《祝福》環(huán)境描寫一、閱讀下面的文字，完成文后題目。啞女□張玉庭風狂，雨猛，浪高。洪峰剛到，奉命搶險救人的解放軍就開進了村子，啞女被解放軍救了出來。那肯定是個挺結實挺靦腆的小戰(zhàn)士，她能感覺到。比如，那小戰(zhàn)士剛碰到了她的手，就觸電似的猛地把手縮了回去。然后才一把握住了她的手，稍稍遲疑了一下，把她背了起來，轉身就走。小戰(zhàn)士的肩膀寬寬的，小戰(zhàn)士的雙手把她箍得緊緊的。她知道小戰(zhàn)士極累，眼淚刷地流了下來。在小戰(zhàn)士那寬厚的背上，她覺得特別安全，她特別想用啞語說聲“謝謝”?？墒遣恍校龥]法比畫，也不能動手比畫：一是水流特急，不敢松手；二是即便她比畫了，那小戰(zhàn)士也看不到。她急得直嘆氣，眼淚汩汩地流成了河。水很急，小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭的高地上趟，她能感到小戰(zhàn)士踉蹌的腳步，她特別想下來，可是不敢。洪水太猛，浪頭太大。她能感到小戰(zhàn)士急促的呼吸，一心疼，淚水也就變成了滾滾的瀑布。突然，她仿佛想到了什么，瞄準小戰(zhàn)士寬寬的左肩膀，狠狠地咬了一口。小戰(zhàn)士抖動了一下，但很快，又牢牢地站穩(wěn)了。然后小心翼翼地趟著水，一步一挪，直把她背到了高地。她特別想看看小戰(zhàn)士的臉，可小戰(zhàn)士頭也沒回，一轉身便沖進了激流中。她趕緊伸出右手，一遍，一遍，把小戰(zhàn)士留在地上的腳印量了又量。第二天，水退了不少，戰(zhàn)士們就要走了。堤壩上軍旗飄飄。軍旗下是一排鐵打的兵。突然，就在部隊邁步開拔的一剎那，啞女一個箭步?jīng)_了上來，淚汪汪地攔住了他們。首長驚呆了，看了看她，意思是：“怎么？有情況？”啞女也就紅著臉，哭著，極認真地用手比畫著，描繪著那個小戰(zhàn)士的模樣。首長明白了三分，又問了問村主任，就立刻猜到了啞女的心意。他威嚴地看了看他的戰(zhàn)士，然后下了道命令：“昨天進小王莊搶險的戰(zhàn)士，立刻出列?！币慌艖?zhàn)士站了出來，全是寬寬的肩，就像一座長城。啞女卻淚汪汪地看看首長，紅著臉，求救似地指了指自己裸露出的肩膀。首長又下了道命令：“解開上衣！把肩膀露出來！”于是啞女上前，小心翼翼地看，小心翼翼地找。突然，她一把摟住一個靦腆的小戰(zhàn)士，淚水又一次流成了瀑布。在小戰(zhàn)士寬寬的左肩上，有一排細細的牙印。小戰(zhàn)士的臉刷地紅了！啞女卻突然不再害羞，她淚汪汪地撫摸著那排牙印，輕輕地幫小戰(zhàn)士扣上了衣扣，然后走到小戰(zhàn)士面前，深深地鞠了一躬。小戰(zhàn)士的臉更紅了。自然，也就在這一天，小戰(zhàn)士得到了一雙絕對合腳的布鞋，那是啞女熬了一個通宵，眼里旋著淚花花，一針一線為他做的……[題目]試鑒賞小說的自然環(huán)境描寫。【答案】多角度的自然環(huán)境描寫：①直接描寫洪水，如“風狂，雨猛，浪高”，“洪水太猛，浪頭太大”。②側面描寫襯托洪水之大，例如“啞女”的一系列心理活動的描寫。③描寫人物動作不忘寫洪水，如“水很急，小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭高地上趟”?！窘馕觥縖滿分要領](想一想，學會思維得滿分)第一步：審清題干要求，明確答題方向題干已明確“鑒賞小說的自然環(huán)境描寫”。第二步：定思考角度，從多角度、分層、正側面等方面分析思考角度文本對應點從直接描寫的角度直接寫洪水的。從間接描寫的角度間接寫洪水的。從人物的角度看描寫結合人物寫環(huán)境。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。烏米□[俄]阿·馬·高爾基①……每當早晨醒來，我便打開房間的窗戶，傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來的心事重重的歌聲。無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。②清風從阿伊·佩特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美，而且有些單調，整個曲調很不和諧。在看來本應該停頓的地方，聽到的卻是悲傷而激動的呼號，隨后這一驚心動魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉的怨訴。這歌是一個蒼老而顫抖的嗓音唱出來的，日復一日，從早到晚，什么時候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌。③村民們對我說，這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個年頭。我問他們：“這是誰在唱？”他們告訴我，這是一個叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個孩子出海捕魚，至今沒有回來。④從那時起，烏米便每天坐在自家土屋的門檻上，望著大海歌唱，等待著自己的親人。一次，我去看她。我沿著蜿蜒的小道，經(jīng)過幾個佇立在山坡上的土屋，穿過一個個果園和葡萄園，爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中，我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間，長著幾株法國梧桐、無花果和桃樹。溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成許多小小的瀑布，土屋頂上長著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，屋門正對著大海。⑤烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍天襯托下的阿伊·佩特里山灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個被打翻了的顏料箱。從山下不時傳來馬具的叮當聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水、伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。⑥烏米一面唱，一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮，眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼，重又凝視著一片荒漠似的大海。⑦我走近前去，在她身旁坐下，聽著她歌唱。歌子是那樣奇特；滿懷信心的曲調不時為憂思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的調子，它時而中斷，寂然無聲；時而又響起來，充滿了喜悅和希望……⑧但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅信不疑的期待，一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。⑨我問她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答說：“阿布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆，還有一個叫尤努斯……他們很快就會回來的。他們正在路上，我馬上就會看到船了。你也會看見的。”⑩她說“你也會看見”這句話時，似乎深信，見到他們父子對我說來也將是莫大的幸福，似乎當她丈夫的漁船在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍色的細線上時，我會感到莫大的快樂。?隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她，一面聽，一面想：“就這樣懷著希望該有多好?。⌒睦锍錆M了對未來巨大的期待，這樣活著該有多好啊！”?烏米一直在唱著，她微笑地搖晃著身軀，目不轉睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。?她完全沉湎在一種思念里，不理會任何別的東西了，坐在她身旁的我對她說來已不復存在。我對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，我覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕，我沉默著，情愿讓她把我忘卻。這一天海上風平浪靜，它像一面明鏡，映射出明亮的天色，但并未使我產生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲，海鷗在海上翱翔，一大群海豚在離岸不遠的地方盡情嬉戲，遠方是蒼茫的大海。?年邁的烏米永遠等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去……【題目】．指出第⑤自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。【答案】手法：①襯托(以動寫靜，以景襯人)；②分層寫景，遠近高低結合。作用：①烘托出肅穆靜謐的氣氛；②突出烏米孤獨無助的處境；③暗示人物的命運。【解析】這是一道考查小說中景物描寫所有手法的試題，從寫景的角度來說，寫景按照遠近高低的順序來寫的。從寫景的方法來說，是從動與靜的角度來寫的，以動寫靜，用景物描寫來襯托人物心情。作用是暗含著人物的命運；熏染了一種氛圍；同時也表現(xiàn)出烏米的孤獨無依。三、閱讀下面的文字，完成1～3題。走正門王春迪①老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早，起初，海爺還是個小油販子時，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”了。②然而，家有數(shù)座金山，不敵一個敗子。后來，賀府家道中落，只能靠典當度日。一日，海爺路過賀府門前，看到有個不肖子孫正在賣一只枯瘦的看門狗，海爺不禁喟嘆，花無百日紅，人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府，如今只剩下一個金磚碧瓦做的空殼了。③賀府后來賣給了海爺。因為地勢高，地段好，海爺用它做起了油行的門面。賀府后院有個百步寬的天井，青磚鋪就，四周景色幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然立著賀家的祠堂，遷也遷不走，拆又不能拆，看著讓人堵得慌。④起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。后來便不再有人來了。常有人跟海爺建議，這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了，也沒臉來了，干脆把那個祠堂拆了吧。⑤海爺卻說，不可。⑥后院鴿子多，鴿子屎常落得到處都是，海爺吩咐下人，隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈。到了清明，賀家沒人來，海爺還讓人燒香點燭，更新一些被老鼠啃壞的牌位。⑦轉眼幾十個春秋，海爺已白發(fā)蒼蒼。一日，日過三竿，一陣鑼鼓開道，老街的百姓跟水一樣涌過去，隨即，又像拍在巖石上一樣分在兩邊。海爺隱約看到，一個八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響！這排場，唯京官才有！海爺微微閉著眼，低著頭，垂著手，腰桿子挺直地跪在地上。身后的家人，有的竊竊私語，有的自言自語，求佛保佑，有的甚至渾身發(fā)抖，跪在地上半邊身子都斜了。⑧不一會兒，轎子停在了海爺府前，下來一個官人。官人下了轎，經(jīng)過海爺時，像經(jīng)過一個腳底下的石子兒，啥也沒說，徑直走進海爺?shù)挠托小Ｉ砗?，知府、知縣以及各級官員都低著頭魚貫而入。街坊們瞧這架勢，心想，生意人恩怨多，海爺?shù)米锶肆?。⑨海爺?shù)膸讉€兒子，嘴止不住地叨叨著怎么辦，怎么辦呀。海爺靜靜地回過頭，眼神一掃，大伙不敢言語了，同時腰桿子也挺了起來。⑩一陣嘈雜的腳步聲傳來，官人從油行里走了出來，到海爺跟前將海爺扶了起來。海爺覺得此人兩手溫軟有力，微微抬頭，見他天庭飽滿，地閣方圓，髯須飄逸，兩肩圓厚，一副貴人之相。再看那官服，繡的是孔雀，頂戴藍寶石花翎。未等海爺說話，官人便說，本官乃賀家后人，一別數(shù)十年，如今故地重游，舊跡難辨，唯有當年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不勝感激，剛才失禮，頗有得罪。說著，官人要彎腰拜謝，被海爺一把托住。海爺氣定神閑地微微一笑，道，舉手之勞，榮幸之至。隨后，兩人有說有笑，一同走進了昔日的賀府。?當日，老街的每一個角落都在談論著這件事，大伙都覺得，多虧海爺當初的仁義。倘若當初海爺一沖動把祠堂給拆了，保不準今兒個會出什么事情。?一日，外面下著大雨，海爺閑來無事，把幾個兒子兒媳婦叫到跟前喝茶，海爺若無其事地問他們，知道當初為啥我沒拆賀家的祠堂嗎？?小兒媳鬼精，搶嘴說，是老爺您仁義。?海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情景。海爺說，賀家人搬走后的頭幾年，賀家還有不少后人來祭祖，其他人來的時候，都跟老鼠似的鉆進鉆出，拜祭時，有的說說笑笑，有的哭得撕心裂肺，進進出出，都走側門，怕遇到熟人。?唯有一年輕女人，一手拎著籃子，一手領著一個孩子，清早最先來。娘兒倆大大方方地從正門進來，進來后，先將祠堂里里外外擦洗一遍，然后從籃子里拿出一個干凈的蒲團，讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首闊步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服，有的地方還帶著點補丁，卻十分干凈。這樣的穿著，從富麗堂皇的大門進出，難免會被眾人指點議論，但那娘兒倆，始終抬頭挺胸，遇到認識的街坊，還讓孩子有禮有節(jié)地問好。?海爺說，賀家有這樣的娘兒倆，誰還敢拆他家的祠堂？這么些年了，也不知道那天那個官人，是不是當年那個孩子？?小兒媳沒弄懂，嘀咕道，不就是沒走側門走正門嗎？這有啥啊？?海爺聽罷，長嘆一聲，背著手，回屋去了。(有刪改)1．下列對小說思想內容和藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是()A．起初，每至清明，賀家的子孫三三兩兩前來祭祖，后來便不再有人來了，這說明賀家人的祭祖觀念隨著家境的變化而變淡。B．做了京官的賀家后人返鄉(xiāng)時，海爺?shù)募胰恕坝械纳踔翜喩戆l(fā)抖，跪在地上半邊身子都斜了”，反映出了海爺?shù)募胰艘娮R少，怕見京官。C．海爺?shù)男合笔莻€鬼精且有城府的人，她先是搶先回答海爺?shù)脑挘Q贊海爺，后來又嘀咕，都是為了討好海爺。D．小說善于通過細節(jié)刻畫海爺，迎接京官時的“微微閉著眼”“低著頭”“垂著手”“腰桿子挺直”及下文的“微微一笑”都將人物刻畫得栩栩如生。【答案】C【解析】C.海爺小兒媳的“嘀咕”說明她沒見過世面，不懂得人情世故，并不是為了“討好海爺”。2．小說第③段寫賀府后院的環(huán)境有何作用？【答案】①照應小說第①段中對賀家“鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱‘賀半街’”的概括描寫。②為下文寫賀家后人衣錦還鄉(xiāng)做鋪墊。③對整個故事的展開起到線索的作用。(答對一點給2分，答出兩點給3分，答出三點給5分)【解析】結合題干要求和文章具體內容可知，第③段的環(huán)境描寫在小說整體結構方面作用顯著。小說開頭寫賀家“門闊院深”，有“賀半街”之稱，這里對其進行具體描繪，起到了照應上文的作用；再從賀家祠堂“遷也遷不走，拆又不能拆”來看，其中必有緣由，該緣由在后文做了揭示，因而這段描寫對下文起到了鋪墊的作用。另外，從內容上看，小說內容主要是圍繞與“祠堂”相關的事件展開的，所以“祠堂”也是小說的一條線索。3．海爺是一個什么樣的人？請結合文章內容簡要分析。【答案】①有經(jīng)濟頭腦，善于經(jīng)營。海爺最初只是一個小油販子，最后擁有“銀子用斗量”的家產，并買下了賀府的豪宅。②有長遠打算，居安思危。看到賀家不肖子孫賣狗而不禁發(fā)出“花無百日紅，人無千日好”的感嘆；聽到小兒媳的嘀咕，長嘆一聲回到屋里。③富有心計，做事果斷。由賀家的一對母子來祠堂祭祖的情景，察覺這對母子不同于賀家尋常子孫，于是沒有聽從別人的建議拆除賀家祠堂，還吩咐下人時常打掃賀家祠堂，事實證明他的決定是正確的。(每點2分)【解析】分析小說的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、說了哪些話；二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。本文中的海爺是作者著力刻畫的一個人物形象，其性格特征鮮明突出，如海爺從一個小油販子掙得“銀子用斗量”的家產，買下賀府豪宅，表明其有經(jīng)濟頭腦，善于經(jīng)營；海爺看到賀家不肖子孫賣狗，感嘆“花無百日紅，人無千日好”；講述賀家母子的故事后聽到小兒媳的回答，長嘆一聲，表明其有長遠打算，居安思危；當看到賀家一對母子祭祖的表現(xiàn)后，決定不拆遷賀家祠堂并吩咐下人隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈，表明他富有心計，做事果斷。四、閱讀下面的文字，完成1～3題。秋水田中禾雞子叫頭遍金保就醒了。媽起來做飯，風箱呼嗒呼嗒的，豬在院里哼唧。他睡不著，可又不想起來。麥種完了。他早對秋水說過：“種罷麥，一定要找個門兒掙錢。”可如今，啥門兒也沒找到。冬日的陽光透過窗格子，直射在金保的床前。他想起從前在學?？蓻]這么笨，總在前十幾名里。下了學，莊稼種得也不賴。起先，他想投稿兒，買書，訂雜志，沒日沒夜地寫。寄出去十幾篇石沉大海的文章，一場夢也就結束了。后來他想學修收音機、鐘表。誰知那進修班跟哄人差不多，白扔了30塊學費。“唉，錢難抓呀！”他嘆了口氣，開始穿毛衣蹬褲子?！澳脑撇恃劾镉袀€掙錢門兒呢？”他皺皺眉，“反正今年我的棉花爭氣，一級就賣了400斤，還不說加價款。玩去！”他一腳踏進廚屋，喊：“媽——”廚屋里霧騰騰的。風箱呼嗒呼嗒，沒有人應聲。他又喊“媽”，卻聽見媽在背后說話：“你瞧你，還不快穿上襪子鞋！真真是……”媽一手端著糠瓢，一手向屋里指著。金保聽見灶前傳來低聲的嗤笑，他一看，原來是秋水在那兒拉風箱。他不好意思地笑了?！皢眩@么早來了？”“早？太陽曬著……”秋水沒把下句話說完，咯咯地笑著使勁拉風箱。妹妹放早學了。秋水把饃飯端上桌，妹妹忙忙地喂雞，媽給豬拌食。“吃！都吃了再弄?！鼻锼@么說著，奪過媽手里的糠瓢。“二姨！”——沒過門，她還不便叫媽?！敖衲昊ㄊ盏煤醚剑俊薄昂昧?。”“賣了多少一級？”“總有兩三百斤吧?！蔽堇锖鋈挥行┏聊柕交?，就等于問錢。談到錢，大家就未免神經(jīng)緊張?！敖鸨＃铱茨銊e老盤算掙錢，倒不如先盤算到手的錢咋花？”秋水叫著金保的名字，眼睛卻望著媽。秋水的眼睛不大，很秀氣，滴溜溜的，很有神兒?！澳沁€用說，先盡你們辦事用唄。”媽款款地說。秋水的臉一下子紅了——她還和在學校那會兒一樣，愛臉紅。“我不是說那……”“我刷，我刷！”金保站起來去拾掇碗筷，話頭就這樣打斷了。秋水把扯旗一樣搭在屋里繩上的臟衣服收下來，拿了棒槌和棉油皂去下塘。靜靜的塘邊立刻響起嘭嘭的聲音。銀亮亮的水珠迸濺起來，清澈的塘水泛起漣漪。金保最愛看秋水洗衣服。她半蹲著，向水里探著身子，短發(fā)辮一只向前一只向后，兩只手在石條上來回搓，細細的腰肢隨著胳膊起伏。照往常習慣，過了午，金保就推出自行車送她回家。七里路，走一后晌。可今天，她竟把臉一擺說：“我不回呢?！薄安弧弊忠У猛χ兀B媽都感到詫異了。她斜著身子，用手指著背后的水塘說：“你瞧這水多好！清得像水晶樣?！彼苡行┟Ｈ唬孟褡x一首朦朧詩。“俺姨夫在縣魚苗場。我跟他說了，這一冬，你幫他干義務工去，跟他好好學。開了春，買千把尾魚苗，把這口塘承包了?！薄澳恰强康米幔俊薄拔抑滥銓Ｗ弑ｋU門兒。沒聽俺爺說：喂豬不如喂羊，喂羊不如養(yǎng)塘。如今魚價一年年漲，街上都賣一塊二一斤了！”“這是過水塘，下了雨，魚都跑了！”“我知道！”秋水拿火辣辣的眼睛盯著他，“你呢，要你那手干啥！”“得一筆本錢。”“你呀……那賣花的錢呢！壓在箱底能生兒嗎？”秋水聲氣不高，金保卻如猛地聽了炸雷——天爺，那寶貝錢，他連摸都怕摸臟呢！媽倒先應了：“保兒！你這上不得山打不得狼的脾性。秋水說了，你就試試?！薄凹依锬惴判摹！鼻锼f，“我住倆月，等你過年回來再走?！苯鸨＿珠_嘴笑了，一頭扎進屋去收拾行李。他彎著腰，忙活著。呼啦，從他肩膀上摔下來一本書，只見那上邊有四個字：淡水養(yǎng)魚。(有刪改)1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．“我看你別老盤算掙錢，倒不如先盤算到手的錢咋花？”秋水說這句話時是想要金保家把賣棉花的錢拿來承包水塘養(yǎng)魚。B．面對婆家并不富裕的現(xiàn)狀，秋水不嗔不怨，面對不思進取、膽小無能的未婚夫，秋水有批評亦有誘導，最終喚醒戀人潛藏心中的斗志，也燃起一家人新的希望。C．小說地方特色鮮明，尤其是“哪云彩眼里有個掙錢門兒呢？”“保兒！你這上不得山打不得狼的脾性”等日常生活語言的大量使用，增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。D．小說通過一個個尋常的農村生活場景來一步步詮釋貧困的農村生活中的人們渴望過上富裕生活的愿望，讀來平淡質樸，給人真實之感。【答案】B【解析】B.對人物“不思進取、膽小無能”的評價不準確，可以說是沒有意識到如何掙錢，小說的開頭提到了金保想掙錢，特別是結尾“呼啦，從他肩膀上摔下來一本書，只見那上邊有四個字：淡水養(yǎng)魚。”可以看出金保不是不思進取的人。2．請簡要分析秋水洗衣時環(huán)境描寫的作用?！敬鸢浮繉懗鏊那宄汉铜h(huán)境的清幽，側面烘托秋水善良美好的心靈、勤勞(能干)的品格、充滿活力的形象，(2分)與下文秋水指著水塘說的話相照應，也為寫秋水建議金保承包水塘的情節(jié)做鋪墊。【解析】解答本題可以從環(huán)境本身、人物形象和情節(jié)發(fā)展三個角度入手。“銀亮亮的水珠迸濺起來，清澈的塘水泛起漣漪”這句話寫出水的清澈和環(huán)境的清幽的特點，也烘托了秋水這一人物形象；與下文“你瞧這水多好！清得像水晶樣”照應，引出秋水建議金保承包水塘的情節(jié)。3．金保是本文一個重要人物，請結合金保這一人物形象和相關情節(jié)談談作者創(chuàng)作這篇小說的意圖。(6分)【答案】①塑造以金保為代表的農村創(chuàng)業(yè)青年形象，金保投稿、學修理都失敗了，想創(chuàng)業(yè)致富缺少勇氣與決心，最后在未婚妻的鼓勵下重新找到了奮斗的目標。②作者借此肯定年輕一代的農民有理想有追求，同時揭示他們創(chuàng)業(yè)時缺乏遠見，有畏難情緒。③啟示讀者，人不僅要有理想有追求，而且要審時度勢，找準自身的定位(或者“創(chuàng)業(yè)只有熱情是不夠的，還要有科學的頭腦與眼光”“在創(chuàng)業(yè)過程中遇到失敗不應氣餒，要有克服困難的勇氣與決心”)【解析】本題應從“人物形象概括”“相關情節(jié)分析”入手，聯(lián)系生活實際分析作者的“創(chuàng)作意圖”以及小說“給讀者的啟示”五、閱讀下面的文字，完成1～3題。杭州巷10號夏陽幸福路作為一條商業(yè)步行街，每天人流密集，左邊有一條非常不起眼的小岔路，叫平安街，順著平安街進去百余米，一拐彎，眼前生出一條南北向的小巷，便是杭州巷。杭州巷狹窄細長，僅容得下兩人并行，麻石板鋪就的巷道，伴隨著墻腳一線濕濕的青苔，一直延伸到盡頭。巷子兩邊的建筑，古樸、荒涼，被圈在高高的院墻內。透過門縫，可隱約窺見一些雕梁畫棟，當然還有斷壁殘垣。小巷里，渺無人煙，只有寂寞的風，順著寂寞的巷道穿過，輕輕吹拂著墻頭幾株寂寞的茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油畫，掛在墻上沉睡不醒。我此行的目的地是杭州巷10號，那也是整個小巷唯一的住戶。我去的時候，正值深秋，碧空如鏡。上午的陽光嫩黃羞怯，在墻頭瓦瓴上探頭探腦，卻無法照進小巷。行走在小巷里，頭上是一片金燦燦的陽光，人卻站在歲月的陰涼中。駐足10號門前，我感慨頗多，猶豫良久，那兩扇厚重的木門還是被我輕輕地叩響了。須臾，一個老太太站在門口。她的目光和善，完全沒有都市人慣有的那種警惕。我結結巴巴地說自己是攝影發(fā)燒友，愛好用鏡頭來捕捉歷史。老太太把我迎進院內。院子很大，里面種了不少花草。秋天的菊花開得正艷，五彩繽紛，白如雪，粉似霞，而黃的，則黃得熱鬧，亦黃得傷感。院內飛檐斗角，回廊石階，曲徑通幽。難以置信，在現(xiàn)代都市林立的高樓大廈腳下，竟然藏著這樣的深居大院。老太太說自己有八十高齡，有個留學海外的兒子，如果現(xiàn)在還活著的話，明年也將花甲之年了……老太太說她姓李，從十八歲結婚那年起，已經(jīng)在這院子里生活了六十多年。六十多年里，女兒夭折，兒子客死他鄉(xiāng)，傭人被遣散，老伴過世，一個個親人相繼離去，昔日門庭喧鬧的大宅子里，最后只剩下她一個孤老婆子了。老太太說這話時表情恬淡，似乎是在談論別人家的事情，看不出有任何的悲傷。我問：“這巷子為何叫杭州巷，和杭州有什么歷史淵源嗎？”老太太說：“現(xiàn)在知道這巷子來歷的人應該不多了。說來話長，早在清朝末年，有一批杭商集體遷移來此，他們開茶莊、絲綢店和當鋪等。買賣做大了，賺錢了，在這里扎根，抱團買地置業(yè)，于是就有了這杭州巷。你可別小看這巷子，它可是當年這座城市的心窩窩呢。巷道之所以修得這么窄，就是為了減少閑雜人員的進入。無論多大的官來訪，文官落轎，武官下馬，就是皇帝來了，也得老老實實從巷子口步行進來?！闭f到這里，老太太得意地笑了。我吃了一驚，沒想到杭州巷在當年是如此的尊貴顯赫。望著老太太一臉甜蜜而略帶羞澀的回憶神情，我依稀看到了當年一個情竇初開的妙齡女子，被浩大的迎親隊伍捧進了這杭州巷。在杭州巷10號，如置身于山野的一處宅院里，都市的喧囂和車流的嘈雜似乎遠去。空氣里，有花的陣陣清香，在明朗的陽光下，微微發(fā)酵。和老太太坐在一塊兒喝茶聊天，真是一種享受，仿佛在翻閱一本厚厚的歷史書。我拍了幾張照片后，告別老太太，告別杭州巷10號，重新回到巷子里。我默默退出杭州巷時，一個磨刀師傅正挑著擔子站在巷子口，高聲叫喊著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”他抑揚頓挫的叫喊聲跌落