第三單元探秘水世界單元體系構(gòu)建

1．[基礎(chǔ)填充]一定量的水，發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，水分子的數(shù)目和大小不會(huì)變化，變化的只是________________和________。這樣的變化屬于________。深化研討任務(wù)達(dá)成任務(wù)一水的三態(tài)變化及分子的性質(zhì)水分子之間的間隔排列方式物理變化2．[實(shí)驗(yàn)探究](1)實(shí)驗(yàn)1中，觀察到品紅在___(填“冷”或“熱”)水中擴(kuò)散更快，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是____________________________________________。熱分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快(2)實(shí)驗(yàn)2中，在裝有50mL水的量筒中注入50mL酒精，封閉量筒口，反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察到混合后水和酒精的總體積小于100mL。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明__________________。除此之外你還知道分子具有的性質(zhì)是_____________________、___________________________________________。分子之間有間隔分子質(zhì)量和體積都很小同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同分子的性質(zhì)1．(2024·聊城臨清一模)海浩現(xiàn)象是在持續(xù)

－15℃

的超低溫度下，蒸發(fā)的海水與低溫冷空氣中的顆粒物相結(jié)合，形成冰晶后，呈現(xiàn)出煙雨茫茫的自然景象。這種由水蒸氣形成冰晶的過(guò)程發(fā)生變化的是(

)A．分子的種類(lèi)變多B．每個(gè)水分子體積變大C．分子之間的間隔變小D．每個(gè)水分子質(zhì)量變大√C

[水蒸氣形成冰晶的過(guò)程，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子種類(lèi)不變，A錯(cuò)誤；水蒸氣形成冰晶，分子本身不變，每個(gè)水分子的體積不變，B錯(cuò)誤；水蒸氣形成冰晶，物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)，分子本身不變，分子之間的間隔變小，C正確；水蒸氣形成冰晶，分子本身不變，每個(gè)水分子的質(zhì)量不變，D錯(cuò)誤。]2．(2024·聊城東昌府期中)宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(

)A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B．吹脹氣球——?dú)怏w分子間的間隔變大C．一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子——水分子很小D．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同√B

[自然界中水的天然循環(huán)，是水分子在不斷運(yùn)動(dòng)的、水分子之間的間隔變化的結(jié)果，A正確；吹脹氣球，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體增多，分子之間的間隔變小，B錯(cuò)誤；一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄。珻正確；氧氣和液氧都能支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，D正確。]3．小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(1)教材中實(shí)驗(yàn)(如圖1所示)：該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以說(shuō)明的分子性質(zhì)是_____________________________。(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注入)，加密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖2所示。此實(shí)驗(yàn)還可以說(shuō)明的分子性質(zhì)是________________；混合均勻后，__________(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動(dòng)。無(wú)色酚酞試液變紅分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子間有間隔繼續(xù)(3)如果繼續(xù)完成圖3實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)比實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論___________________________。(4)相比于教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)最主要的優(yōu)點(diǎn)有：_________________________________。溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)對(duì)人體和環(huán)境無(wú)害(5)微觀示意圖可以幫助我們認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象與變化。下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖，在A、B和C中，通過(guò)比較能得出“分子種類(lèi)不同，分子運(yùn)動(dòng)速率也不同”的是________(填字母)。A

B

CAB[解析]

(1)濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中，氨氣和水形成氨水，氨水呈堿性能使無(wú)色酚酞試液變紅。所以現(xiàn)象是無(wú)色酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。(2)開(kāi)始時(shí)酒精分子和水分子是分離的，30日后各種分子混合到了一起，說(shuō)明分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的，觀察開(kāi)始前后液體的體積，發(fā)現(xiàn)30日后液體體積變小了，是因?yàn)榫凭肿雍退肿舆M(jìn)入了彼此的分子間的間隔，還說(shuō)明分子間有間隔。分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，所以混合均勻后，分子繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。(3)在熱水中，酒精和紅墨水快速的混合均勻，對(duì)比實(shí)驗(yàn)2可以得出溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快的結(jié)論。(4)氨氣有毒，吸入過(guò)多對(duì)人體有害，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境和人體無(wú)害，所以主要優(yōu)點(diǎn)是改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)對(duì)人體和環(huán)境無(wú)害。(5)得出分子種類(lèi)不同，分子運(yùn)動(dòng)速率也不同，這需要分子的種類(lèi)不同，環(huán)境溫度相同的兩組進(jìn)行對(duì)比，所以是AB。應(yīng)用粒子的性質(zhì)解釋宏觀現(xiàn)象時(shí)需注意：物質(zhì)的擴(kuò)散現(xiàn)象一般可用微粒運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)解釋；物質(zhì)的三態(tài)變化和熱脹冷縮現(xiàn)象可用微粒間有間隔來(lái)解釋：由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子間的間隔改變，分子本身的種類(lèi)和大小不變；發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生了變化，而原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變。1．[基礎(chǔ)填充]水的天然循環(huán)是通過(guò)其________實(shí)現(xiàn)的，太陽(yáng)為水分子提供能量，水的天然循環(huán)只涉及____變化。大自然通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)，既實(shí)現(xiàn)了____________，又完成了水資源的________。2．[教材實(shí)驗(yàn)](1)凈水方法：常用的凈化水的方法主要有：____、____、____、____等。任務(wù)二水的天然循環(huán)及凈化三態(tài)變化物理水的自身凈化重新分配沉降過(guò)濾吸附蒸餾(2)天然水的凈化①沉降法：為加速____雜質(zhì)快速沉降，常用的絮凝劑是____。②過(guò)濾法：適用范圍：適用于__________與__的分離，要注意“一貼”“二低”“三靠”。③蒸餾法：蒸餾法是凈化程度最高的一種凈水方法，蒸餾得到的水叫______，是一種純凈物。明礬懸浮不溶性雜質(zhì)水蒸餾水3．[應(yīng)用體驗(yàn)]自來(lái)水廠的生產(chǎn)流程雜質(zhì)使其快速沉降吸附懸浮溶性雜質(zhì)除去不吸附色素和異味水的天然循環(huán)1．(2024·聊城高唐月考)“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”是我國(guó)勞動(dòng)人民長(zhǎng)期觀察天氣總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。水在自然界是不斷循環(huán)的，下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是(

)A．水在天然循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生的是物理變化和化學(xué)變化B．水的天然循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變C．天冷結(jié)冰時(shí)，水分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)D．通過(guò)水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配√D

[天然水循環(huán)過(guò)程包括：水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，再由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)等；水循環(huán)的整個(gè)過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，兩個(gè)變化都為物理變化，A錯(cuò)誤；水的天然循環(huán)過(guò)程中水分子的大小沒(méi)有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；水分子在固、液、氣三種狀態(tài)中，均在不斷地運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，D正確。]2．老子言：“上善若水”，其含義是地表水經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射變?yōu)樗魵膺M(jìn)入云層，又經(jīng)過(guò)不同方式回到地表，完成了水的天然循環(huán)(如圖)，做到潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)。下列說(shuō)法中不正確的是(

)A．尺度視角：水蒸發(fā)為水蒸氣的過(guò)程水分子的間隔變大B．空間視角：任何狀態(tài)下的水分子都是在不斷地運(yùn)動(dòng)的C．能量視角：太陽(yáng)光為水分子提供了能量D．轉(zhuǎn)化視角：水在循環(huán)過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化√D

[水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快，水分子之間間隔變大，A正確；分子始終在不斷地運(yùn)動(dòng)，任何狀態(tài)下的水分子都是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，B正確；在自然界中水的三態(tài)變化中，水分子運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自太陽(yáng)能，太陽(yáng)光為水分子提供了能量，C正確；水在循環(huán)過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D錯(cuò)誤。]3．(2023·聊城中考)2023年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說(shuō)法不正確的是(

)A．加入明礬能促進(jìn)黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B．可用肥皂水檢驗(yàn)黃河水是否為硬水C．合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D．黃河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾和滅菌操作可得到純凈的水水的凈化√D

[明礬溶于水會(huì)形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，A正確；肥皂水可鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少或浮渣較多的為硬水，B正確；合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染，C正確；黃河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，滅菌能殺死細(xì)菌、病毒，凈化后的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，則仍為混合物，D不正確。]4．(2024·常州中考)興趣小組取京杭大運(yùn)河水樣進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。(1)設(shè)計(jì)：運(yùn)河水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)以及色素、異味、礦物質(zhì)、微生物等。①可以通過(guò)________(填操作名稱)去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。②如圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有__________結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味分子。過(guò)濾疏松多孔(2)凈化：將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作較合理的是________(填“A”或“B”)。通過(guò)該裝置凈化后的水________(填“適宜”或“不宜”)直接飲用。A不宜(3)總結(jié)：①混合物分離的一般思路和方法是________(將序號(hào)排序)。a．分析混合物成分 b．找到分離方法c．尋找成分性質(zhì)差異②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素有_________________________________________________(寫(xiě)一條)。acb過(guò)濾技術(shù)、材料的質(zhì)量和耐用性等(合理即可)[解析]

(1)①過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)，可以通過(guò)過(guò)濾去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。②活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素和異味分子。(2)按由上到下的順序排列應(yīng)該是用小礫石除去較大的顆粒，再用石英砂除去較小的顆粒，再用活性炭除去色素和異味，最后是蓬松棉，起支撐作用，故裝置制作較合理的是A；通過(guò)該裝置凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌和微生物，不適宜直接飲用。(3)①分離混合物的一般思路：首先分析混合物的組成成分，然后利用各成分性質(zhì)的差異，選擇合適的方法進(jìn)行分離，故正確順序?yàn)閍cb；②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素，包括過(guò)濾技術(shù)、材料的質(zhì)量和耐用性以及環(huán)保無(wú)毒等。5．就化學(xué)本身的特點(diǎn)來(lái)看，“見(jiàn)微知著”使我們更容易踏入化學(xué)學(xué)科的大門(mén)。下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子，其中可以表示混合物的是(

)純凈物與混合物A

B

C

D√B

[該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，A不選；該物質(zhì)由三種分子構(gòu)成，屬于混合物，B選；該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，C不選；該物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，D不選。]6．(2024·青島中考)物質(zhì)具有多樣性。下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A．加碘鹽 B．純金首飾C．果汁 D．蘇打水√B

[加碘鹽含有食鹽和含碘化合物，不屬于純凈物，A不選；純金首飾只含金這一種物質(zhì)，屬于純凈物，B選；果汁含有水、維生素、糖類(lèi)等物質(zhì)，不屬于純凈物，C不選；蘇打水含有水、碳酸鈉，不屬于純凈物，D不選。]1．凈水程度由低到高的排列為沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾。綜合運(yùn)用多種凈水方法時(shí)，應(yīng)按照凈水程度由低到高的順序進(jìn)行組合。2．(1)判斷物質(zhì)類(lèi)別時(shí)，首先根據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)(微觀上看分子種類(lèi))多少來(lái)判定是混合物還是純凈物，再根據(jù)純凈物中所含元素種類(lèi)(微觀上看分子中所含原子種類(lèi))多少來(lái)判定是化合物還是單質(zhì)。(2)同種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物，也可能是混合物(如O2、O3的混合物)，但一定不是化合物。1．[教材實(shí)驗(yàn)]電解水實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩電極上都出現(xiàn)____，一段時(shí)間后，正、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為

_____。(2)氣體檢驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條____，該氣體是____；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被____，該氣體是____。(3)化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水由______兩種元素組成。任務(wù)三水分子的變化氣泡1∶2復(fù)燃氧氣點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

氫、氧【排一排】下列是水電解時(shí)的微觀過(guò)程，請(qǐng)按先后順序排列_________。2．[問(wèn)題思考]為什么說(shuō)21世紀(jì)將是氫能源的世紀(jì)，其作為能源的優(yōu)點(diǎn)是______、______、______。①②③④來(lái)源廣熱值高無(wú)污染3．[概念填充]分解反應(yīng)是_______________________________________________，其特點(diǎn)是_________?；戏磻?yīng)是______________________________________________，其特點(diǎn)是_______。由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)一變多由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)多變一水的分解與合成1．(2024·自貢中考)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

)A．M、N氣體體積比約為1∶2B．點(diǎn)燃N氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．水中含有氫分子和氧分子D．水由氫元素和氧元素組成√D

[在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，左管與負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，右管與正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，故M、N氣體體積比約為2∶1，A錯(cuò)誤；由A的分析可知，N為氧氣，氧氣具有助燃性，不具有可燃性，無(wú)法被點(diǎn)燃，B錯(cuò)誤；水由水分子構(gòu)成，水中不含氫分子和氧分子，C錯(cuò)誤；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，D正確。]2．某化學(xué)興趣小組以“生命之源——水”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)水的蒸發(fā)(1)如圖1是兩杯等體積的水在不同溫度下放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖，已知兩杯水的水溫分別是20℃和50℃，則溫度為20℃的水為_(kāi)_______(填序號(hào))。A

B

圖1B【任務(wù)二】探究水的電解圖2為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。(2)通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是________。(3)圖3為水分解的微觀過(guò)程：①水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是________________。②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式：___________________________________________________________。氫氣氧原子、氫原子2H2↑＋O2↑

(4)已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為H2O的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________。氫氣與氧氣的體積比約為2∶1[解析]

(1)溫度越高，分子之間的間隔越大，根據(jù)圖示可知，A中單位體積內(nèi)有3個(gè)水分子，B中有4個(gè)水分子，即A中水分子間隔比B中水分子間隔大，故A為50℃的水。(2)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，玻璃管a連接電源負(fù)極，且a管內(nèi)氣體多，故玻璃管a收集到的氣體是氫氣。(3)①在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分，因此水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是氧原子、氫原子；

3．(2024·廣西中考)中國(guó)人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤，它承載了紅軍長(zhǎng)征路上的艱辛和戰(zhàn)友情。魚(yú)鉤生銹涉及反應(yīng)：4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3，該反應(yīng)屬于(

)A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)化合反應(yīng)與分解反應(yīng)√B

[根據(jù)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)。]4．(2024·聊城陽(yáng)谷縣二模)如圖所示，概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系。下列概念間的關(guān)系正確的是(

)A．純凈物與化合物屬于包含關(guān)系B．飽和溶液與濃溶液屬于并列關(guān)系C．分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系√A

[由同一種物質(zhì)組成的是純凈物，組成中含有不同種元素的純凈物是化合物，純凈物與化合物屬于包含關(guān)系，A正確。某物質(zhì)的飽和溶液不一定是濃溶液，濃溶液也不一定是飽和溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，而稀溶液也不一定是不飽和溶液，即飽和溶液與濃溶液屬于交叉關(guān)系，B錯(cuò)誤。分解反應(yīng)的定義：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)的定義：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)與化合反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，二者屬于并列關(guān)系，C錯(cuò)誤。單質(zhì)和化合物二者屬于并列關(guān)系，D錯(cuò)誤。]1．電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極氣體體積比約為1∶2，質(zhì)量比約為8∶1。2．該過(guò)程中常加入稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性；電解水實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。3．點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸，因此在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)它的純度。4．水的通電分解與氫氣的燃燒都能證明水是由氫元素和氧元素組成的。1．[知識(shí)填充]溶解的過(guò)程(1)溶液的特征：①溶液屬于______(“純凈物”或“混合物”)，②其均一性是指__________________________，穩(wěn)定性是指___________________________________。任務(wù)四溶液與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)混合物溶液中各部分性質(zhì)完全相同只要條件不變，溶質(zhì)和溶劑不會(huì)分離(2)物質(zhì)溶解時(shí)的吸、放熱現(xiàn)象：一些物質(zhì)溶解于水吸熱，溶液溫度明顯降低，如________________________；一些物質(zhì)溶解于水放熱，溶液溫度明顯升高，如______、________(CaO加入水中會(huì)放熱，但不是溶于水放熱，而是與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出熱量)；多數(shù)物質(zhì)溶于水后，溶液溫度變化不明顯，如氯化鈉(NaCl)。硝酸銨(合理即可，后同)濃硫酸氫氧化鈉2．[應(yīng)用體驗(yàn)](1)乳化現(xiàn)象生活中難免會(huì)遇到各種污漬，下列過(guò)程中，有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是(

)A．用洗潔精洗去餐具上的油脂B．用汽油除去衣服上的油污C．用水沖洗杯子內(nèi)壁的糖D．用熱水洗去附著在碗底部的食鹽√(2)飽和溶液與不飽和溶液室溫下，分別向A、B、C、D裝有等質(zhì)量水的燒杯中加入硝酸鉀固體，且所加固體的質(zhì)量分別為20g、15g、10g、5g，充分溶解后如圖所示。A

B

C

D回答下列問(wèn)題。①____(填字母，下同)中盛的一定是飽和溶液；__中盛的一定是不飽和溶液，可能是飽和溶液的是__。②若對(duì)A、B兩燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是__。③欲使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是____________________________________(寫(xiě)出一種方法即可)。ABDCB降低溫度(加入硝酸鉀或恒溫蒸發(fā)溶劑)

不能計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，分母是溶液的質(zhì)量，即溶質(zhì)的質(zhì)量加水的質(zhì)量

4．[教材實(shí)驗(yàn)]配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)1：用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。(1)儀器：托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管。(2)流程：(3)步驟：①計(jì)算：計(jì)算所需溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_g，水的體積為

___mL

(1g水的體積約為1mL)。②稱量：用__________________

稱取所需的溶質(zhì)。③量?。河胈_________量取所需的水。④溶解：將稱好的氯化鈉倒入干燥的_____中，再加入量好體積的水，用_______充分?jǐn)嚢?，直至固體全部溶解(玻璃棒作用是攪拌，加速溶解)。842托盤(pán)天平(或電子秤)量筒燒杯玻璃棒⑤裝瓶存放：把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼上標(biāo)簽。(4)誤差分析：下列情況會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的有________，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有_______________。①稱量前天平指針偏右②量水時(shí)俯視讀數(shù)③量筒中的水未完全倒入燒杯④稱量時(shí)左碼右物且用了游碼⑤溶質(zhì)不純(含雜質(zhì)或水分)

⑥向燒杯中倒溶質(zhì)時(shí)灑出一部分⑦量水時(shí)仰視讀數(shù)⑧燒杯中原來(lái)有水⑨使用的砝碼有缺損①②③④⑤⑥⑦⑧⑨溶解的過(guò)程1．全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，“化學(xué)”大有作為：溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來(lái)選種、施肥、除蟲(chóng)、洗滌等。下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是(

)A．溶液一定是混合物B．碳酸鈣和水可以形成溶液C．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D．醫(yī)用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶劑√A

[溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，A正確；碳酸鈣難溶于水，和水不可以形成溶液，B錯(cuò)誤；均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，比如水，C錯(cuò)誤；醫(yī)用酒精是體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇溶液，水作溶劑，D錯(cuò)誤。]2．(2024·聊城冠縣期末)市場(chǎng)上有一種“快速冷凍劑”，主要成分是Na2SO4·10H2O和另一種固體X。原理是固體混合后，X溶解在硫酸鈉的結(jié)晶水中，迅速降溫。X可能是下列物質(zhì)中的(

)A．硝酸銨 B．燒堿C．生石灰 D．食鹽√A

[物質(zhì)溶解于水，都伴有吸熱或放熱的過(guò)程。當(dāng)放出的熱量大于吸收的熱量時(shí)，溶液溫度就會(huì)升高，如濃硫酸、氫氧化鈉等；當(dāng)放出的熱量小于吸收的熱量時(shí)，溶液溫度就會(huì)降低，如硝酸銨等；當(dāng)放出的熱量等于吸收的熱量時(shí)，溶液溫度不變，如鹽、蔗糖。根據(jù)題意可知，罐內(nèi)飲料溫度會(huì)降低，說(shuō)明物質(zhì)溶解于水，放出的熱量小于吸收的熱量。]3．某“天氣瓶”通過(guò)樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在某天氣下的狀況，則瓶?jī)?nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下的(

)A．不飽和溶液

B．濃溶液C．飽和溶液

D．稀溶液飽和溶液與不飽和溶液√C

[由該“天氣瓶”在某天氣下的狀況，有樟腦晶體存在，說(shuō)明是瓶?jī)?nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下的飽和溶液，A錯(cuò)誤，C正確；溶液是否飽和與溶液的濃、稀沒(méi)有必然聯(lián)系，瓶?jī)?nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下的飽和溶液，不一定是濃溶液，B、D錯(cuò)誤。]4．(2024·聊城冠縣期末)天宮課堂中王亞平老師為同學(xué)們演示了“水球”變“冰球”實(shí)驗(yàn)?！八颉睂?shí)際是飽和醋酸鈉溶液球，當(dāng)這種溶液遇到一些固態(tài)的晶體時(shí)，它的溶質(zhì)就會(huì)快速結(jié)晶，下列關(guān)于飽和溶液的說(shuō)法正確的是(

)A．某溫度下的飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)B．某飽和溶液降溫后析出晶體，此時(shí)它就變成不飽和溶液C．飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，飽和溶液一定是濃溶液D．向飽和醋酸鈉溶液中加水，飽和溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤骸藾

[飽和溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，但還能溶解其他物質(zhì)，A不正確；溶液中有晶體析出后，仍為飽和溶液，B不正確；飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，溶液是否飽和與溶液的濃、稀沒(méi)有必然聯(lián)系，飽和溶液不一定是濃溶液，也可能是稀溶液，C不正確；醋酸鈉的飽和溶液中加水時(shí)，溶液能繼續(xù)溶解醋酸鈉，即由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海珼正確。]5．(2024·青島中考)現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，關(guān)于此溶液的說(shuō)法不正確的是(

)A．溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水B．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶9C．取出50g此溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%D．從微觀角度看，溶質(zhì)溶解既有擴(kuò)散過(guò)程，又有水合過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)√C

[葡萄糖溶液中溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水，A正確；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為100g×10%＝10g，溶劑質(zhì)量為100g－10g＝90g，則溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為10g∶90g＝1∶9，B正確；溶液具有均一性，取出50g此溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是10%，C錯(cuò)誤；物質(zhì)溶解于水，通常經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程：一種是溶質(zhì)分子(或離子)的擴(kuò)散過(guò)程，需要吸收熱量；另一種是溶質(zhì)分子(或離子)和溶劑(水)分子作用，形成溶劑(水合)分子(或水合離子)的過(guò)程，放出熱量，D正確。]6．將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液100g分別作如下處理：①蒸發(fā)掉10g水且無(wú)晶體析出；②加入10g同樣的溶液；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解；④加入10g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過(guò)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?

)A．④＞③＞②＞①B．③＞①＞②＞④C．①＞③＞②＞④D．③＞②＞①＞④√

7．(2024·廣西中考)實(shí)驗(yàn)室要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，下列做法錯(cuò)誤的是(

)A．計(jì)算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量為8.0gB．稱量：用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉固體C．溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解D．裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶并蓋好瓶塞溶液的配制√C

[配制該溶液所需氯化鈉固體的質(zhì)量為50g×16%＝8.0g,A正確；固體試劑用托盤(pán)天平或電子秤稱取，B正確；溶解固體不能在量筒中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；將配制好的溶液裝入貼好標(biāo)簽的試劑瓶并蓋好瓶塞，D正確。]8．(2024·樂(lè)山中考)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，但在實(shí)驗(yàn)中需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液，某同學(xué)準(zhǔn)備用8%的氯化鈉溶液和蒸餾水(密度為1.0g/cm3)進(jìn)行配制?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)計(jì)算配制時(shí)需要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g。(2)量取蒸餾水時(shí)應(yīng)選擇量程為_(kāi)_______(填“10”“20”或“50”)mL的量筒。2550(3)下圖所示的儀器中，本實(shí)驗(yàn)不會(huì)使用到的是________(填儀器名稱)。(4)將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶時(shí)有少量溶液灑出，對(duì)所配制氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(填“偏大”“偏小”或“不影響”)。酒精燈不影響

(4)溶液具有均一、穩(wěn)定的性質(zhì)，將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶時(shí)有少量溶液灑出，對(duì)所配制氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不影響。關(guān)于溶液掌握的幾個(gè)誤區(qū)1．溶液根本特征是：混合物，水、酒精等雖均一、穩(wěn)定，但不屬于混合物，不是溶液。2．物質(zhì)與水混合，只有能溶解的才屬于溶液，不溶解的，如花生油、碳酸鈣粉末放入水中形不成溶液。3．洗衣粉、洗潔精、洗滌劑除油污是乳化作用，汽油除油污、酒精除碘跡屬于溶解作用。4．計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只有溶解了的才能作為計(jì)算公式中的分子，不溶解的不算；當(dāng)與化學(xué)方程式結(jié)合求算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，溶質(zhì)可能包括幾部分，要找全求和后作為分子，當(dāng)有氣體或沉淀生成時(shí)，要用總物質(zhì)質(zhì)量將氣體、沉淀質(zhì)量減掉后才是溶液的質(zhì)量。1．(2023·聊城中考)以下是摘錄小麗同學(xué)化學(xué)筆記本中的部分內(nèi)容，其中不正確的是(

)A．NH4NO3溶于水，溶液溫度會(huì)降低B．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔大小隨溫度的改變而改變C．在醬油中適當(dāng)添加含鐵化合物，可預(yù)防缺鐵性貧血D．配制16%的NaCl溶液，量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù)，會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大題層評(píng)價(jià)√題

[硝酸銨溶解過(guò)程吸熱，溶液溫度會(huì)降低，A正確；溫度升高，分子間的間隔變大，體積變大，溫度降低，分子間的間隔變小，體積變小，B正確；鐵是人體血紅蛋白的重要組成元素，人體缺鐵會(huì)貧血，C正確；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏低，實(shí)際量取水多，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，D錯(cuò)誤。]2．(2024·安徽中考)青藏高原積雪、冰川廣布，冰雪融水是江河源頭的重要補(bǔ)給水源。下列說(shuō)法正確的是(

)A．水結(jié)冰時(shí)，水分子不再運(yùn)動(dòng)B．冰融化時(shí)，水分子種類(lèi)發(fā)生了變化C．冰升華時(shí)，水分子間的間隔增大D．冰與水混合得到混合物題C

[水結(jié)冰時(shí)，水分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；冰融化時(shí)，水分子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化，只是水分子的間隔改變，B錯(cuò)誤；冰升華時(shí)，水分子間的間隔增大，C正確；冰與水是水的兩種不同狀態(tài)，冰與水混合得到的物質(zhì)是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，D錯(cuò)誤。]題號(hào)135246879103．公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所設(shè)有直飲水機(jī)，其中的水處理過(guò)程如圖所示，步驟③的作用是(

)題．吸附雜質(zhì) B．過(guò)濾C．殺菌消毒 D．蒸餾√C

[步驟③是用紫外燈管照射，紫外線能殺菌消毒，則步驟③的作用是殺菌消毒。]題號(hào)135246879104．(2024·云南中考)某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．活性炭可吸附水中的色素和異味B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)C．該裝置凈水過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物題C

[活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，A正確；小卵石、石英砂等能起到過(guò)濾作用，可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，B正確；整個(gè)過(guò)程主要是過(guò)濾和吸附，只是除去了固體雜質(zhì)、色素和異味，沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的不是化學(xué)變化，C錯(cuò)誤；河水經(jīng)該裝置凈化后，只是除去了固體雜質(zhì)、色素和異味，仍含有其他可溶性物質(zhì)等，仍是混合物，D正確。]題號(hào)135246879105．(2024·云南中考)實(shí)驗(yàn)室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．該溶液中的溶劑是水B．該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%C．配制100g該溶液需要6gKClD．該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%題D

[A．該溶液是氯化鉀溶液，溶質(zhì)是氯化鉀，溶劑是水；B．標(biāo)簽上注明的是溶液名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%；C．配制100g該溶液需要氯化鉀的質(zhì)量為100g×6%＝6g；D．溶液具有均一性，該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是6%。]題號(hào)135246879106．(2024·聊城中考)化學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活。下列說(shuō)法不正確的是(

)A．煮沸既可降低水的硬度，又可殺菌消毒B．硝酸銨固體可用來(lái)制作“自制簡(jiǎn)易冰袋”C．利用洗滌劑的乳化作用可去除衣物或餐具上的油污D．配制溶液用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小題D

[加熱煮沸可以降低水的硬度，同時(shí)也可以殺死水中的細(xì)菌和病毒，A正確；硝酸銨溶于水會(huì)吸收熱量，可用來(lái)制作“自制簡(jiǎn)易冰袋”，B正確；洗滌劑可以通過(guò)乳化作用除去油污，C正確；量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致量取的水偏少，而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，D錯(cuò)誤。]題號(hào)135246879107．(2024·鹽城中考)如圖是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是(

)題．甲中微粒能保持水的化學(xué)性質(zhì)B．乙中微粒在化學(xué)變化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變C．丙中的物質(zhì)屬于混合物D．丙中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1√

題號(hào)135246879108．(2024·煙臺(tái)中考)下列有關(guān)水和溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．通過(guò)沉降、過(guò)濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)B．生活中常用煮沸的方法對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性的原因是溶液中各種微觀粒子都靜止不動(dòng)D．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%，需要加水150g題

題號(hào)135246879109．(2024·濱州中考節(jié)選)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。題1)過(guò)濾操作中儀器a的名稱是______________；(2)水電解器的b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式)；(3)從安全角度考慮，在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的________；(4)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過(guò)濾③活性炭吸附④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，以上凈化方法按凈化過(guò)程排序是___________(填序號(hào))。鐵架臺(tái)O2純度④②③①[解析]

(1)過(guò)濾操作中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；(2)水電解器的b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積較小且與電解器的正極相連，是氧氣，其化學(xué)式為O2；(3)從安全角度考慮，在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度；(4)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；故要將天然水凈化成生活用的自來(lái)水，將所選用的方法按凈化過(guò)程排序是加明礬吸附沉降→過(guò)濾→活性炭吸附→消毒殺菌。題號(hào)1352468791010．(實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí))某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“水的組成及變化的探究”實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡?wèn)題】水是由哪些元素組成的？【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1(燃燒法)：在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈________色，然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯，過(guò)一會(huì)兒，觀察到燒杯內(nèi)壁有_________且燒杯外壁發(fā)熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。題藍(lán)水珠產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)2(電解法)：按如圖進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，a為_(kāi)_______，b為_(kāi)_______。題氣氧氣【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________?！就卣固嵘?1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____(填字母)。A．點(diǎn)燃純凈的氫氣會(huì)發(fā)生爆炸B．含氧的化合物是氧化物C．冰塊與水混合得到混合物D．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)題由氫元素和氧元素組成D(2)若電解水產(chǎn)生了mg氫氣，則同時(shí)產(chǎn)生了________g(用含m的代數(shù)式表示)氧氣。(3)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要______________，另一方面要防治水體污染。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l預(yù)防和治理水體污染的措施：____________________________________。題號(hào)135246879108m節(jié)約用水工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

題實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，則由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成?！就卣固嵘?1)A．點(diǎn)燃純凈的氫氣不會(huì)發(fā)生爆炸，說(shuō)法錯(cuò)誤；B．由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，說(shuō)法錯(cuò)誤；C．純凈物是由一種物質(zhì)組成的，冰塊與水混合的物質(zhì)中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，說(shuō)法錯(cuò)誤；D．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合一變多的特征，屬于分解反應(yīng)，說(shuō)法正確。題/p>

題號(hào)1352468791011121314151617181920(時(shí)間：40分鐘滿分：60分)一、選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分)(2024·成都中考)某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“自制簡(jiǎn)易凈水器”的實(shí)踐活動(dòng)，作品如圖。完成下面1～3小題。提能訓(xùn)練

1．任務(wù)一：學(xué)習(xí)凈水原理。下列凈水過(guò)程涉及化學(xué)變化的是(

)A．靜置沉淀 B．砂石過(guò)濾C．活性炭吸附 D．投藥消毒題號(hào)1352468791011121314151617181920√題號(hào)1352468791011121314151617181920D

[靜置沉降、砂石過(guò)濾、活性炭吸附過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；投藥消毒過(guò)程中把細(xì)菌等微生物殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。]題號(hào)13524687910111213141516171819202．任務(wù)二：設(shè)計(jì)并制作凈水器。下列說(shuō)法正確的是(

)A．用聚氯乙烯塑料制作外殼，安全環(huán)保B．小卵石和石英砂主要除去可溶性雜質(zhì)C．用活性炭?jī)羲且驗(yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)疏松多孔D．蓬松棉的主要作用是提高凈水的速率√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[聚氯乙烯塑料有毒，用聚氯乙烯塑料制作外殼，不安全環(huán)保，A錯(cuò)誤；小卵石和石英砂等材料能夠除去水中不溶性的雜質(zhì)，因此該凈水器能起到過(guò)濾的作用，B錯(cuò)誤；活性炭?jī)羲且驗(yàn)榛钚蕴渴杷啥嗫祝泻軓?qiáng)的吸附能力，C正確；蓬松棉的主要作用是支撐，D錯(cuò)誤。]題號(hào)13524687910111213141516171819203．任務(wù)三：展示并評(píng)價(jià)作品。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是(

)A．凈化水硬度變得更小 B．制作材料廉價(jià)易得C．制作簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便 D．作品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔美觀√題號(hào)1352468791011121314151617181920A

[該簡(jiǎn)易凈水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，活性炭可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能降低水的硬度，A錯(cuò)誤；小卵石、石英砂、活性炭等用品廉價(jià)易得，B正確；該裝置制作簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，C正確；據(jù)圖可知，該作品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔美觀，D正確。]題號(hào)13524687910111213141516171819204．(2022·聊城中考)宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是(

)A．端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．一滴水中約含有1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小C．水通電生成氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成D．酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)——酸溶液中都含有氫離子√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[端午時(shí)節(jié)粽飄香，是因?yàn)轸兆又泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，A正確；一滴水中約含有1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小，B正確；水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃殖闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓印⒀踉臃謩e重新組合形成氫分子、氧分子，C錯(cuò)誤；酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子，D正確。]題號(hào)13524687910111213141516171819205．(2024·濱州中考)下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是(

)A．飽和溶液升高溫度一定變?yōu)椴伙柡腿芤築．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低D．只有固體和液體可以作為溶質(zhì)√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[飽和溶液升高溫度不一定變?yōu)椴伙柡腿芤?，如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，溶液仍為飽和溶液，A錯(cuò)誤；均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，也可能是水等純凈物，B錯(cuò)誤；硝酸銨溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，C正確；不是只有固體和液體可以作為溶質(zhì)，氣體也可以作溶質(zhì)，D錯(cuò)誤。]題號(hào)13524687910111213141516171819206．(2024·聊城東昌府二模)水是生命之源，溶液在生活中隨處可見(jiàn)。下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法正確的是(

)A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B．煮沸、蒸餾都能讓自來(lái)水變成純凈水C．氯化鉀溶液加水稀釋的過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變D．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但水屬于純凈物，不是溶液，A錯(cuò)誤；蒸餾能除去自來(lái)水中的所有雜質(zhì)，得到的蒸餾水屬于純凈水，即蒸餾能讓自來(lái)水變成純凈水，而煮沸只能除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，不能讓自來(lái)水變成純凈水，B錯(cuò)誤；氯化鉀溶液加水稀釋的過(guò)程中水的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，C正確；溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%，D錯(cuò)誤。]題號(hào)13524687910111213141516171819207．水是生命之源。城市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)題號(hào)1352468791011121314151617181920A．通過(guò)反應(yīng)沉淀池、過(guò)濾池除去不溶性雜質(zhì)B．吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C．自來(lái)水廠投入明礬進(jìn)行消毒D．該凈水過(guò)程最終得到的水是混合物√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[通過(guò)反應(yīng)沉淀池、過(guò)濾池可除去水中不溶性雜質(zhì)，A項(xiàng)正確；活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味，B項(xiàng)正確；明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附水中懸浮顆粒，加速沉降，不能對(duì)水進(jìn)行消毒，C項(xiàng)不正確；該凈水過(guò)程不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，得到的水是混合物，D項(xiàng)正確。]題號(hào)13524687910111213141516171819208．(2023·廣州中考)用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成，下列說(shuō)法不正確的是(

)A．a(chǎn)管和b管中氣體體積比約為2∶1B．b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺C．該探究說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子D．該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[電解水實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比為1∶2。a與負(fù)極相連，b與正極相連，所以a管和b管中氣體體積比約為2∶1，A正確；b管收集到的是氧氣，具有助燃性，能使燃著的木條燒得更旺，B正確；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，水通電分解生成氫氣和氧氣說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，水不含有氫分子和氧分子，C錯(cuò)誤；該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變，從水分解的產(chǎn)物是氫氣和氧氣得出水由氫元素和氧元素組成，D正確。]題號(hào)13524687910111213141516171819209．如圖甲所示是一種簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)瓶，瓶?jī)?nèi)裝有一定量的水和KNO3晶體(已知KNO3的溶解能力隨溫度升高而增大)。可根據(jù)瓶?jī)?nèi)晶體析出量來(lái)判斷氣溫的大致變化。如將其放置于20℃的環(huán)境下，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖乙所示。隨著外界溫度的變化，也會(huì)出現(xiàn)如圖丙和丁所示現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是(

)題號(hào)1352468791011121314151617181920A．圖丙一定是KNO3的不飽和溶液B．三種情況的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙>乙>丁C．三種情況的溶液所處外界溫度的大小關(guān)系是丁>乙>丙D．三種情況的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量均一樣多√題號(hào)1352468791011121314151617181920

題號(hào)135246879101112131415161718192010．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。下列說(shuō)法中正確的是(

)A．R、M、N均是混合物B．變化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均屬于物理變化C．變化Ⅱ、Ⅲ說(shuō)明分子間有間隔D．R、M、N中共有兩種分子√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[R中含有不同種分子，屬于混合物，M、N中均含有同種分子，屬于純凈物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

變化Ⅰ有新分子生成，屬于化學(xué)變化，變化Ⅱ、Ⅲ無(wú)新分子生成，屬于物理變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

變化Ⅱ、Ⅲ說(shuō)明分子間有間隔，C項(xiàng)正確；R、M、N中共有3種分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]題號(hào)135246879101112131415161718192011．(2024·聊城臨清月考)每天補(bǔ)充適量的維生素C有利于提高人體免疫力。某維生素C泡騰片，每片含1g維生素C。將1片該泡騰片投入適量水中，最終得到250g溶液。此溶液中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(

)A．0.4%B．1%C．2.5%D．4%√題號(hào)1352468791011121314151617181920

題號(hào)135246879101112131415161718192012．(2024·赤峰中考)水是一切生命賴以生存的根本，是科學(xué)家最早研究的物質(zhì)之一。如圖是一款簡(jiǎn)易海水淡化器，對(duì)于該裝置淡化海水的過(guò)程認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．海水中含有的鹽分被蒸發(fā)B．水杯收集到的水是混合物C．與自來(lái)水的凈水過(guò)程相同D．變化中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)√題號(hào)1352468791011121314151617181920D

[由簡(jiǎn)易海水淡化器圖知該裝置淡化海水的原理是使海水中的水分蒸發(fā)，變?yōu)樗魵?，水蒸氣在塑料膜上冷凝得到淡水，而不是海水中含有的鹽分被蒸發(fā)，A錯(cuò)誤；水杯收集到的水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，B錯(cuò)誤；自來(lái)水的凈水過(guò)程是沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等，該裝置淡化海水的過(guò)程與自來(lái)水的凈水過(guò)程不相同，C錯(cuò)誤；該裝置淡化海水的原理是使海水中的水分蒸發(fā)，變?yōu)樗魵?，水蒸氣在塑料膜上冷凝得到淡水，變化中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，D正確。]題號(hào)135246879101112131415161718192013．(2024·臨沂中考)如圖是有關(guān)水的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。下列說(shuō)法中不正確的是(

)A．過(guò)程①可通過(guò)蒸餾實(shí)現(xiàn)B．溶液都是無(wú)色透明的C．反應(yīng)④⑤都放出熱量D．反應(yīng)③④都可證明水是由氫元素和氧元素組成的√題號(hào)1352468791011121314151617181920B

[天然水要得到水，可以通過(guò)蒸餾，A正確；溶液不一定都是無(wú)色透明的，取決于溶質(zhì)的顏色，比如硫酸銅溶液就是藍(lán)色，氯化亞鐵溶液是綠色，B不正確；反應(yīng)④是氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)⑤是氧化鈣加水變成氫氧化鈣，都是放熱的反應(yīng)，C正確；氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，電解水生成氫氣和氧氣，由于反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，因此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，D正確。]題號(hào)135246879101112131415161718192014．中華五千年文化底蘊(yùn)中，包含著古人對(duì)飲用水品質(zhì)好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)積累，集中在五個(gè)字上，那就是“清、輕、活、甘、冽”。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是(

)A．水質(zhì)要“清”，加入明礬可使水中懸浮雜質(zhì)沉降B．水體要“輕”，長(zhǎng)期飲用蒸餾水人體更健康C．水源要“活”，飲水以活水為佳D．水味要“甘”，可用活性炭除去異味√題號(hào)1352468791011121314151617181920B

[明礬溶于水會(huì)吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，A正確；蒸餾水中不含對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康不利，B錯(cuò)誤；飲水以活水為佳，因?yàn)榛钏橇鲃?dòng)的水，活水中細(xì)菌含量少，比較衛(wèi)生，C正確；活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，D正確。]題號(hào)135246879101112131415161718192015．在農(nóng)業(yè)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液(水的密度為1g/cm3)，下列說(shuō)法正確的是(

)題號(hào)1352468791011121314151617181920A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用量程為500mL的量筒B．圖示中正確的操作順序?yàn)棰邰佗冖茛蹸．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的氯化鈉含有雜質(zhì)，可能導(dǎo)致所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D．把配制好的溶液裝入試劑瓶，標(biāo)簽上只寫(xiě)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可√題號(hào)1352468791011121314151617181920C

[該實(shí)驗(yàn)中，所需氯化鈉的質(zhì)量為100g×16%＝16g，所需水的質(zhì)量為100g－16g＝84g，即84mL,量筒量程的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則，故應(yīng)選擇量程為100mL的量筒，A錯(cuò)誤；用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，故操作順序?yàn)椋孩邰佗茛冖?，B錯(cuò)誤；若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的氯化鈉含有雜質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，C正確；把配制好的溶液裝入試劑瓶，標(biāo)簽上注明溶液名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D錯(cuò)誤。]題號(hào)1352468791011121314151617181920二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括3小題，共15分)16．(5分)按要求回答下列問(wèn)題：“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。生活中很多現(xiàn)象可以用分子的觀念解釋，在下面(1)到(5)事實(shí)后的橫線上，選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的字母序號(hào)。A．分子很小B．分子間有間隔C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同題號(hào)1352468791011121314151617181920(1)濕衣服晾曬一段時(shí)間后會(huì)變干，原因是___________。(2)50mL酒精和50mL水混合后，溶液體積小于100mL，原因是________。(3)空氣中的二氧化碳和人呼吸時(shí)呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水變渾濁，原因是________。(4)25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶，原因是________。CBDB題號(hào)1352468791011121314151617181920[解析]

(1)濕衣服晾曬一段時(shí)間后會(huì)變干，原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故填C。(2)50mL酒精和50mL水混合后，溶液體積小于100mL，原因是分子間有間隔，故填B。(3)空氣中的二氧化碳和人呼吸時(shí)呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水變渾濁，原因是同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，故選D。(4)25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶，原因是分子間有間隔，故填B。題號(hào)135246879101112131415161718192017．(5分)太空中每滴水都彌足珍貴。空間站再生式生命保障系統(tǒng)可以把航天員呼出的氣體和排出的汗液、尿液等收集起來(lái)，經(jīng)特殊處理后用于日常生活，或用來(lái)電解制氧等，以實(shí)現(xiàn)水的循環(huán)利用。(1)天然水的人工凈化與此原理相同，小明在實(shí)驗(yàn)室對(duì)黃泥水進(jìn)行過(guò)濾操作。①小明同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是___________________________________________________(答一點(diǎn)即可)。濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣或接濾液的燒杯不干凈等)題號(hào)1352468791011121314151617181920②過(guò)濾、蒸餾是兩種凈水的方法，其中用________方法得到的水我們認(rèn)為是純凈的水，屬于________(填“硬水”或者“軟水”)。(2)自然界天然水循環(huán)既可實(shí)現(xiàn)水的自身凈化，又能完成水資源的重新分配。在此過(guò)程中水分子本身_________(填“發(fā)生”或“沒(méi)有發(fā)生”)改變。蒸餾軟水沒(méi)有發(fā)生題號(hào)1352468791011121314151617181920(3)空間站航天員呼吸所需的氧氣就來(lái)自于電解水(電能來(lái)自太陽(yáng)能電池板)，下圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖和微觀反應(yīng)過(guò)程。題號(hào)1352468791011121314151617181920①水通電分解時(shí)沒(méi)有發(fā)生變化的是________(填字母)。A．水分子的能量 B．水分子的組成和結(jié)構(gòu)C．水的化學(xué)性質(zhì) D．構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)②接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生，a處氣體是________(寫(xiě)化學(xué)式)；若a管氣體體積為20mL，則b管氣體體積約為_(kāi)_______mL。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。DH210

題號(hào)1352468791011121314151617181920[解析]

(1)①過(guò)濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損(會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁)或接濾液的燒杯不干凈等；②過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到的水是純凈的水，蒸餾水中不含鈣、鎂化合物，屬于軟水。(2)自然界天然水循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，在此過(guò)程中只是水分子間的間隔發(fā)生改變，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變。題號(hào)1352468791011121314151617181920

題號(hào)135246879101112131415161718192018．(5分)(2024·聊城高唐質(zhì)檢)我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。題號(hào)1352468791011121314151617181920(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是________。①左邊的平衡螺母向左調(diào)②右邊的平衡螺母向右調(diào)③右盤(pán)中減少砝碼④左盤(pán)中增加氯化鈉14④題號(hào)1352468791011121314151617181920(2)B中儀器a的名稱是________。量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”)(3)配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、________、溶解等，溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是_____________________________。(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。量筒偏小稱量攪拌，加快氯化鈉的溶解速率題號(hào)1352468791011121314151617181920[解析]

(1)氯化鈉質(zhì)量＝70g×20%＝14g；天平使用過(guò)程中禁止調(diào)節(jié)平衡螺母，在稱量中天平發(fā)生如圖右盤(pán)低的現(xiàn)象說(shuō)明藥品少了，應(yīng)該增加氯化鈉。故選④。(2)儀器a的名稱是量筒，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，量取的液體偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏小。題號(hào)1352468791011121314151617181920(3)配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、稱量、溶解等，溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。(4)標(biāo)簽上應(yīng)該注明的是溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不是溶液質(zhì)量，故應(yīng)劃掉70g，更改為20%。題號(hào)