《物聯網識別技術》項目一任務一全套可編輯PPT課件

課程簡介01課程介紹:本課程基于項目驅動、案例實踐，介紹常見射頻識別技術，射頻識別技術的工作原理與特點，識別技術的應用與開發(fā)。02課程核心知識：物聯網識別技術介紹、射頻識別RFID系統認知、條形碼識別技術與應用、二維碼識別技術與應用、低頻RFID識別技術與應用、高頻RFID識別技術應用、超高頻RFID識別技術與應用、微波RFID識別技術與應用、NFC識別技術與應用、CPU識別技術與應用03培養(yǎng)技能目標：通過本課程的學習使學生掌握物聯網相關識別技術，掌握一維碼、二維碼、ID卡、IC卡、NFC、CPU卡與ETC技術標準與應用。本課件是可編輯的正常PPT課件課程簡介本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目一物聯網與識別技術概述講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件項目引入在物聯網體系中，感知與識別技術是物聯網的底層基礎技術，是負責感知和獲取“物”的各種特征信息，和對“物”進行識別的前端技術，它是物聯網的末端神經和觸角。識別技術的本質在于利用被識別物理對象的一些具有辨識度的特征來對物理對象進行區(qū)分和識別。具有辨識度的特征可以是物理對象自帶的特征，如指紋、人臉、語音等，也可以是通過第三方賦予的特征，如條形碼中的特征信息等。具體說來，目前的自動識別技術主要包括指紋識別技術、人臉識別技術、語音識別技術、光學字符識別技術、RFID識別技術、IC卡識別技術等。本課件是可編輯的正常PPT課件任務分解本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知01任務描述本任務主要介紹物聯網的概念與基本特征，物聯網的幾種識別技術特點及應用場景。02學習目標：了解物聯網概念與基本特征、技術架構及應用了解物聯網感知層與識別技術了解指紋、人臉、語音識別技術了解一維碼、二維碼識別技術了解RFID射頻識別技術任務一：物聯網識別技術認知物聯網，是指利用各種信息傳感設備，如射頻識別裝置、無線傳感器、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等對現有物品信息進行感知、采集，通過網絡傳輸支撐下的可靠傳輸技術，將各種物品的信息匯入互聯網，進行基于海量信息資源的智能決策、安全保障及管理技術與服務的全球公共的信息綜合服務平臺。物聯網概述1.1

物聯網概念本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知物聯網概述1.1

物聯網概念物聯網的特征010203互聯網特征對需要用物聯網技術聯網的物體來說一定要有能夠實現互聯互通的互聯網絡來支撐。識別與通信；接入聯網的物體要具備自動識別的功能和物物通信的功能。智能化使用物聯網技術形成的網絡應該具有自動化、自我反饋和智能控制的功能。本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知物聯網概述1.2

物聯網的起源與發(fā)展1991年，美國麻省理工學院（MIT）的KevinAsh-ton教授首次提出物聯網的概念。1995年，比爾·蓋茨在《未來之路》中，提及“物互聯”這一概念。1999年，MIT建立了“自動識別中心（Auto-ID）”，提出“萬物皆可通過網絡互聯”闡明了物聯網的基本含義。2003，美國《技術評論》提出傳感網技術將是未來改變人們生活的十大技術之首。2004年，日本提出u-Japan計劃，希望將日本將建設成泛在網絡社會。2005年，國際電信聯盟（ITU）發(fā)布《ITU互聯網報告2005：物聯網》。2006年，韓國制定u-Korea計劃，該計劃旨在建立泛在社會（ubiquitoussociety），讓民眾可以隨時隨地享有科技智慧服務。2009年

歐盟委員會頒布：《物聯網：歐洲行動計劃》

溫家寶總理視察無錫，提出“感知中國”計劃，拉開中國物聯網發(fā)展帷幕

IBM提出“智慧地球”概念；美國將新能源和物聯網列為振興經濟的兩大重點2011年，工業(yè)和信息化部印發(fā)《物聯網“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，明確了我國物聯網發(fā)展原則、發(fā)展目標、主要任務，重點工程，保證措施等。本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知物聯網概述1.3

物聯網的技術架構從技術架構上看，物聯網可分為三層：感知層、網絡層和應用層。本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知物聯網概述1.4

物聯網的應用本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知物聯網識別技術認知自動識別技術概念物聯網識別技術，也稱為自動識別技術，就是應用一定的識別裝置，通過被識別物品和識別裝置之間的接近活動，自動獲取被識別物品的相關信息，并提供給后臺的計算機處理系統來完成相關后續(xù)處理的一種技術。本任務通過對指紋、人臉、語音、條碼、RFID各類識別技術的介紹與使用，加深對識別技術的理解，掌握各類識別技術應用場景與技術特點。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：自動識別技術認知識別技術分類指紋識別人臉識別語音識別一維碼識別二維碼識別RFID射頻識別通過對指紋、人臉、語音、條碼、RFID各類識別技術的介紹與使用，加深對識別技術的理解，掌握各類識別技術應用場景與技術特點。物聯網識別技術認知物聯網識別技術分類本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：自動識別技術認知指紋識別技術特點指紋識別技術利用人指紋唯一性和穩(wěn)定性，通過將當前采集的指紋和預先采樣的指紋進行對比，來驗證用戶的身份。高辨識度十只手指大約有4900個獨立可測量的特征采集快將手指與指紋采集頭相互接觸1~2s就可完成匹配工作應用常規(guī)的門禁系統智能終端的身份認證物聯網識別技術認知2.1指紋識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件指紋識別技術缺點指紋識別技術也有其缺點，由于指紋很容易被遺留，隨著技術的進步，指紋復制變得越來越容易，使得指紋識別的唯一性無法被保證。物聯網識別技術認知2.1指紋識別技術任務一：物聯網識別技術認知本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知人臉識別技術原理人臉識別技術基于人的臉部特征，對輸入的人臉圖像進行特征分析完成身份鑒別。一套完整的人臉識別過程主要包括人臉圖像采集、人臉定位、人臉識別預處理、身份查找以及身份確認等，整個過程通常是在人臉識別系統中完成。物聯網識別技術認知2.2人臉識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知人臉識別技術特點及缺點特點用戶不需要與設備直接接觸，只需被測試者靠近圖像采集儀器，被識別的人臉圖像信息就可以主動獲取。在實際應用場景中，可以并發(fā)地進行多個人臉的分揀、判斷和識別，效率極高，無需用戶等待太長時間。缺點人臉識別技術對于周圍的影像極其敏感，有時會影響識別的準確性人體面部的頭發(fā)、飾物等遮擋物和年齡的增長等也會對識別率造成一定的影響物聯網識別技術認知2.2人臉識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知語音識別技術原理所謂“未見其人，先聞其聲”，語音識別技術利用每個人發(fā)音的音調和音色的不同來辨別不同人的身份。每個人聲音的生理特征構成的語音辨識度使得語音識別技術能夠達到較高的識別精度。物聯網識別技術認知2.3語音識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知語音識別技術特點及缺點特點使用相當方便，用戶的接受程度很高。聲音輸入設備造價低廉不涉及用戶的隱私問題方便推廣到諸多應用中缺點目前語音識別技術還缺少國際標準的規(guī)范，其推廣還存在一定的障礙。物聯網識別技術認知2.3語音識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知一維碼識別技術原理

一維碼將寬度不等的多個黑條和空白，按一定的編碼規(guī)則排列，用以表達信息。一維碼通過數據庫與物品建立對應關系，用條碼閱讀器識讀。

一維碼識別原理：用條形碼讀寫器掃描一維碼，得到一組反射信號，此信號經過光電轉換后變成一組與線條、空白相對應的電子信號，經解碼后還原為相應的數字，再傳入計算機，到數據庫中搜索相應的信息。物聯網識別技術認知2.4一維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知一維碼識別技術優(yōu)缺點特點一維碼只在水平方向表達信息，而在垂直方向則不表達任何信息。在商品管理、圖書管理等方面應用廣泛缺點存儲的信息量少，時刻需要與計算機數據庫結合。條形碼遭到損壞后不能恢復信息，容錯能力較差。物聯網識別技術認知2.4一維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知01每種碼制有其特定的字符集02每個字符占有一定的寬度03具有一定的校驗功能04在二維空間的兩個維度均記載著數據二維碼特性物聯網識別技術認知2.5

二維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知二維碼特點存儲容量較大，其存儲量可以達到32KB信息密度高，可以存儲的信息種類繁多，包括數字、英文、漢字、指紋、聲音和圖片等信息糾錯能力強，二維碼在50%污損的情況下，仍然能夠可以識別。支持加密，具有多重防偽特性。二維碼特點物聯網識別技術認知2.5

二維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知RFID技術RFID是射頻識別（RadioFrequencyIdentifiCation）的簡稱。RFID系統RFID系統是一種簡單的無線系統，只有兩個基本器件，一個是讀寫器，另一個是標簽。物聯網識別技術認知2.6

RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知RFID技術的基本工作原理由讀寫器發(fā)射特定頻率的無線電波能量，當射頻標簽進入感應磁場后，接收讀寫器發(fā)出的射頻信號，憑借感應電流所獲得的能量發(fā)送出存儲的芯片中的信息（無源標簽或被動標簽），或者由標簽主動發(fā)送某一頻率的信號（有源標簽或主動標簽），讀寫器讀取信息并解碼后，送至中央信息系統進行有關數據處理。物聯網識別技術認知2.6

RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知RFID識別技術特點RFID識別技術特點非接觸自動快速識別標簽自帶一定容量存儲區(qū)簡單邏輯處理能力價格低廉，利于廣泛部署物聯網識別技術認知2.6

RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：物聯網識別技術認知RFID技術的應用應用物流圖書管理公路收費醫(yī)用設備樓宇門禁公交系統倉庫管理物聯網識別技術認知2.1

RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結

物聯網使人類在信息與通信領域獲得了新的溝通維度，從任何時間、任何地點的人與人之間的溝通和連接，擴展到任何時間、任何地點的人和物，物和物之間的溝通與連接。

自動識別技術是利用及其識別對象的眾多技術的總稱。指紋識別、人臉識別、語音識別、條碼識別和射頻識別（RFID）技術都屬于自動識別技術。

RFID是一種通過無線射頻信號獲取物體相關數據的自動識別技術。RFID標簽安全性高、信息容量大、抗污損能力強。RFID可遠距離同時識別多個標簽，可方便地新增、更改和刪除標簽中的信息，是實現“物與物相連”和“人與物互連”的一種重要方式。目前，物聯網RFID的主要應用領域為制造、物流、零售、醫(yī)療、身份識別、軍事、防偽安全、資產管理、交通、食品、智能家具、環(huán)境監(jiān)測領域等。本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！本課件是可編輯的正常PPT課件《物聯網識別技術》項目一任務二本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目一物聯網識別技術概述講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統01任務描述:RFID是一種非接觸式的自動識別技術，它通過射頻信號自動識別目標對象并獲取相關數據，識別工作無須人工干預。那么，RFID與物聯網之間的聯系是什么？RFID技術與傳統的自動識別技術有何共同點和區(qū)別？RFID技術具備什么樣的特點RFID系統每個組件的基本結構是什么？本任務將通過系統性地介紹RFID系統來逐一回答上述問題。02學習目標：熟悉RFID系統的組件；掌握讀寫器的功能、分類、組成等；掌握標簽的功能、分類、操作規(guī)范等了解RFID的通信原理。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統典型的RFID系統主要由閱讀器、電子標簽、RFID中間件和應用系統軟件4部分構成。RFID系統架構本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統RFID系統只有兩個基本器件，一個是讀寫器，另一個是標簽。RFID讀寫器和射頻標簽讀寫器讀取或寫入電子標簽信息的設備，具有讀取、顯示和數據處理等功能。射頻標簽標簽最主要的功能就是能夠存儲一定量的數據，并以非接觸的方式將存儲的數據發(fā)送給讀寫器。RFID系統架構本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統在RFID應用系統中，要從一個電子標簽中讀出數據或者向一個電子標簽中寫入數據，需要非接觸式的讀寫器作為接口。讀寫器與電子標簽的所有動作均由應用軟件控制，對一個電子標簽的讀寫操作是嚴格按照“主從”原則進行的。在這個“主從”原則中，應用軟件是主動方,讀寫器是從動方，只對應用軟件的讀寫指令做出反應。讀寫器遵守主從原則RFID功能分析2.1

讀寫器本課件是可編輯的正常PPT課件2、RFID功能分析讀寫器的分類按外觀結構分類固定式讀寫器手持式讀寫器工業(yè)用讀寫器2.1讀寫器本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統讀寫器的通信步驟RFID功能分析2.1

讀寫器01應用軟件向讀寫器發(fā)出讀取某一電子標簽信息的命令02讀寫器進行搜索，查看電子標簽是否在讀寫器的作用范圍內03該電子標簽向讀寫器回答出某個序列號04讀寫器對該電于標簽的身份進行驗證05讀寫器通過對該電子標簽的身份驗證后，讀取該電子標簽的信息06讀寫器將該電子標簽的信息送往應用軟件本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統基本任務啟動電子標簽與電子標簽建立通信沖突避免和身份驗證重要功能發(fā)射電磁波為無源電子標簽提供能量來源工作方式電感耦合，原理類似變壓器電磁反向散射耦合，原理類似雷達讀寫器功能RFID功能分析2.1

讀寫器本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統讀寫器的分類按工作頻率分類：低頻讀寫器、中高頻讀寫器、超高頻讀寫器和微波讀寫器等。低頻讀寫器30KHz-300KHz常用頻率125KHz中高頻讀寫器0.3MHz-30MHz常用頻率13.56MHz超高頻讀寫器860-930MHz常用頻率915MHz微波讀寫器30GHz以下常用頻率2.4GHzRFID功能分析2.1

讀寫器本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統RFID功能分析2.2射頻標簽從外觀上看，標簽由天線和芯片兩部分組成。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統在RFID系統中，射頻標簽的復雜程度雖然遠不如讀寫器，但是應用中標簽被廣泛部署，數量龐大。標簽功能如下：存儲數據標簽內存儲和物品相關的信息：標識符、生產日期、生產廠家等非接觸式讀寫標簽可在距離讀寫器一定距離的范圍內被識別能量獲取標簽可從讀寫器發(fā)射的電磁場中吸收能量，為標簽自身工作供電安全加密標簽和讀寫器之間的通信遵循一定的安全協議碰撞退讓即多標簽與多讀寫器場景下的響應機制等RFID功能分析2.2射頻標簽本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統按封裝形式分類按封裝形式分類卡形標簽標簽型標簽植入型標簽配件型標簽RFID功能分析2.2射頻標簽本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統按能源來分類有源標簽又稱為主動標簽有源標簽工作的能量依靠自身攜帶的電池。無源標簽自身沒有能源依靠反射讀寫器發(fā)射的載波信號獲得電能半無源標簽有源標簽和無源標簽的結合集成電路板上也有電池作為輔助性的能量來源RFID功能分析2.2射頻標簽本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統按工作頻率來分類低頻標簽工作頻率范圍為30kHz-300kHz。一般為無源標簽，閱讀距離一般情況下小于1米。中高頻標簽工作頻率一般為3MHz~30MHz。一般也采用無源方式。超高頻與微波標簽閱讀距離大。其典型工作頻率為：862(902)~928MHz，2.45GHz，5.8GHz。RFID功能分析2.2射頻標簽本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統按讀寫功能來分類只讀標簽只能夠被讀取，不能夠被寫入數據。標簽內含有唯一標識這個標簽的序列號。讀寫標簽除了提供被讀寫器讀取數據的能力外，還允許讀寫器向標簽中寫入數據。RFID功能分析2.2射頻標簽本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統RFID技術是指利用無線電波來識別RFID標簽的一種方式。了解相關頻譜分配情況以及不同頻率的信號特性，在無線通信學習中十分重要。RFID通信原理3.1

射頻頻譜與電磁信號傳輸本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統典型的RFID工作頻率包括低頻的125kHz~134kHz、高頻對應的13.56MHZ、超高頻的915MHZ以及微波段的2.4GHZ和5.8GHZ。RFID選取諸多工作頻率段主要是因為不同的頻率，信號傳輸的特性有一定差別。總體而言，低頻信號由于波長較長，擁有較好的行射能力，通?？梢岳@過大多數的障礙物傳輸，不影響傳輸距離，但是，低頻信號的穿透力卻較弱。相反，超高頻的信號可以穿透木板，硬紙板等物質，而1m左右的波長導致其衍射能力有限。RFID通信原理3.1

射頻頻譜與電磁信號傳輸010203本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：射頻識別RFID系統類似于雷達敵我識別系統，在一個普通RFID系統中，通常需要包含RFID標簽、RFID讀寫器以及與之配套的天線，其中，讀寫器類似于詢問機，而標簽則充當應答機，天線用于傳輸射頻信號。當讀寫器和標簽在無線環(huán)境下傳輸數據時，需要一條雙向通信信道和一個適當的載波頻率進行數據傳輸。RFID通信原理3.1

RFID無線通信原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結

物聯網使人類在信息與通信領域獲得了新的溝通維度，從任何時間、任何地點的人與人之間的溝通和連接，擴展到任何時間、任何地點的人和物，物和物之間的溝通與連接。

自動識別技術是利用及其識別對象的眾多技術的總稱。指紋識別、人臉識別、語音識別、條碼識別和射頻識別（RFID）技術都屬于自動識別技術。RFID是一種通過無線射頻信號獲取物體相關數據的自動識別技術。RFID標簽安全性高、信息容量大、抗污損能力強。RFID可遠距離同時識別多個標簽，可方便地新增、更改和刪除標簽中的信息，是實現“物與物相連”和“人與物互連”的一種重要方式。

目前，物聯網RFID的主要應用領域為制造、物流、零售、醫(yī)療、身份識別、軍事、防偽安全、資產管理、交通、食品、智能家具、環(huán)境監(jiān)測領域等。本課件是可編輯的正常PPT課件項目總結通過本項目學習，了解物聯網的概念與基本特征、物聯網感知層與識別技術、識別技術分類，包括指紋、人臉、語音、一維碼、二維碼識別技術及RFID射頻識別技術；各類識別技術的應用場景及技術特點；熟悉RFID系統組件，掌握讀寫器及射頻標簽的功能、分類，RFID的通信原理。在實際工作任務中能清楚認知幾種識別技術的不同應用場景、技術特點及其工作原理。本課件是可編輯的正常PPT課件知識拓展01了解物聯網的發(fā)展史、發(fā)展現狀及其未來前景，根據收集的材料寫下自己對于物聯網的認知及發(fā)展態(tài)勢，并在小組內進行討論。了解除本項目中的其他識別技術，技術特點及應用場景等。03了解RFID的技術標準、應用及發(fā)展趨勢。02本課件是可編輯的正常PPT課件典型的超高頻RFID系統包括閱讀器和標簽。當裝有標簽的物體在距離閱讀器0~10m時，閱讀器受控發(fā)出超高頻查詢信號,標簽收到閱讀器的查詢信號后，將此信號與標簽中的數據信息合成在一起后反射回閱讀器。反射回的超高頻合成信號已攜帶了標簽數據信息。閱讀器接收到電子標簽反射回的合成信號后，經閱讀器內部微處理器處理后即可將標簽的識別代碼等信息讀取出來。通過對超高頻RFID相關項目的學習，了解UHFRFID系統概述與應用，理解UHFRFID通訊原理，熟悉UHF常用讀寫器和標簽，掌握Sensor-EH讀寫器硬件、標簽結構及其存儲結構；了解超高頻RFID錢包的應用場景，熟悉Sensor-EH閱讀器協議，掌握卡錢包查余額、充值、扣費功能的讀寫指令和上位機操作。項目總結本課件是可編輯的正常PPT課件超高頻RFID系統遵守的協議有哪些？超高頻RFID系統有哪些優(yōu)勢？超高頻RFID卡錢包與高頻RFID卡錢包有什么區(qū)別？超高頻RFID卡錢包有密匙認證嗎？超高頻RFID系統是如何實現防沖突的？項目思考本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！本課件是可編輯的正常PPT課件《物聯網識別技術》項目一任務二本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目一物聯網與自動識別技術講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：自動識別技術認知01任務描述自動識別技術是用機器識別對象的眾多技術的總稱，指紋識別、人臉識別、語音識別、條碼識別和視頻識別（RFID）等技術都屬于自動識別技術。本任務旨在介紹這些常用的自動識別技術及各類識別技術的特點及應用場景。02學習目標：了解指紋、人臉、語音識別技術了解一維碼、二維碼識別技術了解RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：自動識別技術認知物聯網識別技術，也稱為自動識別技術，就是應用一定的識別裝置，通過被識別物品和識別裝置之間的接近活動，自動獲取被識別物品的相關信息，并提供給后臺的計算機處理系統來完成相關后續(xù)處理的一種技術。本任務通過對指紋、人臉、語音、條碼、RFID各類識別技術的介紹與使用，加深對識別技術的理解，掌握各類識別技術應用場景與技術特點。自動識別技術概念本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：自動識別技術認知識別技術分類指紋識別人臉識別語音識別一維碼識別二維碼識別RFID射頻識別自動識別技術分類通過對指紋、人臉、語音、條碼、RFID各類識別技術的介紹與使用，加深對識別技術的理解，掌握各類識別技術應用場景與技術特點。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：自動識別技術認知指紋識別技術特點指紋識別技術利用人指紋唯一性和穩(wěn)定性，通過將當前采集的指紋和預先采樣的指紋進行對比，來驗證用戶的身份。高辨識度十只手指大約有4900個獨立可測量的特征采集快將手指與指紋采集頭相互接觸1~2s就可完成匹配工作應用常規(guī)的門禁系統智能終端的身份認證自動識別技術分類1.1指紋識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術指紋識別技術缺點指紋識別技術也有其缺點，由于指紋很容易被遺留，隨著技術的進步，指紋復制變得越來越容易，使得指紋識別的唯一性無法被保證。2.1指紋識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、物聯網識別技術人臉識別技術原理人臉識別技術基于人的臉部特征，對輸入的人臉圖像進行特征分析完成身份鑒別。一套完整的人臉識別過程主要包括人臉圖像采集、人臉定位、人臉識別預處理、身份查找以及身份確認等，整個過程通常是在人臉識別系統中完成。2.2人臉識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術人臉識別技術特點及缺點特點用戶不需要與設備直接接觸，只需被測試者靠近圖像采集儀器，被識別的人臉圖像信息就可以主動獲取。在實際應用場景中，可以并發(fā)地進行多個人臉的分揀、判斷和識別，效率極高，無需用戶等待太長時間。缺點人臉識別技術對于周圍的影像極其敏感，有時會影響識別的準確性人體面部的頭發(fā)、飾物等遮擋物和年齡的增長等也會對識別率造成一定的影響2.2人臉識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術語音識別技術原理所謂“未見其人，先聞其聲”，語音識別技術利用每個人發(fā)音的音調和音色的不同來辨別不同人的身份。每個人聲音的生理特征構成的語音辨識度使得語音識別技術能夠達到較高的識別精度。2.3語音識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、物聯網識別技術語音識別技術特點及缺點特點使用相當方便，用戶的接受程度很高。聲音輸入設備造價低廉不涉及用戶的隱私問題方便推廣到諸多應用中缺點目前語音識別技術還缺少國際標準的規(guī)范，其推廣還存在一定的障礙。2.3語音識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術一維碼識別技術原理

一維碼將寬度不等的多個黑條和空白，按一定的編碼規(guī)則排列，用以表達信息。一維碼通過數據庫與物品建立對應關系，用條碼閱讀器識讀。

一維碼識別原理：用條形碼讀寫器掃描一維碼，得到一組反射信號，此信號經過光電轉換后變成一組與線條、空白相對應的電子信號，經解碼后還原為相應的數字，再傳入計算機，到數據庫中搜索相應的信息。2.4條碼識別技術2.4.1一維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、物聯網識別技術一維碼識別技術優(yōu)缺點特點一維碼只在水平方向表達信息，而在垂直方向則不表達任何信息。在商品管理、圖書管理等方面應用廣泛缺點存儲的信息量少，時刻需要與計算機數據庫結合。條形碼遭到損壞后不能恢復信息，容錯能力較差。2.4條碼識別技術2.4.1一維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、物聯網識別技術01每種碼制有其特定的字符集02每個字符占有一定的寬度03具有一定的校驗功能04在二維空間的兩個維度均記載著數據二維碼特性2.4條碼識別技術2.4.2二維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術二維碼特點存儲容量較大，其存儲量可以達到32KB信息密度高，可以存儲的信息種類繁多，包括數字、英文、漢字、指紋、聲音和圖片等信息糾錯能力強，二維碼在50%污損的情況下，仍然能夠可以識別。支持加密，具有多重防偽特性。二維碼特點2.4條碼識別技術2.4.2二維碼識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術2.5.1RFID射頻識別技術RFID技術RFID是射頻識別（RadioFrequencyIdentifiCation）的簡稱。RFID系統RFID系統是一種簡單的無線系統，只有兩個基本器件，一個是讀寫器，另一個是標簽。2.5RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術2.5.2RFID技術的基本工作原理由讀寫器發(fā)射特定頻率的無線電波能量，當射頻標簽進入感應磁場后，接收讀寫器發(fā)出的射頻信號，憑借感應電流所獲得的能量發(fā)送出存儲的芯片中的信息（無源標簽或被動標簽），或者由標簽主動發(fā)送某一頻率的信號（有源標簽或主動標簽），讀寫器讀取信息并解碼后，送至中央信息系統進行有關數據處理。2.5RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術2.5.3RFID識別技術特點RFID識別技術特點非接觸自動快速識別標簽自帶一定容量存儲區(qū)簡單邏輯處理能力價格低廉，利于廣泛部署2.5RFID射頻識別技術本課件是可編輯的正常PPT課件2、

物聯網識別技術2.5RFID射頻識別技術2.5.4RFID技術的應用應用物流圖書管理公路收費醫(yī)用設備樓宇門禁公交系統倉庫管理本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結

物聯網使人類在信息與通信領域獲得了新的溝通維度，從任何時間、任何地點的人與人之間的溝通和連接，擴展到任何時間、任何地點的人和物，物和物之間的溝通與連接。

自動識別技術是利用及其識別對象的眾多技術的總稱。指紋識別、人臉識別、語音識別、條碼識別和射頻識別（RFID）技術都屬于自動識別技術。

RFID是一種通過無線射頻信號獲取物體相關數據的自動識別技術。RFID標簽安全性高、信息容量大、抗污損能力強。RFID可遠距離同時識別多個標簽，可方便地新增、更改和刪除標簽中的信息，是實現“物與物相連”和“人與物互連”的一種重要方式。目前，物聯網RFID的主要應用領域為制造、物流、零售、醫(yī)療、身份識別、軍事、防偽安全、資產管理、交通、食品、智能家具、環(huán)境監(jiān)測領域等。本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！本課件是可編輯的正常PPT課件《物聯網識別技術》項目二任務一本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目二光學字符技術識別及應用講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件項目引入OCR(OpticalCharacterRecognition,光學字符識別)是指電子設備(例如掃描儀或數碼相機)檢查紙上打印的字符，通過檢測暗、亮的模式確定其形狀，然后用字符識別方法將形狀翻譯成計算機文字的過程;即針對印刷體字符,采用光學的方式將紙質文檔中的文字轉換成為黑白點陣的圖像文件,并通過識別軟件將圖像中的文字轉換成文本格式，供文字處理軟件進--步編輯加工的技術。光學字符識別技術及應用項目中，分為兩個項目場景一是商品管理條碼原理及應用；二是移動支付二維碼應用。本課件是可編輯的正常PPT課件任務分解本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別01任務描述:條形碼技術是在計算機應用和實踐中產生并發(fā)展起來的，廣泛應用于商業(yè)、郵政、圖書管理、倉儲、工業(yè)生產過程控制、交通等領域。現如今條碼辨識技術已相當成熟，其讀取的錯誤率約為百萬分之一，首讀率大于98%，具有輸入速度快、準確度高、成本低、可靠性強等優(yōu)點，在當今的自動識別技術中占有重要的地位。

條形碼的生成較為簡單，可以在網頁上在線生成，也可以通過Office或WPS等軟件的工具制作，并且可以選擇不同的碼制來生成不同的條形碼。本任務所使用的軟件生成的條形碼為CODE-128碼。02學習目標：了解條形碼技術及特點；了解條形碼編碼原理；了解條形碼編碼技術規(guī)范；了解條形碼識別系統，掌握條形碼識別原理。本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條碼(Barcode)是將寬度不等的多個黑條和空白，按一定的編碼規(guī)則排列，用以表達一組信息的圖形標志符?！皸l”對光線反射率較低，“空”對光線反射率較高，這些條和空用光學設備識讀，轉換成與計算機兼容的二進制和十進制信息。一維碼通過數據庫建立條碼與商品信息的對應關系，當條碼的數據傳到計算機上時，由計算機上的應用程序對數據進行操作和處理。條形碼編碼與原理1.1條形碼概述條形碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件商品條碼具體原理商品條碼的具體工作原理是當光電掃描器發(fā)出的光束掃過條碼時，掃描光線照在“空”上容易反射，而照到“條”上則不反射，這樣條碼會因其長短不一及黑白不同能夠發(fā)射回來對應的強弱、長短不同的光值。

同時，光電掃描器將其光值轉換為相應的電信號，經過處理后變成計算機可接收的數據，即為條碼上讀出的信息。信息輸入計算機中，計算機自動查閱關聯商品數據庫中的數據，再顯示出信息，打印貨品名稱金額，其速度幾乎與掃描條碼同步完成。條碼是一種信息采集的技術，輸入速度快，商店管理可隨時掌握商店銷售信息和庫存情況，以提高商業(yè)運轉效率。任務一：條形碼編碼與識別條形碼編碼與原理1.1條形碼概述本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條形碼可以標出物品的生產國、制造廠家、商品名稱、生產日期、圖書分類號、郵件起止地點、類別、日期等許多信息，因而在商品流通、圖書管理、郵政管理、銀行系統等許多領域都得到廣泛的應用。條形碼使用條形碼編碼與原理1.1條形碼概述本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別幾種典型碼制通用產品代碼（UPC條碼）EAN條碼ISBN（國際標準書號）ISSN（國際標準刊號）Codebar條碼ITF條碼Code-128碼Code-39碼條形碼編碼與原理1.1條形碼概述本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別目前市場上常見的一維條形碼，信息量約幾十位數據和字符。一個完整的條碼的組成次序依次為：左側空白區(qū)起始符數據符(校驗符)終止符右側空白區(qū)條形碼編碼與原理1.2條形碼編碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別EAN-13碼與CODE-128碼CODE-128碼是最復雜的一種碼制，有三種不同的字符集，起始符也分為三個不同的符號，但是終止符是相同的。由于CODE-128碼條形碼密度較高，且字符包含的符號有128個之多，所以常用于位數較多的數據。CODE-128的起始符是三條三空，終止符是四條三空。如圖:目前國際廣泛使用的一維條碼是EAN-13碼和UPC條碼。EAN-13碼的代碼結構如下圖所示:條形碼編碼與原理1.2條形碼編碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別技術規(guī)范

符號種類字元組合細線條的寬度細線條的數目不變或可變長度字元密度自我檢錯能力條形碼編碼與原理1.3條形碼編碼技術規(guī)范本課件是可編輯的正常PPT課件識別原理為了閱讀出條形碼所代表的信息，需要一套條形碼識別系統，它由條形碼掃描器、放大整形電路、譯碼接口電路和計算機系統等部分組成。當條形碼掃描器發(fā)出的光照射到黑白相間的條形碼上時，其光電轉換器接收到與白條和黑條相應的強弱不同的反射光信號，并轉換成相應的電信號輸出到放大整形電路，整形電路把模擬信號轉化成數字電信號，再經譯碼接口電路譯成數字字符信息。任務一：條形碼編碼與識別條形碼編碼與原理1.4條形碼識別系統本課件是可編輯的正常PPT課件條形碼的生成較為簡單，可以在網頁上在線生成，也可以通過Office或WPS等軟件的工具制作，并且可以選擇不同的碼制來生成不同的條形碼。在輸入框中輸入條碼信息，點擊生成條形碼，即可生成對應信息的條形碼。任務一：條形碼編碼與識別條形碼的生成與識別2.1條形碼的生成本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條形碼的生成與識別2.2條形碼的識別條形碼掃描界面本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條形碼的生成與識別2.2條形碼的識別調用攝像頭本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條形碼的生成與識別2.2條形碼的識別掃描條碼本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條形碼的生成與識別2.2條形碼的識別掃描結果本課件是可編輯的正常PPT課件任務一：條形碼編碼與識別條形碼的生成與識別2.2條形碼的識別結果核對將掃描結果與原書籍條碼進行對比，發(fā)現結果一致，證明“條形碼生成與掃描”軟件識別無誤本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結

普通的一維碼在使用過程中僅作為識別信息，一維條碼常見的碼制包括Code25碼、Code128碼、EAN-13碼、EAN-8碼、ITF碼、庫德巴碼、Matrix碼和UPC-A碼等。對于條碼字符的判別，根據條碼識別原理，它的邏輯值可以通過和單位模塊比較判別得來。條形碼識別系統由條形碼掃描器、放大整形電路、譯碼接口電路和計算機系統等部分組成。本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！本課件是可編輯的正常PPT課件《物聯網識別技術》項目二任務二本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目二光學字符識別技術及應用講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用01任務描述:

商品條形碼指由一組規(guī)則排列的條、空及其對應字符組成的標識，用以表示一定的商品信息的符號。商品條形碼的誕生極大地方便了商品流通，現代社會已離不開商品條形碼。據統計，目前我國已超過50萬種產品使用了國際通用的商品條形碼。

本任務使用商品條碼管理系統，掌握商品條碼管理流程和條碼與物品信息的轉換對應關系。02學習目標：了解條形碼在商品管理中的應用；熟悉EAN-13編碼規(guī)則；掌握調用條形碼編碼接口的方法。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品管理條碼1.1條形碼與商品管理接近100%的零售產品都使用了商品條碼零售應用提升收銀結算效率，避免人為差錯。減少顧客的等待時間管理庫存門店可以定時將消費信息傳遞給總部生產企業(yè)通過相關信息制定相應的生產計劃。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品管理條碼1.1條形碼與商品管理所有零售單元，可以用EAN-13條碼表示，以便用于POS掃描本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品管理條碼1.2

EAN-13編碼分析一個標準的EAN-13條碼數據由廠商識別代碼、商品項目代碼、校驗碼等共13位數字代碼組成EAN-13組成本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品管理條碼1.2

EAN-13編碼分析由左側空白區(qū)、起始符、左側數據符、中間分隔符、右側數據符、校驗符、終止符、右側空白區(qū)及前置碼組成。EAN-13編碼的碼制各式本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品管理條碼1.3條形碼編碼庫接口用QZXing可以實現一維條碼、二維碼解析，使用QZXing很簡單，主要有3步：1.在github上下載qzxing/zxing/zxing中的QZXing2.新建QT工程在pro文件中加入include(./QZXing_sourceV2.4/QZXing.pri)3.調用QZXing類進行識別本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品條碼的生成與識別2.1商品條碼的生成在編碼框中輸入十二位的商品條碼，如：693123456789，最后一位校驗位將由軟件自動生成，輸入商品名稱和單價后選擇生成條碼，保存條碼，并將商品添加到商品列表中既可以開始掃描。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品條碼的生成與識別2.2商品條碼的識別商品添加完成后可以使用商品信息選項來進行商品信息的識別選擇保存的條形碼圖片，即可讀取商品信息。本課件是可編輯的正常PPT課件任務二：商品管理條碼及應用商品條碼的生成與識別2.2商品條碼的識別對于不在商品列表的商品，商品條碼系統應用可以讀取其中的編碼信息，但不能讀取商品的名稱以及單價。本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結目前國際廣泛使用的商品條碼是EAN-13碼，EAN-13條碼的代碼由13位數字組成，其中前3位數字為前綴碼。一個標準的EAN-13條碼數據由廠商識別代碼、商品項目代碼、校驗碼共13位數字代碼組成。目前國際物品編碼協會分配給我國并已啟用的前綴碼為“690-692”。當前綴碼為“690”和“691”時，第4~7位數字為廠商代碼，第8~12位數字為商品項目代碼，第13位數字為校驗碼；當前綴碼為“692”時，第4~8位數字為廠商代碼，第9~12位數字為商品項目代碼，第13位數字為校驗碼。本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！本課件是可編輯的正常PPT課件《物聯網識別技術》項目二任務三本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目二光學字符技術識別及應用講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別01任務描述:二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式。一維碼只能在一個方向（一般是水平方向）上表達信息，而二維碼在水平和垂直方向都可以存儲信息。一維碼只能由數字和字母組成，而二維碼能存儲漢字、數字和圖片等信息，因此二維碼的應用領域要廣得多。本次任務的主要目的是實現QR的編碼，圖像采集以及譯碼功能。QR編碼是QR生成的主要方式。通過對數據進行分析、編碼、糾錯、確定格式版本信息等幾大主要步驟。02學習目標：了解二維碼技術特點和應用；了解二維碼編碼規(guī)則；了解二維碼識別過程本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼與條形碼對比條形碼信息密度低、容量小只能對“物品”進行標識，不能對“物品”進行描述通過連接數據庫的才能提取詳細關聯信息二維碼信息密度高、容量大抗干擾能力強、糾錯能力強能標識物品,且能精確地描述物品在無數據庫和網絡的地方能采集數據。二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息。在代碼編制上巧妙地利用構成計算機內部邏輯基礎的“0”、“1”比特流的概念，使用若干個與二進制相對應的幾何形體來表示文字數值信息，通過圖象輸入設備或光電掃描設備自動識讀以實現信息自動處理。二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用二維碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別堆疊式/行排式形態(tài)上是由多行短截的一維條碼堆疊而成矩陣式深色與淺色方塊組成的矩陣，呈正方形，深色塊和淺色塊分別表示二進制中的1和0。二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用堆疊式/行排式二維碼和矩陣式二維碼本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別QR碼QRCode碼是1994年由日本DW公司發(fā)明。QR來自英文「QuICkResponse」的縮寫，即快速反應的意思，源自發(fā)明者希望QR碼可讓其內容快速被解碼。QR碼為目前最流行的二維碼。QR碼共有40種版本。版本1的規(guī)格為21×21模塊，版本2為25×25模塊，以此類推，每一版本符號比前一版本每邊增加4個模塊，版本40規(guī)格為177×177模塊。二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別QR碼的版本和信息量二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼特點01可容納信息量大：多達1850個大寫字母或2710個數字或1108個字節(jié)，或500多個漢字。05可引入加密措施：保密性、防偽性好02編碼范圍廣：可以把圖片、聲音、文字、指紋等信息進行編碼，表示出來03容錯能力強，具有糾錯功能：這使得二維碼損毀面積達50%仍可恢復信息04譯碼可靠性高：比普通條碼譯碼錯誤率要低得多，誤碼率不超過千萬分之一。06成本低，易制作，持久耐用。07二維碼符號形狀、尺寸大小比例可變。08二維碼可以使用激光或CCD讀寫器識讀。二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼應用二維碼應用廣告、雜志、名片QR二維碼物流、小件產品DataMatrix二維碼機票、航空公司登機牌Aztec二維碼照片、指紋、簽名、文本、數字、圖形或其他信息PDF417二維碼

二維碼編碼1.1

二維碼概述與應用本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別1數據分析2數據編碼3糾錯編碼4構造數據信息5構造矩陣6掩膜7生成版本格式QR碼編碼流程二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別QR碼的基本結構二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別數據編碼二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理模式指示符ECI0111數字0001字母數字00108位字節(jié)0100日本漢字1000中國漢字1101結構鏈接0011FNC10101(第一位置)1001(第二位置)終止符(信息結尾)0000模式指示符版本數字模式

字母數字模式8位字節(jié)

模式日本漢字

模式中國漢字模式1～910988

10～2612111610

27～4014131612

字符計數指示符的位數數據編碼信息本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別數據編碼二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理數據編碼形式例2（符號版本1-H）輸入的數據： 01234567890123451)分為3位一組： 01234567890123452)將每組轉換為二進制： 012→0000001100 345→0101011001 678→1010100110 901→1110000101 234→0011101010 5 →01013)將二進制數連接為一個序列：0000001100010101100110101001101110000101001110101001014)將字符計數指示符轉換為二進制（版本1-H為10位）：字符數為：16→00000100005)加入模式指示符0001以及字符計數指示符的二進制數據：00010000010000000000110001010110011010100110111000010100111010100101

B=4+C+10（DDIV3）+R其中：B=位流的位數 C=字符計數指示符的位數 D=輸入的數據字符數 R=0當（DMOD3）=0 R=4當（DMOD3）=1 R=7當（DMOD3）=2數字編碼示例數字模式中位流的長度計算公式本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別數據編碼二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理數據編碼形式字符編碼的范圍有：數字0~9；大寫A~Z（無小寫）；幾個符號$%*+-./和空格。字符值字符值字符值字符值字符值字符值字符值字符值0066C12I18O24U30SP36.421177D13J19P25V31$37/432288E14K20Q26W32%38:443399F15L21R27X33*39

44A10G16M22S28Y34+40

55B11H17N23T29Z35-41

字母數字模式的編碼/譯碼表本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別數據編碼二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理字節(jié)編碼可以是0-255的ISO-8859-1字符。有些二維碼的掃描器可以自動檢測是否是UTF-8的編碼。其他編碼

其他類型的編碼包括特殊字符集：主要用于特殊的字符集，并不是所有的掃描器都支持這種編碼；混合編碼：說明該二維碼中包含了多種編碼格式；特殊行業(yè)編碼(FNC1Mode)：主要是給一些特殊的工業(yè)或行業(yè)用的，如GS1條形碼等。結束符與補齊符本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別數據編碼二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理字節(jié)編碼可以是0-255的ISO-8859-1字符。有些二維碼的掃描器可以自動檢測是否是UTF-8的編碼。其他編碼

其他類型的編碼包括特殊字符集：主要用于特殊的字符集，并不是所有的掃描器都支持這種編碼；混合編碼：說明該二維碼中包含了多種編碼格式；特殊行業(yè)編碼(FNC1Mode)：主要是給一些特殊的工業(yè)或行業(yè)用的，如GS1條形碼等。結束符與補齊符本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別糾錯編碼二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理QR碼采用糾錯算法生成一系列糾錯碼字，添加在數據碼字序列后，使得符號可以在遇到損壞時不致丟失數據。糾錯共有4個糾錯等級，對應四種糾錯容量。糾錯等級可被糾錯的容量L7%字碼修正M15%字碼修正Q25%字碼修正H30%字碼修正本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別糾錯碼字的生成二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別構造最終編碼信息二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理020103根據版本和糾錯等級將數據碼字序列分為n塊。對每一塊，計算相應塊的糾錯碼字。依次將每一塊的數據和糾錯碼字裝配成最終的序列。本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別碼字在矩陣中的布置二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理符號字符表示在QR碼符號中有兩種類型的符號字符：規(guī)則的和不規(guī)則的。他們的使用取決于它們在符號中的位置，以及與其他符號字符和功能圖形的關系。

按照與使用的版本相對應的模塊數構成空白的正方形矩陣。在尋象圖形、分隔符、定位圖形以及校正圖形相應的位置，填入適當的深色淺色模塊。功能圖形的布置

在

QR符號的編碼區(qū)域中，符號字符以2個模塊寬的縱列從符號的右下角開始布置，并自右向左，且交替地從下向上或從上向下安排。下面給出了符號字符以及字符中位的布置原則。符號字符的布置本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別掩膜二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理掩模圖形參考條件000(i+j)mod2=0001imod2=0010jmod3=0011(i+j)mod3=0100((idiv2)+(jdiv3))mod2=0101(ij)mod2+(ij)mod3=0110((ij)mod2+(ij)mod3)mod2=0111((ij)mod3+(i+j)mod2)mod2=0掩模圖形的生成條件：版本1的掩模圖形：本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別生成版本和格式信息二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理格式信息格式信息為15位，其中有5個數據位，10個是用BCH（15，5）編碼計算得到的糾錯位.糾錯等級二進制指示符L01M00Q11H10糾錯等級指示符：格式信息位置：本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別生成版本和格式信息二維碼編碼1.2

二維碼編碼原理版本信息

版本信息為18位，其中，6位數據位，通過BCH（18，6）編碼計算出12個糾錯位。6位數據為版本信息，最高位為第一位。本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼編碼1.3

二維碼識別過程二維碼識別基本上就是生成的逆過程。采集條碼圖像通過激光掃描器、面陣CCD、數碼相機等成像設備條碼定位預處理，定位，角度糾正和特征值提取分割修正邊界，分割出一個完整的條碼區(qū)域解碼網格采樣，構造位圖，得到原始二進制序列值，糾錯和譯碼，轉換成數據碼字。本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼的生成與識別2.1

二維碼的生成軟件界面本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼的生成與識別2.1

二維碼的生成二維碼生成輸入數字123456789，點擊生成二維碼本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼的生成與識別2.1

二維碼的生成二維碼生成輸入中文“物聯網識別技術”，點擊生成二維碼本課件是可編輯的正常PPT課件任務三：二維碼編碼與識別二維碼的生成與識別2.2

二維碼的識別安裝二維碼掃描.apk，界面就有掃描功能?？梢詫σ陨仙傻亩S碼和現實生活中的二維碼進行識別。本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結二維條碼是用某種特定的幾何圖形，按一定規(guī)律在平面（二維空間）上分布的黑白相間的圖形。二維條碼在代碼編制上巧妙地利用了計算機邏輯基礎的“0”“1”比特的概念，使用若干個與二進制相對應的幾何圖形來表示數值信息，通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀，以實現信息自動處理。目前有幾十種二維條碼的碼制，常用的碼制有Datamatrix碼、QRCode碼、Maxicode碼、PDF417碼、Code49碼、Code16K碼和Codeone碼等。本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！本課件是可編輯的正常PPT課件《物聯網識別技術》項目二任務四本課件是可編輯的正常PPT課件物聯網識別技術項目二光學字符技術識別及應用講師XXX本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用01

早在上世紀90年代，二維碼支付技術就已經形成，其中，韓國與日本是使用二維碼支付比較早的國家，日韓二維碼支付技術已經普及了95%以上，而在國內興起得比較晚。IT技術的日漸成熟，推動了智能手機、平板電腦等移動終端的誕生，這使得人們的移動生活變得更加豐富多彩。有了大批的移動設備，也有了大量的移動消費，支付成本就變得尤為關鍵。因此，二維碼支付解決方案便應運而生。二維碼的編碼方式有很多種，本項目中所使用的二維碼為QR二維碼，QR碼也是目前最流行的二維碼。02學習目標：了解二維碼支付的規(guī)則、必要的設備、安全措施等；了解QR碼的制作、掩模圖形及其評價；掌握二維碼編碼庫接口的調用方法任務描述:本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付是指：支付信息編制成二維碼；通過用戶或商家掃描二維碼獲取支付信息并完成支付。二維碼支付設備如下表設備作用二維碼保存有支付接入系統的訪問鏈接或支付憑證智能手機安裝支付客戶端APP支付客戶端綁定銀行卡、識讀二維碼、完成支付等無線網絡傳輸支付數據等支付接入系統處理用戶支付請求等二維碼支付及QR碼制作1.1

二維碼支付本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付及QR碼制作1.1

二維碼支付掃碼支付的步驟本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付及QR碼制作1.1

二維碼支付二維碼支付安全支付安全是移動支付的核心關鍵問題之一。其基本安全需求包括四個方面。支付安全可認證性機密性完整性不可否認性二維碼支付與一般的移動支付區(qū)別在于二維碼的使用、支付指令的生成、傳輸。一旦支付指令進入支付接入系統，二維碼支付就與其他移動支付沒有本質上的區(qū)別。所以對二維碼支付技術安全性的分析重點在支付指令進入支付系統前。本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付及QR碼制作1.2

QR碼制作分析1）定位圖案2）校正圖案3）時序圖案4）格式信息5）版本信息6）數據碼與糾錯碼本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付及QR碼制作1.2

QR碼制作分析7）掩膜圖案掩膜步驟本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付及QR碼制作1.3

二維碼編碼庫接口常用二維碼編碼/解碼庫Zxing網址：/p/zxingLibqrencode網址：/works/qrencode/Zbar網址：

OpenSourceQRCodeLibrary網址：http://qrcode.sourceforge.jp/index.htmlQZXing網址：/projects/qzxing本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付及QR碼制作1.3

二維碼編碼庫接口使用Zxing進行編碼的步驟主要如下：01將所需的Zxing類庫中的包導入工程。02對需要生成二維條碼的給定內容進行編碼方式處理，防止在顯示中文時出現亂碼問題，并指定所生成二維條碼圖片的路徑、名稱和文件格式。03找到Zxing中二維碼QR碼所對應的編碼類QR-CodeWriter，調用encode方法生成給定內容對應的比特矩陣；最后將比特矩陣轉化為制定的圖片格式。本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程二維碼付款流程圖本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程軟件界面本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程點擊登錄按鈕可以，填寫登錄信息。本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程收款時，點擊收款按鈕將進入掃描界面。本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程掃描到二維碼后即開始收款，收款完成后可以在收付款信息展示界面查看收付款信息。本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程軟件默認界面為付款界面，付款界面在登陸后需要點擊二維碼更新，在二維碼下方有修改付款金額界面。點擊修改金額界面，修改付款金額點擊確定即可。本課件是可編輯的正常PPT課件任務四：移動支付二維碼應用二維碼支付流程用其他Android設備對其進行掃描，即可收款。在收付款信息界面可以查看收付款信息的詳細記錄。本課件是可編輯的正常PPT課件任務小結本任務學習了移動支付二維碼的原理和應用，二維碼支付設備/設施包括二維碼、智能手機、支付客戶端、無線網絡和支付接入系統。二維碼支付過程中信息編制成二維碼；通過用戶或商家掃描二維碼獲取支付信息并完成支付。本項目中所使用的二維碼為QR二維碼，移動APP應用是通過調用Zxing開源軟件庫實現二維碼識別生成。本課件是可編輯的正常PPT課件

光學字符識別(OpticalCharacterRecognition，OCR）技術使設備通過光學機制識別字符。OCR是模式識別(PatternRecognition，PR）的一種技術。

條碼技術是OCR的應用，廣泛應用于商業(yè)、郵政、圖書管理、倉儲、工業(yè)生產過程控制、交通等領域，具有輸入速度快、準確度高、成本低、可靠性強等優(yōu)點。

為解決一維碼信息量小的問題，出現了二維碼。二維碼能在有限的空間內存儲更多的信息，包括文字、圖像、指紋、簽名等，并可脫離計算機使用，二維條碼能夠在橫向和縱向二維空間同時表達信息，因此能在很小的面積內表達大量的信息。在近幾年在移動互聯網推動，二維碼廣泛用于移動支付。

通過本項目的學習，了解一維碼、二維碼技術特點及編碼規(guī)則、識別過程、熟悉EAN-13編碼規(guī)則，了解QR碼的制作、掩模圖形及其評估，掌握一維碼、二維碼的編解碼庫接口方法，掌握一維碼、二維碼技術的標準與應用。項目總結本課件是可編輯的正常PPT課件條碼的信息是如何與實物對應的？如何從商品條