墊江中學(xué)校中考模擬語文試題（三）（含答案）重慶中考押題卷（三）

語文試題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

學(xué)校：______班級：______姓名：______準(zhǔn)考證號：______

注意事項：

1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。

2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。

3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。

我校將舉辦“詩意語文·美麗人生"學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

一、語文知識積累與運用。（30分）

閱讀下面的文段，完成下面小題。

在熒屏的浮光掠影中，《山花爛漫時》猶如一股清泉，潤澤了無數(shù)觀眾的心田。觀劇后的共鳴和感動，盤桓在觀眾心頭，久久難散。

《山花爛漫時》以“七一勛章”（、）“時代楷模"獲得者張桂梅老師為原型，勾勒出一幅幅感人至深的畫面。當(dāng)有人認(rèn)為她辦免費高中是異想天開時，她堅定的眼神使人景仰；當(dāng)費盡心力爭取到辦學(xué)經(jīng)費時，她臉上的笑wō讓人為之欣然；當(dāng)凝視學(xué)生學(xué)成離校的背影時，她眼中欣慰而不舍的淚花令人動容（……）該劇主創(chuàng)團隊歷經(jīng)三年籌備，深入生活（；）扎根人民，將真實與藝術(shù)巧妙融合。主演宋佳深入領(lǐng)會角色精神內(nèi)核，表演自然、無藻飾、無做作，把張桂梅老師表演得栩栩如生。

該劇爆火的要jué，是演員的實力在線呢（？）還是編劇的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是觀眾內(nèi)心深處對崇高境界和偉大人格的真正向往。

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

A盤桓（

）

B．笑wō（

）C．凝視（

）

D．要jué（

）

2.文段中畫橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.浮光掠影B.異想天開C.藻飾D.栩栩如生

3.文段中的四個（

）處的標(biāo)點符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.、B.……C.；D.？

4.博喻是用三個或三個以上的喻體描述同一本體的比喻句。如《蒲柳人家》中“何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子?！边@個博喻句，突出了何滿子深得一丈青大娘的疼惜，給人留下深刻的印象。請用一個博喻句描繪上面文段中張桂梅老師的形象，句式不限。

名著閱讀。（7分）

5.小杭和小武約定了名著云閱讀，打卡《鋼鐵是怎樣煉成的》，開展了下面的對話交流。

保爾和冬妮婭重逢真是讓人唏噓不已。冬妮婭竟然會覺得“不便和保爾握手”，還覺得“保爾竟然潦倒到如此地步”，“除了掘土之外不會有更大的出息了"。

其實在前文中，作者對于冬妮婭的改變就設(shè)有伏筆，比如①______、②______等情節(jié)就預(yù)示著保爾和冬妮婭注定不可能有美好的結(jié)局。

不過，從保爾和冬妮婭的重逢中，也可以感受到保爾的成長。比如，③______。

6.每年4月23日是世界讀書日，今年學(xué)?；顒又黝}是“帶著朋友一起讀書”。請根據(jù)作品名片上的內(nèi)容，寫一段推薦語，100字左右。

《鋼鐵是怎樣煉成的》名片主要人物：保爾·柯察金、朱赫來、冬妮婭、麗達、達雅地位：生活的教科書、紅色經(jīng)典藝術(shù)特點：敘事描寫、內(nèi)心獨白、書信、日記、格言警句主題：為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志、頑強奮斗的高貴品質(zhì)

7.在學(xué)習(xí)語文的道路上，如果有好友相伴，便更能探尋到語文之妙。為此七年級（2）班決定本周四下午第三節(jié)課在教室開展“有朋自遠方來"的專題性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

（1）【我表達】活動前，同學(xué)們收集了交友名言。請選擇一條，結(jié)合內(nèi)涵談?wù)勂浔憩F(xiàn)的交友觀。

①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃?/p>

②門內(nèi)有君子，門外君子至?！T夢龍

③夫交友之道，貴相知心；而切磋琢磨，尤賴吾朋?！芏鱽?/p>

（2）【我設(shè)計】班委會集思廣益，設(shè)計了如下活動形式，請緊扣本次活動再設(shè)計一個。

活動形式一：古今友誼詩詞展；

活動形式二：名人交友故事會；

活動形式三：______。

（3）【我實踐】班委會想邀請本校心理咨詢室的袁老師來參加此次活動，現(xiàn)推薦心理委員小文去邀請，她會對袁老師說：“______?！?/p>

二、古詩文積累與閱讀。（25分）

（一）古詩文積累。（10分，每空1分）

8.請按要求填空。

詩者，吟詠性情也

愁思繾綣“_______，小橋流水人家"（馬致遠《天凈沙·秋思》），溶溶夕陽，是游子的哀愁在彌散；“_______，卻話巴山夜雨時”（李商隱《夜雨寄北》），淡淡燭火，是離人的相思在閃爍；“_______，白露未晞"（《詩經(jīng)·秦風(fēng)》），點點霜跡，是尋而不得的惆悵在涌動。

豪情激昂蘇軾引典入詞，“_______，_______”（《江城子密州出獵》），盡顯期望重用、為國效力的豪情；辛棄疾挑燈看劍，“_______，_______"（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），體現(xiàn)為君主分憂，為自己立業(yè)的向往。

哲思悠遠“_______，思而不學(xué)則殆”（《論語·為政》），求學(xué)，須學(xué)思結(jié)合；“一鼓作氣，_______，三而竭"（《曹劌論戰(zhàn)》），做事，須迅速行動、持續(xù)付出；“不畏浮云遮望眼，_______”（王安石《登飛來峰》），前行，須自信無畏。

（二）（15分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

天臺陳君庭學(xué)①，能為詩，擢②四川都指揮司照磨③，由水道至成都。成都，川蜀之要地。揚子云、司馬相如、諸葛武侯之所居，英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩人文士游眺飲射、賦詠歌呼之所，庭學(xué)無不歷覽。既覽必發(fā)為詩，以紀(jì)④其景物時世之變，于是其詩益工。越三年，以例自免歸，會予于京師；其氣愈充，其語愈壯，其志意愈高；蓋得于山水之助者侈⑤矣。

予甚自愧：方予少時，嘗有志于出游天下，顧⑥以學(xué)未成而不暇；及年壯可出，而四方兵起，無所投足⑦。而予齒益加耄矣！欲如庭學(xué)之游，尚可得乎？

然吾聞古之賢士，若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒⑧戶，而志意常充然⑨，有若囊括于天地者。此其故何也？得無有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉。茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也！

（節(jié)選自宋濂《送天臺陳庭學(xué)序》，有刪改）

【注】①陳君庭學(xué)：陳庭學(xué)，天臺學(xué)士，宋濂的后輩。②擢：提升，提拔。③照磨：指揮司的屬官，主管宗卷、錢糧。④紀(jì)：同“記”，記敘。⑤侈：大，多。⑥顧：不過。⑦無所投足：沒有能去游覽的地方。⑧沒：遮沒。⑨充然：形容盛大貌。

9.下列句子中加點詞含義相同的一項是（

）

A.既加冠

既覽必發(fā)為詩B.益慕圣賢之道斟酌損益

C.俯身傾耳以請戰(zhàn)則請從D.禮愈至

由水道至成都

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（2）嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。

11.下列對兩篇文章理解與分析不正確的一項是（

）

A.甲文以記敘主，語言質(zhì)直雅正，純乎為史家筆法，雜以情景描寫，給人身臨其境之感。

B.甲文中宋濂用跑遠路、拜名師、虛心求教的辦法來克服了“無碩師名人與游”的困難。

C.乙文中宋濂認(rèn)為游覽山水對陳庭學(xué)作詩大有益處，讓他的詩歌氣勢更充沛，文辭更豪壯，志向更加高遠。

D.乙文中宋濂提到古代賢士顏回、原憲居陋室卻志向意氣充沛，是希望陳庭學(xué)能安貧樂道，志向高潔。

12.甲、乙兩文均為宋濂所寫贈序，請結(jié)合兩文具體內(nèi)容，從勸勉方法的角度分析他是如何勸勉后輩的。

三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）

閱讀下文，完成下面小題。

晨別

①水牯在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一整夜都沒合眼，心里一直盼著公鴉打鳴力，又希望能再晚一點聽到。此時已是拂曉時分，一彎銀月照在窗上，亮光模模糊糊。他縮在被窩里，只覺得寒氣襲人。

②女人早已起了床，她輕手輕腳地進了廚房，輕手輕腳地刷鍋洗碗。但水牯卻聽得真喜切切。

③水牯心里亂糟糟的，他一點睡意也沒有了，索性穿上衣服起了床。他來到廚房，油黑的木板墻上，映照著女人忙碌的身影。女人用手指輕輕按了按灶臺上的紅薯，見已柔軟，便把紅薯和早已烤得黃亮亮的糍粑一起用手巾包好，放在包袱的最上層，留給水牯做干糧。

④縣城那邊，拉鋸戰(zhàn)已經(jīng)打了半年多，村里的青壯年男人大多參加了抗日隊伍。村長（現(xiàn)稱“村主任"）跟大伙說：“如果再打下去，村里的婦女都要上去，在這個節(jié)骨眼上，大老爺們可不能當(dāng)孬種！”水牯隱隱覺得，村長的話是沖著自己講的。

⑤昨天早起，女人沒有去做飯，從衣柜里翻出多年未用的藍布包袱，鋪在八仙桌上。水牯一看就明白了。他沒說話，埋著頭干起了活，先給地里的油漿菀了一遍肥，然后把家里的柴劈好，再把水缸灌滿。水牯如一臺不知疲倦的機器，一直忙活到天擦黑。

⑥水牯對女人說：“我除了會用手里的鋤頭，隊伍里的武器都不會使，不知八路軍會不會要我，萬一招不上，不白跑一趟？"

⑦女人回身看他一眼，說：“村長說再打下去，俺們都得頂上去，難不成俺們用繡花針去打仗呀。恁不會使槍，搬運炮彈中不中？”說著覺得自己的聲音高了些，生怕吵醒隔壁的娘，忙又掩住了嘴。

⑧“可是，家里七畝水田、十幾畝早地，你一個人能耕種得過來嗎？"

⑨“不是還有娘嗎？”女人說。

⑩“娘上了年紀(jì)。干不了農(nóng)活。"

“娘幫我做做飯、看看家就可以了，家里你甭?lián)摹！迸诵赜谐芍窨谖禽p松。

昏暗中，灶膛里燃燒的木柴跳躍著橘黃色的火苗，鍋里燉著臘肉，發(fā)出“咕嚕咕嚕"的聲響，熱氣順著鍋盞縫隙騰騰升起，氙氳滿屋。

除了年夜飯，數(shù)今天這頓凌晨掌燈吃的早飯破天荒的早。

一副碗筷，四盤大菜，兩人對面坐著。菜都是水牯愛吃的，可心神不定的他沒有半點胃口。女人給水牯倒上一杯酒，水牯稍作遲疑，端起杯子一仰頭，將酒灌入喉中，一股辛辣迅即從鼻孔噴出，胸中頓感火燒火燎。他捂住嘴，不讓自己嗆出聲來，緩了一陣，邊央菜邊說：“這么多菜，趁熱乎，你也吃點。”女人說：“我等天亮了和娘一起吃。"一邊說一邊把水牯的酒杯添滿。

水牯夾了一塊雞胗，遞過去讓女人吃，女人一邊嚼一邊說：“你最愛吃的胗子，咋給了我？在外面難得吃哩?！?/p>

公雞的一聲長鳴，把殘夜唱成了拂曉?！霸撟吡?，要不趕不上隊伍呢。"女人提起早已準(zhǔn)備好的生活用品，送水牯出門。水牯從女人手里接過行囊，推門往外走。

沉睡的村子異常安靜，地上猩紅的炮仗碎屑彰顯年味未盡。太陽還沒有出來，天邊懸掛的淡月，發(fā)出幽藍的光，照在身上，像披著冰一樣冷。女人倚著門框，低垂著頭，手捂住嘴，肩頭微微顫動。

水牯望一眼娘睡覺的房間，把嘴邊的話兒咽回肚里。其實，隔壁的娘也徹夜未眠，這會兒正扶著窗臺，無聲的嘴巴痛苦地張著，臉上掛著兩行眼淚，一雙渾濁的眼睛盯著水牯遠去的背影。

水牯一步三回頭地走到村口，路旁枝繁葉茂的古樟遮住了他的身影。女人緊跟過來、水牯沉吟了半晌，紅著眼圈說：“把敵人打退了我就回。”女人只說了一句“我在家等你回來”，便已泣不成聲。

水牯大步往前走，女人轉(zhuǎn)身，直奔回屋。兩人都不敢再回頭。

太陽終于露出山尖，照在身上，也照進水牯的心里。

（作者：鄭自松。有刪改）

13.閱讀全文，請按照時間的先后順序，梳理全文情節(jié)，完成下面的填空。

縣城抗日戰(zhàn)斗打了半年多，村里青壯年男人大多參戰(zhàn)→村長又動員參加八路軍，①________水牯不放心家里，②_______一直忙活到天擦黑→第二天拂曉時分，妻子早早起來③______：太陽露出山發(fā)，④_______

14.閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回答問題。

沉睡的村子異常安靜，地上猩紅的炮仗碎屑彰顯年味未盡。（句中兩個加點詞語的使用有何表達效果？）

15.請分析文中女人的語言特色及其作用。

16.文章是如何塑造水粘妻子這一人物形象的？請結(jié)合小說情節(jié)簡要分析。

17.請談?wù)勛詈笠欢苇h(huán)境描寫的作用。

課前5分鐘“我說天下”的主題交流活動中，小語同學(xué)將做以下分享。請一起參與，看看你會有怎樣的收獲。

【材料一】

日本政府9月22日宣布將從24日起開始將福島核污染水排入海洋。這一決策迅速引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注和擔(dān)憂，不僅因為其可能持續(xù)數(shù)十年，更因為它可能對海洋生態(tài)和人類健康帶來的風(fēng)險無法預(yù)測和控制。日本政府此次決策使其充當(dāng)了生態(tài)環(huán)境破壞者和全球海洋污染者的角色。這一角色轉(zhuǎn)變是嚴(yán)重的，它不僅可能破壞海洋生態(tài)，更可能對人類健康產(chǎn)生長期和廣泛的影響。

【材料二】

凱瑟琳·拉塞爾談及加沙地帶醫(yī)院遭襲一事時表示，當(dāng)晚的事件造成兒童和婦女傷亡，讓人感到震驚，現(xiàn)場的場景是毀滅性的。“這凸顯了持續(xù)戰(zhàn)爭對兒童和家庭造成的致命影響，在短短11天內(nèi)，數(shù)百名兒童不幸喪生，數(shù)千人受傷，超30萬名兒童流離失所。"

【材料三】

①2024年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議的第十一年。在各方共同努力下，共建“一帶一路"從中國倡議走向國際實踐，以構(gòu)建人類命運共同體為最高目標(biāo)。推動美好愿景不斷落實落地，成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺。

②“一帶一路”倡議的重點是建設(shè)互聯(lián)互通的基礎(chǔ)設(shè)施。這些經(jīng)濟走廊有助于促進中國與南亞、中亞的互聯(lián)互通，更好實現(xiàn)全方位聯(lián)動和多元化共贏。

③2022年開通的“中老鐵路”，也使老撾這個過去陷在其他國家的包圍之中、沒有通往世界市場的國家可以通過中國走向世界。2023年8月，中國援助印尼建設(shè)的第一條海外高鐵開通運營。雅萬高鐵是中國同東南亞國家堅持共商、興建、共享，深化互利共贏合作的典范，更為亞洲地區(qū)合作發(fā)展提供了新思路和新機遇。

④另外，“一帶一路”的港口設(shè)備建設(shè)、能源合作的通道和共建國家之間的產(chǎn)業(yè)園也都取得了顯著進步和不菲成績。

⑤據(jù)世界銀行研究報告，共建“一帶一路"將使相關(guān)國家760萬人擺脫極端貧困、3200萬人擺脫中度貧困，將使參與國貿(mào)易增長2.8%至9.7%、全球貿(mào)易增長1.7%至6.2%、全球收入增加0.7%至2.9%。這些事實證明，共建“一帶一路”使許多參與國擺脫了不斷遭受金融危機折磨、經(jīng)濟發(fā)展始終找不到出路的困境。

⑥“一帶一路"倡議已經(jīng)從理念轉(zhuǎn)化為行動，其進展幾乎超出所有人預(yù)期。“一帶一路”倡議的成功，證明“一帶一路"倡議正在將美好理想變成現(xiàn)實。。

【材料四】

杭州亞運會的勝利召開是中國在全球范圍內(nèi)展現(xiàn)自己多方面實力和影響的一次重大奇跡。首先，這次盛會展示了中國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的卓越成就和能力。此次亞運會通過展示高效的交通網(wǎng)絡(luò)、先進的場館設(shè)施和高標(biāo)準(zhǔn)的住宿條件等各方面細節(jié)，外界進一步認(rèn)可了中國的基礎(chǔ)建設(shè)能力和國際競爭力。其次，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民齊心協(xié)力地投入到這一歷史性的體育賽事中來，為參賽隊伍提供支持和幫助，確保了比賽的高質(zhì)量完成。此外，杭州亞運會對推動亞洲洛國臣間的文化交流與合作起到了積極的促進作用。來自不同國家和地區(qū)的代表團在此次比賽中相互學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗和建立聯(lián)系的機會，進一步加強了亞洲各國的友好關(guān)系和文化互動。這對于促進地區(qū)和平穩(wěn)定和發(fā)展具有深遠的意義。綜上所述，杭州亞運會的成功舉行是我國在世界舞臺上展現(xiàn)綜合國力、技術(shù)水平，組織能力，人文關(guān)懷等多方面優(yōu)勢的一個重要里程碑事件。它標(biāo)志著我們在全球經(jīng)濟、科技、文化和外交等領(lǐng)域取得了顯著的進展和成果，也為未來的發(fā)展和繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ)。

18.結(jié)合材料，指出下列有關(guān)表述正確一項（

）

A.日本將福島核污染水排入海洋這一決策迅速引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注和擔(dān)憂，不僅因為它可能對海洋生態(tài)和人類健康帶來的風(fēng)險無法預(yù)測和控制，更因為其可能持續(xù)數(shù)十年。

B.共建“一帶一路”`倡議，成為深受歡迎的國際合作平臺，促進中國與南亞，中亞的互聯(lián)互通，使相關(guān)國家完全擺脫了貧困。倡議的成功，正在將美好理想變成現(xiàn)實。

C.先廟開通的“中老鐵路"、“雅萬高鐵”，都是“一帶一路"互聯(lián)互通基礎(chǔ)設(shè)施取得的重大成果，為亞洲地區(qū)合作發(fā)展提供了新思路和新機遇。

D.“一帶一路”它標(biāo)志著我們在全球經(jīng)濟、科技、文化和外交等領(lǐng)域取得了顯著的進展和成果，也為未來的發(fā)展和繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ)。

19.材料四文字內(nèi)容有些冗長，對于時間有限的5分鐘交流來說，有些拖沓。小文建議把它設(shè)計成清晰明了的思維導(dǎo)圖。請你和他一起完成。

20.小文認(rèn)為，小語的交流材料全是文字，顯得單調(diào)，不如增加一些必要的圖表、圖片或視頻，從而達到更好的交流效果。請你針對某二則材料（或材料的某一方面）給出這方面的具體規(guī)劃調(diào)整，并陳述其作用。

21.小語的艾流結(jié)束后，同學(xué)們紛紛分享了自己的學(xué)習(xí)感受。結(jié)合材料和情境，完成交流記錄表。

◎小沭：杭州亞運會。無論是設(shè)施時一流、服務(wù)的優(yōu)良，還是成績的遙遙領(lǐng)先，都讓我們?yōu)橹湴梁妥院?。?dāng)然，這些都是所有國人（1）_______的結(jié)果

◎小陽：是?。∵@正是中華民族自古以來“目強不息"精神的體現(xiàn)！

◎你：事實上，我們不但自己謀求發(fā)展，還（2）_______。我們努力營造互利共贏的良好局面，為世界的和平與發(fā)展做出極大的貢獻。

◎小麗：反觀傾倒核廢水的日本當(dāng)局和當(dāng)下巴以戰(zhàn)爭的策動者，他們（3）________。與我們中國的表現(xiàn)真是天壤之別??！

◎小寧：不管形勢如何，我們都要牢記初心，不忘使命，眾志成城，們偉大的“中國夢”，

四、寫作。（55分）

以下兩題，選做一題。（55分）

22.根據(jù)要求寫作。

余光中在《月光還是少年的月光》一文中說：“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的。"

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請以“原來______是美的”為題，寫一篇文章，先補全題目再作文。

要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），題目自擬，不得套作，不得抄襲；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

23.根據(jù)要求寫作。

“書籍是靈魂棲息的一隅，閱讀沉淀了生命的底色。"為了營造書香校園的氛圍，我校大力推行海量閱讀活動。有部分同學(xué)覺得學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，讀一兩本書就行了，何必讀這么多！還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為讀書收益太低，不如多刷幾套題，提升成績。

針對以上情況，請你以學(xué)生代表“小渝”的身份擬寫一封致全校學(xué)生的公開信，以支持海量閱讀活動和書香校園建設(shè)。

要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），題目自擬，不得套作，不得抄襲；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

重慶中考押題卷（三）

語文試題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

學(xué)校：______班級：______姓名：______準(zhǔn)考證號：______

注意事項：

1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。

2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。

3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。

我校將舉辦“詩意語文·美麗人生"學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

一、語文知識積累與運用。（30分）

【1~4題答案】

【答案】1.

①.huán

②.窩

③.níng

④.訣

2.B

3.B

4.示例：張桂梅老師，您是崖畔的桂，贈人間以芬芳；你是雪中的梅，向世界表達倔強；你是暗夜的燈，把大山女童的未來點亮。

名著閱讀。（7分）

【5題答案】

【答案】

①.冬妮婭反感保爾的革命活動

②.保爾拒絕冬妮婭的享樂主義

③.保爾選擇投身革命事業(yè)//④保爾對個人價值的堅定追求

【6題答案】

【答案】示例一：保爾的一生經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)，無論是情感上的挫折，還是工地上的磨難，或是病痛的折磨都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢堅強。這是因為他心中始終堅守“為人類的解放而斗爭”的希望與信念，并愿意為此奮斗一生，這也使他的人生充滿意義。

示例二：保爾到療養(yǎng)院療養(yǎng)，病情惡化，雙目失明，全身癱瘓。但他憑借鋼鐵般的意志和堅定的內(nèi)心，堅持活下去，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的武器，繼續(xù)為共產(chǎn)主義理想而奮斗。保爾從內(nèi)心出發(fā)，積極面對生命中的艱難，實現(xiàn)了生命的成長突破。

【7題答案】

【答案】（1）示例一：選①“友直，友諒，友多聞，益矣"?？鬃诱J(rèn)為正直、誠信、博學(xué)的朋友能帶來益處，而諂媚、虛偽、巧言的朋友有害。這一句體現(xiàn)了“擇善而交，注重品德與學(xué)識”的交友觀，強調(diào)以德行和才學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)選擇益友。

（2）示例：交友準(zhǔn)則辯論會。

（3）示例：袁老師您好！我們七年級（2）班本周四下午第三節(jié)課在教室開展“有朋自遠方來"專題學(xué)習(xí)活動，想邀請您來分享交友心理方面的知識，請問您有時間參加嗎？期待您的到來！

二、古詩文積累與閱讀。（25分）

（一）古詩文積累。（10分，每空1分）

【8題答案】

【答案】

①.枯藤老樹昏鴉

②.何當(dāng)共剪西窗燭

③.蒹葭萋萋

④.持節(jié)云中

⑤.何日遣馮唐

⑥.了卻君王天下事

⑦.贏得生前身后名

⑧.學(xué)而不思則罔

⑨.再而衰

⑩.自緣身在最高層

（二）（15分）

【9~12題答案】

【答案】9.A

10.（1）因為內(nèi)心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如別人。

（2）（我）曾經(jīng)有志于游歷天下，不過因為學(xué)業(yè)未成而沒有空閑。

11.A

12.甲文宋濂以現(xiàn)身說法、對比襯托，借自身求學(xué)艱辛勸馬生勤奮學(xué)習(xí)；乙文先肯定他因游歷而在詩歌創(chuàng)作上取得的進步，然后以自身遺憾襯陳庭學(xué)幸運，最后啟發(fā)其思考，引導(dǎo)從內(nèi)在提升自我。

三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）

【13~17題答案】

【答案】13.

①.水牯猶豫不決

②.水牯為家里忙碌

③.為水牯準(zhǔn)備早飯和行囊

④.水牯參軍離開家鄉(xiāng)

14.“沉睡的村子異常安靜”渲染了戰(zhàn)前村莊的寧靜氛圍，與即將到來的戰(zhàn)斗形成對比；“猩紅的炮仗碎屑彰顯年味未盡“暗示了戰(zhàn)爭的殘酷和生活的無常。

15.文中女人的語言特色是樸實無華、簡潔明了，作用在于通過這些語言展現(xiàn)了女人的堅強、勇敢和對丈夫的深情。

16.文章通過描寫女人的行為和語言來塑造這一人物形象。例如，她早早起床為丈夫準(zhǔn)備早飯和行囊，表現(xiàn)出她的賢惠和細心；在丈夫擔(dān)心家里農(nóng)活時，她胸有成竹地安慰丈夫，表現(xiàn)出她的堅強和勇敢。

17.最后一段環(huán)境描寫的作用在于通過描繪太陽升起的情景，象征著希望和光明，預(yù)示著水牯對未來的信心和期待，同時也暗示了戰(zhàn)爭的殘酷和生活的無常。

【18~21題答案】

【答案】18.C

19.（1）展示國家綜合實力；（2）促進文化交流與合作；（3）重要里程碑。

20.針對材料二，可以增加一些關(guān)于加沙地帶醫(yī)院遭襲的圖片或視頻，作用在于通過直觀的畫面讓聽眾更深刻地感受到戰(zhàn)爭的殘酷和對兒童的影響，從而增強交流的感染力和說服力。

21.

①.努力

②.帶動其他國家共同發(fā)展

③.不顧國際社會的反對和人民的死活

四、寫作。（55分）

以下兩題，選做一題。（55分）

【22題答案】

【答案】例文：

原來平凡是美的

余光中先生說：“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的。"這句話讓我想起那些曾經(jīng)被我忽略的平凡時刻，那些當(dāng)時覺得稀松平常，如今回想起來卻熠熠生輝的日子。

小時候，我總以為美必須是轟轟烈烈的。記得每天放學(xué)回家，母親總在廚房忙碌，鍋碗瓢盆的碰撞聲是我最熟悉的背景音樂。那時的我只覺得這是理所當(dāng)然，甚至有時會抱怨飯菜不夠豐盛。直到去年母親生病住院，我才突然意識到，那些平凡的一日三餐里，藏著多少我未曾留意的愛意?，F(xiàn)在回想起來，母親系著圍裙的背影，鍋里升騰的熱氣，甚至她額頭上細密的汗珠，都成了我心中最美的畫面。

中學(xué)時代，我總向往著遠方的風(fēng)