站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共1頁(yè)四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的自我認(rèn)知發(fā)展，以下哪種活動(dòng)更有助于他們了解自己？（）A.自我介紹B.照鏡子C.畫(huà)自畫(huà)像D.與他人比較2、為了促進(jìn)學(xué)前兒童的情感表達(dá)和人際交往，以下哪種戲劇表演活動(dòng)更適合？（）A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演3、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動(dòng)更合適？（）A.觀察昆蟲(chóng)B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵4、在學(xué)前教育的藝術(shù)活動(dòng)中，如何評(píng)價(jià)幼兒的參與度和表現(xiàn)？以下哪種評(píng)價(jià)方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.觀察幼兒在活動(dòng)中的積極程度B.只看作品成果，不考慮過(guò)程C.鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)D.從多個(gè)角度綜合評(píng)價(jià)幼兒的參與情況5、學(xué)前兒童的繪本閱讀對(duì)于語(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展有很大幫助。以下哪種指導(dǎo)幼兒閱讀繪本的方法最能培養(yǎng)其閱讀理解能力？（）A.逐頁(yè)講解繪本內(nèi)容B.讓幼兒自主閱讀，不做干預(yù)C.提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考繪本中的情節(jié)和角色D.只讓幼兒看繪本中的圖畫(huà)6、在學(xué)前教育的故事創(chuàng)編活動(dòng)中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力？（）A.確定主題B.構(gòu)思情節(jié)C.角色設(shè)定D.分享交流7、學(xué)前兒童的注意力集中時(shí)間較短，教師在教學(xué)時(shí)需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長(zhǎng)時(shí)間講解B.頻繁更換活動(dòng)C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索8、學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞活動(dòng)應(yīng)選擇適合的作品。以下哪種音樂(lè)更適合幼兒欣賞？（）A.搖滾音樂(lè)B.民族音樂(lè)C.爵士音樂(lè)D.電子音樂(lè)9、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展中，傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽(tīng)能力？（）A.聽(tīng)故事后復(fù)述B.聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈C.聽(tīng)指令做動(dòng)作D.聽(tīng)廣播節(jié)目10、學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)對(duì)于其身心發(fā)展具有重要意義。以下哪種類型的游戲更能培養(yǎng)幼兒的解決問(wèn)題能力？（）A.建構(gòu)游戲B.表演游戲C.體育游戲D.電子游戲11、在學(xué)前教育的音樂(lè)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？以下哪種方式是不合適的？（）A.跟隨音樂(lè)打拍子B.進(jìn)行節(jié)奏模仿練習(xí)C.學(xué)習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型D.用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏12、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的情況時(shí)，教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)？（）A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評(píng)爭(zhēng)搶的幼兒13、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？（）A.背誦數(shù)字B.做大量計(jì)算題C.通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念14、在學(xué)前教育的圖書(shū)角設(shè)置中，以下哪種圖書(shū)分類方式更適合兒童自主選擇？（）A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價(jià)格分類15、在學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)中，以下哪種動(dòng)作編排更符合他們的身體發(fā)展特點(diǎn)：（）A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作C.高難度的技巧動(dòng)作D.成人化的舞蹈動(dòng)作二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）說(shuō)明在學(xué)前教育的安全教育中，如何讓幼兒了解常見(jiàn)的安全隱患，掌握基本的應(yīng)急處理方法？2、（本題5分）分析在學(xué)前教育的美術(shù)折紙活動(dòng)中，如何通過(guò)逐步示范和指導(dǎo)讓幼兒掌握折紙技巧？3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受？4、（本題5分）探討在學(xué)前教育的音樂(lè)身體律動(dòng)活動(dòng)中，如何讓幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情感和節(jié)奏？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討在幼兒園的數(shù)學(xué)教育中，如何將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓兒童易于理解和掌握。2、（本題5分）論述學(xué)前兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則與方法。3、（本題5分）學(xué)前教育中的音樂(lè)欣賞活動(dòng)應(yīng)如何選擇作品和設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以提升幼兒的音樂(lè)感受和理解能力？4、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和忍耐品質(zhì)，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不輕易放棄？5、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童的挫折教育的重要性和方法，論述如何幫助兒童正確面對(duì)挫折，增強(qiáng)心理韌性。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）小班的小涵在玩玩具時(shí)，不愿意和其他小朋友分享，只要?jiǎng)e人一碰她的玩具就會(huì)大哭大鬧。請(qǐng)分析小涵這種行為的心理原因，并給出引導(dǎo)她學(xué)會(huì)分享的策略。2、（本題10分）幼兒園中班進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，圖書(shū)區(qū)的小朋友總是大聲喧嘩，影響其他區(qū)域的小朋友。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)圖書(shū)區(qū)的小朋友保持安靜？3、（本題10分）幼兒園小班的音樂(lè)活動(dòng)中，老師播放歡快的兒歌，讓小朋友們跟著節(jié)奏跳舞。但小麗總是跟不上節(jié)奏，動(dòng)作也