大數(shù)據(jù)可視化分析課程教案首頁(yè)一、核心要素章節(jié)名稱(chēng)2.2.4產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖教學(xué)課時(shí)2授課班級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)2401班授課時(shí)間第3周-1授課地點(diǎn)介夫樓307教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解Finereport內(nèi)置圖表的相關(guān)知識(shí)了解內(nèi)置和外置圖表的相關(guān)知識(shí)；了解折線(xiàn)圖樣式數(shù)據(jù)集添加的相關(guān)知識(shí)；能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)整個(gè)報(bào)表的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生大局觀的能力；通過(guò)拖拽模板數(shù)據(jù)集，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)感知的能力；通過(guò)設(shè)置多種數(shù)據(jù)圖表，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力；通過(guò)Finereport內(nèi)置數(shù)據(jù)庫(kù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)表認(rèn)知的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)工具整理、座椅歸位等，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、認(rèn)真做事的責(zé)任心；2.通過(guò)小組共同探討和制作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；3.通過(guò)了解中國(guó)軟件發(fā)展進(jìn)步史，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心和自豪感。教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容完成折線(xiàn)圖的插入，樣式的設(shè)置，各種數(shù)據(jù)圖表的設(shè)置。重點(diǎn)添加產(chǎn)品銷(xiāo)量情況圖表并設(shè)置數(shù)據(jù)集。難點(diǎn)設(shè)置折線(xiàn)圖的樣式和格式。教法改革教學(xué)方法問(wèn)答法/范例教學(xué)法教學(xué)手段（1）通過(guò)課堂討論提出問(wèn)題和相關(guān)視頻學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）教材、電子課件、超星信息化教學(xué)。教學(xué)反思目前還是圖形樣式的設(shè)置，對(duì)現(xiàn)成軟件的拖拽，學(xué)生普遍上手較快，可以適度增加難度，給學(xué)生有一定成就感。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容與情境設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、導(dǎo)入課堂1．復(fù)習(xí)報(bào)表、餅圖等制作方法。2.提問(wèn)互動(dòng)：上次課，很多同學(xué)看了官方指導(dǎo)文檔，學(xué)會(huì)了什么？講解、引導(dǎo)思考思考并回答問(wèn)題。10分鐘二、展示本節(jié)課效果展示任務(wù)效果，討論制作方式。教師演示，引導(dǎo)思考學(xué)生思考操作流程5分鐘2.2.4產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖（一）新建數(shù)據(jù)集新建報(bào)表新建數(shù)據(jù)集插入sql語(yǔ)句預(yù)覽華東地區(qū)去除查詢(xún)數(shù)據(jù)保存報(bào)表教師操作演示跟隨教師演示，結(jié)合工單進(jìn)行操作10分鐘2.2.4產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖（二）拖拽數(shù)據(jù)將數(shù)據(jù)拖拽至報(bào)表中設(shè)置報(bào)表文字樣式設(shè)置標(biāo)題樣式設(shè)置單元格屬性——橫向設(shè)置單元格元素——匯總保存預(yù)覽教師操作演示跟隨教師進(jìn)行操作反饋互動(dòng)10分鐘2.2.4產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖（三）銷(xiāo)售員產(chǎn)品銷(xiāo)量情況插入圖表——折線(xiàn)圖選擇柱狀圖樣式插入執(zhí)行結(jié)果點(diǎn)擊圖表，設(shè)置數(shù)據(jù)集教師巡視學(xué)生自主操作10分鐘2.2.4產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖（四）設(shè)置折線(xiàn)圖樣式設(shè)置樣式——標(biāo)題文字為“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比”設(shè)置折線(xiàn)圖標(biāo)題設(shè)置樣式——圖例教師巡視學(xué)生自主操作5分鐘2.2.4產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖（五）設(shè)置下拉框參數(shù)面板——組件設(shè)置點(diǎn)擊dq參數(shù)執(zhí)行結(jié)果點(diǎn)擊設(shè)置控件值設(shè)置下拉框設(shè)置數(shù)據(jù)字典教師巡視，講解共性問(wèn)題學(xué)生自主制作5分鐘2.3決策報(bào)表大屏制作決策報(bào)表的制作包含以下步驟：圖2-61決策報(bào)表的制作流程1）新建決策報(bào)表：設(shè)計(jì)器中菜單欄點(diǎn)擊「文件>新建決策報(bào)表」，在彈出的新建模板彈窗中選擇一種布局模板或者直接新建空白模板。新建決策報(bào)表時(shí)選擇的布局方式尤為重要。2）選擇模板主題：新建模板時(shí)，均有一個(gè)默認(rèn)的主題，顯示在頂部工具欄處，根據(jù)實(shí)際情況選擇一個(gè)合適的模板主題。3）新建數(shù)據(jù)集：定義各個(gè)組件數(shù)據(jù)來(lái)源。4）拖拽組件：從參數(shù)面板、空白塊、圖表塊、控件面板中選擇想要的組件拖拽到報(bào)表中，調(diào)整決策報(bào)表的整體樣式。5）設(shè)計(jì)組件：對(duì)組件的內(nèi)容和屬性進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括組件的類(lèi)型、數(shù)據(jù)、樣式、特效等。6）報(bào)表預(yù)覽：決策報(bào)表設(shè)計(jì)好之后，點(diǎn)擊“預(yù)覽”按鈕，PC端采用“PC端預(yù)覽”，移動(dòng)端采用“移動(dòng)端預(yù)覽”，另外PC端還可以使用“開(kāi)發(fā)者調(diào)試”預(yù)覽，可直接在瀏覽器中調(diào)整組件的位置大小。教師逐步分析學(xué)生跟隨嘗試制作15分鐘五、總結(jié)課堂小結(jié)，分析存在的問(wèn)題引導(dǎo)思考問(wèn)題學(xué)生討論考慮問(wèn)題10分鐘

大數(shù)據(jù)可視化分析課程教案首頁(yè)一、核心要素章節(jié)名稱(chēng)項(xiàng)目2低代碼可視化工具任務(wù)實(shí)施使用FineReport實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)量報(bào)表大屏制作教學(xué)課時(shí)2授課班級(jí)大數(shù)據(jù)技術(shù)2401班授課時(shí)間第3周-2授課地點(diǎn)介夫樓307教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)建決策報(bào)表，了解FineReport決策報(bào)表的相關(guān)知識(shí)；了解FineReport本地?cái)?shù)據(jù)集的相關(guān)知識(shí)；了解基本的SQL語(yǔ)句相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)通過(guò)設(shè)置決策報(bào)表，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建項(xiàng)目整體架構(gòu)的能力；通過(guò)構(gòu)建模板數(shù)據(jù)集，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)感知的能力；通過(guò)設(shè)置拖拽數(shù)據(jù)圖表，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)圖表認(rèn)知的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)Finereport數(shù)據(jù)報(bào)表的制作，能自主創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)集和絢麗報(bào)表，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；2.通過(guò)翻閱Finereport幫助文檔和帆軟社區(qū)等相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神；3.通過(guò)設(shè)置Finereport數(shù)據(jù)集，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)的實(shí)事求是精神；4.通過(guò)學(xué)習(xí)制作全局報(bào)表，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注。教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容完成銷(xiāo)售員產(chǎn)品銷(xiāo)量情況折線(xiàn)圖、餅圖、柱狀圖數(shù)據(jù)集和樣式的設(shè)置；完成產(chǎn)品比例儀表盤(pán)數(shù)據(jù)集和樣式的設(shè)置；重點(diǎn)通過(guò)設(shè)置的Sql語(yǔ)句，查詢(xún)各個(gè)地區(qū)的數(shù)據(jù)；完成產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)折線(xiàn)圖的數(shù)據(jù)集和樣式的設(shè)置；完成項(xiàng)目下拉框數(shù)據(jù)集的設(shè)置。難點(diǎn)能使用SQL語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)合查詢(xún)教法改革教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法/問(wèn)答法/范例教學(xué)法教學(xué)手段教材、電子課件、超星信息化教學(xué)教學(xué)反思初步接觸數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)操作。學(xué)生沒(méi)有編碼基礎(chǔ)，這里對(duì)語(yǔ)句理解有點(diǎn)問(wèn)題，考慮補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)講解，給學(xué)生增加數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)法知識(shí)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容與情境設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、導(dǎo)入課堂1．提問(wèn)互動(dòng)：上次課，很多同學(xué)看了官方指導(dǎo)文檔，學(xué)會(huì)了什么？講解、引導(dǎo)思考思考回答問(wèn)題。5分鐘一、展示本節(jié)課效果展示任務(wù)效果，討論制作方式。教師演示，引導(dǎo)思考共同討論5分鐘新建決策報(bào)表新建決策報(bào)表選擇模板新建數(shù)據(jù)集，插入sql語(yǔ)句教師示范操作跟隨教師操作反饋5分鐘二、添加報(bào)表塊拖拽報(bào)表塊拖拽餅圖、折線(xiàn)圖、柱狀圖、儀表盤(pán)拖拽標(biāo)題刪除底層兩個(gè)版面教師操作演示跟隨教師演示，結(jié)合工單進(jìn)行操作10分鐘三、編輯報(bào)表塊組件點(diǎn)擊報(bào)表塊組件編輯表頭和標(biāo)題設(shè)置字體樣式設(shè)置單元格屬性設(shè)置單元格元素返回編輯頁(yè)教師操作演示跟隨教師演示，結(jié)合工單進(jìn)行操作10分鐘四、編輯主標(biāo)題點(diǎn)擊主標(biāo)題修改前景色修改標(biāo)題教師操作演示跟隨教師操作5分鐘五、編輯產(chǎn)品銷(xiāo)量趨勢(shì)-折線(xiàn)圖點(diǎn)擊圖表，設(shè)置標(biāo)題設(shè)置折線(xiàn)圖標(biāo)題設(shè)置折線(xiàn)類(lèi)型設(shè)置數(shù)據(jù)集設(shè)置樣式-圖例、標(biāo)簽、系列設(shè)置特效教師操作演示跟隨教師演示，結(jié)合工單進(jìn)行操作10分鐘六、編輯產(chǎn)品銷(xiāo)量占比-餅圖點(diǎn)擊圖表，設(shè)置標(biāo)題設(shè)置餅圖標(biāo)題設(shè)置餅圖類(lèi)型設(shè)置數(shù)據(jù)集設(shè)置樣式-圖例、標(biāo)簽、系列設(shè)置特效教師操作演示跟隨教師演示，結(jié)合工單進(jìn)行操作5分鐘七、編輯銷(xiāo)售員產(chǎn)品銷(xiāo)售情況-柱狀圖點(diǎn)擊圖表，設(shè)置標(biāo)題設(shè)置柱狀圖標(biāo)題設(shè)置柱狀圖類(lèi)型設(shè)置數(shù)據(jù)集設(shè)置樣式-圖例、標(biāo)簽、系列設(shè)置特效教師巡視學(xué)生自主操作5分鐘八、編輯各產(chǎn)品比例-