第1章科學(xué)入門

第1節(jié)科學(xué)并不神秘[學(xué)生用書A2]

1.科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、開展的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科學(xué)

可以幫助我們一理解.、一解斡、和預(yù)測各種事物、現(xiàn)象及其變化。

2.科學(xué)研究是從回—開始的，一個(gè)小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

3.的開展改變著人們對自然界各種事物的認(rèn)識，使人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐

漸提高。

4.科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活，促進(jìn)了.社會的進(jìn)步。但是，如果使用不當(dāng)，也會給自

然環(huán)境和人類社會帶來一些一負(fù)面影響「0

【夯實(shí)根底】

1.以下現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是(B)

A.植物生長B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)

C.臺風(fēng)D.火山爆發(fā)

2.[2014?余杭期中]以下屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是(A)

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B.小明在池塘邊發(fā)現(xiàn)池塘里有許多魚

C.小冬發(fā)現(xiàn)夏天雨后天空有時(shí)會出現(xiàn)彩虹

D.小李來到初中就讀的新學(xué)校發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境很優(yōu)美

3.有一本雜志名叫《科學(xué)世界》，推薦同學(xué)們在課余時(shí)間閱讀。張輝同學(xué)就很喜歡《科學(xué)》

課程，要進(jìn)入科學(xué)的世界，請告訴他以下說法不正確的選項(xiàng)是(C)

A.從探究身邊的問題著手

B.留心觀察，認(rèn)真思考

C.書本上的知識肯定是對的

D.運(yùn)用以前積累的科學(xué)知識解決問題

4.以下屬于科技改變我們的生活和對環(huán)境的認(rèn)識的是(A)

①洗碗機(jī)能讓我們飯后不發(fā)愁

②可視改變了“只聞其聲，不見其人”

③網(wǎng)上購物不用再逛市場

④神舟九號的成功發(fā)射

⑤嫦娥一號衛(wèi)星的繞月飛行

A.①②③④⑤B.①②③④

C.②③④⑤D.0<g)④⑤

5.以下屬于科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面影響的是(C)

A.用吸塵器吸塵

B.使用空調(diào)降溫

C.空調(diào)將氟利昂排入大氣

D.用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)

6.在裝修房子的過程中，以下做法不科學(xué)的是(C)

A.安裝太陽能熱水器

B.選擇節(jié)水型坐便器

C.使用清香型空氣清新劑掩蓋油漆味

D.使用隔音、隔熱玻璃窗

7.愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要。”在植物園中生長著各種各樣的植物，春天

來了，楓樹、柳樹長出了綠葉。夏季各種樹木都生長得十分茂盛。隨著秋季的降臨，有的

樹木葉子開始變黃，楓樹的葉子卻逐漸變紅，而松柏卻四季常青，植物園顯得絢麗多彩。

對自然界中的這些平?，F(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？請?zhí)岢瞿愀信d趣的兩個(gè)問題：

問題1：—為什么植物夏季比冬季茂盛？.

問題2：.楓樹的葉子為什么秋天會變紅？_

8.讓我們一起來觀察研究。

我們經(jīng)?？吹綐淙~，但是你認(rèn)真地觀察過它嗎？請你從觀察一片樹葉開始研究吧！

“樹葉”的觀察研究記錄

觀察人觀察時(shí)間

觀察內(nèi)容我們觀察到了什么

【答案】略

【能力提升】

9.學(xué)習(xí)科學(xué)的最根本方法是(C)

A.閱讀、筆記和練習(xí)

B.討論和交流

C.觀察、實(shí)驗(yàn)和思考

D.實(shí)踐和應(yīng)用

10.以下對科學(xué)研究的說法不正確的選項(xiàng)是（D）

A.要仔細(xì)觀察，善于提出問題

B.要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)資料

C.要善于進(jìn)行分析和歸納，找出問題答案

D.是科學(xué)家的事，我們無法研究

11.關(guān)于科學(xué)技術(shù)的作用，以下說法正確的選項(xiàng)是（C）

A.科學(xué)技術(shù)帶給人們的只有好處，沒有害處

B.科學(xué)技術(shù)帶給人們的只有害處，沒有好處

C.既有好處，也有害處，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，好處將占主導(dǎo)地位

D.既有好處，也有害處，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，害處將占主導(dǎo)地位

12.小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫色的花，有人認(rèn)為

這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后，還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)

結(jié)果與原來的假設(shè)是不符合的，最好的處理方法是（D）

A.實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究

B.修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與假設(shè)相符

C.修改結(jié)果，使之與假設(shè)相符

D.修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)

13.如圖111所示，先在杯子中裝滿水（如圖甲），再蓋上硬紙板（如圖乙），然后用手壓著硬

紙板將它倒置過來，放手后（如圖丙），你猜測將會發(fā)生什么現(xiàn)象？經(jīng)過操作后，你又看到了

什么現(xiàn)象？對此你產(chǎn)生了什么疑問？將它記錄在下面橫線上。

圖Ill

⑴你的猜測：_硬紙板掉下，水流出（或硬紙板不會掉下，水不會流出）_。

⑵親自動手實(shí)驗(yàn)后，你看到的現(xiàn)象是：一硬紙板不會掉下，水不會流出一°

（3）你的問題是：硬紙板為什么不會掉下來？一

14.小明在家中做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他家的菜刀生銹了。小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，菜刀上的銹斑大都在

水滴的邊緣，呈圓形，而水滴的中間大多一沒有_（選填“有”或“沒有”）生銹。請?zhí)岢鲆?/p>

個(gè)問題：_鋼鐵生銹與哪些因素有關(guān)一?并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)探究一下鋼鐵生銹的條件。

15.手持一張明信片使它的平面處于豎直平面內(nèi)。想一想，松手以后明信片將怎樣運(yùn)動？

記錄你看到的現(xiàn)象。

傷處；被化學(xué)試劑灼傷，正確的處理方法是用.緩緩流水.沖洗1分鐘以上。

5.酒精燈火焰分為一外焰一、一內(nèi)焰.和一焰心一三局部,溫度最高的是一外餡一：熄滅

酒精燈時(shí)必須用一燈帽一蓋滅:不準(zhǔn)向一燃著一的酒精燈里添加酒精,以免引起火災(zāi)。

【夯實(shí)根底】

1.進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)該明確(B)

A.實(shí)驗(yàn)操作步驟B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

C.實(shí)驗(yàn)儀器D.實(shí)驗(yàn)觀察和記錄

2.[2015?麗水]2015年9月13日,在局部地區(qū)能觀察到日偏食,觀察這一天象應(yīng)選用(D)

A.平面鏡B.潛望鏡

C.放大鏡D.帶濾鏡的天文望遠(yuǎn)鏡

3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)常要用到一些測量工具，以獲得所需的各種數(shù)據(jù)。以下工具中不能進(jìn)行測量的

是(A)

A.試管B.天平

C.溫度計(jì)D.電流表

4.標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵，以下行為沒有違背實(shí)驗(yàn)室平安守那么的是(C)

A.在實(shí)驗(yàn)室吃零食

B.把實(shí)驗(yàn)后的剩余藥品帶出實(shí)驗(yàn)室

C.把反響后的藥品倒入老師指定的廢液缸中

D.將固體垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽

5.以下標(biāo)志是一些常用危險(xiǎn)品的警告標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是(C)

6.以下操作中，正確的選項(xiàng)是(D)

7.以下滴管使用或放置正確的選項(xiàng)是(C)

8.小強(qiáng)把一根火柴梗放在酒精燈的焰心位置，等待約3秒后取出，可以觀察到火柴梗最先

碳化的局部是在火焰的(A)

A.外焰B.內(nèi)焰C.焰心D.中上部

9.以下儀器能夠幫助我們看清郵票上的圖案的是(C)

A.玻璃棒B.溫度計(jì)

C.放大鏡D.顯微鏡

10.請寫出以下儀器的名稱。

A.一電壓表一，B.一顯微鏡一，C.一酒精燈__,

D.滴管，E.托盤天平。

11.測量電路中的中流的是一電流表.：測量電路兩端的電壓的是一電壓流.：觀察微小

的物體的是一顯微鏡一：測量時(shí)間的是一秒表_i測量質(zhì)量的是一天平.。

12.少量試劑反響的容器是一試管.：夾持試管的是一試管夾一：放置試管的是一試管架

配制溶液的是一燒杯；用來加熱的是.酒精燈.；攪拌、加快溶解的是一玻璃棒.。

13.不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或環(huán)境污染；

實(shí)驗(yàn)完畢后，將你的實(shí)驗(yàn)區(qū)域清理干凈，井清洗雙手。

【能力提升】

14.試驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上并燃燒起來，最簡單的滅火方法是(D)

A.用水澆滅

B.用泡沫滅火器撲滅

C.用嘴吹滅

D.用濕抹布蓋滅

15.試管夾夾持試管加熱的正確方法是(C)

A.把試管夾從試管的中部橫向插入，夾在試管的中上部，手握長柄，拇指不要按在短柄

上

B.把試管夾從試管的上部往下套，夾在試管的中上部，手握長柄，拇指不要按在短柄上

C.把試管夾從試管的下部往上套，夾在試管的中上部，手握長柄，拇指不要按在短柄上

D.以上操作方法都不正確

16.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。以下做法符合綠色化學(xué)理念的是(D)

A.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C.對廢舊電池做深埋處理，消除其污染

D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的有害廢液收集后集中處理

17.[2014?余杭期中]以下在實(shí)驗(yàn)室的做法中正確的選項(xiàng)是(D)

A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥晶應(yīng)放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道

C.為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

D.為了平安，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

1B.滴管在使用過程中不能平放或者倒置的原因是(A)

A.防止試劑腐蝕膠頭

B.防止試劑腐蝕皮膚

C.防止試劑揮發(fā)

D.防止液體流出

19.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（D）

A.加油站、油漆廠等地方要嚴(yán)禁煙火

B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開窗通風(fēng)

C.發(fā)現(xiàn)有人誤食標(biāo)有有毒物質(zhì)標(biāo)志的物體時(shí)，應(yīng)催吐

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不小心接觸到有腐蝕性的物質(zhì)時(shí)，應(yīng)立即送往醫(yī)院

20.如圖121所示放大鏡的正確使用：

圖121

⑴方法一：觀察對象不動，讓放大鏡適當(dāng)遠(yuǎn)離觀察的物體,直至圖像大而清楚。

⑵方法二：放大鏡盡量_靠近一眼睛,放大鏡不動，移動物體，直至圖像大而清楚。用放

大鏡觀察一些較小的物體時(shí)，適當(dāng)?shù)貙⒎糯箸R遠(yuǎn)離物體,可以獲得大而清晰的圖像。

21.取一個(gè)杯子，往里倒入三分之一杯的水，如圖122甲所示。然后，將杯子傾斜為圖乙

所示狀態(tài)，觀察杯子中的水面情況，并在圖中畫出杯中水面的位置。再將杯子傾斜為圖丙

所示狀態(tài)，杯中的水面情況又會是怎樣的呢？做一下實(shí)驗(yàn)，看看你是否畫對了。從這個(gè)實(shí)

驗(yàn)中你得出的結(jié)論是一無論杯子是否傾斜，水面始終是水平的.。

圖122

【答案】圖略

【拓展創(chuàng)新】

22.為了探究給物質(zhì)加熱的方法，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取三支試管，各參加3毫升的水。

1號試管的底部放在酒精燈火焰上方約3厘米處加熱；2號試管的底部放在酒精燈燈芯處加

熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰局部加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所用

的時(shí)間，分別是60秒、35秒、27秒。請你完成以下問題：

⑴加熱試管里的液體時(shí)，要注意什么問題？（至少答出兩點(diǎn)）

①一液體體積不要超過試管容積的1/3_；

②試管夾應(yīng)夾在距試管口1/3處一；

③試管要傾斜，與桌面大約成45。角；

④_管口不準(zhǔn)對著有人的方向—：

⑤一要先預(yù)熱再集中加熱（任答兩點(diǎn)即可）一。

⑵在加熱時(shí)，因操作不當(dāng)，常常引起試管炸裂，請和其他同學(xué)交流總結(jié)可能的原因。

加熱時(shí)試管外壁有水未擦干；沒有先對試管進(jìn)行預(yù)熱就集中在試管底部加熱；剛加熱后

的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺上；武管底部接觸燈芯(合理即可)__。

第3節(jié)科學(xué)觀察[學(xué)生用書A4]

1.是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。

2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于用心的一觀察_與^。只有具備_有準(zhǔn)備__的頭腦,科學(xué)發(fā)現(xiàn)

才有可能降臨。

3.觀察記錄的方法很多，常見的有—文字描述.、.表格記錄—和—圖形記錄一等方法。

【夯實(shí)根底】

1.著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于(C)

A.閱讀B.實(shí)驗(yàn)

C.觀察D.調(diào)查

2.以下活動不屬于觀察的是(D)

A.用體溫計(jì)測量一位學(xué)生的體溫

B.仔細(xì)觀察蝸牛的活動

C.用秒表測量某同學(xué)跑100米的時(shí)間

D.一位學(xué)生在學(xué)校里漫無目的地東張西望

3.認(rèn)識自然界時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是(D)

A.用眼睛看,用耳朵聽

B.用腦想

C.用儀器和工具做準(zhǔn)確判斷

D.以上各項(xiàng)都是

4.當(dāng)感覺器官不能對事物作出可靠判斷時(shí)，必須(D)

A.問老師，獲得結(jié)果

B.等其他同學(xué)說出答案

C.查閱資料及參考答案，獲得結(jié)果

D.通過實(shí)驗(yàn)，獲得結(jié)果

5.以下哪種儀器可以擴(kuò)大我們的觀察范圍(C)

A.秒表B.天平

C.望遠(yuǎn)鏡D.三角尺

6.不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的局限性，以下有關(guān)觀察的說法不正確的選項(xiàng)是(D)

A.用顯微鏡可擴(kuò)大觀察范圍

B.用天文望遠(yuǎn)鏡觀察天體能獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)

C.用放大鏡觀察指紋更清晰

D.使用工具后的觀察結(jié)果肯定正確

7.在做雞蛋放在食鹽溶液里的實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃棒的主要作用是(B)

A.防止打破雞蛋B.加速食鹽溶解

C.增加食鹽溶解量D.防止液體濺出

8.以下關(guān)于科學(xué)觀察的說法，不正確的選項(xiàng)是出)

A.科學(xué)觀察是科學(xué)探究的一種根本方法

B.科學(xué)觀察必須借助有關(guān)工具才能進(jìn)行

C.觀察是要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來

D.觀察時(shí)要積極思考，多問幾個(gè)為什么

9.我們的眼睛在觀察周圍事物時(shí)往往會發(fā)生錯(cuò)覺，請觀察圖131中的圖形。

圖131

⑴圖甲中48和CO哪個(gè)間距更大一些？

【答案】一樣大

⑵圖乙中寬度和高度哪個(gè)比擬大？

【答案】一樣大

10.觀察如圖132所示中甲環(huán)的外圈與乙環(huán)的內(nèi)圈哪個(gè)大？一一樣大.。再動動腦想一想，

你可以用哪些方法來證明你的判斷？使用刻度尺測量等。

這個(gè)現(xiàn)象說明了什么？說明人的直覺有時(shí)是不可靠的，要借助工具等的幫助來進(jìn)行正確

的判斷—。

圖132

11.有一天，小明坐在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅。他突然想到：如果將

磁鐵放在火中燒得通紅，磁性會變化嗎？于是他設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一

端固定在鐵架上，另一端附著一些大頭針，然后加熱。這時(shí)小明應(yīng)該觀察一大頭針一的變

化，假設(shè)他看到的現(xiàn)象是大頭針落下，他得出的結(jié)論是加熱時(shí)磁鐵磁性減弱.

【能力提升】

12.[2014.余杭期中]下表中不同形狀的臉部的排列是有一定規(guī)律的。通過細(xì)致觀察，你認(rèn)

為空格中的臉部形態(tài)應(yīng)是(C)

13.某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，經(jīng)過觀察得到下表所示數(shù)據(jù)。從數(shù)據(jù)可知：

該同學(xué)探究影響大豆發(fā)芽的因素是(D)

花盆光線情況溫度水

甲向陽處20℃濕潤

乙向陽處20℃枯燥

A.陽光B.空氣

C.溫度D.水分

14.小明和小華分別購置了兩種橡膠球，小明說：“我的彈性比你的好”。小華說：“我希望

你能證實(shí)你的說法”。小明可選擇以下哪個(gè)設(shè)計(jì)方案來解決這個(gè)問題(C)

A.把它們向墻擲去，測量它們反彈時(shí)離墻的距離

B.用手觸摸，看哪一個(gè)球較硬

C.讓它們同時(shí)從離地面等高處自由墜下，觀察哪一個(gè)反彈得高

D.把它們向地面擲下，測量它們反彈的高度

15.小明對學(xué)校一窩螞蟻?zhàn)隽巳斓挠^察，記錄了離開蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀察5分鐘,

其結(jié)果如表所示。

螞蟻數(shù)目

時(shí)間

第一天第二天第三天

7：00819

9：0027426

11：009817110

13：0010121118

15：0010427107

17：00661560

19：00427

由表中數(shù)據(jù)分析可知，以下推論合理的是(C)

A.第二天覓食活動旺盛

B.上午7:00前螞蟻不活動

C.11：00-15：00螞蟻活動頻繁

D.螞蟻上午的活動比下午的頻繁

16.老師在課堂上做了以下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所需器材如圖133所示)：把一個(gè)生雞蛋放入一杯清水

中，雞蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食鹽，雞蛋仍沉在杯底，繼續(xù)溶入食鹽，雞蛋慢慢

浮上水面e根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請你答復(fù)以下問題:

圖133

(1)A容器的名稱是一燒杯.。

⑵雞蛋在水中會慢慢上浮是因?yàn)椤獏⒓恿溯^多的食鹽

⑶老師用玻璃棒攪拌時(shí)，要注意玻.璃棒不要碰到燒杯底和燒杯壁.。

⑷有人疑心是由于玻璃棒的攪拌導(dǎo)致雞蛋浮起來，再也不下沉了，你覺得這種疑心有道理

嗎？你有什么方法可以消除他的疑心？

沒布道理可以先參加食鹽攪拌以后再參加雞蛋。

⑸想一想：清水中除了加食鹽外，還可以參加什么物質(zhì)同樣能使雞蛋浮起來？

—感糖、明磯、面堿等均可_。

17.當(dāng)你拿起蒼蠅拍打蒼蠅時(shí)，你是否想過蒼蠅拍上的小孔有何作用？

【答案】蒼蠅身上長有很多細(xì)毛，在蒼蠅停留瞬間，這些細(xì)毛既能“品嘗”美味佳肴，

又能感應(yīng)到周圍環(huán)境溫度、濕度和氣流的變化。用無孔的拍子打蒼蠅，拍子在空中運(yùn)動，

會帶動周圍的空氣，形成一股氣流，蒼蠅通過身上的細(xì)毛覺察到這一變化后，便很快飛跑

了。如果用有孔的蒼蠅拍打，情況就不同了，拍子在空中運(yùn)動時(shí)，下方的空氣可以從小孔

透過去，不會產(chǎn)生強(qiáng)大的氣流，于是蒼蠅不易發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的降臨，我們就可以很容易地把它

打死。

【拓展創(chuàng)新】

18.在柿子成熟的季節(jié)里，果農(nóng)們在柿子還未完全成熟的時(shí)候就進(jìn)行了采摘，怎樣才能使

柿子早點(diǎn)成熟呢？小西同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做了記錄。

他選了30只大小接近、成熟度相近的同種柿子，分三組，每組10個(gè)，分別放在三個(gè)相同

的紙箱中，往第一個(gè)紙箱中另加了2個(gè)成熟的蘋果；第二個(gè)紙箱放在溫度稍高的地方；第

三個(gè)紙箱只放1()個(gè)柿子，放在與第一個(gè)紙箱相同的地方。觀察柿子的顏色和軟硬來比擬是

否成熟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

組別操作方法到達(dá)成熟所需時(shí)間

第一組另加2個(gè)成熟蘋果7天左右

第二組溫度稍高1()天左右

第三組不作處理將近22天

(1)小西同學(xué)探究的問題是：_怎樣才能使柿子早點(diǎn)成熟呢_?

⑵實(shí)驗(yàn)中，第三組的作用是—作為對照一°

⑶請你幫助小西分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

人高溫度和加成熟蘋果都能夠使柿子更快成熟。

第4節(jié)科學(xué)測量⑴[學(xué)生用書B4]

1.測量是一個(gè)把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比擬的過程。刻度尺一是常用的測

量長度工具。如圖141所示，該刻度尺的最小刻度是1mm，被測物體長度為3.50cm。

圖141

2.測量長度時(shí)常用到卷尺、皮尺、聲吶、電磁波、激光測距儀、游標(biāo)卡尺等，選擇適宜的

工具(方法)填入以下空格中。

⑴建筑工人常用_＜火一測量長度。

⑵潛水艇常用聲吶測潛水艇與障礙物間的距離。

⑶雷達(dá)用「電磁波「測距離。

【夯實(shí)根底】

1.[2014?杭州質(zhì)檢]人類認(rèn)識自然需要借助于一些儀器，自從掃描隧道顯微鏡創(chuàng)造后，世界

上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，

它以空前的分辨率為人類揭開了更加廣闊的微觀世界。這里所說的納米是指(A)

A.長度單位B.質(zhì)量單位

C.時(shí)間單位D.溫度單位

2.課桌離地面的高度約為(D)

A.80mmB.1.5m

C.0.5dmD.80cm

3.測量金屬塊的長度，以下所示的四種方法中，正確的選項(xiàng)是(C)

4.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用以下哪種尺最適宜(A)

A.量程3m,最小刻度1mm

B.量程10m,最小刻度1dm

C.量程30cm,最小刻度1mm

D.量程15cm,最小刻度0.5mm

5.如圖142所示是用刻度尺測量一木塊長度的示意圖，以下所記錄的測量結(jié)果中，正確的

選項(xiàng)是(B)

圖142

A.7.25cmB.2.25cm

C.2.3cmD.2.2cm

6.要測量1角硬幣的厚度，為使測量結(jié)果較準(zhǔn)確，以F方法中最正確的是(C)

A.用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度

B.用刻度尺屢次測量硬幣的厚度，然后求平均值

C.用刻度尺測量1()個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以1(),求得一個(gè)1角硬幣的厚度

D.用刻度尺分別測量10個(gè)1角硬幣的厚度，然后求平均值

7.[2014.余杭期中]以下單位換算過程表達(dá)式正確的選項(xiàng)是(C)

A.5.2m=5.2X100=520cm

B.5.2m=5.2mX1OOcm=520cm

C.5.2m=5.2X100cm=520cm

D.5.2m=5.2mX100=520cm

8.填上適宜的單位：

⑴教學(xué)樓每層高約32dm:

⑵鉛筆盒的長約250mm；

⑶一張紙厚度約75urno

9.使用刻度尺之前，應(yīng)該先觀察零刻度線的位置,以及它的測量范圍和最小刻

度。用刻度尺測量時(shí)，尺的位置要刻度尺的刻度線.盡量靠近一被測量的物

依，讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度線一正對或垂直—,在讀數(shù)時(shí)，要估讀到一最小刻度一的下一

位。

10.某人測量一物體長度為1.568m,假設(shè)他測量及記錄都是準(zhǔn)確無誤的，那么測量的準(zhǔn)確

值是1.56m,估計(jì)值為0.008m。

【能力提升】

11.[2015?安徽]小明利用最小刻度為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)

分別為2.35cm,2.36cm,2.36cm,那么測量結(jié)果應(yīng)記為(A)

A.2.36cmB.2.357cm

C.2.35cmD.2.4cm

12.決定測量準(zhǔn)確程度的因素是(C)

A.被測物體的大小

B.測量技術(shù)的上下

C.測量工具的最小刻度值

D.測量環(huán)境的優(yōu)劣

13.以下所示的四個(gè)圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是(B)

14.在運(yùn)動會上的鉛球比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時(shí)將皮卷尺拉

得太緊，那么測量值將會(B)

A.偏大B.偏小

C.不變D.都有可能

15.要想比擬準(zhǔn)確地量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，較好的方法是(C)

A.用直尺宜接測量

B.用準(zhǔn)確度較高的刻度尺去測量

C.用彈性不大的棉線與曲線至合，拉直后測出棉線的長度

D.不能測量

16.測量科學(xué)課本中一張紙的厚度，下面做法正確的選項(xiàng)是(C)

A.用最小刻度是0.5mm的刻度尺能直接測量出一張紙的厚度

B.在計(jì)算課本的張數(shù)〃時(shí)，應(yīng)包括封面和封底

C.測課本總厚度時(shí)，應(yīng)把封面、封底除外，然后把課本壓緊，才能用刻度尺準(zhǔn)確測出

D.用總厚度除以課本的頁數(shù)(不包括封面和封底)就測出一張紙的厚度

17.有一輪子的直徑為50cm,某同學(xué)推著輪子繞一圓形花壇轉(zhuǎn)一周，該輪子恰好滾過20

周，那么這個(gè)花壇的半徑是(A)

A.5mB.10m

C.20mD.25m

18.用刻度尺測出一本200頁書的厚度是8.5mm,這本書的每張紙的厚度是§￡圖”

19.甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，如圖143中所示為H1N1病毒在

30萬倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對情況，該病毒的實(shí)際整體寬度為I.與X10一

2-6

_mo使用透氣孔徑為3.0X10m的N95型口罩有效遮擋甲型H1NI病毒。

圖143

20.給你一張紙、一枚大頭針和一把刻度尺，怎樣測量一個(gè)圓柱體的周長？

【答案】用紙包住圓柱體，然后用大頭針在紙重疊的位置扎個(gè)孔，把紙展開用刻度尺測

量兩孔之間的距離，測得的結(jié)果就是圓柱體的周長。

【拓展創(chuàng)新】

21.某同學(xué)欲用密繞法測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L

B.用刻度尺測出圓鉛筆桿二銅絲繞成線圈的總長度。

C.用銅絲的長度除以銅絲排繞在筆桿上的圈數(shù)〃，即得細(xì)銅絲的直徑”

D.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上

E.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)〃

F....

⑴以上步驟中，沒有必要的步驟是一A,錯(cuò)誤的步驟是一C,還缺少的步驟F是.用線

圈總長度心除以圈數(shù)小即得直徑d°

⑵實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_DEEE_。

⑶某同學(xué)在測量過程中，共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位

讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因可能有（ABC）

A.每次排繞的松緊程度不相同

B.刻度尺本身刻度不均勻

C.銅絲本身粗細(xì)不均勻

D.讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置

第4節(jié)科學(xué)測量（2）［學(xué)生用書A61

1.體積：物體占有空間一的大小。

固體體積常用單位：m3、dm3和cm3。液體體積常用單位：L和mL。

2.正確使用量筒（量筒沒有零刻度）

⑴選：看清量程（最好一次量完）和最小刻度；

⑵放：放在水平桌上；

⑶讀：視線與一量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處—相平;

（4）記：帶單位記錄數(shù)據(jù)。

3.量筒仰視讀數(shù)比實(shí)際值±,俯視讀數(shù)比實(shí)際值

4.體積測量的方法

⑴形狀規(guī)則的物體：用刻度尺并結(jié)合數(shù)學(xué)知識計(jì)算；

⑵形狀不規(guī)則的物體

不溶于水:①在水中下沉的用排水法（例：小石塊）;②在水中上浮的用重物法或者針壓法

（例：軟木塞、不規(guī)則石蠟）；

溶于水但不溶于汽油：排汽油法（例：食鹽、糖）。

【夯實(shí)根底】

1.測量液體體積常用工具是（A）

A.量杯或量筒B.試管

C.燒杯D.刻度尺

2.以下是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的選項(xiàng)是(A)

A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)

B.向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體

C.首先要選一個(gè)量程適宜的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對自己

D.注入液體后，等1?2min,使附著在內(nèi)壁上的液體流下來，再讀出刻度值

3.實(shí)驗(yàn)室有以下四種量筒，分別標(biāo)有最大量度范圍和最小刻度。要較準(zhǔn)確地一次量取125mL

的泗精，那么應(yīng)選用的量筒是(C)

A.500mL.10mLB.l()0mL、2mL

C.250mL、5mLD.50mL、5mL

4.測量水的體積讀數(shù)時(shí)，視線必須與(A)

A.量筒凹液面的最低處相平

B.量筒凹液面的最高處相平

C.量筒凹液面的任意處相平

D.取最高處讀數(shù)與最低處讀數(shù)的平均值

5.關(guān)于量筒和量杯的說法，正確的選項(xiàng)是(B)

A.量筒刻度比擬精確，所以實(shí)驗(yàn)室根本上用量筒

B.量筒刻度均勻，量杯刻度不均勻

C.量筒的量程比量杯的量程大

D.用排水法測量不規(guī)則固體的體積時(shí)，不能使用量杯

6.用量筒測量水的體積，某同學(xué)仰視讀數(shù)為70mL,那么量筒內(nèi)水的實(shí)際體積是(A)

A.大于70mL

B.等于70mL

C.小于70mL

D.無法確定

7.一只量筒內(nèi)有50mL水，往里面放入一木塊，一半浸入水中，量筒的讀數(shù)是56mL,那

么這塊木塊的體積是(D)

A.6cm3B.0.6dm3

C.12dm3D.12cm3

8.單位換算：

(l)50mL=50cm3；

(2)600m3=6X1Q8mL；

(3)().55III3=550dm3：

(4)88()mL=0.88L。

9.如圖144所示的量筒是以NiL為單位標(biāo)度的，最小刻度是一2mL：測量時(shí)如果如

圖中那樣讀數(shù)，那么讀出的液體體積與真實(shí)值相比」(選填"偏大”“偏小”或“相

等”)。

圖144

10.市場上銷售的“飄柔”洗發(fā)露有兩種包裝：瓶裝，容量為400mL,單價(jià)24元/瓶；袋

裝，容量為5mL,單價(jià)0.5元/袋。其中“mL”為_體積.的單位,沉著量上講，1瓶洗發(fā)露

相當(dāng)于8()袋洗發(fā)露。從價(jià)值上講，通過計(jì)算得知，_瓶于一(選填“袋裝”或“瓶裝”)

的更為廉價(jià)。

11.石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用以下方法，其中第A、C(填

字母)次實(shí)驗(yàn)測量是沒有必要的，石蠟的體積是5cm3。

【能力提升】

12.在溶液配制過程中，假設(shè)要用量筒量取40mL的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠

頭滴管。以下示意圖中，實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)的是(D)

13.測量體積約為4()cn]3的小石塊體積，除了水以外，還應(yīng)選用以下儀器中的(C)

A.量程100mL,最小刻度25mL的量杯

B.量程500mL,最小刻度10mL的量杯

C.量程100mL,最小刻度1mL的量筒

D.最程50mL,最小刻度1mL的量筒

14.小麗去超市買了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少

依積，于是拿一個(gè)5()()mL的燒杯，把珍珠奶茶全部倒入燒杯后，再把燒杯里的奶茶倒入三

個(gè)量筒中，直到液體全部倒完，結(jié)果如圖145所示，那么“珍珠”的體積為(A)

圖145

A.60cm3B.180cm3

C.240cm3D.260cm3

15.一個(gè)油漆匠給某人家油漆面積為12m2的地板，用去油漆6L(lL=0.001m3),地板上油

漆的平均厚度是(B)

A.5mmB.0.5mm

C.0.05mmD.5Pm

16.某同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)，先用仰視讀得液體體積為34mL,倒出一局部液體后，用

俯視讀得液體體積為15uL,那么倒出的液體體積是（A）

A.大于19mLB.小于19mL

C.等于19mLD.無法確定

17.對于不規(guī)則物體體積的測量，如小石塊，那么可利用量筒或量杯間接測量：步驟：

①在量簡里注入適量的水，記下水的體積%;

②_然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水和石塊的總體積丫2:

③一計(jì)算石塊的體積為％—0。

【拓展創(chuàng)新】

18.給你一只量筒，一只燒杯，一支彩色筆，足夠的水，利用這些器材:怎樣測量一只乒

乓球的體積（量筒口較小，乒乓球放不進(jìn)去）？請簡要寫出測量的主要步驟。

【答案】（1）在燒杯中倒入適量的水，用彩色筆在燒杯外壁標(biāo)出水面的標(biāo)記；（2）把乒乓球小

心浸沒在燒杯的水中，用彩色筆再次在燒杯外壁標(biāo)出水面的標(biāo)記；（3）把乒乓球取出，向量

筒中加體積為Vi的水；（4）把量筒中的水倒入燒杯中，使液面到第二次標(biāo)記處；（5）讀出量

筒中剩余水的體積%,那么乒乓球的體積為丫=■一心。

19.請你僅借助一把刻度尺粗略測量圖146所示的瓶的容積，簡要地寫出測量的方法及表

達(dá)式。

圖146

【答案】具體步驟：（1）測出瓶底半徑為心測出瓶的長度為L;（2）注入一定量的水，測

出水的高度為（3）將瓶口堵住倒置，測出水面高度為心；（4）計(jì)算：V=（L+L—心）兀心。

第4節(jié)科學(xué)測量（3）[學(xué)生用書B6]

1.溫度表示物體的冷熱程度。單憑人的感覺判斷溫度是上過號的；要準(zhǔn)確測量溫

度，需要使用的工具是」其中最常見的液體溫度計(jì)有.酒精溫度計(jì).和一水銀

溫度計(jì)，是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。

2.常用的溫度單位是一攝氏度用二J表示。攝氏溫度是這樣規(guī)定的，在—標(biāo)準(zhǔn)大氣

壓下,把_冰水混合物—的溫度規(guī)定為0℃,一水沸騰時(shí)—的溫度規(guī)定為100C,在0C

和100℃之間分成100等份，每一份就是」攝氏度一。

【夯實(shí)根底】

1.將右手放到一盆冷水中，左手放到一盆熱水中，過一會兒把雙手同時(shí)放到一盆溫水中,

邦么兩手的感覺是（D）

A.右手冷，左手冷

B.右手熱，左手熱

C.右手冷，左手熱

D.右手熱，左手冷

2.以下溫度最接近23℃的是(D)

A.健康成年人的體溫

B.我國江南地區(qū)冬季最低氣溫

C.冰水混合物的溫度

D.讓人感覺溫暖舒適的室溫

3.溫度計(jì)的示數(shù)為“一8℃”，以下讀法正確的選項(xiàng)是(C)

A.攝氏零下8度

B.零下攝氏8度

C.零下8攝氏度

D.零下8度

4.假設(shè)要測量沸水的溫度，以下四支溫度計(jì)中，應(yīng)選用(A)

A.測量范圍為一20?110℃的溫度計(jì)

B.測量范圍為35?42℃的溫度計(jì)

C.測量范圍為一20?50℃的溫度計(jì)

D.測量范圍為0?50℃的溫度計(jì)

5.把手指伸入一杯水中，感覺不冷不熱，那么這杯水的溫度很可能是(C)

A.75℃B.55℃

C.35℃D.15℃

6.以下關(guān)于常用溫度計(jì)的使用，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(D)

A.溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度

B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測物體充分接觸

C.測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中

D.讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)

7.體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般的溫度計(jì)高，這是因?yàn)?C)

A.體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管

B.體溫計(jì)里裝的是水銀

C.體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì)

D.體溫計(jì)的測量范圍小

8.一支己測過體內(nèi)溫度但沒有甩的體溫計(jì)，讀數(shù)是375C,用此體溫計(jì)再去連續(xù)測兩個(gè)病

人的體溫。如果這兩人的實(shí)際體溫為36.8C和38.6C,那么在測量時(shí)，體溫計(jì)上的讀數(shù)分

別為(B)

A.36.8C和38.6CB.37.5C和38.6℃

C.36.8℃和37.5℃D.37.5℃和37.5℃

9.用圖147中兩支溫度計(jì)米測室溫，假設(shè)甲表示白天的氣溫6C,乙表示夜晚的氣溫為一

2C,請?jiān)趫D上標(biāo)出液柱的位置。

圖147

【答案】圖略

10.某市出現(xiàn)了首例“H7N9”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)

生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況，其中就用到了體溫計(jì)。如圖148所示是人們常用的

體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,它的量程是35?42℃,

它的最小刻度為0.1圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是_出_℃。

圖148

11.[2015?福州]小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：

⑴如圖149甲所示，操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是溫度計(jì)的玻璃泡一碰到杯底一。

圖149

⑵他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖149乙所示，其中讀數(shù)方法正確的選

項(xiàng)是B(選填或"C")，示數(shù)是95℃o

⑶要縮短加熱時(shí)間，請寫出一種可行的方法：

_提高水的初溫(其他答案合理即可)_0

【能力提升】

12.0℃的水和0℃的冰比擬(C)

A.0C的水比0℃的冰溫度要低

B.0℃的水比0℃的冰溫度要高

C.它們的冷熱程度是一樣的

D.無法比擬

13.使用液體溫度計(jì)測量溫度時(shí)，為防止脹破玻璃管，必須注意(C)

A.溫度計(jì)的長度

B.溫度計(jì)所能測量的最低溫度

C.溫度計(jì)所能測量的最高溫度

D.溫度計(jì)的最小刻度

14.為了提高液體溫度計(jì)的靈敏度，以下對溫度計(jì)結(jié)構(gòu)的改良方法最好的是(B)

A.改變溫度計(jì)中的液體顏色

B.把溫度計(jì)的管徑做細(xì)一些

C.把溫度計(jì)的管徑做粗一些

D.以上做法都正確

15.在氣溫是25℃的房間里，小明用水銀溫度計(jì)測沸水的溫度，由于立即讀數(shù)，造成讀數(shù)

是50℃。那么50℃表示(C)

A.房間里空氣的溫度

B.沸水的溫度

C.溫度計(jì)中水銀的溫度

D.以上說法都不正確

16.下面是某同學(xué)用溫度計(jì)測量熱水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：

A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察溫度計(jì)的量程和最小刻度；

B.估計(jì)被測液體的溫度；

C.讓玻璃泡和被測液體充分接觸；

D.取出溫度計(jì)；

E.觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；

F.整理儀器，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，與估計(jì)值比擬。

請?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來：

BACEDF.o

17.有一支刻度模糊不清的溫度計(jì)，將它插在冰水混合物中時(shí)，水銀柱的長度為4cm,將

它插在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱的長度為24cm。當(dāng)將此溫度計(jì)插在某液體中時(shí)，

水銀柱的長度為14cm,那么此液體的溫度是多少？

【答案】50℃

【拓展創(chuàng)新】

18.小明和小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他

們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定

時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況。

⑴為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相

同、環(huán)境溫度相同、_木的體積「和「水的初溫—相同。

⑵小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在以下表格中。請你答復(fù):

時(shí)間(〃min)01()2()3()40???15()18()

泡沫塑料

8()64555()41???2120

組水溫(力/℃)

棉絮組

8056433228???2020

水溫(7VC)

他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是22℃。經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了

39℃：棉絮包的燒瓶水溫降低了52由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：一泡沫塑料

的保溫性能比擬好.。

⑶除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比擬這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)

你還可以采用一降低相同的溫度，比擬所用時(shí)間的長短「的方法來比擬兩種材料的保溫性

能。

專題一科學(xué)測量與實(shí)驗(yàn)根本操作[學(xué)生用書A8]

一、長度的測量

1.2013年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物:細(xì)顆粒

物粒徑小于或等于2.5(D)

A.厘米B.分米

C.毫米D.微米

2.用刻度尺測量物體長度時(shí)，以下要求不正確的選項(xiàng)是(B)

A.測量時(shí)，刻度尺不能歪斜

B.不能選用零刻度線磨損的刻度尺

C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度尺垂直

D.記錄測量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面注明單位

3.要測《科學(xué)》課本的長和寬，測量的工具應(yīng)選擇(A)

A.最小刻度值為1mm的尺

B.最小刻度值為1cm的尺

C.最小刻度值為1dm的尺

D.任意刻度的尺都可以

4.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測，接近真實(shí)值的是(A)

A.教室寬5臂展，約8山(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)

B.教室長10步幅,約30m(步幅:走路時(shí)，兩腳腳尖之間的距離)

C.課桌長4掛，約2.8m(掛：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)

D.科學(xué)課本厚1指寬，約10cm

5.以下圖中，關(guān)于刻度尺的使用方法正確的選項(xiàng)是(C)

6.某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時(shí)?，測得的四次數(shù)據(jù)是2.12cm、2.13cm、2.13cm、

2.24cm,其中有一次測量是錯(cuò)誤的，那么正確的測量垢果應(yīng)該是(A)

A.2.13cmB.2.127cm

C.2.12cmD.2.15cm

7.請補(bǔ)上以下各測量中的單位。

⑴某同學(xué)的身高為160cm；

⑵一支新鉛筆的長度是17.5cm；

⑶一瓶娃哈哈純潔水的體積為596mL：

(4)一枚1角硬幣的厚度是2.1mm:

⑸一間教室的體積為200m?0

8.如圖1所示，用A、8兩刻度尺測同一木塊的邊長，就最小刻度而言，A尺精密些,

就使用方法而言，B不正確。

圖1

二、體積的測量

9.兩個(gè)粗細(xì)不同、最小刻度都是1mL的量筒，用它們測量液體體積時(shí)，較準(zhǔn)確的是(B)

A.粗量筒B.細(xì)量筒

C.都一樣D.無法確定

1mL水大約有20滴,那么一滴水的體積大約是①)

A.1mLB.0.5mL

C.0.005mLD.0.05mL

11.做某實(shí)驗(yàn)需要量取95mL的水，最好選用以下儀器中的(C)

A.100mL的燒杯

B.10mL的量筒

C.100mL的量筒和滴管

D.50mL的量筒和滴管

12.如圖2所示是小王進(jìn)行某次測量的操作圖：

圖2

⑴量筒是測一體積一的儀滯,它的刻度單位是mL。

⑵小王為了測定小石塊的體積，先在量筒中裝入適量的水，如圖2甲所示，這時(shí)水的體積

是20mL,然后將小石塊放入量筒的水中，如圖2乙所示，那么小石塊的體積是

10cm3o

13.完成以下?lián)Q算。

(l)2m=200cm

15km=1.5X106cm=1.5X107mm

(2)3.2pm=3.2XI(=6m

880mm=8.8*1()8nm

(3)50mm3=0.05cm3

0.5m3=500dm3=5X105cm3

(4)250L=2.5X1Q5,cm3

7X106mL=7n?

三、溫度的測量

14.比擬溫度計(jì)和體溫計(jì)，相同的是(D)

A.量程B.準(zhǔn)確程度

C.構(gòu)造D.原理

15.[2015?濱州]以下是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的選項(xiàng)是(C)

16.體溫計(jì)里有一段很細(xì)的彎曲管子，它的作用是(C)

A.阻礙水銀受熱膨脹

B.阻礙水銀遇冷收縮

C.水銀受熱膨脹能通過它，遇冷收縮通不過

D.無論膨脹和收縮，玻璃泡和直管中的水銀都能通過它

17.用溫度計(jì)測量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度。

⑴現(xiàn)有最高測量溫度為42°C、HOC、200℃的三種溫度計(jì)，測量時(shí)應(yīng)該選用最大測量值為

」10℃的溫度計(jì)。

⑵在測量時(shí)，溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀數(shù)，這個(gè)問題有三種不同的意見：

甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；

乙認(rèn)為應(yīng)在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；

丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越正確。

三種意見中正確的選項(xiàng)是口

18.張輝為了研究水的一些特性，做了如下的實(shí)驗(yàn)：將100g水倒入一只燒杯中，然后讓他

們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間(min)0246810121416

溫度(℃)363534333231303030

⑴當(dāng)時(shí)的室溫大約為30℃,這些水冷卻到室溫總共用了12min。

⑵如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為以下哪個(gè)圖能正確反映

實(shí)驗(yàn)過程D。

四、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的根本操作

19.以下儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是(C)

20.進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意平安。以下做法不正確的選項(xiàng)是(A)

A.用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈

B.用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹

C.如不慎將少量濃硫酸油到皮膚上，應(yīng)立即用干布擦干并用大量水沖洗，同時(shí)報(bào)告老師

D.酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋

21.對以下儀器使用正確的選項(xiàng)是(B)

A.最筒讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒拿在手上，視線與凹形液面中央最低處相平讀數(shù)

B.用泗精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用泗精燈外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?/p>

C.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，為了防止液體飛濺傷人，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的一

半

D.用體溫計(jì)去測量沸水的溫度

22.在題后的橫線上簡要寫出以下操作造成的不良后果。

⑴傾倒細(xì)口瓶里的液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心：腐蝕標(biāo)簽，使標(biāo)簽脫落°

⑵加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)桌上：.試管破裂.。

⑶被加熱的試管外壁有水：.試管破裂.0

(4)把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱：—燒杯破裂一0

第5節(jié)科學(xué)探究[學(xué)生用書B8]

科學(xué)探究的根本過程：提出「問題一一建立一猜測或假設(shè)一一制訂.探究方案.f獲取

事實(shí)或證據(jù)「一檢驗(yàn)一猜測或假設(shè)「一討論與_交流.。

【夯實(shí)根底】

1.學(xué)會科學(xué)探究是為了(A)

A.培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力

B.當(dāng)科學(xué)家

C.提高智商

D.提高解題能力，得到好成績

2.[2014?余杭期中]到商店購置乒乓球時(shí)，陳明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，

觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。陳明的行為類似于科學(xué)探究中的(C)

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題

B.做出猜測和假設(shè)

C.觀察、實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)

D.交流合作、評價(jià)證據(jù)

3.人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤旦密度較大，小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵，

他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的(B)

A.提出問題B.猜測

C.獲得結(jié)論D.反思

4.李名正在臺燈下做作業(yè)，突然燈熄滅了。臺燈為什么熄滅了呢？他做了以下猜測，其中

不合理的是(D)

A.可能是居民小區(qū)停電了

B.可能是自己家里保險(xiǎn)絲燒斷了

C.可能是燈泡的燈絲燒斷了

D.可能是媽媽把房間里某個(gè)開關(guān)斷開了

5.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有質(zhì)輕、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn),

同學(xué)們對此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究

的問題是(C)

A.“它為什么能防火、保溫？”

B.“它的質(zhì)輕特點(diǎn)對減震有什么影響？”

C.“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”

D.“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？”

6.某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動速度

更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)(B)

A.放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.進(jìn)一步查找資料并重新作出假設(shè)

C.適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

D.不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

7.媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小明認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥；②于

是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；③一年

后，兩組老鼠都沒患癌癥。

⑴科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論。

上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？.作出假設(shè)一。

⑵當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

⑶步驟小—采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實(shí)驗(yàn)。

8.自新中國成立以來，我國進(jìn)行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的

局部數(shù)據(jù)表，請仔細(xì)分析并答復(fù)以下問題：

全國人口占人口百分比年增長

次數(shù)時(shí)間

總數(shù)（億）男性％女性％性別比％率（％）

第三次10.31951.5048.50106.302.10

第四次11.60051.6048.40106.601.48

第五次12.95351.6348.37106.741.07

第六次13.70551.2748.73105.200.57

⑴我國人口普查內(nèi)容包括：性別、年齡、民族、受教育程度、社會保障、婚姻生育、死亡、

住房情況等。歷次普杳運(yùn)用的主要研究方法是C.

A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法

C.調(diào)查法D.測量法

⑵請?jiān)趫D151坐標(biāo)圖中畫出第五次普查的全國人口總數(shù)直方圖。

圖151

【答案】圖略

（3）1982年，我國將方案生育確定為一項(xiàng)根本國策，從表中數(shù)據(jù)可以看出，自實(shí)施方案生育

政策以來，年增長率呈現(xiàn)逐年下降趨勢。

（