2022年01月上半年廣東珠海高新區(qū)招聘公辦小學(xué)事業(yè)編制教師22人沖刺題（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、單選題（每題2分，共20分）1.小學(xué)教育階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的什么能力？A.學(xué)術(shù)研究能力B.創(chuàng)新實(shí)踐能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.團(tuán)隊(duì)合作能力2.下列哪項(xiàng)不屬于教育法律法規(guī)的內(nèi)容？A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》3.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的什么能力？A.寫(xiě)作能力B.閱讀理解能力C.口語(yǔ)表達(dá)能力4.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求？A.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力B.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力C.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)記憶能力D.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力5.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的什么能力？A.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力B.英語(yǔ)閱讀能力C.英語(yǔ)寫(xiě)作能力6.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本要求？A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力B.提高學(xué)生的音樂(lè)表演能力C.增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力D.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力7.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)體育教學(xué)的基本要求？A.培養(yǎng)學(xué)生的體育技能B.提高學(xué)生的體育素質(zhì)C.增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生的體育精神8.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求？A.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力B.提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力C.增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)審美能力9.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)科學(xué)教學(xué)的基本要求？A.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力B.提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維能力D.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神10.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)道德與法治教學(xué)的基本要求？A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.提高學(xué)生的法治意識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神二、多選題（每題3分，共15分）1.小學(xué)教育階段的主要內(nèi)容包括哪些方面？A.語(yǔ)文教育B.數(shù)學(xué)教育C.英語(yǔ)教育D.體育教育E.美術(shù)教育2.教育法律法規(guī)的主要作用是什么？A.規(guī)范教育行為B.保護(hù)學(xué)生權(quán)益C.提高教育質(zhì)量D.促進(jìn)教育公平3.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力B.提高學(xué)生的寫(xiě)作能力C.增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力B.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力C.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)記憶能力D.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力5.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力B.提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力C.增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力D.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力6.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力B.提高學(xué)生的音樂(lè)表演能力C.增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力D.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力7.小學(xué)體育教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的體育技能B.提高學(xué)生的體育素質(zhì)C.增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生的體育精神8.小學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力B.提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力C.增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)審美能力9.小學(xué)科學(xué)教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力B.提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維能力D.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神10.小學(xué)道德與法治教學(xué)的基本要求有哪些？A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)B.提高學(xué)生的法治意識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神三、判斷題（每題2分，共10分）1.小學(xué)教育階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。（）2.教育法律法規(guī)的主要作用是規(guī)范教育行為。（）3.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。（）4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。（）5.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。（）6.小學(xué)音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力。（）7.小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體育技能。（）8.小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。（）9.小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。（）10.小學(xué)道德與法治教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（）四、填空題（每題2分，共10分）1.小學(xué)教育階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的______能力。2.教育法律法規(guī)的主要作用是______。3.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求包括______、______、______。4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本要求包括______、______、______。5.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本要求包括______、______、______。五、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教育階段的主要任務(wù)。2.簡(jiǎn)述教育法律法規(guī)的主要作用。3.簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求。六、案例分析題（每題10分，共20分）1.案例一：某小學(xué)教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生經(jīng)常遲到，影響了課堂紀(jì)律。請(qǐng)問(wèn)該教師應(yīng)該如何處理？2.案例二：某小學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，影響了教學(xué)效果。請(qǐng)問(wèn)該教師應(yīng)該如何改進(jìn)教學(xué)？七、論述題（每題15分，共30分）1.論述小學(xué)教育階段的主要任務(wù)及其實(shí)現(xiàn)途徑。2.論述教育法律法規(guī)在小學(xué)教育中的重要性及其作用。八、名詞解釋題（每題2分，共10分）1.教育學(xué)2.教育心理學(xué)3.教師職業(yè)道德4.教育法律法規(guī)5.新課程基本理論九、判斷題（每題2分，共10分）1.教育學(xué)是一門(mén)研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題的學(xué)科。（）2.教育心理學(xué)主要研究教師如何有效地進(jìn)行教學(xué)。（）3.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范。（）4.教育法律法規(guī)是規(guī)范教育活動(dòng)的法律依據(jù)。（）5.新課程基本理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（）十、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教育階段的主要任務(wù)。2.簡(jiǎn)述教育法律法規(guī)的主要作用。3.簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求。十一、案例分析題（每題10分，共20分）1.案例一：某小學(xué)教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生經(jīng)常遲到，影響了課堂紀(jì)律。請(qǐng)問(wèn)該教師應(yīng)該如何處理？2.案例二：某小學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，影響了教學(xué)效果。請(qǐng)問(wèn)該教師應(yīng)該如何改進(jìn)教學(xué)？十二、論述題（每題15分，共30分）1.論述小學(xué)教育階段的主要任務(wù)及其實(shí)現(xiàn)途徑。2.論述教育法律法規(guī)在小學(xué)教育中的重要性及其作用。一、名詞解釋題（每題2分，共10分）1.教育學(xué)：教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。其研究?jī)?nèi)容包括教育原理、教育方法、教育制度、教育歷史等，旨在指導(dǎo)教育實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.教育心理學(xué)：教育心理學(xué)研究教育過(guò)程中學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用，包括學(xué)習(xí)心理、發(fā)展心理、教學(xué)心理等，旨在提高教學(xué)效果。3.教師職業(yè)道德：教師職業(yè)道德是教師在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表等。4.教育法律法規(guī)：教育法律法規(guī)是規(guī)范教育活動(dòng)的法律體系，包括《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等，旨在保障教育公平和權(quán)益。5.新課程基本理論：新課程基本理論包括建構(gòu)主義、多元智能理論、人本主義理論等，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展。二、判斷題（每題2分，共10分）1.正確。2.錯(cuò)誤，教育心理學(xué)主要研究學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律及其在教育中的應(yīng)用。3.正確。4.正確。5.正確。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）2.教育法律法規(guī)的主要作用：規(guī)范教育行為，保障教育公平，維護(hù)教育秩序。3.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求：注重學(xué)生的語(yǔ)言積累和運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。四、案例分析題（每題10分，共20分）1.案例一：該教師應(yīng)與學(xué)生溝通，了解遲到原因，然后通過(guò)家校合作共同幫助學(xué)生改正習(xí)慣。同時(shí)，可以采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校。2.案例二：該教師應(yīng)通過(guò)分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，注重學(xué)生的參與感和興趣培養(yǎng)。五、論述題（每題15分，共30分）1.小學(xué)教育階段的主要任務(wù)及其實(shí)現(xiàn)途徑：主要任務(wù)：促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，包括德、智、體、美等方面。實(shí)現(xiàn)途徑：通過(guò)課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、家校合作等方式，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)環(huán)境。2.教育法律法規(guī)在小學(xué)教育中的重要性及其作用：重要性：教育法律法規(guī)是保障教育公平、規(guī)范教育行為的重要依據(jù)。作用：明確教育主體的權(quán)利與義務(wù)，維護(hù)教育秩序，促進(jìn)教育公平。1.教育綜合知識(shí)教育學(xué)：研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐。教育心理學(xué)：研究學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律及其在教育中的應(yīng)用。教育法律法規(guī)：規(guī)范教育行為，保障教育公平。教師職業(yè)道德：規(guī)范教師職業(yè)行為，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。2.新課程基本理論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論：強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，注重學(xué)習(xí)情境和協(xié)作學(xué)習(xí)。多元智能理論：認(rèn)為學(xué)生具有多種智能，教學(xué)應(yīng)注重多元化評(píng)價(jià)。人本主義理論：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，注重情感交流和個(gè)性化發(fā)展。3.教育法律法規(guī)教育基本法：規(guī)定教育的性質(zhì)、任務(wù)、體制和基本原則。教育行政法：規(guī)范教育行政管理體制、機(jī)構(gòu)和職能。學(xué)校法：規(guī)定學(xué)校的設(shè)立、組織、管理和運(yùn)行。教師法：保障教師的權(quán)益，規(guī)范教師的行為。4.教師職業(yè)道德愛(ài)國(guó)守法：忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守。關(guān)愛(ài)學(xué)生：尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)長(zhǎng)。教書(shū)育人：傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。為人師表：以身作則，樹(shù)立良好榜樣。各題型所考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例名詞解釋題考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的理解和記憶能力。示例