小學(xué)2023—2024學(xué)年第二學(xué)期“趣味闖關(guān)陽光樂考”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：為進(jìn)一步豐富一、二年級(jí)學(xué)生的校園文化生活，落實(shí)雙減政策，結(jié)合教育部門期末評(píng)價(jià)的精神與要求，以多元智能評(píng)價(jià)為依托，圍繞一、二年級(jí)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科課程，各校探索了更有效，更有趣，更好玩的期末闖關(guān)評(píng)價(jià)方式。通過豐富有趣的闖關(guān)游戲，不僅能反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，又能促進(jìn)學(xué)生后期的學(xué)習(xí)，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。本次期末闖關(guān)活動(dòng)圍繞“舒展的四肢，自由的心靈，優(yōu)雅的言行，豐富的情感，靈動(dòng)的才思，獨(dú)立的精神”這一學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以“趣味闖關(guān)陽光樂考”為活動(dòng)主題，為一、二年級(jí)學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂舞臺(tái)。二、闖關(guān)活動(dòng)時(shí)間：

2024年6月18-25日

三、闖關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目：一年級(jí)科目闖關(guān)項(xiàng)目主考教師地點(diǎn)語文1、我是識(shí)字小能手2、漢字聽寫大賽3、我是小小朗讀者4、我愛講故事數(shù)學(xué)5、數(shù)字游戲我能行6、玩轉(zhuǎn)圖形我最棒7、統(tǒng)計(jì)分析我會(huì)做8、學(xué)以致用真有趣勞動(dòng)9、我是穿衣小能手10、我是整理小專家美術(shù)/寫字11、童心童畫（美術(shù)）12、寫好中國(guó)字（寫字）音樂13、童聲嘹亮體育14、快樂跳繩二年級(jí)科目闖關(guān)項(xiàng)目主考教師地點(diǎn)語文1、我是識(shí)字小能手2、我是小小朗讀者3、漢字聽寫大賽4、看圖作文我最棒數(shù)學(xué)5、數(shù)字游戲我能行6、玩轉(zhuǎn)圖形我最棒7、統(tǒng)計(jì)分析我會(huì)做8、學(xué)以致用真有趣勞動(dòng)9、我是疊衣小能手10、系紅領(lǐng)巾比賽美術(shù)/寫字11、童心童畫（美術(shù)）12、寫好中國(guó)字（寫字）音樂13、童聲嘹亮體育14、快樂跳繩四、道具準(zhǔn)備（根據(jù)各科闖關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)材料和器材）五、活動(dòng)要求：（一）各校確定活動(dòng)地點(diǎn)，布置黑板報(bào)、氣球、多媒體等裝飾，營(yíng)造寓考于樂氛圍。（二）各校成立考評(píng)小組、制定闖關(guān)考核細(xì)則和方案，各學(xué)科闖關(guān)項(xiàng)目和內(nèi)容，中心校提供大致思路，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可以進(jìn)行修訂和完善，一定細(xì)化活動(dòng)流程，確保安全順暢高效。

（三）各班要有輔助老師協(xié)助進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止不安全和不文明的情況發(fā)生。（四）建議各校準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，為闖關(guān)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。（五）活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的各