學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃書——我的播音員夢 11頁3500字數(shù) 姓名學號學院專業(yè)班級指導教師2021年11月14日

目錄序言 1一、自我評估 1（一）職業(yè)興趣 1（二）職業(yè)能力 2（三）個人特質(zhì) 2（四）職業(yè)價值觀 3（五）自我分析小結 3二、專業(yè)與行業(yè)認知 3（一）家庭環(huán)境分析 3（二）學校環(huán)境分析 4（三）社會環(huán)境分析 4（四）職業(yè)環(huán)境分析 5三、學業(yè)與職業(yè)目標的確立 6（一）SWOT分析 6（二）職業(yè)目標 6四、學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃 7（一）目標的分解與組合 7（二）大學生涯行動計劃 8結束語 9

序言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。一、自我評估（一）職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測評，得出我的職業(yè)興趣類型：SAE型性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。（二）職業(yè)能力專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進入大學以來，多次參與組織活動，在其中發(fā)揮著積極的作用。英語水平：現(xiàn)在大三，英語能力還有待提高和加強。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。（三）個人特質(zhì)我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學習上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應變。對一些小事過于敏感，自我意識責任心過強，容易導致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。（四）職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心、同時可以借助工作的這個平臺，使自己的專業(yè)知識和能力得以全面運用和施展，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，同時也能夠幫助改善自己及家人生活的質(zhì)量，使自己能夠快樂的工作和快樂的生活。（五）自我分析小結通過一系列自我測評，使我了解到我是一個熱情洋溢、待人忠誠、興趣廣泛、心胸平和、有社會責任感和追求完美的人。但是俗話說得好“金無足赤，人無完人”，同時我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時自我意識過強，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細節(jié)中，很難從問題中跳出來以更宏觀、更客觀的視角看待；常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望等等。對于自己在性格方面的優(yōu)勢，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。二、專業(yè)與行業(yè)認知（一）家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境對人的影響起著潛移默化的作用；是人得以發(fā)展的首要因素。每個人從出生伊始就受到家庭環(huán)境的影響，家庭影響往往是多方面的、深遠的。普通家庭的孩子，經(jīng)濟狀況一般，但是父母特別重視對孩子的教育，希望孩子能從事穩(wěn)定工作。家長屬于嚴父慈母類型，因為父母自身學歷不高，卻十分重視孩子教育問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。（二）學校環(huán)境分析山東協(xié)和學院是國家教育部批準的普通本科高校，為山東財政支持的本科“特色名校”建設單位。學校老師擁有高素質(zhì)教育水平，用心備課、授課，以德育人；學生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦努力。學校擁有良好的學習氛圍和人文情懷。同時，學校擁有著先進的設備和良好的生活環(huán)境。學校與國外的多所大學、教育機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系，更能讓我的視野進一步開拓，與國際接軌。學校培養(yǎng)的旅游管理專業(yè)人才更是不計其數(shù)，是一所十分優(yōu)秀的學校。（三）社會環(huán)境分析就業(yè)形勢：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量達到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學生應該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應社會的能力。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：播音員--主持人崗位職責：負責節(jié)目的主持工作；配合并協(xié)助節(jié)目策劃、組織、準備；參與制播會議，參與節(jié)目討論；處理欄目中部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計和協(xié)助大型節(jié)目的錄制任職要求：持有《普通話等級證書》《播音員主持人資格證》；有良好的專業(yè)知識；形象氣質(zhì)佳，口齒伶俐，思維敏捷，較強的記憶力和的應變能力；具備穩(wěn)健、大方得體的臺風，較高的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。三、學業(yè)與職業(yè)目標的確立（一）SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）1.溝通能力良好2.學習能力較強3.精力比較旺盛4.性格情緒穩(wěn)定1.知識面不廣2.專業(yè)基礎知識不夠扎實3.社會經(jīng)驗缺乏4.做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）1.新聞媒體行業(yè)對人才的需求增大2.更廣闊的就業(yè)機會1.高校擴招，新競爭者數(shù)量增加2.企業(yè)對人才要求提的提高（二）職業(yè)目標根據(jù)我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業(yè)興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：播音員的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為新聞媒體行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：將來從事播音員的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入電臺工作，從事播音員的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走管理路線四、學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃（一）目標的分解與組合計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2021年——2023年取得畢業(yè)證書，英語四、六級證書，計算機二級證書、每年學業(yè)獎學金；準備考取研究生；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。1對大學生活有了一個更為準確地體會和認識，應更加注重旅游管理專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應用能力的培養(yǎng)，同時為自己的考研做準備；2大四實習期，爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗；3從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點。中期計劃2023年——2026年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關證書；提升自己的工作能力。1考取研究生成功：嚴格要求自己，對本專業(yè)、目標職業(yè)所要求的能力進行結果導向訓練；2考取研究生失?。哼M入電臺工作，從事播音員的工作。進入工作崗位后也不斷學習，繼續(xù)提升學歷到研究生。3學習專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計劃2026年——1.做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領導、同事關系融洽；2.平衡工作與生活的關系，身心健康發(fā)展。3.不斷提高自己的職業(yè)技能1繼續(xù)學習，提高個人技能，在所在工作領域不斷發(fā)展，考取研究生學歷貢獻自己的力量；2完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻，還有精神貢獻。（二）大學生涯行動計劃大三：通過大學英語四、六級考試，努力學習旅游管理信息專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關的讀物和信息。充實自己的知識面。考取計算機二級證書。大四：考取教師資格證書，找到適合的實習崗位。在實習中運用和鞏固在學校所學知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時當選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。結束語制作這一份完整的職業(yè)生涯的規(guī)劃并不是一件易事，它不僅僅是一行行文字組成的計劃，而是對自己的自我剖析和對職業(yè)生涯