小升初英語知識點大匯總

小升初英語語法1、名詞復數(shù)規(guī)則、

1.一般情況下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch結尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,

watch-watches

3.以“輔音字母+y”結尾,變y為i,再加-es,如：family-families,

strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives5.不規(guī)則

名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policcman-policcmcn,

policewoman-policewomen,mouse-micechild-children

foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

2、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常或習慣性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的

性格和能力。

2.一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動

詞要按規(guī)則加上s,主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動詞用原形。

3.在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞和情態(tài)動

詞后加not,一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。

4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否

定句在動詞前加does+not(doesn,t),一般疑問句在句首加does,句子中原

有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not(don't),一般疑問

句在句首加do,句子中動詞用原形。

動詞+S的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-S,如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o結尾，力口一es,如：guess-guesses,wash-washes,

watch-watches,go-goes

3.以“輔音字母+y”結尾,變y為i,再加-es,如：study-studies

3、現(xiàn)在進行時

1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活

動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.

3.現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

動詞加ing的變化規(guī)貝J

L一般情況下，直接加ing,如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing,如：make-making,taste-tasting

3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing.

如：run-running,stop-stopping

4、begoingto

l.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。

2.肯定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.

否定句：benotgoingto+動詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.

一般疑問句:把be動詞調(diào)到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特

殊疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形?如：WhatisJimgoingtodo?

疑問詞當主語時：疑問詞+be+goingto+動詞原形？如：Whoisgoingtoplay

football?

5、一般過去時

1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時

間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。

2.Be動詞在一般過去時中的變化：

(Dam和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn't)

⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren,t)

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否

定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句：didn,t+動詞原形，如：Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑問句：在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。

如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑問句：

⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑問詞當土語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomoyesterday?

動詞過去式變化規(guī)貝J：

1.一般在動詞末尾加-ed,如：pull-pulled,cook-cooked

2.結尾是e加d,如：taste-tasted

3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的箱音

字母，再加一ed,如：stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i,再加-ed,如：study-studied

5.不規(guī)則動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,

say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,

take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,

write-wrotc,draw-drcw,drink-drank,fly-flew,ridc-rode,speak-spoke,

sweep-swept,swim-swam,sit-sat

小升初英語詞類：動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可

用如下方法：先用“一（量詞）”（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，

如說得通，一般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞

連起來說，說得通一般就是形容詞;都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以

后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以

知道）

1、動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時

總說的那種動詞）、be動詞、情態(tài)動詞。

（D行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如:

sweepslive等。

行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+cd、+ing,具

體判斷方法如下：

/有，就加ing

讀句子一讀該單詞一認識該單詞一理解意思一看有無be動詞

（若是begoingto就用原形）

、沒有，再看情態(tài)動詞

/有，就用原形

/有，就加ed

、沒有，再看有無表示過去的時間狀語

/是第三人稱單數(shù)就加s或es

'沒有，再看主語

、不是第三人稱單數(shù)就用原形

(2)be動詞a、Arn—wasIs-wasAre--were口訣：我用am,你用are,is

用在他她它，所有復數(shù)全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)

inthediningroom.Myhairis(not)long.Ilereyesare(not)small.

,

cs一般疑問句AmIaChinese?Yes,youare.No,youarent.

AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren"t.

Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn,t.

我們現(xiàn)在學過的ha動詞大致分兩類：ia、am、"a為一類，一般用于一般現(xiàn)在

時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。

判斷步驟：

/第一、三人稱單數(shù)，就用was

/有，再看人稱

、第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用were看有無表示過去的時間狀語

/第一人稱單數(shù)，就用am

、沒有，再看人稱一第三人稱單數(shù)，就有is

,第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用are

⑶情態(tài)動詞情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。

情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。

我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should,would、may。接觸最多的是

cano

情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）

2名詞

表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞

如果是am、is或was,名詞就用原形;be動詞如果是are或were,名詞就加s

或es。

這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根

據(jù)some、any、alotof等詞去作判斷，以免受誤導。

如何加后綴：

a.一般情況下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch結尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,

watch-watches

C.以“輔音字母+y”結尾,變y為i,再加-es,如：family-families,

strawberry-strawberries

d.以“f或fe”結尾,變f或fe為v,再加-es,如：knife-knives

。?不規(guī)貝IJ名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policcman-policemen,

policewoman-policewomen,mouse-micechild-children

foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

判斷步驟：

/如是am、is或was-＞原形

讀句子一讀該單詞一認識該單詞一理解意思一看be動詞

、如是are或were-＞加s或es

3、形容詞（包括副詞）形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。

形容詞和副詞只有兩和形式：原形和十葭。

未作比較的情況下就用原形，比較時就+er°

兩個重要特征：as......as中間一定用原形，有than的時候一定+cr。

4、人稱代詞和物主代詞

人稱代詞

物主代詞

單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性

（長）形容詞性（短）名詞性（長）

第一人稱Tmeweusmymineourours

第二人稱youyonyouyouynnrynnrsynurynurs

第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersirit

itsits

人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）

一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞

性物主代詞（長的）。

5、數(shù)量詞我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)

詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。

6、冠詞有a、an、讓e。a和an有具體的意思，一（個…），the沒有具體意思,

有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別：

an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。

小升初英語句式：

1、否定句：表示某一否定意思。句中一定有not0

2、有三種可能：

be動詞（am、is、are、was、were）+nots

情態(tài)動詞（can、must、should）+not、

助動詞（do、does、did）+not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+noto

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+not0

3、如上述二者都沒有.就應用助動詞+noto

分四個步驟：

（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）

后，動詞前。

⑵確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用

do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用doos,動詞用過去式的助動詞就有did。

（3）在助動詞后加noto

⑷原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

2、一般疑問句表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒

有疑問詞。

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有.就應把助動提到句首。

分四個步驟：

（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）

后，動詞前。

⑵確定助動詞用do、doos還是did,根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用

do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用docs,動詞用過去式的助動詞就有did。

⑶把助動詞后提到句首。

（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

⑸強調(diào)一點，有somp的要考慮是否要用anyo

3、特殊疑問句表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。

常用疑問詞：What、When、Which、Who、Whose、Why、How

如何對劃線部分提問：

1、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀）。

如：Hisbirthdayisonthe5thofMay.他的生日在五月五日。

2、用漢語進行提問。如上句，應該問：他的生日在什么時候？

3、根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完整。如上句Whenishisbirthday?

4、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有Please）,否定的祈使句一定是

don't加動詞原形開頭（有時有please）。

把祈使句改為否定句只需在動詞前加don't即可。

5、時態(tài)一般現(xiàn)在時

（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：The

childrenareveryhappyonChristmasDay.Sheoftendocssomehousework

attheweekend.

（2）一般現(xiàn)在時中的be動詞：

一般用原形：amisaream用于第一人稱單數(shù)（D;

is用于第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如：Benhissister等）；

are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)

you;第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如thechildren、hisparents等〕。

（3）一般過去時中的動詞：

有兩種情況：

第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（hesheit和其他，如Helen、hercousin

等），動詞后一般加s或es。

第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。

（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：

△be動詞是am、is、are△動詞用原形或加s、es

△沒有時間狀語或有usually、often,everydayxsometimes等不是具體的

時間

⑸有用的的依據(jù)：

Be動詞是is、am+一名詞用原形（這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞）

Be動詞是are---*名詞加s或es

動詞加s或es--主語是第三人稱單數(shù)

動詞用原形-一主語不是第三人稱單數(shù)

情態(tài)動詞：我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would。

情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）

一般過去時

（1）句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：The

girlswereonthegrassjustnow.Theyvisitedmyparentslastweekend.

⑵一般過去時中的be動詞：

一般用過去式

：waswerewas用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人

名或稱謂，如：Ben、hissister等）；

were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)松、第二人稱復數(shù)

you;

第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如thechildren、hisparents等）。

（3）一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：+ed這里強調(diào)一點，

和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱.也不管是單數(shù)和復數(shù)都加。丸

（4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：

△be動詞是was、were△動詞加ed△有表示過去的時間狀語

現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：justnowamomentyesterdaylast

weeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwoweeks

agofiveyearsago

⑸有用的的依據(jù)：

Be動詞是was或were該句是一般過去時

動詞加ed有表示過去的時間狀語

一般將來時

(1)構成形式：Begoingto+動詞原形。這里強調(diào)一點，be動詞、

going,to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來

時。

(2)一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。

(3)有用的依據(jù)：

一個句子中既有be動詞，又有going、to和動詞，且動詞用的是原形"--"該

句是現(xiàn)在進行時

(4)句中往往有tomorrow、soon、nextweek等詞。

現(xiàn)在進行時

(1)構成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里強調(diào)一點，兩者缺少其

中任何一種都不可以構成現(xiàn)在進行時。

(2)現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。

(3)有用的依據(jù)：

一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing--該句是現(xiàn)在進行時

(4)句中往往有now、look、listen等詞。

Have、Has和Therebe結構

1sTherebe結構包括thereistherearetherewastherewere

2、意思都是“有”。

3、和havexhas、had的區(qū)別：

(1)Therebe句型表示：在某地有某物(或人)

(2)在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is;主語是復數(shù)，be動

詞用arc;如有幾件物品，be動詞根據(jù)最近bo動詞的那個名詞決定。

(3)therebe句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句

首。

(4)therebe句型與have(has)的區(qū)別：therebe表示在某地有某物(或

人)；have(has)表示某人擁有某物。

(5)some和any在therebe句型中的運用：some用于肯定句，any用

于否定句或疑問句。

(6)and和or在therebe句型中的運用：and用于肯定句，or用于否定句

或疑問句。

⑺針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結構是：Howmany+名詞復數(shù)+are

there+介詞短語？Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語？

⑻針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：What，s+介詞短語？

(9)Thorebo結構一般用在句子的開頭，而have等詞只能用于某一個主語后面。

小學英語知識點匯總

一、名詞復數(shù)規(guī)則

1.一般情況下，直接加?s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,

bed-beds

2.以S.X.Sh.Ch結尾，加-es,如:bus-buses,box-boxes,

brush-brushes,watch-watches

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-as,

如:family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結尾，變f或或為v,再加-es,如:knife-knives

5.不規(guī)貝IJ名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,

policcwoman-policewomcn,mouse-micechild-chi1drcn

foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,

Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

寫出下列各詞的復數(shù)

Ihimthisherwatch

childphotodiaryday

foot

bookdresstoothsheepbox

strawberry____peach_____sandwich

dishbus

manwoman

二、一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)?；蛄晳T性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語

具備的性格和能力C

2.一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的

肯定句，動詞要按規(guī)則加上s,主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動

詞用原形。

3.在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞

和情態(tài)動詞后加not,一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。

4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人

稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not(doesn't),一般疑問句在句首

加does,句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用

do+not(don51),一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形。

動詞+s的變化規(guī)則

1.一般情況下，直接加-S,如:cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o結尾，加~es,

:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,冉加-es,如:Study-studies

一般現(xiàn)在時基本用法介紹

[No.1]一般現(xiàn)在時的功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:Theskyisblue.天空是藍色

的。

2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如:Igetupatsixeveryday.我天

天六點起床。

3.表示客觀現(xiàn)實。如:Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽

轉。

一般現(xiàn)在時的構成

1.be動詞:主語be(am,is,are)其它。如:lamaboy.我是一個男孩。

2.行為動詞:主語行為動詞(其它)。如:WestudyEnglish.我們學習英

語。

當主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞后加”-s“或”?es“。

如:MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。

[No.2]一般現(xiàn)在時的變化

1.be動詞的變化。

否定句:主語benot其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑問句:Be主語其它。如:-Areyouastudent?-Yes.Iam.

/No,rmnot.

特殊疑問句:疑問詞一般疑問句。如:Whereismybike?

2.行為動詞的變化。

否定句:主語don't(doesn't)動詞原形(其它)。如：Idon'tlike

bread.

當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構成否定句。如:Hedoesn't

oftenplay.

一般疑問句:Do(Does)主語動詞原形其它。如：

-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon，t.

當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構成一般疑問句。如：

-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,she

doesn，t.

動詞S的變化規(guī)則

1.一般情況下,直接加-S,in：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o結尾，加-es,

如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-go(

3.以“輔音字母y"結尾，變y為i,再加-es,如：study-studies

用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

1.Heoften(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy(be)inClassOne.

3.We(notwatch)TVonMonday.

4.Nick(notgo)tothezooonSunday.

5.they(like)theWorldCup?

6.What_______theyoften(do)onSaturdays?

7.yourparents(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI(take)awalktogethereveryevening.

10.There(be)somewaterinthebottle.

11.Mike(like)cooking.

12.They(have)thesamehobby.

13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways(do)yourhomeworkwell.

15.I(be)ill.I*mstayinginbed.

16.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao(do)notlikePE.

18.Thechildoften(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.

20.-Whatday(be)ittoday?-It'sSaturday

三、現(xiàn)在進行時

1.現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時

間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2.現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.

3.現(xiàn)在進行時的否定句在be后加noto

4.現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

5.現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結構為：疑問詞+be+主語+動詞

ing?

動詞加ing的變化規(guī)則

1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing,如:make-making,taste-tasting

3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing,

如:run-running,stop-stopping

寫出下到動詞的現(xiàn)在分詞：

playrunswimmake

golikewriteski

readhavesingdance

putseebuylove

livetakecomeget

stopsitbeginshop

二、用所給的動詞的正確形式填空：

1.Theboy1(draw)apicturenow.

2.Listen.Somegirls_______________<sing)intheclassroom

3.Mymother__________________(cook)somenicefoodnow.

4.What____you_____(do)now?

5.Look.They________________(have)anEnglishlesson.

6.They(not,water)theflowersnow.

7.Look!thegirls(dance)intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)to

music.

9.It's5o*clocknow.We(have)suppernow

10.Helen(wash)clothes?Yes,sheis.

四、將來時理論及練習

一、概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預備做

某事。

句中一般有以卜時間狀語:tomorrow,nextday(week,month,

year...),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。

二、基本結構:①begoingtodo;②willdo.

三、否定句:在be動詞(am,is,are)I后加not或情態(tài)動詞will后加not

成won't。

例如：I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon.I'mnotgoing

tohaveapicnicthisafternoon.

四、同義句:begoingto=will

1.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。

2.肯定句:begoingto+動詞原形，

如:Jimisgoingtoplayfootball.

否定句:benotgoingto+動詞原形，如:Jimisnotgoingtoplay

football.

一般疑問句:把be動詞調(diào)到句首，如：IsJimgoingtoplay

football?

特殊疑問句凝問詞+be+主語+goingto+動詞原形？如:WhatisJim

goingtodo?

疑問詞當主語時:疑問詞+be+goingto+動詞原形？

如：Whoisgoingtoplayfootball?

Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimming

tomorrow.

練習:填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

Ihaveapicnicwithmyfriends.

I________haveapicnicwithmyfriends.

2.我們將要學習英語

WelearnEnglish.

WelearnEnglish.

五、一般過去時

1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示

過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作

感謝。

2.Be動詞在一般過去時中的變化：

,

(i)am和is在一般過去時中變?yōu)閣aso(wasnot=wasnt)

(2)are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren,t)

⑶帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is,am,are一樣,

即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)至ij

句首。

3?句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句:didn't+動詞原形，如:Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。

如:DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句：

⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式？如:怖。wenttohome

yesterday?

動詞過去式變化規(guī)則：

1.一般在動詞末尾加?ed,如:pull-pulled：cook-cooked

2.結尾是e加d,如:taste-tasted

3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，1

-ed,（輔+元+輔）如:stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i,再加-ed,如:Study-Studied

5.不規(guī)貝IJ動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-,

get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-

put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-

ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat

過去時練習

寫出下列動詞的過去式

is\amplant________are

drinkplaygomake

doesdanceworryask

tasteeatput

kickpassdo

Be動詞的過去時練習(1)

NameNo.Date

用be動詞的適當形式填空

1.Iatschooljustnow.

2.Heatthecamplastweek.

3.Westudentstwoyearsago.

4.They________onthefarmamomenrago.

5.YangLingelevenyearsoldlastyear.

6.Thereanappleontheplateyesterday.

7.TheresomemilkinthefridgeonSunday.

8.Themobilephoneonthesofayesterdayevening.

用be動詞的適當形式填空

1.IanEnglishteachernow.

2.Shehappyyesterday.

3.Theygladtoseeeachotherlastmonth.

行為動詞的過去時練習(2)

用bo動詞的適當形式填空

1.I(watch)acartoononSaturday.

2.Ilerfather(read)anewspaperlastnight.

3.Wetozooyesterday,wetothepark.(go)

4.you(visit)yourrelativeslastSpring

Festival?

5.he(fly)akiteonSunday?Yes,he.

6.GaoShan(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.

7.I(sweep)theflooryesterday,butmymother

8.Whatshe________（find）inthegardenlastmorning?

She（find）abeautifulbutterfly.

（二）小升初英語詞類：

動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法:

先用“一（量詞）”（如:一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一

般認為是名詞;說不通再用“很”去判斷,就是把“很”和為個詞連起來說,

說得通一般就是形容詞渚B說不通就是動詞。（目前我們學過的，以后

可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下

就可以知道）

1、動詞

這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平

時總說的那種動詞）、be動詞、情態(tài)動詞。

（1）行為動詞

就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如:sweep、live

等。

行為動詞我們已學過它們的四種形式：

原形、+s/es、+e形+ing,具體判斷方法如下：

/有,就加ing

讀句子一讀該單詞一認識該單詞-理解意思一看有無be動詞

(若是begoingto就用原形)

、沒有，再看情態(tài)動詞

/有，就用原形

/有，就加ed

、沒有，再看有無表示過去的時間狀語

/是第三人稱單數(shù)就加s或es

、沒有，再看主語

、不是第三人稱單數(shù)就用原形

(2)be動詞

a、Am—wasIs-wasAre-were口訣:我用am,你用are,is用他她

它，所有復數(shù)全用are。

b、肯定和否定句

Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.

Sheis(not)inthediningroom.

Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

c、一般疑問句

AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren*t.

AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren't.

Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn't.

我們現(xiàn)在學過的be動詞大致分兩類:is、am、are為一類，

一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為

另一類，一般用于一般過去時。

判斷步驟：

,第一、三人稱單數(shù)，就用was

/有，再看人稱

、第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用were

看有無表示過去的時間狀語

/第一人稱單數(shù)，就用am

、沒有，再看人稱一第三人稱單數(shù)，就有is

、第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用are

用am,is,are填空

1.Iaboy.youaboy?No,Inot.

2.ThegirlJack'ssister.

3.Thedogtallandfat.

4.Themanwithbigeyesateacher.

5.yourbrotherintheclassroom?

6.Whereyourmother?She______athome.

7.Howyourfather?

8.MikeandLiuTaoatschool.

9.Whosedressthis?

10.Whosesocksthey?

(3)情態(tài)動詞

情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動

詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。

我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有:can、must、should,would、mayo接

觸最多的是cano

情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

2、名詞

表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動

詞，be動詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動詞如果是are

或were,名詞就加s或es。

這里強調(diào)兩點:不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was;

最好不要根據(jù)some、any、alotof等詞去作判斷，以免受誤導。

如何加后綴：

a.一般情況下，直接加?S,如:book-books,bag-bags,cat-cats,

bed-beds

b.以s.x.sh.ch結尾，力口-es,如:bus-buses,box-boxes,

brush-brushes,watch-watches

c.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加?es,

如:family-families,strawberry-strawberries

d.以“f或fe”結尾，變f或fe為V,再加-es,如:knife-knives

e.不規(guī)貝IJ名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,

po1icewoman-po1icewomen,mouse-micechild-children

foot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,

Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

判斷步驟：

/如是am、is或was一原形讀句子一讀該單詞一認識該單詞一理

解意思一看be動詞

\如是are或were—力口s或es

3、形容詞（包括副詞）

形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。

形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。

未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。

兩個重要特征:as.ias中間一定用原形，有than的時候一定+er0

4、人稱代詞和物主代詞

主格youhesheitwethey

賓格

形容詞性物

主代詞

名詞性物主

代詞

第一人稱Imeweusmymineourours

第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours

第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitit

itsits

人稱代詞:有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

物主代詞:有兩類:形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）

一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）;如無，

就用名詞性物主代詞（長的）。

用所給詞的適當形式填空

1.Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,but

isverybig.（I）

2.Thedressis.Giveitto.（she）

3.Isthiswatch?（you）No,it'snot.（I）

4.ismybrother.nameisJack.Look!Thosestamps

are________.（he）

5、數(shù)量詞

我們學過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞

用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。

6、冠詞

有a、an、the。a和an有具體的意思，一（個…），the沒有具體意思,

有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和

an的區(qū)別:an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔

音音素前。

句子歸類

一.詢問姓名、年齡。

1、--Whafsyourname?你叫什么名字？--Mynameis........我

叫……。

2、--Howoldareyou?你幾歲了？一I'm12.我十二歲。

二.詢問顏色。

1x--Whatcolourisit?它是什么顏色的？--It'syellowandwhite.黃白相

間。

2、--Whatcolourarethey?它們是什么顏色的？—-TheyYegreen.綠色

的。

三.詢問數(shù)量或價錢。

1、--Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有幾口

人？一Three.三口人。

2、--Howmucharetheseapples?這些蘋果多少錢？--They'rethirty-five

yuan.三十五元。

四.詢問時間或日期。

1、--Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點鐘？

—It'snineo'clock.ItstimeforEnglishclass.九點。該上英語課了。

2、--Whatdayisittoday?今天星期幾？一It'sMonday.星期一。

3、--Whenisyourbirthday?你的生曰是什么時候？--It'sOctober1st.+

月一日，國慶節(jié)。

4、一Whendoyoudomorningexercises?你們什么時候做早鍛煉？

--Iusuallydomorningexercisesat8:30.我們通常8:30做早鍛煉。

五.詢問方位或地方。

1、--Whereismytoycar?我的玩具汽車在哪兒？

—It'shere,underthechair.在這兒，在椅子下面。

2、--Whereisthecanteen?餐廳在哪兒？一It'sonthefirstfloor.在一

樓。

3、--Wherearethekeys?鑰匙在哪兒？一They'reinthedoor.在門上。

4、--Excuseme.Whereisthelibrary,please?對不起，請問圖書館在哪

兒？

--Itsnearthepostoffice.在郵局附近。

5、--Whereareyoufrom?你從哪兒來？一I'mfromChina.我從中

國來。

6、---Wheredoestheraincomefrom?雨是從哪兒來的？

--Itcomesfromtheclouds.它是從云層里來的。

六.詢問想吃的東西。

1、--Whatwouldyoulikeforbreakfast?一?你早餐想吃點什么？

--rdlikesomebreadandmilk.…■我想吃面包和牛奶。

2、--Whafsforbreakfast?早餐吃什么？--Hamburgersandorangejuice.

漢堡包和橙汁。

七.詢問天氣狀況。

1、--WhafstheweatherlikeinBeijing?北京的天氣如何?

--Itssunnyandhot.今天是晴天，天氣很熱。

八.詢問身體狀況或情緒。

1、--Howdoyoufeel?你感覺如何？--Ifeelsick.我覺得不舒服。

2、--Whafsthematter?怎么了？----Ihaveasorethroat.我的喉嚨疼。

3、--Howareyou,Sarah?Youlooksosad.你好嗎，莎拉？你看起來這么

傷心。

--Ifailedthemathtest.我的數(shù)學考試沒有通過。

九.詢問職業(yè)、身份或人物。

1、一What'syourfather?你的父親是做什么的？-—He'sadoctor.他是一

名醫(yī)生。

2、--Whatdoesyoumotherdo?你的母親是做什么的？

—She'saTVreporter.她是一名電視臺記者。

3、--Who'sthatman?那位男士是誰？一-He'smyfather.他是我父親。

4、--Who'sthisboy?那個男孩是誰？----He'smybrother.他是我兄

弟。

5、一Who'syourartteacher?你們的美術老師是誰？一Miss

Wang.王老師。

--Whafsshelike?她長什么樣兒？--She'syoungandthin.她很

年輕、苗條。

十.詢問興趣、喜好。

1、--Whafsyourfavouritefood?你最喜歡的食物是什么？--Fish.魚。

2、--Whafsyourfavouriteseason?你最喜歡的季節(jié)是什

么？一Winter.冬天。

--Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？…-Winter.冬

天。

--Whydoyoulikewinter?你為什么喜歡冬天?

--BecauseIcanmakeasnowman.因為可以堆雪人。

3、--Whafsyourhobby?你的愛好是什么？一Ilikecollecting

stamps.我喜歡集郵。

--Whafshishobby?他的愛好是什么？---Helikesridingabike.他喜

歡騎自行車。

4、--Doyoulikepeaches?你喜歡吃桃子嗎？

--Yes,Ido.喜歡。（肯定回答）

——No,Idont不喜歡。（否定回答）

十一.詢問正在做的事情。

1、--Whatareyoudoing?你在做什么？一I'mdoingthedishes.我在洗

盤子。

2、--Whafsthetigerdoing?那只老虎在干什么？--lt*srunning.它在

奔跑。

十三.詢問將要做的事情。

1、--Whatareyougoingtod