收集版———收集整理，僅供參考2025天津財經(jīng)大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內(nèi)在動機C.自我效能D.自我強化【答案】：C2.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.應用研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D3.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注自我感受階段D.關注生存階段【答案】：D4.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.教學設計C.教學任務分析D.C教學測量【答案】：C5.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科基地B.學科團隊C.學科方向D.學科課程【答案】：A6.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.人文學科研究C.跨學科研究D.社會學科研究【答案】：C7.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.培養(yǎng)學生問題意識C.引導學生研究學習D.確保學生主體地位【答案】：D8.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動發(fā)展的過程D.被動生成的過程【答案】：B9.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.非關注階段C.生存關注階段D.任務關注階段【答案】：C10.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.管理威信B.專業(yè)能力C.人格威信D.社會威信【答案】：C11.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.中介C.解惑者D.管理者【答案】：B12.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.學生黨總支C.黨小組D.黨委會【答案】：B13.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.重視男孩，輕視女孩B.對待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見D.鼓勵幼兒接受教育【答案】：A14.國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于（）A.古羅馬B.中世紀C.古希臘D.現(xiàn)代國家興起之后【答案】：D15.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.興趣B.權(quán)力動機C.成就動機D.交往動機【答案】：C16.心理學是一門研究（）的學科。A.人的行為和心理活動規(guī)律B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.社會對心理制約【答案】：A17.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.腦力勞動B.體力勞動C.職業(yè)勞動D.復雜勞動【答案】：C18.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產(chǎn)生和形成的B.義務和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任C.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇D.良心是義務的內(nèi)化形式【答案】：B19.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應B.光環(huán)效應C.近因效應D.刻板效應【答案】：B20.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.非正式群體B.聯(lián)合群體C.正式群體D.松散群體【答案】：C21.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.理智特征B.情緒特征C.意志特征D.態(tài)度特征【答案】：D22.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.平衡性與差異性C.集中性與分散性D.方向性與可逆性【答案】：A23.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識?（）A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法D.講授法【答案】：D24.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.統(tǒng)計功能B.指導功能C.評價功能D.規(guī)范功能【答案】：A25.德國最早的大學是（）。A.萊比錫大學B.海德堡大學C.愛爾福特大學D.科隆大學【答案】：B26.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.社會生活條件B.學習C.遺傳因素D.經(jīng)驗【答案】：A27.目前我國高校普遍采用的是（）A.美國學分制B.學年學分制C.學年制D.完全學分制【答案】：B28.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知目的說B.認知同化說C.認知發(fā)現(xiàn)說D.認知接受說【答案】：C29.品德形成的基礎是（）。A.活動與交往B.社會要求C.自我教育D.德育課程【答案】：A30.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.嚴謹治學的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D31.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.分析說服的對象B.確立說服的目標C.評價說服結(jié)果D.把握說服的內(nèi)容【答案】：D32.判斷學術成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.創(chuàng)新B.創(chuàng)造C.可靠D.真實【答案】：A33.一般說，以教學為主的?？茖W校，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B34.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/4B.1/2C.1/5D.1/3【答案】：D35.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他總是為他的行為承擔責任C.他很少依賴外界反饋D.他常常讓別人提出問題【答案】：B二、多選題36.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準D.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務【答案】：ABD37.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.認真學習理論，B.不斷自我激勵，C.博采眾家之長，D.積極投身職業(yè)道德實踐，【答案】：ABCD38.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.堅持教育的公益屬性B.對教育觀念的糾偏C.強化教育改革成果D.對教育規(guī)律的再認識【答案】：ABD39.大學生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.理性與激情并存C.行為目標可大可小D.易被暗示利用【答案】：ABCD40.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務B.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準D.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)【答案】：ABD41.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.誠信度B.身體素質(zhì)C.親和力D.權(quán)威性【答案】：ACD42.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.個人發(fā)展的需要B.促進學生健康成長的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD43.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.學歷及資歷C.社會服務業(yè)績成果D.教學情況【答案】：ABD44.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.充分利用練習中的反饋強化作用B.練習要有計劃、有步驟地進行C.掌握正確的練習方法D.明確練習的目的要求【答案】：ABCD45.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.堅持正面疏導B.提出具體而合理的要求C.從學生實際認知水平出發(fā)D.進行榜樣教育【答案】：ABCD46.科研管理工作者應具備的基本素質(zhì)有（）。A.一專多能B.愛崗敬業(yè)C.服從大局D.團結(jié)協(xié)作E.秉公辦事【答案】：ABCDE47.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對現(xiàn)有成果豐富和完善B.追求新異、獨特、最佳C.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律D.嘩眾取寵【答案】：ABC48.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.進博士后流動站進行培養(yǎng)B.做國內(nèi)訪問學者C.特殊培養(yǎng)D.學術休假E.出國進修【答案】：ABDE49.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.通過不斷比較相信自己B.通過實踐活動認識自己C.用全面的眼光看待自己D.用發(fā)展的眼光看待自己【答案】：BCD50.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥【答案】：CD51.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.巧避鋒芒B.曲表觀點C.暗示批評D.美化語言【答案】：ABC52.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：BCD53.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.