看見真武洞時(shí)，覺得它無非是個(gè)較大的洞時(shí)的失望，與后文作者對真武洞的浪漫色彩和革命精神的贊美形成強(qiáng)烈反差。評分標(biāo)準(zhǔn)：從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面解答，每方面得2分。共4分。11．（6分）（1）（3分）安塞自古以來都是兵家必爭之地，有濃厚的革命精神和革命傳統(tǒng)，安塞蘊(yùn)含著的高邁勁健、威震八方磅礴氣勢。（2）（3分）寫出了安塞腰鼓的氣勢來自歷史和傳統(tǒng)文化的積淀，來自塞外獨(dú)有的風(fēng)光、飽含著對新生活的希望。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合文章內(nèi)容解答，每小題得3分。共6分。12.（3分）讀“北國”“粗獷”“強(qiáng)悍”等詞語重讀，語調(diào)逐漸上揚(yáng)，讀出安塞粗獷富饒的感覺。在省略號時(shí)稍微停頓，為下面的抒情蓄勢。在“日頭映紅”和“忘情”重讀，讀出安塞的美麗和孩子們的沉醉。評分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確，得3分。共3分。13.（4分）①點(diǎn)明文章的寫作對象，即“桃花鼓聲”是安塞特有的民俗風(fēng)情；②“桃花鼓聲”貫穿全文，題文相映；③“桃花鼓聲”象征了延安特定的文化造就了安塞人熱情、奮進(jìn)、拼搏和豪放的精神；④“桃花鼓聲”與安塞融為一體，既充滿神秘色彩又富有詩意。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合文章內(nèi)容，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及表達(dá)效果三個(gè)方面來解答，回答正確，每點(diǎn)得1分。共4分。14.（4分）黃土高原以它獨(dú)特的自然環(huán)境和歷史文化，孕育了蓬勃向上、樸實(shí)豪放、熱情豪放、熱情奮進(jìn)的陜北人民。這些孩子們將會成長為茂騰騰的后生們，將繼續(xù)通過腰鼓釋放出磅礴的能量，弘揚(yáng)陜北獨(dú)特的民俗文化，彰顯陜北人民的精神風(fēng)貌。評分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確，得4分，意對即可。共4分?！竟旁娢拈喿x】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）15.（4分）（1）跟從、跟隨（2）超過（3）如果（4）攻占、奪取評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。共4分。16.（2分）D評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共4分。17.（4分）（1）（2分）安從進(jìn)關(guān)閉孤城靠自己防守，他的形勢（或“狀況”）怎么能夠長久呢？（2）（2分）杜重威贊同他的想法，派遣宋彥筠和王清一起前往。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）關(guān)鍵詞“以”“守”“勢”“豈”翻譯正確，計(jì)2分。（2）關(guān)鍵詞“許”“遣”“俱”翻譯正確，計(jì)2分。共4分。18.（2分）①跟隨高行周討伐安從進(jìn)時(shí)，率先登城攻破州城。②跟隨杜重威在陽城作戰(zhàn)，請求作為先鋒占領(lǐng)大橋，為晉軍獲取優(yōu)勢。③同行將領(lǐng)軍心動搖時(shí)，王清誓不后退，奮力交戰(zhàn)而亡。評分標(biāo)準(zhǔn)：概括文章內(nèi)容和分析人物形象正確，得2分。共2分?！緟⒖甲g文】王清，字去瑕，是洛州曲周人。最初侍奉唐，擔(dān)任寧衛(wèi)指揮使。后來侍奉晉，擔(dān)任奉國都虞候。安從進(jìn)在襄州反叛，（王清）跟隨高行周討伐安從進(jìn)，超過一年也沒有攻克，王清對高行周說：“安從進(jìn)關(guān)閉孤城靠自己防守，他的形勢怎么能夠長久呢？”于是（王清）請求率先登城，最終攻破了州城。開運(yùn)二年冬，跟隨杜重威在陽城作戰(zhàn)，王清憑借全力征戰(zhàn)，（功勞）是步軍中最高的，升遷為檢校司徒。這年冬天，杜重威的軍隊(duì)駐扎在中渡橋的南岸，契丹駐軍在河的北岸與他們相持，契丹用精良的騎兵（抵抗晉軍）并且（派一部分士兵）順著西山到晉軍后面（偷襲），向南攻打欒城，扼斷晉軍運(yùn)送糧草的道路。王清對杜重威說：“晉軍危險(xiǎn)了！如今（我軍）距離鎮(zhèn)州五里，卻在這里堅(jiān)持防守，孤軍奮戰(zhàn)糧食吃完，對這種情況我們將要怎么辦呢？（我）請求用兩千步兵作為先鋒，奪取大橋開辟道路，您率領(lǐng)各軍接連進(jìn)入鎮(zhèn)州，（就）可以憑借（州城）防守了?！倍胖赝澩南敕?，派遣王清和宋彥筠一起前往。王清與契丹交戰(zhàn)，打敗敵軍，攻占了大橋。這時(shí)，杜重威（對晉國的）心意不專一了，猶豫不肯前進(jìn)，宋彥筠也后退逃跑，王清說：“我一個(gè)人死在這里了！”于是盡力奮戰(zhàn)而死。時(shí)年五十三歲。（四）閱讀下面的宋詞，完成19～20題。（4分）19.（2分）“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音（丈夫）早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合具體的詩句內(nèi)容分析，得2分。共2分。20.（2分）九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。把同學(xué)比成大鵬，希望同學(xué)有大鵬高飛之志，乘風(fēng)高飛，不斷奮斗，表達(dá)了對同學(xué)的美好祝愿。評分標(biāo)準(zhǔn)：抓住詩歌中的關(guān)鍵句子理解，得2分。共2分。四、作文（50分）21.（50分）范文：自強(qiáng)，也是人的重生當(dāng)我們凝望鷹展翅高翔、搏擊長空時(shí)，自然會聯(lián)想到鷹之重生的故事。當(dāng)一只鷹活到40歲時(shí)，它的喙變得脆弱，它的爪子變得笨鈍，不能獵取食物；雙翅的羽毛也會變得粗糙笨重，不能敏捷飛翔。這時(shí)鷹有兩個(gè)選擇：一是回到巢穴，靜靜等死；一是敲喙換爪，獲得重生。鷹選擇了重生，它艱難地飛到山崖頂端筑巢，忍著饑餓和疼痛，在巖石上日復(fù)一日地敲打它的喙，直到脫落等到新喙長出來；鷹又用新喙將磨鈍的老爪子拔掉直到長出新的鋒利的爪子：鷹還要把自己粗大笨重的羽毛從翅膀上一根根拔出好讓新的羽毛長出來。鷹經(jīng)歷一番痛苦的磨煉浴火重生，又獲得30年的新生，繼續(xù)翱翔天空，能奇跡般活到70歲，成為壽命最長的鳥類，也超過這世界上絕大多數(shù)的動物。自強(qiáng)，也是人的重生。周文王姬昌說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！比松膬r(jià)值在于自強(qiáng)不息，重生成長。李彥宏1987年以山西陽泉市第一名的成績考上了北京大學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)，可謂是名大學(xué)差專業(yè)，邁進(jìn)中國最高學(xué)府的激動心情，漸漸被圖書情報(bào)學(xué)的枯燥乏味消融。于是，他又出國學(xué)習(xí)，“希望通過技術(shù)改變世界，改變生活”，這是硅谷給予李彥宏最大的感觸?！傲簣@雖好，不是久戀之家”李彥宏1999年回國創(chuàng)業(yè)，在北大資源賓館租了兩間房，開始創(chuàng)建百度公司，每天騎自行車跑路，他在重生中成長起來。劉強(qiáng)東最近說，在創(chuàng)業(yè)路上，曾經(jīng)有6年時(shí)間，“我住在六郎莊農(nóng)民搭的工棚里面，絕對是四處漏風(fēng)”“為了確保我們的服務(wù)最好，那時(shí)我們的企業(yè)沒有錢，所以我自己做客服，為了能夠24小時(shí)保證為我們的會員提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我還住在木地板上，買了一個(gè)老式的鬧鈴，每兩個(gè)小時(shí)就響一次。老式的鬧鈴在木地板上響起來就像地震一樣，睡得再死也能吵醒，然后我就起來回答會員的問題，然后再定鬧鐘，再睡，再起來回答問題”；“對于創(chuàng)業(yè)者來說，能不能在十幾年的黑暗里堅(jiān)持，你只要能夠堅(jiān)持愈久，我相信你一定能夠取得更大的成功”。董明珠年輕時(shí)失去了丈夫，毅然離開2歲兒子從南京到深圳打拼，后來到珠海創(chuàng)業(yè)，讓自己從內(nèi)打破，經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，她的自強(qiáng)也是重生。我們的人生需要強(qiáng)大的內(nèi)動力從內(nèi)打破，讓自己在磨練中創(chuàng)造奇跡，在重生中得到成長。作文評分標(biāo)準(zhǔn)等次一（優(yōu)）50～44分二（良）43～36分三（中）35～22分四（差）21～0分內(nèi)容（20分）20～18分18～16分16～10分10～0分符合題意中心突出內(nèi)容具體文體顯明符合題意中心明確內(nèi)容較具體文體規(guī)范基本符合題意中心基本明確內(nèi)容不夠具體文體基本規(guī)范不符合題意中心不明確內(nèi)容不具體文體不規(guī)范語言（16分）16～14分14～11分11～7分7～0分語言流暢表達(dá)得體富有文采語言通順表達(dá)規(guī)范文具有表現(xiàn)力語言基本通順表達(dá)較規(guī)范文句能表情達(dá)意文字不通順表達(dá)不規(guī)范語言平淡結(jié)