諸暨教師面試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師在教學過程中最主要的角色是（）A.知識的傳授者B.學生學習的引導者C.課堂的管理者D.教學的研究者答案：B2.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.提高人口素質(zhì)C.傳承文化D.發(fā)展生產(chǎn)力答案：A3.以下哪種教學方法強調(diào)學生的自主探究學習？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C4.我國中小學課程的主要表現(xiàn)形式是（）A.課程計劃、課程標準、教科書B.課程計劃、課程目標、課程實施C.課程目標、課程標準、教學大綱D.課程標準、教科書、教學參考書答案：A5.課堂教學中，教師運用提問技能的主要目的是（）A.檢查學生對知識的掌握程度B.啟發(fā)學生思考C.活躍課堂氣氛D.以上都是答案：D6.學生的向師性和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）A.示范性B.復雜性C.主體性D.長期性答案：A7.在教學中，教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，這一教學原則是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：B8.教師通過展示實物、直觀教具或進行示范性實驗等手段來引導學生獲得知識或鞏固知識的方法是（）A.講授法B.實驗法C.演示法D.參觀法答案：C9.對學生進行思想品德教育最基本的途徑是（）A.各科教學B.課外、校外活動C.勞動D.班主任工作答案：A10.衡量一個教師是否成熟的主要標志是其能否自覺地關注（）A.教材B.學生C.生存D.情境答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD2.以下屬于教學過程基本規(guī)律的有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一答案：ABCD3.課程目標的確定依據(jù)有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC4.教學方法選擇的依據(jù)有（）A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)答案：ABCD5.以下屬于新型師生關系特點的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD6.良好班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.共同的生活準則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD7.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.選擇教學環(huán)境答案：ABC8.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD9.下列屬于德育原則的有（）A.導向性原則B.疏導原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則答案：ABCD10.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.教師的專業(yè)發(fā)展就是教師個體的、內(nèi)在的專業(yè)性的提高。（）答案：正確3.教學大綱就是課程標準。（）答案：錯誤4.只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好。（）答案：錯誤5.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確6.班級管理的主要對象是學生。（）答案：正確7.教學過程就是教師傳授知識的過程。（）答案：錯誤8.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤9.所有的教育現(xiàn)象都會成為教育研究的對象。（）答案：錯誤10.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應具備哪些職業(yè)道德素養(yǎng)？答案：教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。2.簡述教學過程的基本結構。答案：教學過程的基本結構包括激發(fā)學習動機、領會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運用知識、檢查知識。3.簡述班主任工作的基本內(nèi)容。答案：班主任工作基本內(nèi)容包括了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生成長檔案、組織班會活動和課外活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結等。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系要做到：了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質(zhì)、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中激發(fā)學生的學習興趣？答案：可以通過創(chuàng)設情境、聯(lián)系生活實際、采用多樣化教學方法、設置懸念、及時反饋與獎勵等方式激發(fā)學生學習興趣。2.討論如何在班級管理中培養(yǎng)學生的自主管理能力？答案：明確班級管理目標與規(guī)則，設置學生自主管理崗位，給予學生充分的信任與自主權，引導學生進行自我監(jiān)督和評價等。3.討論如