2/2收集整理，僅供參考2024年甘肅省蘭州理工大學招聘事業(yè)編制工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.開展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學生進行職業(yè)評價【答案】：A2.大學生基本組織形式是（）A.院系B.社團C.班級D.年級【答案】：C3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.撤銷教師資格B.拘役C.警告D.罰款【答案】：B4.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.大學生自我教育的組織者B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織D.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D5.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.區(qū)級C.市級D.縣級【答案】：C6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.主導D.重要【答案】：B7.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.生理、學業(yè)、品德B.生理、心理、社會性C.心理、生理、學業(yè)D.身體、心理、學業(yè)【答案】：B8.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.智力發(fā)展尚未達到最佳水平【答案】：C9.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注學生階段【答案】：A10.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學能力B.社會服務(wù)能力C.科學研究能力D.指導學生能力【答案】：A11.教師為了保證教學達到預(yù)期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教育機智C.教學效能感D.教學監(jiān)控能力【答案】：D12.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.派出培訓模式【答案】：B13.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.理解C.操作D.學習的遷移【答案】：D14.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.管理者C.舉辦者D.辦學者【答案】：C15.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學術(shù)交流B.教書育人C.師德建設(shè)D.學術(shù)水平【答案】：C16.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）。A.教學和科研的結(jié)合B.服務(wù)社會C.科技創(chuàng)新D.方法創(chuàng)新【答案】：A17.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性【答案】：D18.實施學分制的必要條件是（）A.百分制B.導師制C.班組管理D.過程管理【答案】：B19.班級里的小集團屬于（）A.聯(lián)合群體B.松散群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：D20.在高校教師的激勵管理中，應(yīng)遵循的原則是（）A.激勵的多樣性原則B.激勵的協(xié)調(diào)性原則C.激勵的遞進性原則D.以上全選【答案】：D21.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.含蓄B.反語C.幽默D.委婉【答案】：D22.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.心理化B.衍生性C.誠信度D.透明性【答案】：B23.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.自我表露D.簡述語意【答案】：C24.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.認知主義學派B.特質(zhì)因素學派C.行為主義學派D.人本主義學派【答案】：B25.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和遠大的理想B.教師的期待和遠大的理想C.教師的期待和家長的期待D.學習興趣和教師的期待【答案】：A26.我國批準設(shè)置和試辦的第一個專業(yè)學位是（）。A.工商管理碩士B.法律碩士C.工程碩士D.教育碩士【答案】：A27.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.羞怯B.自卑C.拖延D.悲觀【答案】：B28.下列關(guān)于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。B.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源C.高等教育可以促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎(chǔ)和先進的科技成果【答案】：A29.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣【答案】：B30.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.社會環(huán)境B.教育影響C.遺傳素質(zhì)D.個體實踐【答案】：A31.提高高校師資學術(shù)水平的基本途徑是（）A.科學研究B.教學改革C.學歷提升D.社會實踐【答案】：A32.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.宣傳B.灌輸C.說服D.壓服【答案】：C33.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標、自我參照目標和（）。A.班級參照目標B.回避參照目標C.接近參照目標D.他人參照目標【答案】：D34.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.法國B.英國C.日本D.美國【答案】：D35.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意B.熟練的基本技能可以自動遷移C.策略學習可以自動遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.同伴互助合作B.知識更新與建構(gòu)C.情感策略管理D.行為規(guī)范的修煉【答案】：BCD37.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.謙虛和藹C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD38.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.社會功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】：BCD39.教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內(nèi)容包括（）。A.學習業(yè)務(wù)理論B.學習倫理道德知識C.在實踐中學習和向同行學習D.加強理論學習【答案】：ABCD40.職業(yè)道德表達形式一般有（）。A.標語口號B.公約C.制度D.承諾【答案】：BCD41.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.實踐能力B.素質(zhì)C.研究能力D.學習能力【答案】：ABCD42.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.社會契約的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：BD43.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.認知需要C.創(chuàng)造需要D.安全需要【答案】：ABC44.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.有較強的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.便于開展集體活動【答案】：ABCD45.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學后長時記憶C.有助于以后的獨立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD46.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求自己B.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識C.嚴格要求學生D.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦【答案】：BD47.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)理想C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)作風【答案】：BD48.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】：AC49.社會公德特點包括（）。A.相對穩(wěn)定性B.基礎(chǔ)性C.專業(yè)性D.全民性【答案】：BD50.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.尊重同事隱私B.寬容諒解C.替同事著想，給同事方便D.工作認真負責【答案】：ABCD51.服務(wù)群眾的責任意識更多的是（）。A.對黨的責任B.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對社會應(yīng)負的責任D.對人民的責任【答案】：BCD52.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.自我發(fā)展的主體C.