21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第⑨半個(gè)小時(shí)之后，我終于把一個(gè)又一個(gè)恐怖的墳場甩在身后，見到了正午休的父親。父親把我領(lǐng)到一個(gè)僻靜的墻角，見四周無人，從懷里掏出一支兩頭削過的紅藍(lán)鉛筆，示意我藏起來?！斑@個(gè)筆，可能是實(shí)驗(yàn)場一個(gè)技術(shù)員丟失的，我拾到了，沒有人看見。你拿去學(xué)畫吧！嘴可要嚴(yán)實(shí)，別對人說。”父親壓低聲音叮囑我，神色緊張。我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心卻久久不能平靜。⑩那年代，農(nóng)村生活清苦，父親曾任生產(chǎn)隊(duì)使牛的“掌鞭”，同時(shí)兼任飼養(yǎng)員。隊(duì)里喂耕牛的麥秸草料中，配有定量的豆餅麩子“營養(yǎng)餐”。別的“掌鞭”們，都有偷豆餅麩子回家喂豬的傳聞，而我家嗷嗷叫的豬，就從未有過吃耕牛的“營養(yǎng)餐”。這次，父親偶然拾到的半支紅藍(lán)鉛筆，卻沒有交公，更沒有尋找失主……父親該會(huì)怎樣的忐忑不安？?又是一次美術(shù)課。蔣老師用彩色粉筆演示“草原日出”的彩繪構(gòu)圖造型，我運(yùn)用手中紅藍(lán)鉛，也一絲不茍地臨摹著。初次彩繪的快樂，溢于言表。蔣老師也看見了我的彩鉛，驚喜地問：“你也有紅藍(lán)鉛筆了？從哪兒弄的？”“噢，有了，是我一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚給我的?！蔽仪忧拥卮鸬?。蔣老師不再多問，鼓勵(lì)我說：“好好畫吧，也許你能成個(gè)小畫家哩！”老師的話像冬天里的一把火，溫暖著我。?美術(shù)課稀少，隔三岔五上一次，盡管每次繪畫時(shí)我都寧缺毋濫，絕無涂鴉的敗筆;盡管我削筆時(shí)總是小心翼翼，盡可能地減少蠟芯的損耗，這支彩筆還是無可挽回地越來越短了。高小畢業(yè)前夕，這支彩筆短到了極限——只有一個(gè)煙頭大小，削不成捏不住，也畫不成了，我還是舍不得扔，又“把玩”了許久……?三年后，父親因病去世。那半支紅藍(lán)鉛筆，最終沒能圓我的畫家夢。（選自《讀者》，有刪改）13.請簡要概括本文的主要情節(jié)。（3分）14.請結(jié)合具體語境，按要求完成下面的題目。（6分）（1）當(dāng)班里同學(xué)們或持七彩蠟筆，或操紅藍(lán)鉛筆，進(jìn)入明麗的“彩繪新時(shí)代”之際，我仍舊停留在灰暗的“素描原始社會(huì)”。（從修辭的角度賞析句子）（2）那半支紅藍(lán)鉛筆，最終沒能圓我的畫家夢。（賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）15.結(jié)合文章內(nèi)容，請你為這篇文章擬寫一個(gè)題目，并說說你的理由。（3分）16.有人認(rèn)為，第⑩段與中心事件無關(guān)，可以刪去，你認(rèn)為呢？請簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）17.你認(rèn)為父親應(yīng)該怎么處理這支撿來的彩色鉛筆？請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談一談你的想法。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成18—22題。（20分）美國的競選與金錢徐賁①在美國，競選是一件很花錢的事情。根據(jù)美國聯(lián)邦選舉委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)，2012年參議員競選費(fèi)用最高的三個(gè)州分別是得克薩斯（37，909，656美元），馬薩諸塞（33，498，318）和密蘇里（19，838，073）?！罢涡袆?dòng)委員會(huì)”（PoliticalActionCommittee，簡稱PAC）在競選募款中起著重要的作用。②PAC是一種專門為政治競選籌集和支配經(jīng)費(fèi)而建立的組織，往往有特殊利益的背景（如銀行業(yè)、汽車工業(yè)、教師或勞工工會(huì)等）。它可以向參選人提供競選款項(xiàng)，也可以相互以金錢支援。③PAC這種組織出現(xiàn)在1944年左右，是當(dāng)時(shí)的工業(yè)組織協(xié)會(huì)為爭取羅斯?？偨y(tǒng)連任和募款而建立的。1943年的史密斯-康納利法規(guī)定，工會(huì)不得直接為聯(lián)邦參選人提供資金，因此，PAC的錢稱作為“單獨(dú)的分離基金”，它必須來自個(gè)人捐款，必須以單獨(dú)的帳號(hào)存入銀行，與企業(yè)的或工會(huì)的金庫相分離。④有不少政治人物自己設(shè)立了一種稱為“領(lǐng)導(dǎo)PAC”的組織，目的是幫助一些競選人參選。根據(jù)2007年的“誠實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和公開政府法案”，從2008年6月開始，所有的“領(lǐng)導(dǎo)PAC”都必須公開支持它們的候選人姓名，它的特殊利益關(guān)系因此也就成為公開透明的公共信息。⑤特殊利益集團(tuán)財(cái)大氣粗，有金錢優(yōu)勢，但由于美國有健康的公民社會(huì)和有效的公民教育，多數(shù)選民都具備民主參與的知識(shí)和能力，所以這種金錢優(yōu)勢事實(shí)上被大大抵消。競選團(tuán)隊(duì)在媒體上打廣告、發(fā)行宣傳品、給選民們打電話等等的花費(fèi)沒有金額的限制，但這類宣傳必須公開其真正的出資人。由于美國民眾在學(xué)校中都接受過如何識(shí)別和抵御宣傳的教育，他們并不會(huì)輕易被這類廣告和文宣背后的利益動(dòng)機(jī)所蒙騙，也不會(huì)輕易受其影響。⑥為什么要允許PAC這樣的組織存在呢？首先，PAC利用手中掌握的大量金錢通過各種途徑對美國政治施加影響，它為候選人籌款捐款、做廣告、拉選票，是美國政治中一個(gè)非常重要的力量。其次，美國憲法規(guī)定公民有結(jié)社的自由，為政治募款形成組織是受憲法保護(hù)的。不同特殊利益的PAC之間——煙草業(yè)、銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、勞工或教師工會(huì)、共和黨或民主黨的組織——形成了一種麥迪遜（美國第四任總統(tǒng)）所說的“黨爭”關(guān)系。對于黨派，人們并不期待它們沒有私利心或者凡事都從全體國民的利益出發(fā)，而是要用制度來規(guī)范它們，讓不同的私利可以相互制衡。⑦最后，特殊利益可以利用PAC募款，普通的個(gè)體公民也可以利用這種組織形式達(dá)到同樣的目的。例如，有一個(gè)叫“恢復(fù)美國（民主）遺產(chǎn)PAC”的組織，效法2008年奧巴馬競選的策略，形成一個(gè)小額個(gè)人捐款的龐大基地，并同時(shí)吸引高收入的人士加入，為它支持的候選人們提供資助。⑧有競選就有開支，競選中沒有免費(fèi)的午餐，因此不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)金錢對競選政治的腐蝕作用。無制約的權(quán)力才是政治腐敗的原因，也才會(huì)造成金錢對政治的腐蝕。競選中募集和使用的錢是用來競選的，這個(gè)錢不能放進(jìn)政治人物自己的腰包。私自挪用競選資金，面臨著獲刑的風(fēng)險(xiǎn)，這是一種自毀前程的做法。他只能用這錢來競選，不能用它來為自己置房產(chǎn)、買名表等。2008年民主黨總統(tǒng)選舉候選人愛德華茲涉嫌用競選經(jīng)費(fèi)來處理家事，后遭起訴，身敗名裂。⑨在現(xiàn)代競選中，金錢可以直接等同為言論。競選不能靠競選人在公園里站在肥皂箱上向圍觀人群宣傳政見，如果他沒有錢支付媒體上的發(fā)言費(fèi)用，他就事實(shí)上不可能有所言論。選民對競選籌款信息公開有兩個(gè)不同方面的要求：捐款來源和金額限度。有研究結(jié)果表明，絕大部分選民認(rèn)為，對政治能產(chǎn)生腐敗作用的是捐款的來源，只要捐款來源充分透明，受到法律的嚴(yán)格限制，金額的上限并不十分重要。在民主競選中，只要錢是干凈的，花錢并不是一個(gè)大問題。（來源：愛思想網(wǎng)，有刪改）18.閱讀文章，歸納PAC組織存在的理由。（4分）19.文中畫線句子用了什么說明方法？有何作用？（4分）20.下列句子中的加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？（4分）由于美國有健康的公民社會(huì)和有效的公民教育，多數(shù)選民都具備民主參與的知識(shí)和能力，所以這種金錢優(yōu)勢事實(shí)上被大大抵消。21.下面對文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（4分）A.本文采用遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，從美國競選花費(fèi)巨大這一現(xiàn)象談起，層層深入，向讀者介紹了PAC的建立、運(yùn)作模式以及如何正確對待競選籌款，思路清晰。B.PAC組織是專門為政治競選籌集和支配經(jīng)費(fèi)而建立的，它的錢被稱為“單獨(dú)的分離基金”，其來源必須是個(gè)人捐款，存入銀行時(shí)也必須以單獨(dú)的帳號(hào)，與企業(yè)的或工會(huì)的金庫相分離。C.2008年奧巴馬競選的策略被“恢復(fù)美國（民主）遺產(chǎn)PAC”的組織所模仿，形成一個(gè)小額個(gè)人捐款的龐大基地。D.絕大部分選民認(rèn)為，對政治能產(chǎn)生腐敗作用的是捐款的來源，只要捐款來源充分透明，受到法律的嚴(yán)格限制，金額的上限并不重要。22.閱讀以下材料，結(jié)合文章內(nèi)容，說說特朗普團(tuán)隊(duì)在競選上存在哪些劣勢。（4分）材料一：據(jù)了解，特朗普競選團(tuán)隊(duì)把一系列活動(dòng)安排在特朗普的私人企業(yè)比如高爾夫球場里，向特朗普的企業(yè)支付的金額就達(dá)到上百萬美元。競選費(fèi)用還撥出了近6000萬美元用于律師費(fèi)的支付，其中大部分都是為了解決特朗普的丑聞。材料二：數(shù)據(jù)顯示，自9月20日以來，特朗普的電視廣告支出減少了2300萬美元。與此同時(shí)，拜登將他的預(yù)訂額增加了9900萬美元。在電視廣告上，拜登以近2比1的優(yōu)勢超過了特朗普，根據(jù)衛(wèi)斯理媒體項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，該項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)拜登競選活動(dòng)在9月底和10月初的兩周內(nèi)投放了8萬個(gè)廣告片，而特朗普只有3.2萬個(gè)。四、作文（55分）23．以下兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。父母的關(guān)愛給了我們成長的勇氣，書籍的陪伴使我們的心靈豐盈，正直和善良的品質(zhì)照亮了我們前行的道路……太多美好的人和事，在我們的生命中從未缺席；也因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，我們的生命才得以熠熠生輝。請以“從未缺席”為題，寫一篇作文。（2）臺(tái)階在生活中隨處可見，人生亦如登山，生活難題的化解、學(xué)習(xí)困難的戰(zhàn)勝、興趣愛好的培養(yǎng)……都離不開一步又一步的攀登。勇敢地迎接人生的每一次挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，超越自我，所有的努力都將成為助力成長的臺(tái)階。請你以“臺(tái)階”為題，寫一篇作文。語文試題參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.BA.緋紅（fēi)纖維（xiān）C.悄然（qiǎo）畸形(jī)D.遒勁（qiú)筋疲力盡（jīn)2.AB.喧囂黯然失色C.粗制濫造D.防御振聾發(fā)聵3.C因地制宜是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，這里當(dāng)用“就地取材”。4.D（此題注意語句中的關(guān)鍵連詞和代詞。根據(jù)比較，這段文字當(dāng)由疫情引入“失去”這一課，再由此延伸到有哪些“失去”，和我們對待“失去”的態(tài)度。第④句和⑥句銜接緊密，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系；第⑤句中的“這些”是承接第③句而來，第①句最后作結(jié)。）5.B（《藤野先生》以與藤野先生的交往為明線，以作者的愛國主義感情為暗線）6.名著閱讀（6分）（1）B，周恩來當(dāng)時(shí)講的是英語。（2）示例：毛澤東——他雙眼有神，睿智有決斷，好博覽群書，是一個(gè)天才的軍事家和政治家。（外貌描述1分，具體特征1分，人物評價(jià)1分。）綜合性學(xué)習(xí)（9分）（1）示例：曾子烹彘、立木為信、一諾千金、一言九鼎、言而有信等。（2）示例：舉辦“明禮誠信”手抄報(bào)展示；開展“誠實(shí)守信”辯論賽（活動(dòng)形式1分；主題1分。）（3）示例：誠信，是耀眼璀璨的陽光，光芒普照大地；誠信，是廣袤無垠的大地，胸懷承載山川。只有誠信，才能得到老師的信任；只有誠信，才能獲得同學(xué)的尊敬。誠信無處不在，無處不需。同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，堅(jiān)守住我們“誠信”的陣地！感謝大家的聆聽！我的演講到此結(jié)束?。ňo扣“誠信”主題，語言生動(dòng)有感染力。沒有修辭扣1分；語言不通順，或缺乏感染力，酌情扣分。）古詩文積累8．（1）淺草才能沒馬蹄（2）大漠孤煙直（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）山山唯落暉（5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（6）山隨平野盡，江入大荒流。（7）B或C(B項(xiàng)中直接抒發(fā)與前面對比手法雜糅在一起，應(yīng)去掉“直接”。清高淡泊的形象與此詩不符）9.（1）考慮，想到（2）睡覺（3）相與步于中庭共同，一起（4）只是10.（1）月光照進(jìn)門里，（十分美好，動(dòng)人游興），（于是）我高興地起來走到戶外。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。11.D(用清麗淡雅的竹柏影來襯托月光的皎潔通透。）12.解析：（1）“閑人”從時(shí)間上是空閑之人（2分），從材料二看出因?yàn)楸毁H，沒有事做，帶有“自嘲”的成分，包含著被貶的悲涼，人生的感慨，材料一中“浮名浮利，虛苦勞神”也體現(xiàn)了人生的無常的感慨（2分）；（2）“閑人”從心情上有閑情雅趣之人（2分），選文中尋友賞月，表現(xiàn)了賞月的欣喜。材料一“對一張琴，一壺酒，一溪云”也體現(xiàn)了這樣的閑情（2分）。（任意一點(diǎn)并結(jié)合材料得4分。若答道“閑人”的兩種理解，但沒有結(jié)合材料，得2分）現(xiàn)代文閱讀13.解析：我極其渴望一支彩色鉛筆，家中無錢購買（1分），父親將撿到的彩筆偷偷地送給我，（1分）我用紅藍(lán)鉛筆臨摹，得到了老師的表揚(yáng)/我非常珍惜（1分）。14.（1）解析：運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分）或?qū)Ρ龋?分），將彩繪課程比作“彩繪新時(shí)代”，創(chuàng)作素描作品比成停留在“原始社會(huì)”（1分），生動(dòng)形象地寫出了“我”此時(shí)無錢購買彩色鉛筆的失落，對同學(xué)擁有彩色鉛筆的羨慕和對彩鉛的強(qiáng)烈渴望（1分）。（“我”的情感答道任意一點(diǎn)即可得1分。）（2）解析：“最終”的意思是“最后，終于”（1分），有了父親偷偷藏起來的彩色鉛筆，但是“我”最后還是沒有成為一位畫家（1分），細(xì)膩地傳達(dá)了作者對往事的遺憾，對父親的感激與愧疚（1分）。15.解析：半支（紅藍(lán)鉛筆）彩筆（1分，圍繞彩筆即可）。結(jié)構(gòu)上——交代了文章的線索，貫穿全文（1分）。內(nèi)容上：概括了文章的主要內(nèi)容——我極度渴望紅藍(lán)鉛筆，父親將撿到的半只彩筆偷偷地給我，用作臨摹的事（1分）。暗含文章主旨——表現(xiàn)了父親對我的深沉的愛（1分）。（理由答到任意兩點(diǎn)即可得2分）16.解析：不可以。這一段是插敘（1分