專題08穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第24練體液調(diào)節(jié)1．（2022·海南·高考真題）機(jī)體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實(shí)驗(yàn)小組探究了三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前血糖濃度為5.0mmol/L，血糖濃度隨激素處理時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素B．3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和C．腎上腺素和胰高血糖素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系D．血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)2．（2022·北京·高考真題）某患者，54歲，因病切除右側(cè)腎上腺。術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍。對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，錯(cuò)誤的解釋是（）A．切除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量B．下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C．下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌D．垂體可接受下丘腦分泌的激素信號(hào)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌功能3．（2022·湖北·高考真題）奮戰(zhàn)在抗擊新冠疫情一線的醫(yī)護(hù)人員是最美逆行者。因長(zhǎng)時(shí)間穿防護(hù)服工作，他們汗流浹背，飲水受限，尿量減少。下列關(guān)于尿液生成及排放的調(diào)節(jié)，敘述正確的是（）A．抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)NaCl的重吸收B．醫(yī)護(hù)人員緊張工作后大量飲用清水有利于快速恢復(fù)水一鹽平衡C．醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)高度緊張，排尿反射受到大腦皮層的抑制，排尿減少D．醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)汗流浹背，抗利尿激素的分泌減少，水的重吸收增加4．（2021·海南·高考真題）人在幼年時(shí)期若生長(zhǎng)激素（GH）分泌不足，會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)停滯，發(fā)生侏儒癥，可通過及時(shí)補(bǔ)充GH進(jìn)行治療，使患者恢復(fù)生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．臨床上可用適量GH治療成年侏儒癥患者B．血液中GH減少，會(huì)導(dǎo)致下丘腦分泌的GH增多C．GH發(fā)揮生理功能后就被滅活，治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GHD．GH通過發(fā)揮催化作用，使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化5．（2021·福建·高考真題）下列關(guān)于健康人體中胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的敘述，正確的是（）A．胰島素直接參與肝糖原的合成B．血糖濃度上升時(shí)胰島素的分泌減少C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素不需要消耗能量D．胰島素的形成過程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工6．（2022·河北·高考真題）交感神經(jīng)興奮引起血管收縮，肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物具有舒血管效應(yīng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)交感神經(jīng)興奮性增強(qiáng)，肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物增多，這種調(diào)控機(jī)制可使肌肉運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)的血流量增加到靜息狀態(tài)時(shí)的15～20倍。下列敘述正確的是（）A．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，參與體液調(diào)節(jié)B．肌肉處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，體液調(diào)節(jié)對(duì)肌肉血流量的影響大于神經(jīng)調(diào)節(jié)C．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物經(jīng)組織液大部分進(jìn)入血液，血流量增多利于維持肌細(xì)胞直接生活環(huán)境的穩(wěn)定D．運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物使組織液滲透壓升高，機(jī)體抗利尿激素釋放減少7．（2022·河北·高考真題）關(guān)于甲狀腺激素（TH）及其受體（TR）的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動(dòng)態(tài)平衡B．TH分泌后通過體液運(yùn)輸，其分泌導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致機(jī)體代謝和耗氧下降C．若下丘腦和垂體中的TR不能識(shí)別TH，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)D．缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，以降低新生兒呆小癥的發(fā)病率8．（2022·河北·高考真題）關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．受損細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、核酸可被溶酶體降解B．線粒體內(nèi)、外膜上都有與物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)的多種蛋白質(zhì)C．生長(zhǎng)激素經(jīng)高爾基體加工、包裝后分泌到細(xì)胞外D．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的和游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體具有不同的分子組成9．（2022·浙江·高考真題）大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對(duì)穩(wěn)定其體溫調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒張以增加產(chǎn)熱B．寒冷刺激下，皮膚血管反射性地收縮以減少散熱C．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加以促進(jìn)物質(zhì)分解產(chǎn)熱D．寒冷環(huán)境中，體溫受神經(jīng)與體液的共同調(diào)節(jié)10．（2022·湖南·高考真題）情緒活動(dòng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控，常伴隨內(nèi)分泌活動(dòng)的變化。此外，學(xué)習(xí)和記憶也與某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．劇痛、恐懼時(shí)，人表現(xiàn)為警覺性下降，反應(yīng)遲鈍B．邊聽課邊做筆記依賴神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系C．突觸后膜上受體數(shù)量的減少常影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用D．情緒激動(dòng)、焦慮時(shí)，腎上腺素水平升高，心率加速11．（2022·浙江·高考真題）小鼠甲狀腺的內(nèi)分泌機(jī)能受機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境因素影響，部分調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體B．低于機(jī)體生理濃度時(shí)的TH對(duì)TH的分泌起促進(jìn)作用C．飲食缺碘會(huì)影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生D．給小鼠注射抗TRH血清后，機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱12．（2022·山東·高考真題）人體通過多種調(diào)節(jié)機(jī)制保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。下列說法正確的是（

）A．寒冷環(huán)境下，參與體溫調(diào)節(jié)的傳出神經(jīng)中既有軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，也有內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)B．寒冷環(huán)境下，腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加C．炎熱環(huán)境下，皮膚血管收縮，汗腺分泌增多，從而增加散熱D．炎熱環(huán)境下，若呼吸運(yùn)動(dòng)頻率和幅度增加過高且持續(xù)過久，可導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH上升13．（2022·山東·高考真題）迷走神經(jīng)是與腦干相連的腦神經(jīng)，對(duì)胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)起促進(jìn)作用，還可通過一系列過程產(chǎn)生抗炎效應(yīng)，如圖所示。分組處理TNFα濃度甲腹腔注射生理鹽水+乙腹腔注射LPS++++丙腹腔注射LPS+A處理++注：“+”越多表示濃度越高(1)迷走神經(jīng)中促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)的神經(jīng)屬于______（填“交感神經(jīng)”或“副交感神經(jīng)”）。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同一器官的作用通常是相反的，其意義是______。(2)消化液中的鹽酸在促進(jìn)消化方面的作用有______、______、______。（答出3種作用即可）(3)研究人員對(duì)圖中抗炎過程進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果見表。通過腹腔注射脂多糖（LPS）可使大鼠出現(xiàn)炎癥，檢測(cè)TNFα濃度可評(píng)估炎癥程度。據(jù)圖分析，若丙組的A處理僅在腸巨噬細(xì)胞內(nèi)起作用，推測(cè)A處理的3種可能的作用機(jī)制：______；______；______。14．（2022·浙江·高考真題）為研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。實(shí)驗(yàn)材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S（用生理鹽水配制），物質(zhì)X（用生理鹽水配制），生理鹽水等。（要求與說明：實(shí)驗(yàn)中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜）回答下列問題：(1)完善實(shí)驗(yàn)思路：①適應(yīng)性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只，隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。②藥物S處理：甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S丙組：___________連續(xù)處理數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。③物質(zhì)X處理：甲組：___________乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水丙組：___________連續(xù)處理若干天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：設(shè)計(jì)一張表格，并將實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。(3)分析與討論：已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會(huì)影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過___________，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。15．（2022·全國(guó)·高考真題）甲狀腺激素在促進(jìn)機(jī)體新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用。為了研究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的合成和調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一定量的放射性碘溶液經(jīng)腹腔注射到家兔體內(nèi)，一定時(shí)間后測(cè)定家兔甲狀腺的放射性強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)二：給甲、乙、丙三組家兔分別經(jīng)靜脈注射一定量的生理鹽水、甲狀腺激素溶液、促甲狀腺激素溶液。一定時(shí)間后分別測(cè)定三