德育高考考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育的基本功能是（）A.社會(huì)政治功能B.個(gè)體品德發(fā)展功能C.文化傳承功能D.經(jīng)濟(jì)功能答案：B2.以下哪種方法不屬于德育方法中的榜樣示范法？（）A.偉人的事跡B.教師以身作則C.學(xué)生互相學(xué)習(xí)D.強(qiáng)制懲罰答案：D3.學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指（）A.發(fā)展性功能B.個(gè)體性功能C.教育性功能D.社會(huì)性功能答案：D4.在德育過(guò)程中，起主導(dǎo)作用的是（）A.家長(zhǎng)B.社會(huì)C.教師D.學(xué)生自己答案：C5.德育目標(biāo)是德育工作的（）A.堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)B.基本途徑C.出發(fā)點(diǎn)D.重要環(huán)節(jié)答案：C6.下列哪項(xiàng)不是品德的心理結(jié)構(gòu)要素？（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德意志D.道德理念答案：D7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是（）A.社會(huì)實(shí)踐B.各科教學(xué)C.班主任工作D.課外活動(dòng)答案：C8.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾答案：D9.我國(guó)中小學(xué)德育的總?cè)蝿?wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成（）A.共產(chǎn)主義接班人B.社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.普通勞動(dòng)者D.時(shí)代新人答案：B10.提出道德認(rèn)知發(fā)展階段論的是（）A.科爾伯格B.杜威C.涂爾干D.馬卡連柯答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育的內(nèi)容主要包括（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育答案：ABCD2.以下屬于德育原則的有（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則答案：ABCD3.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)答案：ABCD4.影響品德發(fā)展的外部因素有（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.社會(huì)風(fēng)氣D.同伴群體答案：ABCD5.德育方法中的說(shuō)服法包括（）A.講解B.談話C.報(bào)告D.討論答案：ABCD6.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：ABCD7.以下屬于良好班集體形成的重要標(biāo)志的是（）A.有明確的奮斗目標(biāo)B.有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心C.形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)D.有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律答案：C8.在德育過(guò)程中，教師運(yùn)用的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的德育方法屬于（）A.品德評(píng)價(jià)法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.說(shuō)服教育法答案：A9.以下體現(xiàn)因材施教德育原則的有（）A.視其所以，觀其所由，察其所安B.一把鑰匙開(kāi)一把鎖C.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮D.中人以上，可以語(yǔ)上也；中人以下，不可以語(yǔ)上也答案：ABD10.下列屬于德育工作者應(yīng)具備的素養(yǎng)有（）A.高尚的思想品德B.扎實(shí)的德育理論知識(shí)C.較強(qiáng)的組織管理能力D.健康的身心素質(zhì)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：錯(cuò)誤2.學(xué)校德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是班主任工作。（）答案：錯(cuò)誤3.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。（）答案：正確4.道德意志是個(gè)體自覺(jué)地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定道德目標(biāo)的心理過(guò)程。（）答案：正確5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到德育內(nèi)容上。（）答案：正確6.只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）答案：錯(cuò)誤7.品德評(píng)價(jià)法包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定等方式。（）答案：正確8.受教育者在德育過(guò)程中既是德育的客體又是德育的主體。（）答案：正確9.德育過(guò)程的順序必須遵循知、情、意、行的固定順序，以知為開(kāi)端、以行為終結(jié)。（）答案：錯(cuò)誤10.社會(huì)模仿模式主要是美國(guó)的班杜拉創(chuàng)立的。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的規(guī)律。答案：（1）德育過(guò)程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過(guò)程；（2）德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程；（3）德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過(guò)程；（4）德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。2.簡(jiǎn)述德育的社會(huì)性功能。答案：德育的社會(huì)性功能指的是學(xué)校德育能夠在何種程度上對(duì)社會(huì)發(fā)揮何種性質(zhì)的作用。主要包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等。如通過(guò)培養(yǎng)具有一定政治素養(yǎng)的公民為政治服務(wù)；通過(guò)提高勞動(dòng)者素質(zhì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；傳承和創(chuàng)新文化等。3.簡(jiǎn)述榜樣示范法的含義及運(yùn)用要求。答案：含義：用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。要求：（1）選好學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣要有先進(jìn)性、典型性。（2）激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情。（3）引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。4.簡(jiǎn)述尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的含義及要求。答案：含義：進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)。要求：（1）愛(ài)護(hù)、尊重和信賴學(xué)生。（2）要求教育者對(duì)學(xué)生提出的要求，要做到合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度。（3）要求教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)定不移地貫徹到底，督促學(xué)生切實(shí)做到。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。答案：教師應(yīng)深入挖掘?qū)W科教材中的德育素材，如語(yǔ)文中的文學(xué)作品體現(xiàn)的價(jià)值觀，歷史中的人物事跡等。在教學(xué)方法上，通過(guò)討論、案例分析等引導(dǎo)學(xué)生思考道德問(wèn)題。教師自身要以身作則，以積極的態(tài)度和品德影響學(xué)生，在教學(xué)評(píng)價(jià)中也可融入德育內(nèi)容。2.如何營(yíng)造良好的學(xué)校德育氛圍？答案：從物質(zhì)文化方面，打造優(yōu)美校園環(huán)境。制度文化上，建立完善合理的規(guī)章制度。精神文化方面，倡導(dǎo)積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、志愿服務(wù)等，教師要以良好品德示范，形成全員育人的氛圍。3.論述家庭在德育中的作用及如何發(fā)揮家庭德育功能。答案：家庭在德育中有基礎(chǔ)性作用，影響孩子品德形成的最初階段。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，為孩子樹(shù)立良好道德榜樣。建立良好家庭氛圍，如民主、和諧的家庭關(guān)系。關(guān)