2021年新高二暑假精品課程之判斷+鞏固+嫻熟+突破第二十講（答案+解析）1.petition2.enrich3.election4.imagination5.cooperation6.encouragement7.amusement8.broaden9.relaxation10.spiritual11.creativity12.entertainment二、1.prize2.presented3.volunteer4.Failure5.praise6.spirit7.spare8.attend9.pete10.realised11.rewarded12.relax13.plete14.awarded15.challenging三、1.amuse2.participate3.voluntary4.contest5.acplished6.nervous7.refreshed8.Win9.discourage10.involved四、1.gettogether2.tookpartin3.signingupfor4.wentinfor5.deliveras答案閱讀理解CAB七選五DFCAG完形填空CACBDBDDAACDBBC語法填空1．locked2．to3．that4．digitally5．a(chǎn)6．was7．To_help8．was_shot9．educator10．their詳解閱讀理解CAB本文是一篇記敘文。文章介紹了作者幾年前參加戒酒協(xié)會(huì)的經(jīng)歷。幾年之后作者意識(shí)到這些戒酒的人為了更好的生活和共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)在一起，獲得彼此的支持。1．C解析：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段AAisfoundeduponanumberofprinciples，includingtwelvestepsandtwelvetraditions，buttheonlyrequirementforbeingamemberisastrongwishtostopdrinking.“AA建立在一系列原則的基礎(chǔ)上，包括十二個(gè)步驟和十二個(gè)傳統(tǒng)，但成為會(huì)員的唯一要求是強(qiáng)烈的戒酒愿望。”可知，AlcoholicsAnonymous的目的是幫助有強(qiáng)烈戒酒愿望的人戒酒。故選C項(xiàng)。2．A解析：推理判斷題。根據(jù)第二段Beingabletotalkaboutherfeelingsandexperiences,receivingsupport,andthelackofjudgmentwerealargepartofherdecisiontokeepingtothemeetings.可知，能夠談?wù)撍母惺芎徒?jīng)歷，得到支持，并且這里沒有別人對自己的看法，是她決定繼續(xù)參加會(huì)議的主要原因。因此判斷出，如果對露西的故事有不友好的看法可能傷害她的感情。故選A項(xiàng)。3．B解析：主旨大意題。結(jié)合全文且根據(jù)最后一段Yearslater，IlookedbackonthemeetingIattendedwithpositivememories.可知，多年以后，我回想起我參加的那次會(huì)議，心里充滿了積極美好的回憶。所以文章記敘了作者參加戒酒協(xié)會(huì)的經(jīng)歷，在那里可以暢所欲言，獲得別人的支持。B項(xiàng)MyexperienceofanAAmeeting.“我的AA協(xié)會(huì)經(jīng)歷。”符合文章主旨。故選B項(xiàng)。七選五.本文是一篇說明文。當(dāng)今隨處可見戴著耳機(jī)的人們，他們沉浸在自己的世界里，與外界隔絕。戴耳機(jī)有很多好處，可以省去很多打擾和麻煩。科技改變了人們的生活習(xí)慣，本來是為了使生活更美好，但人們似乎在逐漸成為它們的奴隸。1．G解析：根據(jù)前一句Theymoveaboutintheirpersonalbubbles,sometimesunawareofwhat'shappeningaroundthem.以及后一句Outsidelifeisshutout.可知，人們戴著耳機(jī)，沉浸在自己的世界里，有時(shí)甚至意識(shí)不到外界發(fā)生的事情，空格后一句提到“外界環(huán)境是被關(guān)閉的”，G項(xiàng)Theywalkaroundintheirownspaces,withtheirpersonal“digitalnoisereductionsystems”．(他們用他們自己的“數(shù)碼降噪系統(tǒng)”在各自的空間活動(dòng))承上啟下。故選G項(xiàng)。2．D解析：根據(jù)后文What'sevenbetter,wearingearphonesseemstogiveasignaltopeoplewhichsays,“I'mnotavailableforchattingatthemoment！”可知，作者認(rèn)為在自己的世界中生活是很不錯(cuò)的，戴著耳機(jī)對于別人來說是一個(gè)信號(hào)，告訴他們現(xiàn)在自己不想講話。What'sevenbetter表明空格處與后一句為并列關(guān)系，都說明戴耳機(jī)的好處。D項(xiàng)Idon'thavetodealwiththenoisefromtheenvironment.(我無須應(yīng)對外界的噪音)符合語境。故選D項(xiàng)。3．F解析：根據(jù)前文Atthisprecisemoment,theslightestdisturbancewouldbreakyourconcentration.可知，就在此時(shí)此刻，一點(diǎn)小小的干擾都會(huì)使你注意力不集中。再根據(jù)后一句Onceagain,thosewireshangingfromyourearswouldbesuretogivethat“Goaway！”signal.可知，你耳朵上的耳機(jī)會(huì)給周圍的人一種“走開，請勿打擾”的暗示?？崭裉幣c后一句為并列關(guān)系，說明耳機(jī)在不能被打擾時(shí)所起的作用。F項(xiàng)Listeningtomusicthroughearphonesistheperfectwaytoignoresuchinterruptions.(用耳機(jī)聽音樂就是一個(gè)很好的忽視這些打擾的方法)符合上下文文意。故選F項(xiàng)。4．C解析：根據(jù)后一句It'sprobablypartofthegrowingupstagewhentheyjustwanttoignoretheirwholefamily.可知，這可能是成長階段的一部分，此時(shí)他們只想忽略他們的整個(gè)家庭。所以這一段主要講青少年在家里戴耳機(jī)的原因。C項(xiàng)Inthehomesituation,teenagerslovethesewires.(青少年喜歡在家里使用耳機(jī))符合本段文意。故選C項(xiàng)。5．A解析：根據(jù)后一句Andtheyarechangingoursocialhabitsalongtheway.可知，它們也在改變著我們的社交習(xí)慣，And提示空格處與后一句為并列關(guān)系，且話題一致。A項(xiàng)Ourinstrumentsarechangingquickly.(我們的設(shè)備在快速變化)符合文意。故選A項(xiàng)。完形填空本文是一篇記敘文。諾亞因?yàn)樯眢w狀況從沒有去過自己家的后門廊，但他渴望擁有一扇從臥室到后門廊的門，能夠看到火車，還能看到媽媽和狗狗們玩球。亞伯召集了很多人將他的房間改造，實(shí)現(xiàn)了諾亞的心愿。有時(shí)候，我們可以建造一扇小門，為別人打開一個(gè)廣闊的世界。1．C解析：考查形容詞和名詞詞義辨析。句意：因?yàn)樗纳眢w狀況，他行動(dòng)非常不便。A.emotional情感上的；B.housing住房，住宅；C.physical身體的；D.financial金融的。根據(jù)后文hehasverylimitedmobility“他的移動(dòng)的能力非常有限”可知，他行動(dòng)非常不便，這說明他的身體狀況不好，故選C項(xiàng)。2．A解析：考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：去后院是不可能的。A.accessing到達(dá)，進(jìn)入；B.spotting發(fā)現(xiàn)；C.building建造；D.repairing修復(fù)。根據(jù)前文hehasverylimitedmobility可知諾亞行動(dòng)非常不便，所以對于他來說去后院這件事是不可能的。故選A項(xiàng)。3．C解析：考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：對于諾亞來說，擁有一扇從臥室到后門廊的門，意味著他總有一天能夠看到火車(他在房間聽到了它的聲音)，還能看到媽媽和狗狗們玩球。A.approached接近；B.sensed感覺到；C.heard聽到；D.imagined想象。根據(jù)后面的定語fromhisroom可知諾亞可以聽到火車的聲音，故選C項(xiàng)。4．B解析：考查名詞詞義辨析。句意：對諾亞來說，這意味著自由。Apany陪伴；B.freedom自由；C.love愛；D.growth成長。根據(jù)前文Noahhadneveroncebeenonhisfamily'sbackporch可知看到火車并且看到媽媽和狗狗們玩球?qū)τ谥Z亞來說意味著自由。故選B項(xiàng)。5．D解析：考查形容詞詞義辨析。句意：他的鄰居亞伯決定做一件大事。A.costly昂貴的；B.challenging具有挑戰(zhàn)性的；C.fun有趣的；D.big重大的；(體積、數(shù)量等)大的。根據(jù)下文hegatheredtheowneroftheconstructionpany,friendsandneighbors—evendroveseveralhourstoNebraskato__6__hismother可知亞伯召集了建筑公司的老板、朋友和鄰居，甚至開了幾個(gè)小時(shí)的車去接母親過來，召集這么多人說明他決定做一件大事，故選D項(xiàng)。6．B解析：考查動(dòng)詞(短語)詞義辨析。句意：他毫不猶豫地召集了建筑公司的老板、朋友和鄰居，甚至開了幾個(gè)小時(shí)的車去內(nèi)布拉斯加州接他的同為木匠的母親來尋求幫助。A.call打電話；B.pickup(開車)接人；C.contact聯(lián)系；D.replyto回答。根據(jù)droveseveralhourstoNebraskato和forsupport可知亞伯開車去接自己的母親。故選B項(xiàng)。7．D解析：考查名詞詞義辨析。句意：多虧了亞伯的好主意和鄰居們的慷慨幫助，諾亞終于實(shí)現(xiàn)了他的心愿。A.idea想法；B.plan計(jì)劃；C.choice選項(xiàng)；D.wish心愿。根據(jù)前文Noahhadneveroncebeenonhisfamily'sbackporch.可知諾亞從未去過后門廊，所以能夠去那兒對于諾亞來是一個(gè)心愿。故選D項(xiàng)。8．D解析：考查固定搭配。句意：一周后，他們聚在一起來完成這件事。根據(jù)后文WhatoncewasablankwallwastransformedintotwobeautifulFrenchdoors__9__outtoawheelchairaccessibleramp(斜坡)andanupdatedporch.可知，亞伯他們把一堵空白墻變成了兩扇漂亮的法式雙開門，通往一個(gè)輪椅可通行的坡道和一個(gè)經(jīng)過翻修的門廊。由此可知他們成功地幫助諾亞實(shí)現(xiàn)了愿望。makeit為固定搭配，意為“成功地做成某事”。故選D項(xiàng)。9．A解析：考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：原來是空白的一堵墻，現(xiàn)在變成了兩扇漂亮的法式雙開門，通往一個(gè)輪椅可通行的坡道和一個(gè)經(jīng)過翻修的門廊。A.leading(路或門)通，至；B.making做，制作；C.reaching達(dá)到，延伸；D.stepping邁步。根據(jù)后文toawheelchairaccessiblerampandanupdatedporch可以知道這兩扇門通往一個(gè)輪椅可通行的坡道和一個(gè)經(jīng)過翻修的門廊。故選A項(xiàng)。10．A解析：考查副詞詞義辨析。句意：亞伯和他的母親甚至親自用諾亞最喜歡的角色們重新裝飾了他的房間，鄰居們也幫忙整理院子。A.personally親自；B.originally原始；C.occasionally偶爾地；D.directly直接地。根據(jù)后文neighbors__11__theirhelpinghandstoyardwork可知鄰居幫忙整理了院子，而重新裝飾諾亞的房間這件事是亞伯和母親兩人親自完成的。故選A項(xiàng)。11．C解析：考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：亞伯和他的母親甚至親自用諾亞最喜歡的角色們重新裝飾了他的房間，鄰居們也幫忙整理院子。A.brought帶來，引起；B.found發(fā)現(xiàn)；C.lent借，提供幫助；D.arranged安排。根據(jù)theirhelpinghandstoyardwork可知鄰居幫忙整理了院子。lendsb.a(helping)hand為固定搭配，意為“幫助，援助”符合語境。故選C項(xiàng)。12．D解析：考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這一天終于到來了，亞伯、他的母親、他們所有的朋友、家人和其他志愿者都來給諾亞一個(gè)驚喜。A.treat對待；B.invite邀請；C.thank感謝；D.surprise使驚訝。根據(jù)后文Noah'ssmilewas__14__.可知諾亞看到亞伯他們?yōu)樗龅囊磺惺呛荛_心的，這對于他來說是一個(gè)驚喜。故選D項(xiàng)。13．B解析：考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)諾亞的母親把他推出門外，推下斜坡時(shí)，諾亞的微笑是無價(jià)的。A.led帶領(lǐng)；B.pushed推；C.supported支持；D.pulled拖，拉。根據(jù)前文toawheelchairaccessibleramp可知亞伯他們?yōu)橹Z亞建了一個(gè)輪椅可通行的坡道，這說明諾亞是坐輪椅的。所以這里要表達(dá)的是媽媽把坐著輪椅的諾亞推出來。故選B項(xiàng)。14．B解析：考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)諾亞的母親把他推出門外，推下斜坡時(shí)，諾亞的微笑是無價(jià)的。A.amusing有趣的，好笑的；B.priceless無價(jià)的；C.thoughtful深思的，體貼的；D.shocking令人震驚的。根據(jù)前文Inoneweek,themunitycametogetherto__8__it.可知諾亞的鄰居聚在一起幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，實(shí)現(xiàn)了愿望的諾亞的笑容對于他們來說是無價(jià)的、寶貴的。故選B項(xiàng)。15．C解析：考查名詞詞義辨析。句意：有時(shí)候，我們可以建造一扇小門，為別人打開一個(gè)廣闊的世界。A.dream夢想；B.ability能力；C.world世界；D.chance機(jī)會(huì)。此處的選項(xiàng)應(yīng)該與前面的asmalldoor(一小扇門)呼應(yīng)，亞伯他們?yōu)橹Z亞建了一小扇門，而門通往的后院對于諾亞來是自由，是從未見過的世界。所以有時(shí)候，我們可以建造一扇小門，為別人打開一個(gè)廣闊的世界。故選C項(xiàng)。語法填空本文是一篇記敘文。文章講述了一位老師在疫情期間幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的感人故事。1．locked解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：他去幫助一個(gè)在家隔離的學(xué)生完成課后作業(yè)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，lockdown要作后置定語修飾astudent，student與lock之間是被動(dòng)關(guān)系，要用過去分詞形式。故填locked。2．to解析：考查介詞。句意：由于新冠病毒大流行，學(xué)校轉(zhuǎn)換為虛擬學(xué)習(xí)后，他去幫助一個(gè)在家隔離的學(xué)生完成課后作業(yè)。switchto意為“轉(zhuǎn)換為，切換為”。故填to。3．that解析：考查名詞性從句。句意：在收到12歲的RyleeAnderson的信息后，信息里說她被一道數(shù)學(xué)題難住了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，前后句不缺成分，而句意上amessage的內(nèi)容就應(yīng)該是學(xué)生被數(shù)學(xué)題難住這個(gè)事實(shí)，考慮同位語從句，要用that引導(dǎo)。故填that。4．digitally解析：考查副詞。句意：我們很努力地通過數(shù)碼手段去解決了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處修飾動(dòng)詞短語workthough，要用副詞形式。故填digitally。5．a(chǎn)解析：考查冠詞。句意：我?guī)追昼娭缶瓦^去。acoupleof意為“幾個(gè)，一對”，屬于固定短語。故填a。6．was解析：考查主謂一致和時(shí)態(tài)。句意：那個(gè)時(shí)候Rylee最期待的就是能看到Waba出現(xiàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里的主語是all，不定代詞視為第三人稱單數(shù)，且動(dòng)作發(fā)生在過去，be動(dòng)詞要用was。故填was。7．To_help解析：考查非謂語動(dòng)詞。句意：為了幫助她解決問題，Waba在門外跪了1