保育保教管理制度一、總則（一）目的為了確保保育保教工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化，保障幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本機(jī)構(gòu)內(nèi)從事保育保教工作的所有人員，包括保育員、教師等。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：把促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供適合幼兒發(fā)展的教育和保育服務(wù)。2.科學(xué)性原則：遵循教育科學(xué)原理，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段開展保育保教活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量。3.規(guī)范化原則：建立健全各項(xiàng)保育保教工作標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則：保育員與教師密切配合，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。二、崗位職責(zé)（一）保育員崗位職責(zé)1.生活照料負(fù)責(zé)幼兒的飲食、飲水、睡眠、如廁等生活護(hù)理，確保幼兒生活環(huán)境的整潔和舒適。協(xié)助教師做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理，如洗手、洗臉、刷牙、剪指甲等。2.環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)班級(jí)教室、寢室、活動(dòng)室等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生清潔，每天進(jìn)行清掃、消毒，定期更換床單、被罩等用品。保持室內(nèi)空氣流通，做好通風(fēng)換氣工作。3.安全管理關(guān)注幼兒的活動(dòng)安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，防止幼兒發(fā)生意外事故。協(xié)助教師做好幼兒的安全教育工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。4.配合教育教學(xué)根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助準(zhǔn)備教學(xué)所需的材料和教具。配合教師組織幼兒的游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)等，確?；顒?dòng)的順利開展。（二）教師崗位職責(zé)1.教育教學(xué)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。采用多樣化的教學(xué)方法，開展主題教學(xué)、游戲教學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。觀察幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足幼兒的個(gè)性化需求。2.品德教育注重培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。通過(guò)日常生活和教學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)等教育。3.家園溝通定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家的情況，反饋幼兒在園的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。組織家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解。4.班級(jí)管理負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，制定班級(jí)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。組織班級(jí)教師開展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、保育工作流程與標(biāo)準(zhǔn)（一）入園準(zhǔn)備1.環(huán)境準(zhǔn)備提前開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣清新。整理好班級(jí)的玩具、圖書等物品，擺放整齊有序。2.接待幼兒在園門口熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，了解幼兒在家情況。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入班級(jí)，協(xié)助幼兒更換室內(nèi)鞋，檢查幼兒身體狀況。3.晨檢對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，包括觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、體溫等，查看口腔、咽喉、手部等部位是否有異常。做好晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知保健醫(yī)生。（二）生活照料1.飲食管理協(xié)助教師組織幼兒就餐，飯前洗手，提醒幼兒正確使用餐具。關(guān)注幼兒的飲食情況，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，及時(shí)為幼兒添飯、添菜。餐后組織幼兒漱口、擦嘴，清理桌面和地面。2.飲水管理保證幼兒全天充足的飲水，根據(jù)季節(jié)和幼兒活動(dòng)量及時(shí)為幼兒提供溫開水。提醒幼兒定時(shí)飲水，培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣。3.睡眠管理午睡前協(xié)助幼兒整理衣褲，指導(dǎo)幼兒正確睡姿。營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，拉好窗簾，關(guān)閉電器設(shè)備。加強(qiáng)午睡巡視，關(guān)注幼兒睡眠情況，及時(shí)為幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。4.如廁護(hù)理培養(yǎng)幼兒定時(shí)如廁的習(xí)慣，提醒幼兒如廁前先舉手示意。協(xié)助教師做好幼兒如廁后的清潔護(hù)理，幫助幼兒整理衣褲。（三）環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.清潔流程每天早晨對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面清掃，包括地面、桌面、門窗、玩具柜等，做到無(wú)灰塵、無(wú)污漬。定期對(duì)班級(jí)的圖書、玩具等進(jìn)行清潔消毒。2.消毒標(biāo)準(zhǔn)玩具、圖書等每周進(jìn)行一次消毒，可采用紫外線照射、浸泡消毒等方法。桌椅、門把手等每天用消毒水擦拭消毒。幼兒的餐具、水杯每餐消毒，可采用高溫消毒或?qū)Ｓ孟竟裣?。寢室的床單、被罩等每周更換，每?jī)芍苓M(jìn)行一次清洗消毒。（四）離園準(zhǔn)備1.整理物品協(xié)助幼兒整理好個(gè)人物品，如衣物、書包等。檢查幼兒是否有遺漏物品，提醒幼兒與教師和同伴道別。2.清潔整理對(duì)班級(jí)進(jìn)行清潔整理，關(guān)好門窗、電器設(shè)備，整理好玩具、圖書等。對(duì)當(dāng)天的保育工作進(jìn)行總結(jié)，記錄幼兒的情況和出現(xiàn)的問題。3.接待家長(zhǎng)在園門口有序接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流幼兒在園一天的情況，反饋幼兒的進(jìn)步和不足。將幼兒交給家長(zhǎng)，并提醒家長(zhǎng)注意幼兒的安全。四、保教工作流程與標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求制定教學(xué)計(jì)劃。2.內(nèi)容要求教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的內(nèi)容，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)間安排等。（二）教學(xué)活動(dòng)組織1.活動(dòng)前準(zhǔn)備教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備豐富多樣的教具、學(xué)具，布置適宜的教學(xué)環(huán)境。提前熟悉教學(xué)流程，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，思考應(yīng)對(duì)策略。2.活動(dòng)實(shí)施采用游戲化、情景化等教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言、大膽探索，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。合理安排教學(xué)時(shí)間，把握教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)后總結(jié)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，分析教學(xué)過(guò)程中存在的問題和不足。針對(duì)問題提出改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（三）游戲活動(dòng)組織1.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的游戲環(huán)境，提供充足的游戲材料。游戲環(huán)境應(yīng)具有開放性、互動(dòng)性和挑戰(zhàn)性，滿足幼兒不同的游戲需求。2.游戲指導(dǎo)觀察幼兒的游戲行為，適時(shí)介入游戲，給予必要的指導(dǎo)和支持。引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和交往能力。根據(jù)幼兒的游戲情況，及時(shí)調(diào)整游戲材料和游戲玩法。（四）戶外活動(dòng)組織1.活動(dòng)準(zhǔn)備選擇適宜的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地和器材的安全性。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備好所需的器材和道具，如跳繩、足球、籃球等。向幼兒介紹戶外活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng)。2.活動(dòng)實(shí)施組織幼兒有序開展戶外活動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力安排適宜的活動(dòng)項(xiàng)目。關(guān)注幼兒的活動(dòng)量和身體狀況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度和節(jié)奏。鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。3.活動(dòng)后整理活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒整理器材，將器材擺放整齊。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，如深呼吸、拍打腿部等。五、安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度，明確各崗位人員的安全職責(zé)。2.制定安全應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、食品中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理措施。（二）安全教育1.將安全教育納入日常教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.定期組織教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。（三）安全檢查1.每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全檢查，包括電器設(shè)備、玩具、門窗等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。2.定期對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保其安全運(yùn)行。（四）食品安全1.嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全衛(wèi)生。2.食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，遵守食品操作規(guī)范。六、家園合作（一）溝通方式1.建立多種家園溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、電話溝通、家訪等。2.定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議。（二）家長(zhǎng)參與1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的聯(lián)系。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理和教育教學(xué)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。七、培訓(xùn)與考核（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)保育員、教師的崗位需求和實(shí)際情況，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)、教育技能、職業(yè)道德等方面。（二）培訓(xùn)實(shí)施1.采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)等多種方式開展培訓(xùn)活動(dòng)。2.培訓(xùn)過(guò)程中注重實(shí)踐操作，提高教職工的實(shí)際工作能力。（三）考核