玉溪民族中學(xué)管理制度一、總則（一）目的為了全面貫徹國(guó)家教育方針，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理行為，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本管理制度。本制度旨在營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）適用范圍本管理制度適用于玉溪民族中學(xué)全體教職工、學(xué)生以及學(xué)校各部門(mén)。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理。2.以人為本原則：尊重教職工和學(xué)生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。3.民主管理原則：實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督，保障教職工和學(xué)生參與學(xué)校管理的權(quán)利。4.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，提高學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平。二、學(xué)校組織架構(gòu)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、書(shū)記等組成，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面管理和決策。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作；副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，分管教學(xué)、德育、后勤等工作；書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)校的思想政治工作和黨組織建設(shè)。（二）職能部門(mén)1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，包括教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教學(xué)常規(guī)檢查、考試組織等。2.德育處：負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織與管理，包括學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育、班級(jí)管理等。3.總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)等。4.辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校行政事務(wù)的協(xié)調(diào)與管理，包括文件收發(fā)、會(huì)議組織、人事管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等。（三）年級(jí)組年級(jí)組是學(xué)校教學(xué)管理的基層組織，負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，包括年級(jí)教學(xué)計(jì)劃制定、教師調(diào)配、學(xué)生管理等。（四）教研組教研組是學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)改革工作，包括教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)方法研究、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等。三、教職工管理制度（一）教職工招聘與錄用1.招聘原則：堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，面向社會(huì)公開(kāi)招聘，擇優(yōu)錄用。2.招聘程序：發(fā)布招聘信息：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、招聘平臺(tái)等渠道發(fā)布招聘信息。報(bào)名：符合條件的人員報(bào)名，提交相關(guān)材料。資格審查：對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定參加考試人員名單。考試：包括筆試、面試等環(huán)節(jié)，根據(jù)考試成績(jī)確定擬錄用人員名單。體檢：組織擬錄用人員進(jìn)行體檢，體檢合格者予以錄用。3.錄用手續(xù)：錄用人員簽訂聘用合同，辦理入職手續(xù)。（二）教職工崗位職責(zé)1.教師崗位職責(zé)：遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好班主任工作，組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.行政人員崗位職責(zé)：遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)。負(fù)責(zé)本部門(mén)的日常管理工作，制定工作計(jì)劃，組織實(shí)施并檢查落實(shí)情況。協(xié)調(diào)本部門(mén)與其他部門(mén)的工作關(guān)系，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。做好文件收發(fā)、檔案管理、會(huì)議組織等工作，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。3.后勤人員崗位職責(zé)：遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，全心全意為師生服務(wù)。做好校園建設(shè)、物資采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)等工作，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)后勤設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，提高設(shè)施設(shè)備的使用效率。勤儉節(jié)約，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。（三）教職工考核1.考核原則：堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則。2.考核內(nèi)容：包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。3.考核方式：平時(shí)考核：由各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)教職工日常工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。年度考核：每年年底進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。4.考核結(jié)果運(yùn)用：優(yōu)秀等次的教職工，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。合格等次的教職工，繼續(xù)聘用，享受相應(yīng)的工資待遇。不合格等次的教職工，視情況給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、解除聘用合同等處理。（四）教職工培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃：學(xué)校根據(jù)教職工的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排。2.培訓(xùn)方式：校內(nèi)培訓(xùn)：組織開(kāi)展校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、培訓(xùn)。校外培訓(xùn)：選派教職工參加上級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教職工參加在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。3.培訓(xùn)考核：對(duì)參加培訓(xùn)的教職工進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為教職工培訓(xùn)檔案的重要內(nèi)容。4.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：學(xué)校鼓勵(lì)教職工制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為教職工提供必要的支持和指導(dǎo)，幫助教職工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。（五）教職工薪酬福利1.薪酬結(jié)構(gòu)：教職工薪酬由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等組成。2.績(jī)效工資：根據(jù)教職工的工作業(yè)績(jī)、考核結(jié)果等發(fā)放績(jī)效工資，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。3.津貼補(bǔ)貼：根據(jù)教職工的工作崗位、工作年限、職稱(chēng)等發(fā)放相應(yīng)的津貼補(bǔ)貼。4.福利待遇：學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金，提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等福利待遇。四、學(xué)生管理制度（一）學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.招生政策：學(xué)校按照國(guó)家和地方教育部門(mén)的招生政策，組織開(kāi)展招生工作，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。2.入學(xué)手續(xù)：新生憑錄取通知書(shū)到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)材料，繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用。3.注冊(cè)管理：學(xué)校對(duì)學(xué)生的入學(xué)資格進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合入學(xué)條件的學(xué)生，取消其入學(xué)資格。學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，應(yīng)按時(shí)到學(xué)校辦理注冊(cè)手續(xù)，因故不能按時(shí)注冊(cè)的，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。未按規(guī)定注冊(cè)的學(xué)生，按自動(dòng)退學(xué)處理。（二）學(xué)生學(xué)籍管理1.學(xué)籍建立：學(xué)校按照國(guó)家學(xué)籍管理規(guī)定，為學(xué)生建立學(xué)籍檔案，記錄學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等。2.學(xué)籍變動(dòng)：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)，應(yīng)按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，并報(bào)上級(jí)教育部門(mén)備案。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)：學(xué)生修完規(guī)定課程，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生在規(guī)定學(xué)制內(nèi)未修完規(guī)定課程，成績(jī)不合格，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。結(jié)業(yè)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)考合格，可換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（三）學(xué)生日常管理1.考勤管理：學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和集體活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。因病、因事不能參加的，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。對(duì)曠課的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、紀(jì)律處分等處理。2.課堂紀(jì)律：學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊敬教師，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)。不得在課堂上玩手機(jī)、睡覺(jué)、交頭接耳等。3.校園秩序：學(xué)生應(yīng)遵守校園秩序，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、亂扔垃圾等。不得參與任何形式的違法違紀(jì)活動(dòng)。4.宿舍管理：學(xué)生應(yīng)遵守宿舍管理制度，按時(shí)作息，保持宿舍整潔衛(wèi)生。不得在宿舍內(nèi)使用大功率電器、私拉亂接電線等。不得留宿校外人員。（四）學(xué)生評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)1.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的重要依據(jù)。2.獎(jiǎng)勵(lì)制度：學(xué)校設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)品等。3.評(píng)優(yōu)評(píng)先：學(xué)校每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等，每年評(píng)選文明班級(jí)、先進(jìn)班集體等。評(píng)優(yōu)評(píng)先堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。（五）學(xué)生處分與申訴1.處分種類(lèi)：學(xué)校對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等處分。2.處分程序：學(xué)校對(duì)學(xué)生作出處分決定前，應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯，保障學(xué)生的合法權(quán)益。處分決定應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)，并在全校范圍內(nèi)公布。3.申訴制度：學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的處分決定不服的，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。學(xué)校成立申訴處理委員會(huì)，對(duì)學(xué)生的申訴進(jìn)行調(diào)查和處理，并及時(shí)反饋處理結(jié)果。五、教學(xué)管理制度（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定：學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法等。2.課程設(shè)置：學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)校本課程。3.教材選用：學(xué)校按照國(guó)家和地方教育部門(mén)的要求，選用經(jīng)審定通過(guò)的教材。教材選用應(yīng)充分考慮教材的質(zhì)量、適用性、時(shí)代性等因素。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容。學(xué)校定期對(duì)教師的備課情況進(jìn)行檢查。2.上課管理：教師應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退、曠課。上課應(yīng)使用普通話，語(yǔ)言規(guī)范、生動(dòng)、準(zhǔn)確。教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校定期對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。3.作業(yè)管理：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)具有針對(duì)性、層次性和適量性。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。學(xué)校定期對(duì)教師的作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行檢查。4.輔導(dǎo)管理：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)注重因材施教，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。學(xué)校定期對(duì)教師的輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控1.教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)校建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等。教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)。2.質(zhì)量監(jiān)控：學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、教學(xué)效果等。學(xué)校根據(jù)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究制度：學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。學(xué)校定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣教學(xué)成果。2.教學(xué)改革項(xiàng)目：學(xué)校設(shè)立教學(xué)改革項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師申報(bào)并參與教學(xué)改革項(xiàng)目研究。教學(xué)改革項(xiàng)目應(yīng)緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，具有一定的創(chuàng)新性和推廣價(jià)值。3.校本教研：學(xué)校以教研組為單位，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。校本教研活動(dòng)應(yīng)圍繞教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研討和交流，共同尋求解決問(wèn)題的方法和策略。六、德育管理制度（一）德育工作目標(biāo)與計(jì)劃1.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。2.德育計(jì)劃：學(xué)校根據(jù)德育目標(biāo)，制定學(xué)年、學(xué)期德育工作計(jì)劃，明確德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、措施和時(shí)間安排。德育工作計(jì)劃應(yīng)具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。（二）德育常規(guī)工作1.思想政治教育：通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向。2.品德教育：加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.心理健康教育：開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。4.班級(jí)管理：加強(qiáng)班級(jí)管理，建立健全班級(jí)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和管理工作。（三）德育活動(dòng)開(kāi)展1.主題教育活動(dòng)：學(xué)校定期開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、法制教育、文明禮儀教育等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、參觀訪問(wèn)等，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。3.校園文化活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）德育評(píng)價(jià)與考核1.德育評(píng)價(jià)：學(xué)校建立學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。德育評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的重要依據(jù)。2.班主任工作考核：學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括班級(jí)管理、學(xué)生思想教育、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展等方面。班主任工作考核結(jié)果作為班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。七、后勤管理制度（一）校園建設(shè)與維護(hù)1.校園規(guī)劃：學(xué)校制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的需要。2.校園建設(shè)：按照校園建設(shè)規(guī)劃，組織實(shí)施校園建設(shè)項(xiàng)目，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。校園建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序進(jìn)行，做好項(xiàng)目的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工、驗(yàn)收等工作。3.校園維護(hù)：加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，定期進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，保持校園整潔美觀。（二）物資采購(gòu)與管理1.采購(gòu)制度：學(xué)校建立物資采購(gòu)制度，規(guī)范采購(gòu)行為。物資采購(gòu)應(yīng)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行。采購(gòu)項(xiàng)目