Book5Module2AJobWorthDoing

大石橋第二高級中學教師：李鐘聲1.Words:accountantelectricianbarberminerbiochemistpolicemanbusinessman/～womansecretarycookvolunteer會計電工理發(fā)師礦工生物化學家警察商人秘書廚師自愿者2.MatchMatchthewordsabovewiththeirmeanings.1.Weaskthispersontoputelectricityinhomes.2.Thispersonworksunderground.3.Heorshepreparesmealsinarestaurant.4.Thisscientiststudiesthechemistryoflivingthings.5.Yougotothispersontogetyourhaircut.6.Thispersonworksinanoffice.7.Thispersonknowsalotaboutmoney.8.Heorshewoksinbusiness.9.Thispersonmustdomanythings-includingdirectingthetraffic.10.Thispersonhasofferedtodoajob–andmaynotbepaidfordoingit.3.Keys:1.electrician2.miner3.cook4.biochemist5.barber6.secretary7.accountant8.businessman9.policeman10.volunteer4.Choosethecorrectanswers1.WhatisTimoteo’sjob?(a)He’sapoliceman.(b)He’salorrydriver.(c)He’savolunteerwhodirectsthetraffic.2.Wheredoeshework?(a)InasmallvillageintheAndes.(b)Atthesideofaroadinthemountains.(c)InLaPaz.3.Whyistheroadsodangerous?(a)Itisnarrowandinbadconditions.(b)Itishighupinthemountains.(c)Driversdon’trespectthetrafficrules.4.WhatdoesTimoteogetfordirectingthetraffic?(a)Asmallamountofmoneyfromsomedrivers.(b)Asmallsalaryfromthestate.(c)Nomoneyatall.5.Whatmadehimstartthisjob?(a)Anaccidenthehadwhenhewasyoung.(b)Helikestochangejobsfrequently.(c)Theexperiencehehadhelpingpeopleinabuscrash.6.Whydoeshecontinuetodothejob?(a)Helovesit.(b)Hefeelshemustdoit.(c)Heisn’tqualifiedtodoanythingelse.Keys:cbaacb5.單詞必背1.____________vt.(主動)提出（愿意做某事）2.____________n.信號3.___________vt.遵守4.____________adj.（影響）深刻的，極大的5.____________n.合同；契約6.____________vt.掙（錢）7.____________vt.簽字；簽署8.____________adj.比不可少的；絕對重要的9.____________adj.感激的；感謝的10.____________adj.可獲得的offersignalrespectprofoundcontractearnsignessentialgratefulavailable請同學們拿出答題器進行搶答11.____________adj.令人滿意的；

___________adj.感到滿意的

____________vt.使?jié)M意；使?jié)M足；

___________n.滿意；滿足12.____________adj.充滿壓力的；緊張的；

____________n.壓力13.____________n.志愿者；

______________adj.自愿的14._____________vi申請

_____________n.申請

_____________n.申請人satisfyingsatisfiedsatisfysatisfactionstressfulstressvolunteervoluntaryapplyapplicationapplicant請同學們拿出答題器進行搶答15.____________adj.組織的

____________n.組織

____________v.組織，安排16._____________vt.需要

_____________n.要求，必要條件17._____________n.要求；需要

_____________adj.要求高的；要求極嚴的18.____________v.遭受（痛苦）

_____________n.痛苦organizationalorganizationorganizerequirerequirementdemandsuffersufferingdemanding6.重點單詞講解：offervt.&n.提供；出價，開價；vi.(主動)提出(愿意做某事)offer后可接雙賓語，但不接動名詞作賓語。

offer______=offer________提供給某人某物

offer________主動提出做某事

offersb.somemoney___sth.出價買某物

offersb.sth.___somemoney要價賣某物

accept/refuse/turndownanoffer____/____/謝絕好意

_____anofferof提議，提供Sb.Sth.Sth.tosb.todosth.forfor接受拒絕make單詞辨析：demand/request/require/ask四者都含有“要求，請求”的意思。(1)demand一般指理直氣壯地提出強烈要求，或堅持不讓對方拒絕的要求。Shedemandedanimmediateexplanation.她強烈要求立即作出解釋。(2)request是正式用詞，指非常正式、有禮貌地請求或懇求，多含擔心因種種原因對方不能答應的意味。Theymadearequestforfurtheraid.他們要求再給一些幫助。(3)require強調根據事業(yè)、需要或紀律、法律等而提出的要求。Thewearingofseatbeltsisrequiredbylaw.法律規(guī)定必須系安全帶。(4)ask屬普通用詞，指向對方提出要求或請求，長、晚輩、上下級之間都可使用。Sheaskedthatsheshouldbekeptinformed.她要求繼續(xù)向她匯報有關情況。.suffervt.遭受；經歷；忍受；vi.受損害；受痛苦

suffertheconsequences承擔后果；受到懲罰

suffera(n)defeat/damage/injury遭受失敗/損壞/傷痛

sufferfrom...患……病注意:當suffer后接具體的疾病、自然災害、戰(zhàn)爭等帶來的苦難或疾苦時，經常用sufferfrom。當賓語為pain,loss,punishment,wrong,discouragement,disappointment時，suffer用作及物動詞response:inresponseto作為對……的回應(to為介詞)makeno/little/someresponse__...對……沒有/很少/有些反應

makea（quick）responseto...對……作出（迅速）回應

respondto回答，回應

beresponsibleforsb./sth.對某人/某事負責

______theresponsibilityfor/ofdoingsth.負起做某事的責任totake1.

particular尤其；特別→beparticular

挑剔→I’mnot

我不在意；我 不管2.

theory理論上；從理論上來說→

practice

實際上;實踐中→Practice

perfect.熟能 生巧。3.

average平均→

average高于/低 于平均水平→average

算出……的平均數4.

...forgranted以為……理所當然→take forgrantedthat...以為……理所當然7.重點短語再現inaboutparticularininmakesonabove/belowouttakeit5.haveaneffect

對……有影響→

and effect因果→come

/takeeffect生效 →

...intoeffect實施計劃6.takenotice

注意到→

toone’s notice引起某人的注意→

sb.’snotice

沒有被某人注意到7.inresponse

作為……的回應→

a responseto對……做出反應→a

of responsibility責任感oncauseintoput/bringofcomeescapetomakesense8.take

站好位置以備……→take

欺騙→take

拿走9.

...condition處于……狀況→

conditionthat

條件是……→on

condition決不可能10.week

,week

一周又一周；接連幾個星期 →day

day日復一日upawayininonnoinoutby1.Lifeishardathighaltitude,andthe mountainsmakecommunicationsdifficult.

在海拔較高的地區(qū)生活是很艱難的，山脈使得交流也很困難。

make+O.+Oc.的復合結構 你能用英語把意思表達清楚嗎？

8.典型句式運用考點提煉句子仿造CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?2.Oneroadinparticular,whichgoesnorth fromLaPaz,isconsideredthemost dangerousroadintheworld.

尤其是那條從拉巴斯通向北方的路，被認為是世界上最危險的路。

which引導的非限制性定語從句他迷了路,這使他耽擱了很久。

考點提煉句子仿造Helosthisway,whichdelayedhimalongtime.3.Althoughthereisnotalotoftraffic,on average,onevehiclecomesofftheroad everytwoweeks.

盡管交通量不大，但平均每兩周就有一輛車駛出公 路。

although引導讓步狀語從句；短語

everytwoweeks每兩周 盡管我的叔叔年齡大了，但是他在夏天 每兩天去海里游泳一次。

考點提煉句子仿造Althoughmyuncleisold,hegoestoswimintheseaeveryotherdayinsummer.4.Everymorningheclimbsuptothebendwith alargecircularboardinhishand.

每天早上，他手里拿著一個巨大的圓形木板爬上那 個拐彎處指揮交通。

with的復合結構 那位著名歌手出現在舞臺上，手里拿著麥 克風。

考點提煉句子仿造Thefamoussingerappearedonthestagewithamicrophoneinhishand.5.Butoftentheyjustpassby,takingthe humantrafficsignalforgranted.

但經常他們只是從他身邊駛過，把人體交通標志看 作理所當然的事情。

v.-ing短語作狀語表示伴隨 他一邊沿街快跑，一邊不時地回頭看。

考點提煉句子仿造Heranfastalongthestreet,lookingbackoverhisshouldernowandthen.1.他盡管忙也偶爾去看看電影。(although)

2.我答應了他的請求，借給了他一些書。(in responseto)

3.我當然認為會毫不費力地通過這次駕照考試。

(take...forgranted)

9.翻譯句子Althoughheisbusy,hegoestothecinemanowandthen.Ilenthimsomebooksinresponsetohisrequest.ItakeitforgrantedthatIcanpassthedrivingtestwithoutdifficulty.4.這項措施在理論上好像合情合理，但能否付諸實 施還有待于驗證。(intheory,o practice)

5.Lifeishardathighaltitude,andthe mountainsmakecommunicationsdifficult.

Thismeasureseemsreasonableintheory,but在海拔高的地區(qū)生活很艱辛，高山使得交流也非常困難。itremainstobeseenwhetheritcanbeputintopractice.10.活學活用(1)Hedecidedto

forapositioninthe publishinghouseafterhehadgraduated fromuniversity. A.offer B.get C.find D.apply

解析

applyforaposition申請一份工作；B、

C項表示該含義時，直接加aposition即可；A項 意思不符合句子意思。(2)Newtechnologyisbeingappliedtoalmosteveryindustrialprocess.

新技術正在被應用于幾乎每一個工業(yè)過程。D活學活用(3)Itbegantorain,soI

hermyumbrella,buttomysurprise,sherefusedtotakeit.A.supplied B.providedC.offered D.afforded解析

根據句中的...buttomysurprise,sherefusedtotakeit可以推知是“主動提供”，即C項正確。C活學活用(4)Excuseme,sir.Canyou

metothepostoffice?A.approach B.directC.carry D.tell解析

directsb.tosp.指引某人到某地。若用tell則應用“Canyoutellmethewaytosp.?”。B活學活用(5)Itis

intheregulationsthatyou

otherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.A.required;nottellB.hoped;nottellC.required;nottotellD.hoped;nottotell解析

句意為：規(guī)則中要求你不能把電子郵箱的密碼告訴別人。require后接從句時，從句中用should加動詞原形的虛擬語氣，should可以省略。A活學活用(6)He

whetherthearticlesexhibited atthebackofthedepartmentstorewere forsale. A.demanded B.asked C.requiredD.requested

解析由句意知是“詢問”，只有ask符合此意， 所以選B項。B(7)Awellwrittencomposition

agoodchoiceofwordsandclearorganization. A.receivesB.takes C.demandsD.calls

解析句意為：一篇好的作文要求好的詞匯選擇和清晰的組織思路。demand要求，需要；D項變?yōu)閏allsfor就正確了。C活學活用(8)Theoldlady

greatpainwhenheronlysonwaskilledinatrafficaccident.A.took B.sufferedC.sufferedfromD.stood解析表示“遭受某種不幸、痛苦”時，suffer用作及物動詞；當表示“變壞，變差，變糟”時只用作不及物動詞。B活學活用(9)Tokeephealthy,mostretiredoldpeople

joggingasaregularformofexercise.A.takeupB.carryoutC.holdoutD.makeup解析

takeup開始從事/做……；carryout執(zhí)行；holdout堅持；伸出；makeup編造；化妝。A活學活用(10)Hemadenoresponse

theplan,whichisconsideredtobeagreement.A.forB.toC.onD.at解析

makenoresponsetosth.沒有對……作出回應，是習慣搭配短語。B(11)

theirhatsintotheair,thefans ofthewinningteamletoutloudshoutsof victory.（天津高考）

A.Tothrow B.Thrown C.Throwing D.Beingthrown

解析

throw與句子主語thefans之間為主謂關系,

故用現在分詞作狀語。A項表示動作還未發(fā)生；B、

D兩項表示被動,均不符合句意。

課文原文

Butoftentheyjustpassby,

.Ctakingth