八年級(jí)語文試題學(xué)校開展了“韻味中國”主題系列活動(dòng)。你和同學(xué)小語、小文在一個(gè)小組，一起完成下面【民俗中國】小語同學(xué)為本次活動(dòng)撰寫了前言，請(qǐng)完成文后1-2小題原上，我們聽一曲信天游，老一輩唱出對(duì)革命圣地延安的熱愛與思幕；1.語段中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是2分）2.填入語段括號(hào)里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2分）3.語段中畫橫線的句子有語病的一項(xiàng)是2分）【戲曲中國】班級(jí)開展地方戲曲知識(shí)競賽活動(dòng)，小文同學(xué)的一了各地的戲曲藝術(shù)精華，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。由于京劇在形成之育成長不同于地方劇種。要求它所要表現(xiàn)的生活領(lǐng)域更寬，所要塑造技藝的全面性、完整性也要求得更嚴(yán)，對(duì)它創(chuàng)造舞臺(tái)形象的美學(xué)要求眾在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無縫的持重感覺既不過分激昂亢奮，【書香中國】“三禮”第五“四書”第七辭賦第十一6．下列有關(guān)《經(jīng)典常談》說法有誤的一項(xiàng)是2分）A．“記”是古代一種文體，用來記事、記游、狀物或表達(dá)情感，如《桃花源記》《小石潭記》等?！皹犯笔侵笣h魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)的一種能夠配樂歌唱的新詩體，如七年級(jí)學(xué)過的下面的表格。請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容以及你的語文素養(yǎng)積累，幫他補(bǔ)充完整。（3分）【詩情中國】分）“,胡為乎泥中？”的質(zhì)問。我們要敢于追求友情的美好，因?yàn)棰邸??（王勃《送杜少府之任蜀州》）表達(dá)了朋友之間的深摯情誼；柳宗元《小石潭記》中“佁然不動(dòng)，④9.小文同學(xué)參加八年級(jí)正在開展的“漫步詩苑，含英咀華”綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。（4分）分）【材料一】詩詞是中國傳統(tǒng)文化的典型代表問題的回答，學(xué)者嘉賓對(duì)詩詞內(nèi)涵、創(chuàng)作背景等內(nèi)【材料二】在《中國詩詞大會(huì)》播出后，不少觀眾發(fā)出了諸多感慨：“繁華落幕，速去讀書！”“看過詩詞大會(huì)，馬上捧起詩集背詩去！?【材料三】生活中，我們每個(gè)人都在社會(huì)上忙忙碌碌，人們焦躁的心靈也同樣需要撫慰，而《中國詩詞大會(huì)》無疑就是最好的慰藉，因?yàn)楸M管時(shí)空相隔，但節(jié)目【材料四】《中國詩詞大會(huì)》全民參與的比賽方式啟最適合作為其配樂的一項(xiàng)是2分）二、閱讀理解（共44分）（一）閱讀下面的詩歌，完成10～11題。（5分）悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。10．對(duì)詩歌分析不正確的一項(xiàng)是2分）A．首聯(lián)“送送”意為送了一程又一程，“遑遑”言友人惶惶不安，巧用疊字，有音韻美。B．頷聯(lián)緊承上聯(lián)細(xì)致描景，“千里”“百年”實(shí)指行程遠(yuǎn)近、時(shí)間長短，寄予深沉感慨。C．“俱是夢(mèng)中人”中的“俱”字，是說雙方對(duì)等，都是彼此夢(mèng)中之人，但由詩人這方面寫《別薛華》這首詩里表達(dá)了怎樣的情感？（3分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡（選自陶淵明《桃花源記》）精為政，崇尚節(jié)儉，大布恩德。是時(shí)，自京師及河?xùn)|、河南、隴右，斗米。百姓雖東西逐食，未嘗嗟怨，莫不自安。至貞觀三年關(guān)中其得人心如此。加以太宗從諫如流，雅好儒術(shù)，孜孜求士，務(wù)在擇官，改革舊弊，興復(fù)制度，又頻致豐稔，米斗三四錢，行旅皆不赍糧④,取給于路。入山東村落，行客經(jīng)過者，必厚加供（節(jié)選自《貞觀政要·政體第二》）A．【乙】文中“帝志在憂人”加點(diǎn)的“志”字是名詞，意思為“心意，志向”，與【甲】文中“處處志之”加點(diǎn)的“志”字意思不相同。B．【乙】文中“銳精為政”加點(diǎn)的“為”字是動(dòng)詞，意思為“治理”；【甲】文中“不足為外人道也”加點(diǎn)的“為”字是介詞，可譯為“對(duì)，向”?！白栽葡仁辣芮貢r(shí)亂”加點(diǎn)的“自”意思相同。完全相同，都是副詞，可譯為“都”。16．請(qǐng)簡要分析【乙】文中出現(xiàn)“無復(fù)【材料一】②首先，對(duì)人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施投資力度仍在③其次，全球多個(gè)國家都在投入更多力量以推動(dòng)人工智能發(fā)展。在歐洲，英國政府1月公【材料二】國科技巨頭形成巨大的沖擊。其低成本的訓(xùn)練?！静牧先繛橹行∥⑵髽I(yè)搭建通用的新質(zhì)生產(chǎn)力服務(wù)平臺(tái)，打造數(shù)字化轉(zhuǎn)型【材料四】【材料三】簡要概括。（4分）19.請(qǐng)簡要分析【材料一】采用了哪種說明順序及其好處。（3分）20．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是2分）（四）閱讀下面文章，完成21～24題。（13分）筆緣一根毛地挑出來，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去方圓幾百里，都叫得響。有個(gè)頂有名的書法家，專程跑上幾百和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都數(shù)上一遍，才安心。這種感情，不能籠愛。它是什么呢？就好比你餓了要吃飯，你渴了要喝水，你打個(gè)噴嚏會(huì)流能靜下心來寫字畫畫的人少，懂得欣賞這種手工藝的行家，更少了。他四季觀光客不少，也總能碰上一兩個(gè)懂筆的知己。所以，他住了下來。⑩遇到它的人，值！他笑了。房租卻越來越貴，原來的店鋪有兩大間⑥他有兩個(gè)孩子，一兒一女，都念初中了。孩子卻對(duì)做筆沒興趣，有我?guī)Щ貋恚逶跁康墓P筒中。外面的桂花或是梅花，開得正好的時(shí)候，我會(huì)掐一兩枝回家，（選自《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，有刪改）（4分）鏈接材料：三、寫作表達(dá)（共50分）生活中，許多東西雖然如風(fēng)一般掠過，卻給我們留下要求：①從“溫暖”“快樂”“幸?！薄案杪暋彼膫€(gè)詞中選擇一個(gè)，先把題目補(bǔ)充完整，），“××”代替。2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期教育集團(tuán)期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)一、積累運(yùn)用（共26分）7.①做人要有感恩之心②做事要有始有終，矢志不渝③善于借鑒他人，提升自己（意近即可，每小題1分，共3分）方式。（4分）（2）C（2分）二、（共44分）（一共5分）10．B（2分）12.C（2分）13.B（2分）14.至貞觀三年/關(guān)中豐熟/咸自歸鄉(xiāng)/竟無一人逃散。（3分）15.百姓雖然四處奔走尋找食物，但沒有一個(gè)人埋怨，無不安分守己。（3分）力措施。（意思相近即可3分）（三13分）工智能技術(shù)進(jìn)入全球視野，激活了整個(gè)人工智能產(chǎn)業(yè)鏈；（3）重點(diǎn)即可）服務(wù)。（4分，2點(diǎn)即可）19.采用了邏輯順序。好處：采用“首先、其次、構(gòu)清晰、突出重點(diǎn)、易于理解，使讀者可以快速掌握信息，提高效率。（意思相近即可，3分）20．B（2分）（四13分）安靜，同時(shí)也點(diǎn)出了‘我’被這家店吸引的原因”來答即可。