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文檔簡介
知識要點精講盤知識點一大氣壓的產(chǎn)生囪1.概念:大氣對其中的物體產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強
簡稱大氣壓,歷史上能證明大氣壓存在的最著名的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
2.產(chǎn)生原因:空氣受重力作用。
3.特點:空氣和液體--樣,具有流動性,所以大氣壓內(nèi)部向各個方向都有壓強。
4.單位:國際單位是帕斯卡(Pa)。
常用單位還有毫米汞柱(mmHg),厘米汞柱(cmHg),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(atm)
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76JmmHg=76cmHg=]013x1U5Fa,
Ci.趙晶和王霞兩同學(xué)討論大氣壓的應(yīng)用,舉出了以下四種事例,其中不屬于利用大氣壓的事
例是()Lit
A.把吸盤式掛衣鉤貼在墻上后,可以掛衣服
B.用力壓打氣筒的活塞,把氣體壓進輪胎中
C.茶壺的蓋上留一個小孔,水才容易倒出來
D.用膠頭滴管吸取藥液
解析:把吸盤貼到墻上,擠出吸盤內(nèi)的空氣,大氣壓把吸盤壓在墻上A對;壓打氣筒的活塞,活塞
下一定質(zhì)量的氣體體積減小,壓強增大,沖進輪胎中,B錯;茶壺中的水流出后,水面上的氣壓減小,
外界空氣在大氣壓作用下流進壺內(nèi),保持壺內(nèi)、外氣壓相等,C對;用膠頭滴管吸取藥液時,先用力擠
壓膠管,將管內(nèi)空氣排出一局部,剩余空氣體積增大,壓強減小,藥液在大氣壓作用下被壓進管內(nèi)。
答案:(B)
知識點二大氣壓強的測■由1.托里拆利實驗法
大氣壓強的數(shù)值不是確定不變的,要隨各種因素的變化而變化。歷史上托里拆Pl
利實驗第一次測出了大氣壓的數(shù)值。hif
實驗過程:如下圖,取一根長約1m的一端封閉的玻璃管,首先將管中灌滿水銀,[J:卬一
用食指堵住開口一端把管倒立在水銀槽里的水銀中,松開食指,管內(nèi)水銀面下降,
下降到一定高度就不再下降了。............
托里拆利實驗是將大氣壓強轉(zhuǎn)化為液體壓強來進行測制的。如下圖,在管內(nèi)外水銀面交界處設(shè)想行
一假想的液片,由于水銀柱靜止,液體受到管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的向下的壓強與外界大氣壓相等,也就是大
與壓支持了管內(nèi)大約76cm高的水銀柱,大氣壓強跟76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強相等。
通常把等于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
根據(jù)液體壓強公式P=O*g=6x1"網(wǎng)/州3x0.7&?x98"/初時133、1。5尸。。
在托里拆利實驗中,管內(nèi)上方是真空,管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化,和管的粗
細、傾斜角度、管的長度及將玻璃管提起還是下壓等因素?zé)o關(guān),只與水銀柱的豎直高度有關(guān)。
2.氣壓計測量法①氣壓計:測量人氣壓的儀器叫做氣壓計。
②常見的氣壓計:水銀氣壓計,金屬盒氣壓計,水銀氣壓計是在托里拆利管的旁邊設(shè)置一根與玻璃
管平行的刻度尺,當(dāng)外界大氣壓變化時,從刻度尺上直接讀出管內(nèi)水銀柱的高度。
水銀氣壓計的測量結(jié)果較準(zhǔn)確,但攜帶不方便。
實際應(yīng)用中經(jīng)常使用金屬盒氣壓計,也叫無液氣壓計,它的主要局部是一個被抽成真空的,外表是
波紋狀的金屬盒,用彈性鋼片向外拉著金屬盒,彈性鋼片與指針相連。當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時,金屬
盒的凸凹程度就發(fā)生變化,通過彈性鋼片帶動指針轉(zhuǎn)動,指示大氣壓的數(shù)值。
金屬盒氣壓計攜帶方便,但測審結(jié)果不夠準(zhǔn)確。
▼^2.在托里拆利實驗中,以下哪種情況會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響()■
A.往水銀槽內(nèi)多加水銀
B.將玻璃管稍微傾斜一些
C.換用內(nèi)徑粗一些的玻璃管做實驗
D.玻璃管中混進少許空氣
解析:在托里拆利實驗中,玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空,而管外水銀面受到外界大氣壓的作用。水
銀柱的高度與管子粗細,槽內(nèi)水銀多少,玻璃管是否傾斜無關(guān)。如果玻璃管內(nèi)混進了少量空氣,就會
產(chǎn)生一定的壓強,使管內(nèi)水銀柱的高度減小。測量結(jié)果就會減小,因此選項D是對的。
答案:(D)知識點三大氣壓的變化向1.大氣壓隨高度的升高而降低。由于越向高空,空
氣越稀薄,空氣的密度越小,所以大氣壓隨高度的升高而減小,由于大氣層密度變化是不均勻的,因
此壓強隨高度的變化也是不均勻的。在海拔2000m以內(nèi),每升高12m,大氣壓約減小133Pa(1mmHg)。
2.天氣、氣候影響大氣壓:一般來說冬天的氣壓比夏天高,晴天的氣壓比陰雨天的高。溫度升
高、氣壓也升高,大氣越潮濕,氣壓越低。
抽水機L抽水機:抽水機又叫水泵,是利用大氣壓把水從低處抽到高處的裝置。①活塞
式抽水機:又叫吸取式抽水機,如下圖,是利用活塞的移動排出管里的空氣,造成內(nèi)外氣壓差,從而使
水在大氣壓作用上升的。
②離心式抽水機,在啟動前先往泵殼內(nèi)灌滿水,排出泵殼內(nèi)的空氣,使泵內(nèi)中心局部壓強小于外界
大氣壓強。當(dāng)啟動后,葉輪在動力機帶動下高速旋轉(zhuǎn),泵殼內(nèi)的水隨葉輪高速旋轉(zhuǎn),被甩入出水管。
知識點五流體壓強與流速的關(guān)系團1.流體:物理學(xué)中把具有流動性的液體與氣體統(tǒng)稱為流體,
如空氣、水等。
2.流體的壓強:前面學(xué)過的液體的壓強與大氣壓強,它們是流體靜止時的壓強,流體流動時也有
壓強,此時的壓強叫流體的壓強。
3.探究流體壓強與流速的關(guān)系。
(1)對著兩張平行放置的紙的中間吹氣,使得兩張紙中間的氣流速度增大,這時兩張紙外側(cè)的氣流
速或相對較小,兩張紙會向中間靠擾,這說明紙兩側(cè)的空氣對紙的壓力人于紙中間空氣對紙的壓力,可
見空氣流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。
(2)將兩只小船放入水盤中,用水管向兩船中間沖水,兩船向中間靠攏,這說明船兩側(cè)的水對船的
壓力大于船中間的水對■船的壓力,可見液體流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。
要點詮釋:在氣體和液體中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。
知識點六飛機的升力飛機的機翼與空氣流動速度
飛機的機翼?般做成上凸下平的形狀,機翼的形狀決定機翼上下外表空氣流動的速度,從機翼橫截
面的形狀可知,其上方彎曲,下方近似于直線、飛機飛行時,空氣與機翼發(fā)生相對運動,由于機翼上方
的空氣要比下方的空氣運行的路程長,所以機翼上方的空氣流動比下方要快。
2.升力的產(chǎn)生
從機翼上方流過的空氣通過的路程長,速度大,從機翼下方通過的空氣通過的路程短、速度慢;于
是空氣對機翼上外表的壓強小,對下外表的壓強大,機翼上下外表所受壓力差的方向豎直向上,這個壓
力差就叫“舉力”,又叫飛機的“升力”,飛機起飛前要在跑道.上加速滑行?段距離,直升飛機起飛前
螺旋槳要高速旋轉(zhuǎn)一段時間,兩者都是為了獲得較大的升力以升上高空。
規(guī)律和方法根本概念Ki.大氣壓:大氣壓對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強。
2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760麗水銀柱產(chǎn)生的壓強』013x10$
3.氣壓計:測量大氣壓的儀器常見的有:水銀氣壓計,金屬盒氣壓計。
4.流體:流動的氣體、液體都可以統(tǒng)稱為流體。
二、根本規(guī)律I唐L大氣壓隨高度的變化規(guī)律:
大氣壓隨高度的增大而減小,在2km以內(nèi),高度每升高12m,大氣壓降低1mm汞柱。
2.流體壓強與流速的關(guān)系:
在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大。
三、根本原理飛機的升力:
氣流通過飛機機翼上、下外表的流速不同,通過上外表的流速大,壓強小,通過下外表的流速小,
壓強大。
典型例題位根底知識人V1.如下圖是利用水銀勺壓計測量不同高度的大氣壓數(shù)值3
p/kPa
n
00
80
60
40
20
海平面1km210n310n4km5kr?6km7k?8kjn9km10kmllhnl2knt
①認(rèn)真分析可知:大氣壓的變化規(guī)
律是O
②由于不同高度的大氣壓是不同的,這就給人們一個啟發(fā):那就是可以將水銀氣壓計改裝成一個
,如果我們在武當(dāng)山的金頂上測得的大氣壓是83.6kPa,那么金頂?shù)暮0胃叨却蠹s是m。
③如果在金頂上燒開水,那么水沸騰的溫度將1003(填“高于〃”等于”"低于")
解析:
①通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn)大氣壓隨高度的變化規(guī)律是大氣壓隨高度的增加而減小,大氣壓隨高度的變
化是不均勻的
②由于不同高度的大氣壓是不同的,人們可以把水銀氣壓計改裝成高度計;
③從圖中可以看出,橫坐標(biāo)表示海拔高度,縱坐標(biāo)表示某一高度所對應(yīng)的大氣壓值,83.6kPa海拔
高度約為1740m。由于金頂上的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,所以在金頂上燒開水,水沸騰時溫度將低于
100℃o
答案:
①大氣壓隨高度增加而減小,大氣壓隨高度的變化是不均勻的.②高度計1740③低于
升華:此題考查的是會從圖表中獲取信息,然后加工整理總結(jié)出規(guī)律,培養(yǎng)概括知識的能力和運用
知識的能力。
舉一反三
青藏鐵路已全線貫穿,已經(jīng)投入運營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療系統(tǒng),這樣做是因
為()
A.高原空氣稀薄,大氣壓強小
B.高原空氣稀薄,大氣壓回大
C.高原空氣稠密,大氣壓強小
D.高原空氣稠密,大氣壓強大
解析:大氣壓是由空氣受重力而產(chǎn)生的。青?藏高原海拔較高,大氣層相對稀薄,故氣壓較低,由于
空氣稀薄,空氣中含氧量較少,一般人難以適應(yīng),故需要有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)。
答案:(A)
綜合運用用Cz.閱讀理解題0
黑龍江《生活報》2003年5月2日在頭版報道了這樣一條科技新聞:
由哈爾濱工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的五位科研人員,研制出一間微型非典隔離監(jiān)護
室。這種隔離監(jiān)護室最突出的設(shè)計特點就是室內(nèi)用負(fù)壓原理設(shè)計(室內(nèi)的氣壓比室外的氣壓低一些)。
室壁設(shè)有進氣孔和抽氣孔,這樣,不但能為室內(nèi)提供新鮮空氣還可以利用真空泵將病人呼出的攜帶病毒
的氣體抽出去……
看過報道后,結(jié)合非典SARS病毒通過空氣擴散而造成交互傳染的特點,運用物理知識答復(fù):
①微型非典隔離室形成相對低壓的作用是什么?
②針對#典,隔離室為保護醫(yī)護人員和醫(yī)院周邊群眾的平安及為方便醫(yī)護人員對非典病人的觀察和
護理,從物理學(xué)的角度還應(yīng)采取哪些合理措施?(提出?條即可)
解析:
①作用:開病房后,由于室內(nèi)氣壓小于室外大氣壓,室外空氣會向室內(nèi)流動,而室內(nèi)空氣不會向室
外流動,這樣可防止室內(nèi)空氣中的SARS病毒擴散到室外,防止醫(yī)院內(nèi)非典病人與醫(yī)護人員的交互傳染。
A利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將被真空泵抽出去的含SARS病毒的空氣通入密閉的電熱容器進行高溫消
擊,殺死SARS病毒。
B利用電能轉(zhuǎn)化為光能,將祓真空泵抽出去的含SARS病毒空氣通入密閉的紫外線消毒裝置殺死SARS
病毒。
C為防止SARS病毒擴散,要求非典病人,疑似病人醫(yī)護人員帶上符合要求的口罩。
D利用光的直線傳播、光的反射,在隔離室設(shè)置抗壓強透光度好的觀察窗口。
總結(jié)升華:閱讀理解應(yīng)用題,要從材料中提取有用的重要信息,川學(xué)過的物理知識解答設(shè)計,培養(yǎng)
分析,運用物理知識的能力。
舉一反三
用如下圖的水杯盛水,經(jīng)常會遇到這樣的情況,往杯里裝大半懷熱水,擰緊杯蓋,經(jīng)過較長的一段
時間后,杯蓋會很難擰下來。
①簡要答復(fù)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
②請設(shè)計兩種找開杯蓋的方法,并說出每種方法用到的物理原理(不能損壞杯子)
解析:要答復(fù)產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因,首先要弄清杯蓋擰不開是什么現(xiàn)象,說明杯蓋與杯子叵摩擦力大,
引配摩擦力大的原因是壓力大,產(chǎn)生壓力大的原因是杯子內(nèi)外的壓強差引起,當(dāng)“杯中裝入大半杯熱水”
時,杯中有較多的高溫水蒸氣,“擰緊杯蓋后",經(jīng)過一段時間水溫下降,水蒸氣液化,使水上方氣壓
減小,杯內(nèi)外形成氣壓差。
答案:①杯內(nèi)溫度降低,同時局部水蒸氣液化,致使杯內(nèi)上方空氣壓強減小,小于外部大氣壓,杯
內(nèi)外形成氣壓差。
②A墊上毛巾,用力擰;B放在熱水中燙一段時間,再用手?jǐn)Q下來。
為精確測量世界屋脊一一喜馬拉雅山的高度,20c5年中國科學(xué)院組織科考隊利用現(xiàn)代測量
技術(shù)對喜馬拉雅山主峰頂進行重新測量,測量考查中,科考隊員們戴著墨鏡,身穿防寒羽絨服,背著氧
勺瓶,手拿尖頭冰鎬,腳蹬防滑靴,他們不畏艱難險阻,克服重重困難,終于在5月下旬完成了測量任
務(wù),根據(jù)以上情景,請你提出兩個問題并從物理學(xué)角度加以簡答。L*
例:問題:科考隊員為什么要使用尖頭的冰鎬?
簡答:使用尖頭冰鎬,可以增大對封凍雪地壓強。
問題1:_____________
簡答:_________________
問題2:_____________
簡答:_________________
解析:閱讀題中內(nèi)容,戴墨鏡與高山上冰雪對光反射強有關(guān)。穿防寒羽絨服與高山氣溫低有關(guān),背
氧氣瓶與高山空氣稀薄有關(guān),腳蹬防滑鞋與冰雪地面摩擦小有關(guān)。
答案:問題:科考隊員為什么要背氧氣瓶?
簡答:海拔越高,空氣越稀薄,含氧量低。
問題2:為什么要腳蹬防滑鞋。
簡答:使用防滑靴可以增大對封凍雪地的摩擦。
總結(jié)升華::此題考查的是會從給的情景中分析涉及到哪些物理知識,從而提出合理的問題找出原
因,加強理論與實際相結(jié)合。
舉一反三
盛夏時分,“小問號”王欣同學(xué)在翻開冰箱取飲料時,突然腦海里浮出一個問題:為什么每次開冰
箱門都比擬費力?通過仔細觀察他發(fā)現(xiàn)翻開冰箱門時,冰箱里的冷空氣出來,外面的熱空氣進去,冰箱
門重新關(guān)上后,就將這局部熱也關(guān)在了里面,冰箱內(nèi)熱空氣冷卻收縮,壓強減小,王欣判斷這應(yīng)該是開
冰箱門費力的一個原因,假設(shè)冰箱門長為0.6m,寬為0.5m,冰箱外的氣壓為1乂尸。,設(shè)冰箱內(nèi)部與
外部的氣壓相差1/1000,求
①冰箱內(nèi)氣體壓強是多少?
②冰箱內(nèi)、外氣體對門的壓力各是多少?
③冰箱門受到內(nèi)外壓力差相當(dāng)于質(zhì)量為多少的物體受到的重力大小(g二桓)
解析:
①冰箱內(nèi)氣體壓強
=(1-1/1000%=9.99x10'6②冰箱門的面積:$=o5用x0.6想=0.樂2
冰箱內(nèi)氣體對冰箱門的壓力4=尸尸
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