第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一次辯論會(huì)演講稿[15篇]一次辯論會(huì)演講稿第1篇陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在講臺(tái)上，一片金黃。我站在講臺(tái)前，緊張地握緊講稿。這次辯論會(huì)的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”，我作為正方一辯，將要在全場(chǎng)同學(xué)的注視下發(fā)表演講。我深吸一口氣，開始闡述我的觀點(diǎn)。我提到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，比如可以隨時(shí)隨地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以與朋友保持聯(lián)系。這時(shí)，我注意到一位同學(xué)正皺著眉頭，似乎對(duì)我的觀點(diǎn)并不認(rèn)同。突然，一位同學(xué)舉手發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)上的信息并不都真實(shí)的，有時(shí)候還會(huì)誤導(dǎo)我們?！彼脑捵屛腋械揭馔?，我沒想到對(duì)方會(huì)從這一點(diǎn)切入。我立刻調(diào)整策略，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息的篩選和辨別能力的重要性。辯論會(huì)進(jìn)行得如火如荼，雙方你來(lái)我往，互不相讓。就在我即將進(jìn)入最后的總結(jié)階段時(shí)，對(duì)方辯友突然提出一個(gè)尖銳的問(wèn)題：“你如何保證網(wǎng)絡(luò)不會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生負(fù)面影響？”我愣住，這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)沒有考慮到。就在我猶豫之際，突然想起一個(gè)事例。那幾天前，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)關(guān)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，其中一個(gè)孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩游戲，導(dǎo)致視力急劇下降。我立刻站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可能帶來(lái)的負(fù)面影響，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)自己?！闭f(shuō)完這句話，我感到一股力量從心底涌出。我明白，這場(chǎng)辯論不僅僅關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的討論，更一次心靈的洗禮。那一刻，我明白，真正的勝利不戰(zhàn)勝對(duì)方，而戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和猶豫。一次辯論會(huì)演講稿第2篇尊敬的評(píng)委、各位觀眾：今天，我們?cè)谶@里召開辯論會(huì)，討論的議題關(guān)于人工智能否應(yīng)該取代人類的工作。這一個(gè)關(guān)乎未來(lái)、關(guān)乎社會(huì)的重要話題。科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，那么，它否應(yīng)該取代人類的工作呢？我認(rèn)為，人工智能取代人類工作有其必然性。從效率角度來(lái)看，人工智能在處理大量數(shù)據(jù)、執(zhí)行重復(fù)性工作時(shí)具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。例如在制造業(yè)中，可以24小時(shí)不間斷工作，大大提高生產(chǎn)效率。人工智能可以降低企業(yè)成本。以客服行業(yè)為例，智能客服可以24小時(shí)在線，解決客戶的疑問(wèn)，減少人力成本。再者，人工智能在醫(yī)療、教育等領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用，為人類帶來(lái)便利。但人工智能取代人類工作也存在諸多問(wèn)題。大量勞動(dòng)力失業(yè)，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定。以出租車行業(yè)為例，共享單車和無(wú)人駕駛的出現(xiàn)，使得部分司機(jī)失去工作。人工智能的普及可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化。富人將擁有更多資源去開發(fā)和應(yīng)用人工智能，而窮人則可能被淘汰。人工智能可能導(dǎo)致人類失去創(chuàng)造力。過(guò)多依賴人工智能，人們可能會(huì)逐漸喪失思考、創(chuàng)新的能力。面對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施。應(yīng)加大對(duì)人工智能的監(jiān)管力度，保證其健康發(fā)展。企業(yè)應(yīng)關(guān)注員工培訓(xùn)，提高員工的技能水平，以適應(yīng)人工智能時(shí)代。全社會(huì)應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)人類獨(dú)特的創(chuàng)造力。人工智能取代人類工作有其必然性，但同時(shí)也帶來(lái)諸多問(wèn)題。我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)，以實(shí)現(xiàn)人類與人工智能的和諧共處。謝謝大家！一次辯論會(huì)演講稿第3篇一次辯論會(huì)演講稿第4篇尊敬的評(píng)委、各位同學(xué)：今天，我們聚集在這里，不僅僅為探討一個(gè)議題，更為鍛煉我們的思維，激發(fā)我們的智慧。我站在這里，深感責(zé)任重大，因?yàn)槲覍⒋碚?，就“網(wǎng)絡(luò)成癮否應(yīng)該被認(rèn)定為一種疾病”這一議題展開論述。我們明確一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)成癮，即過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。這一現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)日益普遍，青少年尤為嚴(yán)重。網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響他們的學(xué)業(yè)、工作和生活，甚至威脅到他們的身心健康。那么，網(wǎng)絡(luò)成癮否應(yīng)該被認(rèn)定為一種疾病呢？我的回答肯定的。我的觀點(diǎn)：一、網(wǎng)絡(luò)成癮具有疾病特征網(wǎng)絡(luò)成癮與傳統(tǒng)的成癮疾?。ㄈ缢幬锍砂a、酒精成癮等）具有相似的特征。網(wǎng)絡(luò)成癮者對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，無(wú)法控制自己的行為。網(wǎng)絡(luò)成癮者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的追求導(dǎo)致他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)心理和生理上的問(wèn)題。再者，網(wǎng)絡(luò)成癮者試圖通過(guò)減少或停止上網(wǎng)來(lái)減輕心理和生理上的不適，但這往往以失敗告終。二、網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)身心健康造成嚴(yán)重危害網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)導(dǎo)致多種心理和生理問(wèn)題。心理方面，網(wǎng)絡(luò)成癮者容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、自卑等心理障礙。生理方面，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致視力下降、頸椎病、肥胖等疾病。更為嚴(yán)重的，網(wǎng)絡(luò)成癮可能導(dǎo)致自殺、暴力等極端行為。三、認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)成癮為疾病有利于預(yù)防和治療將網(wǎng)絡(luò)成癮認(rèn)定為一種疾病，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)、預(yù)防和治療這一現(xiàn)象。和社會(huì)各界可以加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的防治力度，提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)識(shí)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以開展針對(duì)性的治療，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者擺脫困境。當(dāng)然，有人可能會(huì)質(zhì)疑，將網(wǎng)絡(luò)成癮認(rèn)定為疾病否過(guò)于夸張？我認(rèn)為，這種擔(dān)憂可以理解的。但我們不能因?yàn)閾?dān)心夸張而忽視網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。相反，我們應(yīng)該正視這一問(wèn)題，積極采取措施，共同應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)成癮應(yīng)該被認(rèn)定為一種疾病。我們攜手努力，為營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而奮斗！謝謝大家！一次辯論會(huì)演講稿第5篇尊敬的評(píng)委、各位觀眾：今日，我們齊聚一堂，圍繞“科技發(fā)展對(duì)人類生活的影響”這一主題展開辯論。這一個(gè)古老而又嶄新的話題，如同時(shí)間的長(zhǎng)河，承載著人類智慧的沉淀，也映射著未來(lái)世界的輪廓。在這個(gè)時(shí)代，科技如同一位無(wú)所不能的魔術(shù)師，將我們的生活變得豐富多彩。從手機(jī)到電腦，從高鐵到飛機(jī)，科技的進(jìn)步改變我們的出行方式；從互聯(lián)網(wǎng)到人工智能，科技的飛躍改變我們的溝通模式。但正如硬幣的兩面，科技的發(fā)展也在悄然改變著我們的生活方式，甚至我們的思維方式。有人認(rèn)為，科技的發(fā)展我們的生活更加便捷，提高生產(chǎn)效率，豐富精神世界。確實(shí)，科技為我們的生活帶來(lái)諸多便利，但與此同時(shí)它也帶來(lái)一些負(fù)面影響。過(guò)度依賴科技，我們變得懶惰，甚至失去獨(dú)立思考的能力。手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的普及，我們的眼睛變得干澀，頸椎變得酸痛，甚至我們的社交能力逐漸退化。在我看來(lái)，科技的發(fā)展既帶來(lái)機(jī)遇，也帶來(lái)挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，如何讓科技更好地服務(wù)于人類，我們需要深思的問(wèn)題。我們要樹立正確的科技觀?？萍疾⒎侨f(wàn)能，它只人類智慧的產(chǎn)物，服務(wù)于人類的一種工具。我們要理性看待科技，既要看到它的積極作用，也要正視它的負(fù)面影響。我們要提高自身的科技素養(yǎng)。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的科技素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，才能在科技的發(fā)展中找到自己的位置。我們要關(guān)注科技倫理?？萍嫉陌l(fā)展不能以犧牲人類的健康和道德為代價(jià)。我們要在科技發(fā)展的道路上，時(shí)刻關(guān)注倫理問(wèn)題，保證科技的發(fā)展符合人類的利益。科技的發(fā)展對(duì)人類生活的影響深遠(yuǎn)而復(fù)雜的。我們要理性看待科技，充分利用科技的便利，同時(shí)也要警惕科技的負(fù)面影響。我們攜手共進(jìn)，在科技的道路上，找到屬于我們的未來(lái)。謝謝大家。一次辯論會(huì)演講稿第6篇尊敬的評(píng)委、各位辯友：今日，我們匯聚一堂，圍繞“創(chuàng)新與傳承”這一主題展開辯論。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新與傳承如同車之兩輪、鳥之兩翼，缺一不可。我堅(jiān)信，創(chuàng)新傳承的基石，傳承創(chuàng)新的源泉。創(chuàng)新，猶如破土而出的嫩芽，充滿生機(jī)與活力。它我們擺脫束縛，突破困境，不斷向前。但創(chuàng)新并非憑空而來(lái)，它需要傳承的滋養(yǎng)。傳承，如同肥沃的土壤，為創(chuàng)新提供源源不斷的養(yǎng)分。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)科技，無(wú)不體現(xiàn)著傳承與創(chuàng)新相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。傳承為創(chuàng)新提供豐富的素材。我國(guó)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，無(wú)數(shù)先賢的智慧結(jié)晶為創(chuàng)新提供源源不斷的靈感。例如我國(guó)古代的《黃帝內(nèi)經(jīng)》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；古代的四大發(fā)明為現(xiàn)代科技的創(chuàng)新提供啟示。這些傳承下來(lái)的寶貴財(cái)富，成為創(chuàng)新的重要源泉。傳承為創(chuàng)新提供堅(jiān)定的信念。在傳承的過(guò)程中，我們不斷汲取前人的智慧，堅(jiān)定地走自己的路。正如毛澤東所說(shuō)：“人民，人民，才創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?！眰鞒形覀兠靼?，創(chuàng)新并非孤軍奮戰(zhàn)，而全體人民的共同事業(yè)。這種信念，激勵(lì)著我們不斷追求創(chuàng)新，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。但創(chuàng)新與傳承并非一帆風(fēng)順。在追求創(chuàng)新的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到種種困境。這時(shí)，傳承便成為我們的指路明燈。它告訴我們，創(chuàng)新并非摒棄傳統(tǒng)，而對(duì)傳統(tǒng)的超越。正如魯迅所說(shuō)：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！痹趥鞒信c創(chuàng)新的道路上，我們要勇于開拓，敢于突破，才能走向更加輝煌的未來(lái)。創(chuàng)新與傳承相輔相成，缺一不可。在新時(shí)代的征程中，我們要堅(jiān)定傳承與創(chuàng)新并重的信念，以傳承為基石，以創(chuàng)新為動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！謝謝大家！一次辯論會(huì)演講稿第7篇“辯論如戰(zhàn)場(chǎng)，智慧共交鋒。”各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：今天，我站在這里，與大家共同探討“辯論的意義”。正如古人所言：“真理越辯越明。”辯論，不僅思想的碰撞，更智慧的火花。歷史上，許多偉大的發(fā)明和理論都源于辯論的火花。比如，伽利略通過(guò)辯論證明地球不宇宙的中心，這一觀點(diǎn)改變?nèi)祟悓?duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。正這種敢于辯論、勇于摸索的精神，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。再比如，我國(guó)古代的“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期，儒家、道家、法家等學(xué)派各抒己見，相互辯論，最終形成豐富多彩的思想文化。這些思想的碰撞，為我國(guó)古代文化的繁榮奠定基礎(chǔ)。如今，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種觀點(diǎn)和思想層出不窮。辯論，成為我們辨別真?zhèn)?、提升認(rèn)知的重要途徑。正如毛澤東所說(shuō)：“真理的標(biāo)準(zhǔn)只能社會(huì)的實(shí)踐。”通過(guò)辯論，我們才能在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，不斷提升自己的認(rèn)知水平。同學(xué)們，作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該珍惜辯論的機(jī)會(huì)，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，善于傾聽他人的意見。在這個(gè)過(guò)程中，我們將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)批判、學(xué)會(huì)合作。這不僅有助于我們個(gè)人的成長(zhǎng)，更能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我們共同呼吁：“辯論如戰(zhàn)場(chǎng)，智慧共交鋒；真理越辯越明，青春無(wú)畏前行！”一次辯論會(huì)演講稿第8篇嗨，大家好！今天我要和大家聊聊我們學(xué)校最近舉行的一次辯論會(huì)。那場(chǎng)面，那氣氛，真熱鬧非凡！那天，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)支持“電子游戲有益”，另一隊(duì)則認(rèn)為“電子游戲有害”。我呢，就在“電子游戲有益”那隊(duì)。一開始，我們隊(duì)的小伙伴們有點(diǎn)緊張，但一想到電子游戲的好處，就立刻振作起來(lái)。我舉個(gè)例子，說(shuō)：“你們知道嗎？玩電子游戲可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作！”辯論會(huì)上，對(duì)方的小伙伴們也說(shuō)很多電子游戲的壞處，比如影響學(xué)習(xí)啦，傷害眼睛啦。但我們隊(duì)的小伙伴們也不甘示弱，一一反駁。比如說(shuō)，我提到：“現(xiàn)在有很多電子游戲都寓教于樂(lè)的，比如一些科普游戲，不僅能我們學(xué)到知識(shí)，還能我們?cè)谟螒蛑蟹潘尚那??！蔽覀兊挠^點(diǎn)得到評(píng)委和同學(xué)們的認(rèn)可。雖然對(duì)方的小伙伴們輸?shù)艮q論，但他們也承認(rèn)電子游戲的一些好處。這次辯論會(huì)讓我明白，不管做什么事情，都要有自己的看法，并且學(xué)會(huì)用事實(shí)和例子去支持自己的觀點(diǎn)。而且，辯論不僅能鍛煉我們的口才，還能我們學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，變得更加寬容和理解。所以，我覺得，電子游戲有益，關(guān)鍵要適度哦！一次辯論會(huì)演講稿第9篇大家好??！今天我想和大家聊聊，最近參加的一次辯論會(huì)。那場(chǎng)面，那氣氛，真的太激動(dòng)人心！記得那次辯論會(huì)的主題“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們否應(yīng)該限制孩子的電子設(shè)備使用時(shí)間”。一方認(rèn)為應(yīng)該限制，另一方則堅(jiān)決反對(duì)。我站的反對(duì)派，因?yàn)槲矣X得關(guān)鍵在于引導(dǎo)和教育。你看，我有個(gè)朋友小王，他的孩子小強(qiáng)今年上小學(xué)四年級(jí)。小強(qiáng)很喜歡玩電子游戲，但小王并不反對(duì)。他覺得，關(guān)鍵要教會(huì)孩子如何合理安排時(shí)間，而不簡(jiǎn)單地限制他們的使用。小王經(jīng)常和小強(qiáng)一起玩游戲，教會(huì)他如何控制時(shí)間，如何選擇有益的游戲。這樣一來(lái)，小強(qiáng)不僅學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，還提高自己的邏輯思維能力。所以說(shuō)，與其限制孩子使用電子設(shè)備，不如教會(huì)他們?nèi)绾握_使用。這樣，他們才能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更好地成長(zhǎng)。咱們就得像小王那樣，用心去引導(dǎo)和教育孩子，而不簡(jiǎn)單地限制他們。你說(shuō)呢？一次辯論會(huì)演講稿第10篇在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們每個(gè)人都在追逐著夢(mèng)想，追求著成功。但成功并非一蹴而就，它需要我們不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和反思。今天，我想和大家探討一個(gè)話題：如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。我們要明確，個(gè)人成長(zhǎng)不一成不變的過(guò)程。它需要我們不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，相信自己有能力克服困難。閱讀個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。不妨多讀一些經(jīng)典名著，它們能我們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)。再者，實(shí)踐檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力。無(wú)論工作還生活，都要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。人際交往也個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)與人溝通，尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽。在與人交往中，我們可以學(xué)到很多，也能更好地認(rèn)識(shí)自己。我們要學(xué)會(huì)反思。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種挫折和困難。面對(duì)這些，我們要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向。實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)需要我們不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。只要我們保持一顆積極向上的心態(tài)，勇往直前，相信我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一次辯論會(huì)演講稿第11篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每個(gè)人都信息的接收者和傳播者。但如何在海量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，如何讓自己的聲音被更多人聽到，成為我們不得不面對(duì)的問(wèn)題。今天，我們圍繞“信息篩選與傳播”這一話題，展開一場(chǎng)辯論會(huì)。我們得承認(rèn)，信息的爆炸帶來(lái)諸多便利。我們可以隨時(shí)隨地獲取到來(lái)自世界各地的資訊，知曉不同領(lǐng)域的知識(shí)。但這也使得我們陷入“信息過(guò)載”的困境。海量信息中，哪些有價(jià)值的，哪些垃圾，往往難以分辨。在我看來(lái)，信息篩選的關(guān)鍵在于培養(yǎng)自己的辨別能力。這需要我們具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，知曉不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用各種工具和方法，如搜索引擎、信息過(guò)濾軟件等，幫助我們快速篩選出有價(jià)值的信息。但僅僅具備篩選能力還不夠，我們還需要學(xué)會(huì)如何傳播有價(jià)值的信息。傳播的過(guò)程，其實(shí)就一個(gè)價(jià)值傳遞的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要關(guān)注受眾的需求，用他們喜歡的方式去呈現(xiàn)信息。比如，我們可以通過(guò)短視頻、直播等形式，將復(fù)雜的信息以更直觀、更生動(dòng)的方式呈現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，傳播信息也要遵循一定的原則。我們要保證信息的真實(shí)性，避免傳播虛假信息。我們要尊重他人的觀點(diǎn)，不進(jìn)行惡意攻擊。我們要關(guān)注社會(huì)責(zé)任，傳播正能量。那么，面對(duì)信息篩選與傳播的挑戰(zhàn)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？我們要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升自己的信息素養(yǎng)。這包括學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自己的辨別能力，以及學(xué)會(huì)運(yùn)用各種工具和方法。我們要積極參與到信息傳播的過(guò)程中。在這個(gè)過(guò)程中，我們要關(guān)注受眾的需求，用他們喜歡的方式去呈現(xiàn)信息。同時(shí)我們還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，傳播正能量。我們要倡導(dǎo)健康、理性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這需要我們共同努力，從自己做起，拒絕傳播虛假信息，尊重他人觀點(diǎn)。信息篩選與傳播一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)辨別信息，關(guān)注受眾需求，傳播正能量，共同營(yíng)造一個(gè)健康、理性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一次辯論會(huì)演講稿第12篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊這個(gè)有趣的話題——辯論會(huì)。你知道嗎，辯論會(huì)就像一場(chǎng)智慧的較量，大家站在各自的立場(chǎng)，用事實(shí)和道理來(lái)說(shuō)服對(duì)方。下面，我就來(lái)給大家分享一些我在辯論會(huì)上學(xué)到的小竅門。記得有一次，我們班要辯論“手機(jī)該不該帶進(jìn)學(xué)校”。我站在“不該帶”這一邊。我先舉例子，說(shuō)很多同學(xué)因?yàn)閹謾C(jī)，上課時(shí)分心，作業(yè)也做得馬虎。我又講一個(gè)故事，說(shuō)有個(gè)同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)里的游戲，成績(jī)一落千丈。我還引用專家的觀點(diǎn)，說(shuō)手機(jī)會(huì)影響青少年的身心健康。辯論的時(shí)候，我特別注意語(yǔ)氣和表情。我盡量保持冷靜，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)話，讓同學(xué)們覺得我在講道理，而不在爭(zhēng)吵。我還盡量用眼神和同學(xué)們交流，讓他們感受到我的真誠(chéng)。當(dāng)然，辯論會(huì)不僅說(shuō)話的技巧，更團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)。我們團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都要有自己的觀點(diǎn)，但也要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見。記得那次辯論，我們團(tuán)隊(duì)里有個(gè)同學(xué)提出一個(gè)很好的觀點(diǎn)，我們立刻采納，結(jié)果我們的辯論稿也因此變得更加完善。辯論會(huì)一個(gè)鍛煉我們表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的好機(jī)會(huì)。都能在辯論會(huì)上發(fā)揮出自己的光彩，學(xué)到更多的知識(shí)和技巧。同學(xué)們，辯論會(huì)，咱們不見不散！一次辯論會(huì)演講稿第13篇你們有沒有參加過(guò)辯論會(huì)啊？我就曾經(jīng)參加過(guò)一次，那感覺，就像打開一扇新世界的大門。記得那次辯論會(huì)的主題“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該更多關(guān)注線上生活還線下生活”。我站的線下生活那一隊(duì)。我那時(shí)候就想著，咱們小時(shí)候不都玩泥巴、捉迷藏嘛，那得多有意思啊！我舉個(gè)例子，我小時(shí)候，每天放學(xué)回家，就喜歡跟鄰居小伙伴們一起踢毽子。那感覺，比現(xiàn)在上網(wǎng)刷視頻有意思多。踢毽子的時(shí)候，我能聽到小伙伴們歡快的笑聲，能感受到陽(yáng)光灑在臉上的溫暖，還能聞到空氣里草木的清香。這種感受，現(xiàn)在坐在電腦前刷手機(jī)永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。而且，現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往，那才叫真實(shí)。你看，我有時(shí)候跟朋友鬧矛盾，面對(duì)面地聊一聊，矛盾就解決。但要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)候話都說(shuō)不清楚，還容易誤會(huì)。那次辯論會(huì)，讓我深刻體會(huì)到，雖然網(wǎng)絡(luò)生活很方便，但我們還應(yīng)該多關(guān)注線下生活。畢竟，那些真實(shí)的感受，網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)替代不的。一次辯論會(huì)演講稿第14篇同學(xué)們！今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)超級(jí)有趣的話題——辯論會(huì)！我最近參加一場(chǎng)辯論會(huì)，真的太刺激！下面我就給大家分享一下我的經(jīng)歷，保證讓你熱血沸騰！那天，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)成癮否應(yīng)該禁止”的辯論會(huì)。我所在的正方隊(duì)，立場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)成癮應(yīng)該禁止”。一開始，我們隊(duì)里的氣氛有點(diǎn)緊張，畢竟對(duì)手可強(qiáng)勁的。辯論開始，我緊張得手心都冒汗。第一個(gè)環(huán)節(jié)自我介紹，我鼓起勇氣走上臺(tái)，用最洪亮的聲音介紹自己。接著，我們開始陳述觀點(diǎn)。我引用一個(gè)