三、熱考主題大題練主題一中西政治制度的創(chuàng)新與變革1．閱讀下列材料，回答問題。材料一嘉慶四年正月初八日諭：各部院衙門文武大臣，各直省督撫藩臬，凡有奏事之責(zé)者，及軍營(yíng)帶兵大臣等嗣后陳奏事件，俱應(yīng)直達(dá)朕前，不許另有副封關(guān)會(huì)軍機(jī)處。各部院文武大臣：亦不得將所奏之事，預(yù)先告知軍機(jī)大臣。——清·梁章鉅《樞垣記略·訓(xùn)諭》材料二在伯利克里執(zhí)政時(shí)代，該機(jī)構(gòu)在法律上擁有全部的最高政權(quán)。雅典公民大約每隔10天集會(huì)一次，決定國(guó)家大事，雅典國(guó)家的全部機(jī)關(guān)均隸屬于此。議事會(huì)的議員是用抽簽方法從年滿30歲的公民中選出，10個(gè)部落各選出50人組成所謂議員團(tuán)，每個(gè)議員團(tuán)輪流執(zhí)行議事會(huì)的職務(wù)。它不僅從事一般審判工作，而且在立法活動(dòng)中也起著一定的作用。十人擁有最大的政治權(quán)力，戰(zhàn)時(shí)他們統(tǒng)帥陸海軍，掌握一切外交事務(wù)?！皫V《歷史》材料三民主是內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，代議制度只是實(shí)現(xiàn)民主的一種形式，代議制卻不一定等于民主制，只有當(dāng)代議制成功地保證了政府的行動(dòng)確實(shí)是按照人民的愿望和需要辦事時(shí)，我們才有理由稱之為代議制民主。從世界各國(guó)的代議制發(fā)展歷程來(lái)分析，我們可以清楚地看到，某些國(guó)家在某些歷史發(fā)展階段，代議制只是他們粉飾民主的一塊幌子而已，他們是打著代議民主的招牌，而行專制獨(dú)裁之實(shí)?！S牧航《再談“資產(chǎn)階級(jí)代議制”的教材處理》(1)據(jù)材料一，簡(jiǎn)析嘉慶帝發(fā)布上諭的目的，說(shuō)明材料一的史料價(jià)值。(2)據(jù)材料二指出雅典國(guó)家事務(wù)管理中體現(xiàn)的民主性特征。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)代議制的實(shí)質(zhì)，例舉近代中外“代議制只是他們粉飾民主的一塊幌子”史實(shí)兩例。解析：第(1)問第一小問目的，依據(jù)材料一中“亦不得將所奏之事，預(yù)先告知軍機(jī)大臣”可以歸納；第二小問價(jià)值，依據(jù)所學(xué)軍機(jī)處的實(shí)質(zhì)來(lái)回答。第(2)問依據(jù)材料二信息從民主政治的運(yùn)作方式等角度思考。第(3)問第一小問實(shí)質(zhì)，結(jié)合所學(xué)從歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制主要維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益和統(tǒng)治的角度回答；第二小問列舉，可以從德國(guó)君主立憲制中皇帝控制議會(huì)以及晚清“預(yù)備立憲”中，建立的“皇族內(nèi)閣”來(lái)回答。答案：(1)目的：通過(guò)發(fā)布上諭，“敲打”軍機(jī)處，限制其權(quán)力，明確皇權(quán)至高無(wú)上的地位。價(jià)值：證明了軍機(jī)處是隸屬于皇帝的工具，封建君主專制發(fā)展到了頂峰。(2)特征：公民大會(huì)；抽簽選舉(代表制)；輪番而治；集體領(lǐng)導(dǎo)；議會(huì)制。(3)實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)控制議會(huì)掌握國(guó)家的主要權(quán)力立法權(quán)，制約君主或總統(tǒng)的行政權(quán)，防止權(quán)力的濫用和腐敗，以維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益和統(tǒng)治。例舉：德國(guó)是君主立憲制，但皇帝掌握國(guó)家大權(quán)，議會(huì)權(quán)力很小，國(guó)家權(quán)力中心在皇帝，是一種不徹底、不完善的代議制；在清末“預(yù)備立憲”中，建立的內(nèi)閣被譏諷為“皇族內(nèi)閣”，說(shuō)明清政府仍是君主專制。2．閱讀材料，完成下列要求。材料一宋朝前期常設(shè)的科舉考試，有進(jìn)士科，武舉，還有諸科(包括九經(jīng)、五經(jīng)、三傳、明經(jīng)，明法等科)，……所謂“九經(jīng)”，即唐朝定下的九部儒家經(jīng)典，“五經(jīng)”則是西漢時(shí)確定的五部儒家經(jīng)典，……“明經(jīng)”指全部經(jīng)書的統(tǒng)考，“明法”是法學(xué)考試，所有舉子都是每年秋季參加鄉(xiāng)試，中鄉(xiāng)舉者冬末會(huì)集到京城，次年開春，由禮部主持國(guó)家統(tǒng)一會(huì)試，其中舉子們最看重的是進(jìn)士科，“凡進(jìn)士、試詩(shī)、賦、論各一首，(實(shí)務(wù))策五道，帖《論語(yǔ)》十帖，對(duì)《春秋》或《禮記》墨義十條。”材料二早在16、17世紀(jì)，一些來(lái)自東方的傳教士和旅行家就對(duì)中國(guó)的科舉制度有所著述，到19世紀(jì)上半葉，大批有關(guān)中國(guó)科舉制度的著作都認(rèn)為“它是值得推崇并仿效的?！边@對(duì)西方文官制度的改革起了不可無(wú)視的影響。中世紀(jì)的英國(guó)，官員主要由國(guó)王和權(quán)貴遴選，私人關(guān)系成為獲取官職的關(guān)鍵因素，隨著工業(yè)革命的完成，1853年英國(guó)政府有關(guān)部門建議實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)包括古典文學(xué)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等，1870年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用，這些考試制度及原則與中國(guó)古老的科舉制度有著驚人的相似之處?！幾浴段鞣轿墓僦贫绕鹪础贰队?guó)政治制度史》等(1)根據(jù)材料一概括宋初完善科舉制度的主要成就并指出進(jìn)士科的考察特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出影響19世紀(jì)中期英國(guó)建立近代文官制度的主要因素，并進(jìn)一步分析宋代科舉制度與英國(guó)近代文官考試制度在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面的相似之處。(3)綜合以上材料，對(duì)于人類政治文明發(fā)展歷程，談?wù)勀愕玫降恼J(rèn)識(shí)。解析：第(1)問第一小問成就，根據(jù)材料一從考試種類、考試內(nèi)容、考試時(shí)間等角度歸納；第二小問特點(diǎn)，根據(jù)材料一從考試重視程度角度說(shuō)明。第(2)問第一小問因素，根據(jù)材料二信息從中國(guó)科舉制度的影響，英國(guó)原有選官制度的弊端及工業(yè)革命的影響角度分析；第二小問相似，從人才選拔，官員執(zhí)政水平，社會(huì)公平、公正以及文化教育事業(yè)等方面分析作答。第(3)問根據(jù)材料二中工業(yè)革命推動(dòng)英國(guó)文官制度的發(fā)展，可得出政治文明的發(fā)展受到經(jīng)濟(jì)、政治等多種因素影響的認(rèn)識(shí)；根據(jù)材料二中中國(guó)科舉制度對(duì)西方文官制度的發(fā)展起到不可無(wú)視的影響，可得出認(rèn)識(shí)。答案：(1)成就：明確規(guī)定各類考試科目；明確各科目考試內(nèi)容；實(shí)行層層分級(jí)考試；規(guī)定了各級(jí)考試的時(shí)間。特點(diǎn)：綜合考察應(yīng)試者文學(xué)素養(yǎng)、處理時(shí)務(wù)能力和儒學(xué)經(jīng)義水平。(2)因素：受到中國(guó)科舉制度的影響(杰出人士呼吁學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)科舉制度)；傳統(tǒng)的官吏任用存在弊端；工業(yè)革命的推動(dòng)。相似：有利于選拔人才(打破特權(quán)階層的政治壟斷)，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)；有利于提高官員素質(zhì)，提升行政水平；有利于增進(jìn)社會(huì)公平、