四川瀘州歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2015—2020）目錄2020年四川瀘州中考作文題 22019年四川瀘州中考作文題 22018年四川瀘州中考作文題 22017年四川瀘州中考作文題 32016年四川瀘州中考作文題 32015年四川瀘州中考作文題 4

2020年四川瀘州中考作文題【作文原題】閱讀下列材料，按要求寫作。（40分）《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“樣子”一詞有以下幾種解釋：①形狀；②人的模樣或神情；③作為標(biāo)準(zhǔn)或代表，供人看或模仿的事物；④形勢，情勢。無論是文學(xué)作品里，還是生活中，都有許多令人難忘的“樣子”：周敦頤筆下蓮花“中通外直，不蔓不枝”的樣子，“父親”為朱自清買橘子時(shí)努力的樣子，“嫦娥四號(hào)”月背著陸時(shí)專家們熱淚盈眶的樣子，李蘭娟院士摘下口罩時(shí)滿臉勒痕的樣子，老師們?cè)谡n堂上妙語連珠神采飛揚(yáng)的樣子，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上生龍活虎斗志昂揚(yáng)的樣子……對(duì)于“樣子”，你有怎樣的感受和思考？請(qǐng)以“樣子”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目，自定立意，自選文體（詩歌除外）；②不得抄襲、套作；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字：④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2019年四川瀘州中考作文題【作文原題】閱讀下列材料，按要求寫作?！豆陋?dú)之旅》中的社小康，在父親的引領(lǐng)下，歷經(jīng)一場暴風(fēng)雨，變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)?！对偎苌娜恕分械纳蛭睦蠋熛褚皇柟?，引領(lǐng)海倫。凱勒走出陰霾，獲得新生。個(gè)人的成長，需要師長的引領(lǐng);社會(huì)的進(jìn)步，需要精神的引領(lǐng);國家的發(fā)展，需要方向的引鎖請(qǐng)以“引領(lǐng)”為話題寫一篇文章。要求:①自擬題目，自定立意，除詩歌外文體不限:②不得抄襲、套作:③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名、人名?！緦忣}立意】這是一道話題作文。題中給出的話題是“引領(lǐng)”，材料起到了幫助學(xué)生打開寫作思路的作用。寫作方向可以小，可以大。小，寫自己，記敘自己在某人某物的引領(lǐng)下獲得成長的事件，表達(dá)自己對(duì)于某人某物的感激之情。大，寫祖國，寫我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，一步步走向富強(qiáng)。根據(jù)自己的寫人能力自由選擇即可。但都需材料真實(shí)，情感真摯?！緦懽魉悸贰课氖滓灶}記的方式點(diǎn)明梵高對(duì)自己的引領(lǐng)作用，起到總領(lǐng)全文的作用。主體部分以小標(biāo)題來引領(lǐng)，具體表述自己從梵高名作《星夜》《向日葵》中獲得的成長的啟示與感悟。文末為后記，以議論的表達(dá)方式點(diǎn)明梵高對(duì)自己起到了哪些引領(lǐng)作用，與題記相呼應(yīng)。2018年四川瀘州中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“難忘那的感覺”為題目作文。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過6字；(2)自選文體(詩歌除外)，自定立意；(3)用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；(4)不得抄襲、套作；(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2017年四川瀘州中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“讓

充滿味道”為題目作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過5字；（2）自選文體（除詩歌外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！緦忣}立意】這是一篇半命題作文。要仔細(xì)考慮填寫的內(nèi)容，使文章立意更新穎，更容易寫。所填寫的詞語，應(yīng)該圍繞生活、學(xué)習(xí)這兩個(gè)方面思考。因此，所填寫的詞語可以是生活、學(xué)習(xí)；可以是表示地點(diǎn)的詞語：家、校圓、課堂等；可以是具體的事物，例如：書、雨傘等；可以是表示情感的詞語：關(guān)愛、幸福等等。這樣，依據(jù)所填寫的詞語進(jìn)行立意即可?！拔兜馈毙枰ㄟ^體驗(yàn)獲得，是情感表達(dá)的歸宿，甚至是主旨的體現(xiàn)?！緲?gòu)思選材】所填寫的詞語是題目的關(guān)鍵所在，是“滋味”的來源。這樣的作文，可以寫成記敘文或敘述散文、抒情散文。例如，所填寫的詞語是“愛”，就可以通過敘述在家里父母關(guān)愛自己的點(diǎn)滴生活的描述，從中體味到家的味道是“溫馨、幸?！?。例如，在學(xué)校，通過敘述自己在學(xué)習(xí)方面得到老師、同學(xué)的無私幫助的典型事件使你從中感受同學(xué)的友愛、老師的關(guān)愛等?！緦懽魇址ā恳孕∫姶蟆⒓?xì)節(jié)描寫、烘托等寫法皆可以運(yùn)用；在表達(dá)方式上，應(yīng)該采用多種表達(dá)方式凸顯內(nèi)容和主題。同時(shí)注意敘事上的詳略得當(dāng)，使文章張弛有度；還要注意語言的生動(dòng)形象性，比喻、擬人、排比等修辭的恰當(dāng)使用。2016年四川瀘州中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“你用▲溫暖了我”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再作文；（2）自選文體（詩歌除外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2015年四川瀘州中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“原來，這里還藏著”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再作文；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）要有真情實(shí)感；（4）不得抄襲、套作，不少于600字；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。【思路要點(diǎn)】寫作本題，首先需要仔細(xì)分析標(biāo)題中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語?！霸瓉怼薄斑€”，單就字面意思來看，并不難理解，但兩者結(jié)合在一起，就具有了原先并沒有認(rèn)識(shí)到、感悟到、體會(huì)到，而現(xiàn)在猛然認(rèn)識(shí)、理解、感悟、體會(huì)到的什么，屬于一種瞬間的、即時(shí)性的頓悟。這種頓悟，或許是通過個(gè)體內(nèi)心的反省反思而達(dá)成的，或許是由別人的開導(dǎo)而領(lǐng)悟到的。寫作時(shí)，應(yīng)注意寫出自己的認(rèn)知發(fā)生變化的過程?！斑@里”一詞，在這里既可以指向某個(gè)明確的地點(diǎn)，如家庭、公園等；也可以是某種認(rèn)知的范圍或界限，如車站接人這件事、當(dāng)年同學(xué)之間的那場誤會(huì)等。【構(gòu)思角度提示】：1．從感悟親情的角度：可以寫爺爺或父母冒雨接送自已上下學(xué)的情景，以前“我”對(duì)此沒有什么特別的感受，現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到這里還藏著濃濃的親情大愛。2．從感悟友情的角度：教室的角落里，一定有朋友幫“我”解答難題；學(xué)校操場上比賽時(shí)，“我”想放棄