初中科學(xué)教研組工作計劃初中科學(xué)教研組工作計劃「篇一」本學(xué)期我們初中科學(xué)教研組工作，主要是在七、八年級推廣實行小組合作教學(xué)模式。同時緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實，改進教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）方法，全面提高本?？茖W(xué)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《科學(xué)考試目標(biāo)》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革材料，并寫好心得。2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。要求本學(xué)年每位教師至少完成1篇論文和1篇案例。二、根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)改革和研究，提高課堂效益1、在七、八年級推廣實行小組合作教學(xué)模式。同時優(yōu)化課堂教學(xué)，重視科學(xué)知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效益的方法。2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3、試用“教學(xué)稿“上課，加強相互聽課，組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。三、以備課組為單位積極開展好科學(xué)教研活動1、本學(xué)期雙周每星期五第6、7、8三節(jié)課固定為開展教研組備課組教研活動，單周星期五第6、7、8三節(jié)課開展教研活動，使教研活動落實到點上。2、每次備課組活動，必須事先提前確定好內(nèi)容，以確定的內(nèi)容開展活動，并及時小結(jié)好每一次備課組活動的得與失。3、根據(jù)學(xué)校要求，本組將在本學(xué)期開展校內(nèi)各年段學(xué)生科學(xué)知識競賽、實驗操作比賽等活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情4、本學(xué)期第19周開展教師期末命題比賽四、加強畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）初三畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高科學(xué)中考成績。五、其它工作1、積極參加市、區(qū)教研室組織的各種科學(xué)教研會議。2、完成教育局和教研室布置的其他工作。3、做好教研組校本培訓(xùn)工作，配合學(xué)校做好隨堂聽課工作。六、具體工作如下：活動時間活動內(nèi)容參加人員第一周教研組活動計劃制定各年段制訂教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)全體組員第二周各備課組活動全組成員第三周科學(xué)示范課(備課、聽課、評課)全組成員第四周各備課組活動全組成員第五周國慶休息第六周新課程教學(xué)幫教結(jié)對，以老帶新全組成員第七周小組合作教學(xué)模式研討全組成員第八周七年級各任課教師公開課全組成員第九周八年級各任課教師公開課全組成員第十周各備課組活動全組成員第十一周期中考試-------第十二周期中考試質(zhì)量分析，提出改進意見全組成員第十三周九年級各任課教師公開課全組成員第十四周各備課組活動全組成員第十五周小組合作教學(xué)模式研討匯報課全組成員第十六周各備課組活動全組成員第十七周各年段教學(xué)疑難癥狀大匯集、大討論全組成員第十八周各備課組制訂期末復(fù)習(xí)計劃全組成員第十九周各教師期末命題能力比賽全組成員第二十周各備課組活動全組成員初中科學(xué)教研組工作計劃「篇二」本學(xué)期我們初中科學(xué)教研組工作，主要是在七、八年級推廣實行小組合作教學(xué)模式。同時緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)落實，改進教育教學(xué)方法，全面提高本?？茖W(xué)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《科學(xué)考試目標(biāo)》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革材料，并寫好心得。2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。要求本學(xué)年每位教師至少完成1篇論文和1篇案例。二、根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)改革和研究，提高課堂效益1、在七、八年級推廣實行小組合作教學(xué)模式。同時優(yōu)化課堂教學(xué)，重視科學(xué)知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。提高課堂教學(xué)效益的方法。2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3、試用“教學(xué)稿“上課，加強相互聽課，組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。三、以備課組為單位積極開展好科學(xué)教研活動1、本學(xué)期雙周每星期五第6、7、8三節(jié)課固定為開展教研組備課組教研活動，單周星期五第6、7、8三節(jié)課開展教研活動，使教研活動落實到點上。2、每次備課組活動，必須事先提前確定好內(nèi)容，以確定的內(nèi)容開展活動，并及時小結(jié)好每一次備課組活動的得與失。3、根據(jù)學(xué)校要求，本組將在本學(xué)期開展校內(nèi)各年段學(xué)生科學(xué)知識競賽、實驗操作比賽等活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情4、本學(xué)期第19周開展教師期末命題比賽四、加強畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量初三畢業(yè)班科學(xué)教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高科學(xué)中考成績。五、其它工作1、積極參加市、區(qū)教研室組織的各種科學(xué)教研會議。2、完成教育局和教研室布置的其他工作。3、做好教研組校本培訓(xùn)工作，配合學(xué)校做好隨堂聽課工作。初中科學(xué)教研組工作計劃「篇三」一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2、對職業(yè)高中學(xué)生進行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。三、主要工作內(nèi)容及措施1、抓好“兩課”，學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績：認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、夏季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在各比賽中取得更好的成績，為校區(qū)爭光。（一）每周早上?；@球隊訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：（二）每周下午校足球隊訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：3、組織編排好4月份學(xué)校教職工以及學(xué)生參與的大型體育趣味比賽。4、與校本部體育組至少進行2次組內(nèi)交流與探討。四、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，由于夏季的到來，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出預(yù)防溺水。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。抓好德育工作，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現(xiàn)將本年度政治教研工作計劃如下：（一）工作思路和措施（1）加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作1、本學(xué)年度將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。2、認(rèn)真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育資料；組織好教師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。3、平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄，學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學(xué)校工作所需。（2）加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平1、強化、細(xì)化考核要求，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)年度將制定《政治教研組教師常規(guī)工作細(xì)則》，使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標(biāo)。2、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師進行一對一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給新教師，讓新教師迅速成長。同時，要求每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課。（三）強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進行研究，著重解決以下三個方面的問題：1）必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2）必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識、經(jīng)驗、研究能力等），現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標(biāo)。3）必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)年的課題研究必須切實注重過程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動有資料。學(xué)年末有總結(jié)反思。（四）公開課、示范課情況1、公開課和示范課要求。本學(xué)年度，按學(xué)校規(guī)定（每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課），結(jié)合我組教師結(jié)構(gòu)的特點，年輕教師每期至少上一節(jié)公開課，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。上課后的下一個教研活動課時組織全組教師進行評課。公開課，示范課要求有較為詳實的書面教案，在上課前一天交到