站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)大連軟件職業(yè)學(xué)院

《英國(guó)文學(xué)及》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、古代散文《逍遙游》中，莊子通過(guò)大鵬展翅高飛的形象，表達(dá)了怎樣的人生理想和對(duì)自由的向往？（）A.追求功名利祿B.倡導(dǎo)安于現(xiàn)狀C.渴望擺脫束縛，追求精神的絕對(duì)自由D.認(rèn)為自由是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的2、在古代散文中，《岳陽(yáng)樓記》以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想聞名于世。范仲淹在文中表達(dá)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了他怎樣的胸懷（）A.憂國(guó)憂民，以天下為己任B.追求個(gè)人的功名利祿C.消極避世，獨(dú)善其身D.隨波逐流，順應(yīng)時(shí)勢(shì)3、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂(lè)祥和的宴飲場(chǎng)景，又傳達(dá)了怎樣的禮儀文化和人際關(guān)系？（）A.混亂的場(chǎng)景和糟糕的關(guān)系B.緊張的氛圍和敵對(duì)的關(guān)系C.和諧融洽，體現(xiàn)了尊重與友好D.沒(méi)有傳達(dá)任何信息4、《水滸傳》中，宋江帶領(lǐng)梁山好漢多次擊敗官軍，但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的，除了他自身的忠君思想，還與當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)背景和政治環(huán)境有關(guān)？（）A.公平正義的社會(huì)B.混亂動(dòng)蕩、官逼民反但又強(qiáng)調(diào)正統(tǒng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.和諧穩(wěn)定的社會(huì)D.沒(méi)有任何關(guān)系5、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，通過(guò)對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪，營(yíng)造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境，表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求？（）A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈，求而不得的悵惘D.沒(méi)有意境和追求6、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣的場(chǎng)景（）A.狩獵場(chǎng)景B.宴會(huì)場(chǎng)景C.祭祀場(chǎng)景D.勞動(dòng)場(chǎng)景7、《神曲》中，但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過(guò)程中，見(jiàn)到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解？（）A.沒(méi)有反映B.簡(jiǎn)單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討，展現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的關(guān)懷D.說(shuō)明但丁不關(guān)心8、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”中的“桃花潭”在哪個(gè)地方？（）A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西9、“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”中的“玉門(mén)關(guān)”在現(xiàn)在的哪個(gè)?。浚ǎ〢.新疆B.甘肅C.青海D.寧夏10、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)美好生活的向往？（）A.對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)很滿意B.沒(méi)有任何反映C.表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判和對(duì)理想生活的憧憬D.認(rèn)為現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變11、《西游記》中孫悟空的形象深入人心，他的反抗精神體現(xiàn)在多個(gè)方面。以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神（）A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果12、《儒林外史》通過(guò)對(duì)眾多儒林人士的描寫(xiě)，尖銳地諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對(duì)讀書(shū)人的精神摧殘以及怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？（）A.追求功名利祿、虛偽做作B.誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)C.互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)D.淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)13、《哈姆雷特》中，波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報(bào)仇，卻被國(guó)王利用。這一情節(jié)如何揭示了雷歐提斯的沖動(dòng)和國(guó)王的陰險(xiǎn)狡詐？（）A.沒(méi)有揭示B.表現(xiàn)了雷歐提斯的冷靜和國(guó)王的善良C.鮮明地展現(xiàn)了兩人的性格特點(diǎn)和宮廷斗爭(zhēng)的復(fù)雜D.說(shuō)明兩人性格正常14、古代散文《小石潭記》中，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。”這段描寫(xiě)如何展現(xiàn)出小石潭水的清澈和魚(yú)兒的活潑，以及作者怎樣的心情？（）A.沒(méi)有展現(xiàn)和體現(xiàn)心情B.表現(xiàn)水的渾濁和作者的煩躁C.生動(dòng)地描繪了景象和作者的愉悅D.說(shuō)明作者不喜歡15、《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的作品，簡(jiǎn)·愛(ài)這一人物形象具有獨(dú)立自主的精神。以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)立人格（）A.拒絕羅切斯特先生的求婚B.在寄宿學(xué)校努力學(xué)習(xí)C.離開(kāi)桑菲爾德莊園D.回到失明的羅切斯特身邊二、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）文學(xué)與時(shí)尚文化2、（本題5分）詳細(xì)闡述“古代文論中的風(fēng)骨論”這一術(shù)語(yǔ)，闡述其定義、構(gòu)成要素、在文學(xué)作品中的體現(xiàn)，分析風(fēng)骨論對(duì)文學(xué)作品精神內(nèi)涵和藝術(shù)感染力的要求。3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明“朦朧詩(shī)的語(yǔ)言策略”這一概念，涵蓋其特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、在朦朧詩(shī)中的具體運(yùn)用，介紹幾位運(yùn)用獨(dú)特語(yǔ)言策略的朦朧詩(shī)人及其作品，分析這種語(yǔ)言策略對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵表達(dá)的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討《金鎖記》中長(zhǎng)安的命運(yùn)悲劇與家庭影響。2、（本題5分）從《詩(shī)經(jīng)》中的婚姻詩(shī)看古代婚姻制度的特點(diǎn)。3、（本題5分）結(jié)合《花間集》中的寫(xiě)景詞，分析自然景觀與情感的融合。4、（本題5分）分析《巴黎圣母院》中的乞丐法庭的審判機(jī)制。5、（本題5分）論述《罪與罰》中的拉