第27課個(gè)人信息防泄露(教學(xué)課件)人教版初中信息科技七年級(jí)全一冊(cè)_第1頁
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網(wǎng)絡(luò)中的ConquertheChallenge“神秘”訪客網(wǎng)絡(luò)中的ConquertheChallenge“神秘”訪客網(wǎng)絡(luò)中的ConquertheChallenge“神秘”訪客網(wǎng)安行動(dòng)之互聯(lián)網(wǎng)安全手冊(cè)編制第六單元設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)安全指南秦皇島市第十九中學(xué)尹璐璐網(wǎng)絡(luò)安全問題的產(chǎn)生一中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查2023年6月數(shù)據(jù)案件一網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙01案件二冒充好友詐騙02案件三釣魚網(wǎng)站詐騙03案件四真假“吳警官”04蛛絲馬跡尋線索在剛才經(jīng)歷的網(wǎng)絡(luò)攻防戰(zhàn)中,四個(gè)案件有何共同之處?或者為什么會(huì)讓我們真假難辨?請(qǐng)?zhí)顚懙綄W(xué)案辦案筆記中。電話信息購(gòu)物信息電話信息身份證信息畢業(yè)院校好友信息...郵件地址求助信息身份信息個(gè)人信息蛛絲馬跡尋線索抽絲剝繭究原因請(qǐng)以小組為單位,依托中望數(shù)字平臺(tái)中七年級(jí)第七單元第二十七課《個(gè)人信息流轉(zhuǎn)路徑》實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)網(wǎng)購(gòu)過程,同時(shí)根據(jù)案例一中的線索,分析主人公的個(gè)人信息是在哪個(gè)環(huán)節(jié)泄露的。010203線索一軟件現(xiàn)在是不是有讀心術(shù)?線索二只付了一次款,怎么有兩個(gè)訂單?線索三電話和購(gòu)物信息泄露010203線索一軟件現(xiàn)在是不是有讀心術(shù)?線索二只付了一次款,怎么有兩個(gè)訂單?線索三電話和購(gòu)物信息泄露安全策略配置不當(dāng)應(yīng)用系統(tǒng)和軟件的安全漏洞網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備和線路安全隱患黑客?安全意識(shí)的淡薄抽絲剝繭究原因安全策略配置不當(dāng)應(yīng)用系統(tǒng)和軟件的安全漏洞網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備和線路安全隱患網(wǎng)絡(luò)攻擊的威脅安全意識(shí)的淡薄1、網(wǎng)絡(luò)自身的威脅2、3、安全防范出妙招影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素病毒:能夠自我復(fù)制且有一定破壞性的一組計(jì)算機(jī)指令或程序代碼。木馬:是一種基于遠(yuǎn)程控制的黑客工具黑客:網(wǎng)絡(luò)上的非法入侵者安全防范出妙招請(qǐng)以小組為單位,根據(jù)學(xué)案中影響網(wǎng)絡(luò)安全因素相關(guān)概念,在可畫共享文檔中初步撰寫互聯(lián)網(wǎng)安全手冊(cè)。分類具體內(nèi)容解決策略網(wǎng)絡(luò)自身的威脅應(yīng)用系統(tǒng)和軟件的安全漏洞安全策略配置不當(dāng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備和線路安全隱患網(wǎng)絡(luò)攻擊威脅計(jì)算機(jī)病毒、木馬與黑客網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)經(jīng)常更新和安裝系統(tǒng)安全漏洞補(bǔ)丁安裝安全軟件,定期查殺木馬和病毒配置合適的安全策略定期及時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備、最好用本機(jī)4G、5G流量,警惕免費(fèi)WiFi、為路由器設(shè)置復(fù)雜密碼......反思與提升03網(wǎng)絡(luò)安全策略如何具體設(shè)置防范被偷聽?01線索一軟件現(xiàn)在是不是有讀心術(shù)?網(wǎng)絡(luò)安全策略如何具體設(shè)置防范被偷聽?01線索一軟件現(xiàn)在是不是有讀

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