職教高考英語專項(被動語態(tài))知識點總結(jié)含配套練習(xí)題_第1頁
職教高考英語專項(被動語態(tài))知識點總結(jié)含配套練習(xí)題_第2頁
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文檔簡介

職教高考英語專項(被動圓臺)知識點總結(jié)【基本概念】含義:動詞的語態(tài)是動詞的一種形式,表示主語和謂語之間語法或語義的關(guān)系.英語的語態(tài)有兩種:主動語態(tài)和被動語態(tài).主動語態(tài)用于主動句,表示主語是動作的執(zhí)行者.被動語態(tài)用于被動句,表示主語是動作的承受者.主動語態(tài)的構(gòu)成方式與動詞時態(tài)相同。被動語態(tài)構(gòu)成:助動詞be+過去分詞。有人稱、數(shù)、時態(tài)的變化?!颈粍诱Z態(tài)構(gòu)成】幾種常用時態(tài)的被動語態(tài)⒈一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構(gòu)成:is/am/are+及物動詞的過去分詞Ourclassroomiscleanedeveryday.我們的教室每天都打掃。Iamaskedtostudyhard.要求我努力學(xué)習(xí)。Knivesareusedforcuttingthings.刀子是用來切東西的。⒉一般過去時的被動語態(tài)構(gòu)成:was/were+及物動詞的過去分詞Anewshopwasbuiltlastyear.去年建成了一家新商店。Dinosaureggswerelaidlong,longago.恐龍蛋是很久很久以前留下的。⒊現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)構(gòu)成:has/have+been+及物動詞的過去分詞Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.這本書已經(jīng)被譯成很多種語言。Manyman-madesatelliteshavebeensentupintospacebymanycountries.人造衛(wèi)星已經(jīng)被很多國家發(fā)射到太空了。⒋一般將來時的被動語態(tài)構(gòu)成:will+be+及物動詞的過去分詞Anewhospitalwillbebuiltinourcity.在我們這座城市將建一座新醫(yī)院。Manymoretreeswillbeplantednextyear.明年將會栽種更多的樹。⒌含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構(gòu)成:情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞Youngtreesmustbewateredoften.小樹必須勤澆灌。Yourmistakesshouldbecorrectedrightnow.你的錯誤必須立刻糾正。Thedoormaybelockedinside.這門必須里鎖。Yourhomeworkcanbehandedintomorrow.你的作業(yè)可以明天上交。⒍現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)構(gòu)成:am/is/are+being+及物動詞的過去分詞UncleWangismendingmybikenow.→MybikeisbeingrepairedbyTomnow.Theyareplantingtreesoverthere.→Treesarebeingplantedovertherebythem.⒎不定式的被動語態(tài):to+be+及物動詞的過去分詞Therearetwobookstoberead.有兩本書需要讀。Therearetwentymoretreestobeplanted.二十多棵樹又栽上了?!局鲃幼儽粍印堪阎鲃诱Z態(tài)改為被動語態(tài)可以遵循以下幾個步驟:⒈先找出謂語動詞;⒉再找出謂語動詞后的賓語;⒊把賓語用作被動語態(tài)中的主語;⒋注意人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。例如:1.Brucewritesalettereveryweek.→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.⒉LiLeimendedthebrokenbikethismorning.→ThebrokenbikewasmendedbyLiLeithismorning.⒊Hehaswrittentwonovelssofar.→Twonovelshavebeenwrittenbyhimsofar.⒋Theywillplanttentreestomorrow.→Tentreeswillbeplantedbythemtomorrow.⒌Lucyiswritingaletternow.→AletterisbeingwrittenbyLucynow.⒍Youmustlockthedoorwhenyouleave.→Thedoormustbelockedwhenyouleave.【注意事項】⒈不用被動語態(tài)的幾種情況1)不及物動詞或動詞短語無被動語態(tài):appear,die,disappear,end(vi.結(jié)束),fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,standbreakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.大火過后,這所房子所剩無幾。比較:rise,fall,happen是不及物動詞;raise,seat是及物動詞。(錯)Thepricehasbeenrisen.(對)Thepricehasrisen.價格已經(jīng)上漲了。(錯)Theaccidentwashappenedlastweek.(對)Theaccidenthappenedlastweek.上一周發(fā)生了這次事故。2)不能用于被動語態(tài)的及物動詞或動詞短語:fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongtoThiskeyjustfitsthelock..這把鑰匙是這把鎖的。Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.你的故事和已經(jīng)聽到的相符。3)系動詞無被動語態(tài):appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turnThenewssoundsgood.這個消息聽起來很好。4)帶同源賓語的及物動詞,反身代詞,相互代詞,不能用于被動語態(tài):die,death,dream,live,lifeShedreamedabaddreamlastnight.昨天晚上他做了一個噩夢。5)當(dāng)賓語是不定式時,很少用于被動語態(tài)。(對)Shelikestoswim.他喜歡游泳。(錯)Toswimislikedbyher.⒉有些動詞用主動形式表示被動意義。1)wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…Thebooksellswell.這本書銷路好。Thisknifecutseasily.這刀子很好用。2)blame,let(出租),remain,keep,rent,buildIwastoblamefortheaccident.對此事件,我應(yīng)該受到責(zé)備。Muchworkremains.還有很多工作要做。3)在need,require,want,worth(形容詞),deserve后的動名詞必須用主動形式。Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.Thisroomneedscleaning.這房間應(yīng)該打掃一下。Thisbookisworthreading.這本書值得一讀。4)特殊結(jié)構(gòu):makesb.heard/understood(使別人能聽見/理解自己),havesth.done(要某人做某事)。⒊被動形式表示主動意義1)bedetermined,bepleased,begraduated(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarriedHeisgraduatedfromafamousuniversity.他畢業(yè)于一所有名的大學(xué)。2)當(dāng)need,want,require,worth(形容詞)后面接doing也可以表示被動。Yourhairwantscutting.你的頭發(fā)該理了。Thefloorrequireswashing.地板需要沖洗。Thebookisworthreading.這本書值得一讀。4.感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式,主動語態(tài)中不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,須加上to。此類動詞為感官動詞,常見的感官動詞和使役動詞有:feel,hear,help,listento,have,let,lookat,make,observe,see,notice,watch等。例:Theteachermademegooutoftheclassroom.→Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).Wesawhimplayfootballontheplayground.→Hewasseentoplayfootballontheplayground.Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→Mywalletwasseentodropbyagirlwhenshepassedby.Thebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.5.如果是接雙賓語的動詞改為被動語態(tài)時,直接賓語(物)作主語,那么動詞后要用介詞,這個介詞是由與其搭配的動詞決定。Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.Myfatherboughtmeanewbike.→Anewbikewasboughtformebymyfather.【常用句型】常用的被動語態(tài)句型有:Itissaidthat…據(jù)說Itisreportedthat…據(jù)報道Itisbelievedthat…大家相信Itishopedthat…大家希望Itiswellknownthat…眾所周知Itisthoughtthat…大家認(rèn)為Itissuggestedthat…據(jù)建議Itistakengrantedthat…被視為當(dāng)然Ithasbeendecidedthat…大家決定Itmustberememberedthat…務(wù)必記住的是ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.據(jù)說他將于周二去武漢。ItisreportedthatTomhasgotthefirstprize.據(jù)報道,湯姆得了一等獎。職教高考英語專項(被動語態(tài))練習(xí)題一、完成句子1.在未來,機器人將會被使用于更多領(lǐng)域。Robotswillinmorefieldsinthefuture.【答案】beused【詳解】分析句子可知,空處需要翻譯的是“被用來”,表示被動用“bedone”形式,空前是助動詞“will”,因此其后用動詞原形,use的過去分詞形式為“used”。故填be;used。2.應(yīng)該阻止青少年吸食毒品,而且我們應(yīng)努力確保這一點。Teenagersshouldfromtakingdrugsandwemustmakeanefforttomakesureofthat.【答案】bestopped/kept/prevented【詳解】stop/keep/preventsb.fromdoingsth.表示“阻止某人做某事”,固定短語;分析題干可知,主語“Teenagers”是動詞stop/keep/prevent的動作承受者,且結(jié)合空前的情態(tài)動詞“should”可知,此處應(yīng)用含情態(tài)動詞的被動語態(tài),結(jié)構(gòu)為情態(tài)動詞+be+done。故填be;stopped/kept/prevented。3.那個制王冠的人因為欺騙國王而被送進(jìn)了監(jiān)獄。Thecrownmakerbecausehetrickedtheking.【答案】wassentintoprison【詳解】“被送進(jìn)監(jiān)獄”為besentintoprison,根據(jù)“becausehetrickedtheking”可知,此處為一般過去時被動語態(tài),主語為“Thecrownmaker”,be動詞用was,故填was;sent;into;prison。4.為了使我們的教室干凈整潔,我們應(yīng)該扔掉這些垃圾。Tomakeourclassroomcleanandtidy,therubbishaway.【答案】shouldbethrown【詳解】根據(jù)中英文對照可知,此處缺少“應(yīng)該扔掉”,其英文表達(dá)是shouldthrowaway;主語是therubbish“垃圾”,與動詞throw之間是邏輯上的動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài),謂語結(jié)構(gòu)是shouldbedone,throw的過去分詞是thrown。故填should;be;thrown。5.你知道籃球是什么時候被發(fā)明的嗎?

Doyouknowwhenbasketball?【答案】wasinvented【詳解】根據(jù)中英文對照可知,空處缺少“被發(fā)明”。invent“發(fā)明”,動詞;句子時態(tài)為一般過去式,主語basketball與謂語動詞之間為被動關(guān)系,應(yīng)使用被動語態(tài);主語為單數(shù),因此結(jié)構(gòu)為wasdone。故填was;invented。二、連詞成句6.a(chǎn)llowed,ball,here,are,games,not.【答案】Ballgamesarenotallowedhere【詳解】根據(jù)標(biāo)點符號可知要用陳述句形式。ballgames作主語;arenotallowed作謂語;here作狀語。故填Ballgamesarenotallowedhere“這里不允許球賽”。7.late,forced,stayup,are,to,they.【答案】Theyareforcedtostayuplate【詳解】根據(jù)標(biāo)點符號可知此句為陳述句。they作主語(放句首首字母大寫);areforcedto作謂語(被動結(jié)構(gòu));stayup動詞短語;late副詞。故答案為:Theyareforcedtostayuplate“他們被迫熬夜很晚”。8.been,have,you,asked,to,areport,write?【答案】Haveyoubeenaskedtowriteareport【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點符號可知,本句是疑問句。分析單詞可知這是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)的一般疑問句,結(jié)構(gòu)為Have+主語+been+過去分詞+其他;you作主語;asked是過去分詞;writeareport位于句末。故填Haveyoubeenaskedtowriteareport“你被要求寫報告了嗎”。9.paper,was,invented,theHanDynasty,during?【答案】WaspaperinventedduringtheHanDynasty【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點符號可知,本句是疑問句。was位于句首,構(gòu)成一般疑問句;paper作主語;invented是過去分詞,和was構(gòu)成一般過去時的被動語態(tài);duringtheHanDynasty作狀語。故填WaspaperinventedduringtheHanDynasty“紙是在漢朝發(fā)明的嗎”。10.be,their,clothes,teenagers,allowed,choose,own,should,to.【答案】Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點可知應(yīng)用陳述句的形式,分析所給單詞,teenagers作主語,shouldbeallowed“應(yīng)該被允許”,tochoosetheirownclothes為不定式;sb.shouldbeallowedtodosth.“某人應(yīng)被允許做某事”。故填Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes“應(yīng)該允許青少年選擇他們自己的衣服”。三、單項選擇11.Everyyearalotofbikes________inmyhometown.A.produce B.a(chǎn)reproduced C.produced D.wereproduced【答案】B【詳解】句意:我的家鄉(xiāng)每年都生產(chǎn)很多自行車??疾楸粍诱Z態(tài)。主語“alotofbikes”和謂語produce“生產(chǎn)”之間是被動關(guān)系,根據(jù)“Everyyear”可知此處用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),結(jié)構(gòu)為“am/is/aredone”,主語為復(fù)數(shù),be動詞用are,故選B。12.Traintickets________quicklyduringtheMayDayholiday.A.soldout B.a(chǎn)resoldout C.sellsout D.weresoldout【答案】B【詳解】句意:在勞動節(jié)期間的火車票被很快賣完了??疾闀r態(tài)和語態(tài)。soldout賣光(一般過去時);aresoldout被賣光(一般現(xiàn)在時的被動語態(tài));sellsout賣光(一般現(xiàn)在時);weresoldout被賣光(一般過去時的被動語態(tài))?!盎疖嚻薄迸c“賣光”是邏輯上的被動關(guān)系,故用被動語態(tài),本句是陳述常見的一個事實,所以用一般現(xiàn)在時,故選B。13.—Hanfulovers________walkingdownthestreetinmanycities.—Well,wearinghanfuhelpstounderstandtheChineseculture.A.canbefound B.canfindC.mustbefound D.mustfind【答案】A【詳解】句意:——在許多城市的大街上都能找到漢服愛好者。——嗯,穿漢服有助于了解中國文化??疾楸粍诱Z態(tài)。can能夠;must必須?!癏anfulovers”與find是被動關(guān)系,所以此處用被動語態(tài),排除B和D選項。此處表示能在大街上找到漢服愛好者,故選A。14.Thekeyinformationaboutthetrip________toyoubyWeChat.A.sends B.sent C.wassent D.weresent【答案】C【詳解】句意:行程重點信息已通過微信發(fā)送給您??疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。本句主語是動作的承受者,動作發(fā)生在過去,用一般過去時的被動語態(tài),主語是不可數(shù)名詞,be動詞用was。故選C。15.Everystudent________tojoininanewsportortryanewwayofexercise.A.encourages B.encouraged C.isencouraged D.wasencouraged【答案】C【詳解】句意:每個學(xué)生被鼓勵去參加一項新的運動或嘗試一種新的鍛煉方式??疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。由“Everystudent…tojoininanewsportortryanewwayofexercise”可知,句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時,Everystudent與encourage之間存在被動關(guān)系,用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)am/is/aredone。故選C。16.Somephotosofthemoon________intheSpaceClubnextweek.A.shows B.isshowing C.wereshown D.willbeshown【答案】D【詳解】句意:一些月球的照片將于下周在太空俱樂部展出??疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。根據(jù)“nextweek”可知句子應(yīng)用一般將來時,主語Somephotosofthemoon與動詞show存在邏輯上的被動關(guān)系,因此句子應(yīng)用一般將來時的被動語態(tài),其謂語結(jié)構(gòu)為:willbe+過去分詞。故選D。17.—Lucy,whathaveyoulearntfromthehistoryclass?—Paper________first________about2000yearsagoinChina.A.is...invented B.is...inventing C.was...invented D.was...inventing【答案】C【詳解】句意:——露西,你從歷史課上學(xué)到了什么?——紙最早是在2000年前在中國發(fā)明的??疾闀r態(tài)。主語“Paper”和動詞invent是動賓關(guān)系,結(jié)合時間狀語“about2000yearsago”可知句子是一般過去時的被動語態(tài)。故選C。18.—Look!Thereisa________here.Itsaysthebridgeisdangerous.—Sureitis.Thebridge________aboutfiftyyearsagoanditisveryoldnow.A.map;wasbuilt B.map;hasbeenbuiltC.warningsign;hasbeenbuilt D.warningsign;wasbuilt【答案】D【詳解】句意:——看!這里有一個警告標(biāo)志。上面說這座橋很危險?!_實是。這座橋大約五十年前建的,現(xiàn)在已經(jīng)很舊了??疾槊~辨析和動詞的時態(tài)和語態(tài)。map地圖;warningsign警示標(biāo)志。根據(jù)“Itsaysthebridgeisdangerous.”可知,第一空應(yīng)是說有一個“警示標(biāo)志”;主語Thebridge和build之間是動賓關(guān)系,結(jié)合“aboutfiftyyearsago”可知,用一般過去時的被動語態(tài)(was/weredone)。故選D。19.Iwon’tmakethesamemistakeifI_______asecondchance.A.willbegiven B.a(chǎn)mgiven C.willgive D.give【答案】B【詳解】句意:如果我被給予第二次機會,我將不會犯同樣的錯誤??疾闀r態(tài)和語態(tài)。willbegiven將被給予(一般將來時被動語態(tài));amgiven被給予(一般現(xiàn)在時被動語態(tài));willgive將給(一般將來時);give給(動詞原型)?!癷f”引導(dǎo)條件狀語從句,遵循主將從現(xiàn)原則,從句要使用一般現(xiàn)在時,從句主語“I”和動詞是邏輯上的被動關(guān)系,故選B。20.Thewordsyoushouldpayattentionto________ontheblackboard.A.writing B.a(chǎn)rewritten C.towrite D.write【答案】B【詳解】句意:你們應(yīng)該注意的單詞被寫在黑板上l了??疾楸粍诱Z態(tài)。writing動名詞/現(xiàn)在分詞形式;arewritten被動語態(tài);towrite不定式;write動詞原型。這句的主語是“Thewords”,“youshouldpayattentionto”是定語從句,修飾“Thewords”,主語和動詞write是邏輯上的被動關(guān)系,所以用被動語態(tài),故選B。四、完形填空Asthesayinggoes,“Aheroisknowninthetimeofmisfortune.”ZhongNanshanisaherolikethis.HeisadoctorinGuangdong,who21manypeople’slivesin2003.In2003,SARS22inGuangdong.Later,itspreadacrossChinaandotherpartsoftheworld.Patientscoughedalotandgotfevers.Hundredsof23evendiedfromthedisease.EvenmanydoctorsandnursesgotSARSwhentheytreatedpatients.Soeveryonewasafraidofit.ButZhongwas24enoughtofightthedisease.Zhongspentdaysandnightsfindingthecauseofthedisease.Andwithhiswayoftreating,manypatientsbegantoget25.Zhongfinallywonpeople’strust.Inearly2020,adiseasecalledCOVID-19hitWuhan.Itspread26.AroundtensofthousandsofChinesepeoplewereinfected.Zhong,84,ledhis27toWuhantofighttheillness.Zhong’steamtookmanymeasurestocurethepatientssufferingCOVID-19.Headvisedpeopletowearmasks,28handsfrequently,stayathomeandnottogotocrowdedplaces.Zhonglikessportsverymuch.29hewas67,hecouldstillplaybasketball.Nowattheageof84,Zhongstilltreatspatientsinthehospitaland30youngdoctors.“Iamjustadoctor,”Zhongsays.Butwethinkheisaheroandafighter.21.A.helped B.saved C.killed D.influenced22.A.tookout B.foundout C.gaveout D.brokeout23.A.Patients B.a(chǎn)dults C.a(chǎn)nimals D.birds24.A.kind B.poor C.brave D.silent25.A.worse B.faster C.better D.more26.A.quickly B.slowly C.safely D.luckily27.A.disease B.team C.family D.students28.A.weigh B.pollute C.shake D.wash29.A.When B.But C.Unless D.Because30.A.thinks B.trusts C.teaches D.a(chǎn)sks【答案】21.B22.D23.A24.C25.C26.A27.B28.D29.A30.C【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文,主要敘述了鐘南山在抗擊SARS和新冠肺炎時做出的貢獻(xiàn)。21.句意:他是一名廣東的醫(yī)生,在2003年救了很多人的性命。helped幫助;saved拯救;killed殺害;influenced影響。根據(jù)“HeisadoctorinGuangdong”和“manypeople’slivesin2003.”可知,他在2003年挽救了很多人的生命。故選B。22.句意:2003年,廣東爆發(fā)了非典疫情。tookout拿出;foundout發(fā)現(xiàn);gaveout分發(fā);brokeout爆發(fā)。根據(jù)“Later,itspreadacrossChinaandotherpartsoftheworld”可知,應(yīng)是廣東爆發(fā)了疫情。故選D。23.句意:數(shù)百名患者甚至死于這種疾病。patients病人;adults成年人;animals動物;birds鳥。根據(jù)“Patientscoughedalotandgotfevers”和“even”可知,此處指的是“病人”。故選A。24.句意:但是鐘足夠勇敢地與這種疾病作斗爭。kind善良的;poor貧窮的;brave勇敢的;silent沉默的。根據(jù)“Soeveryonewasafraidofit.”和“but”可知,鐘南山與其他人不一樣,敢于和疾病作斗爭。故選C。25.句意:在他的治療方式下,許多病人開始好轉(zhuǎn)。worse更差的;faster更快的;better更好的;more更多的。根據(jù)“Andwithhiswayoftreating,manypatientsbegantoget”及“Zhongfinallywonpeople’strust”可知,他的治療讓許多病人有所好轉(zhuǎn),所以贏得了人們的信任。故選C。26.句意:它迅速傳播,成千上萬的中國人被感染。quickly快速地;slowly緩慢地;safely安全地;luckily幸運地。根據(jù)“AroundtensofthousandsofChinesepeoplewereinfected”可知,新冠肺炎這個疾病傳播速度很快。故選A。27.句意:84歲的鐘南山帶領(lǐng)他的團隊前往武漢抗擊疾病。disease疾病;team團隊;family家庭;students學(xué)生。根據(jù)“Zhong’steamtookmanymeasurestocurethepatientssufferingCOVID-19”可知,他帶領(lǐng)自己的團隊前往武漢抗擊新型冠狀病毒。故選B。28.句意:他建議人們戴口罩、勤洗手、待在家中,并且不要去擁擠的地方。weigh稱……的重量;pollute污染;shake搖動;wash洗。根據(jù)“…h(huán)andsfrequently”可知,要勤洗手,應(yīng)用wash。故選D。29.句意:67歲時,他還能打籃球。When當(dāng)……時;But但是;Unless除非;Because因為。根據(jù)“…h(huán)ewas67,hecouldstillplaybasketball.”可知,當(dāng)他67歲時,他還能打籃球。故選A。30.句意:如今,84歲的鐘南山仍在醫(yī)院治療病人,教年輕醫(yī)生。thinks思考;trusts信任;teaches教授;asks詢問。根據(jù)“youngdoctors”可知,鐘南山現(xiàn)在仍在教授年輕醫(yī)生。故選C。五、閱讀理解Doyouknowthetwolovelymascots?Youmayknowthefive“Fuwa”dollsfromthe2008BeijingOlympicGames.OnSeptember17,2019,thetwolovelymascotsfirstshowedonTV.Now,let’sseewhotheyare.Lookatthepanda!Itlookslikeanastronaut.Itwearsaniceshellandlooksfat,sowecallit“BingDwenDwen”.Whiteisthecoloroficeandsnow.“BingDwenDwen”likesicesportsverymuchandisgoodatthem.That’swhyitisthemascotof2022BeijingWinterOlympicGames.Doyouthinktheredmascotlookslikealantern?Thelantern’snameis“ShueyRhonRhon”.WhentheChineseNewYearcomes,peoplealwaysmakeorbuyredlanterns.Redisthecolorofhopeandgoodluck,sopeoplethinktheirdreamswillcometrueinthenewyear.“ShueyRhonRhon”cangiveplayershopeandhelpthemdowellinthe2022BeijingWinterParalympicGames.Manypeopleindifferentcountrieslikethetwomascotsverymuch,andtheyshowtheirloveforthemontheInternet.31.Whatisthemascotof2022BeijingWinterOlympicGames?A.“Fuwa”dolls.B.BingDwenDwen.C.Anastronaut.D.ShueyRhonRhon.32.Whydopeoplemakeorbuyr

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