幼兒園督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)

幼兒園督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)1

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，新的

一年又來(lái)到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么

呢？回顧過(guò)去，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做

事，總的感覺(jué)是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將

自己的學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

自從來(lái)到博大，來(lái)到幼兒教師這個(gè)崗位，我深知自己在幼教

方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政

治修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿

意、幼兒喜歡的老師。

二、安全工作

幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在

一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全

的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒

出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道

等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)，讓不利于安全的一些“隱

患“遠(yuǎn)離幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了"11.9"防火

演練和"5.12"防震演練，通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒了解地震和火

災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)自救的基本方法。

三、保教工作

（一）保育工作方面我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印?/p>

的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他

們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服

但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利……為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿

戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天

必不可少的一項(xiàng)工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下

消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，每天都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制

度對(duì)本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理，在老師的.督促下，我們

的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活

動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理

干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。

（二）幼兒的自理能力方面玄班幼兒自從第二學(xué)期以來(lái)，明顯

地長(zhǎng)大了，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契

機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自

己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣

服，并會(huì)將衣服疊放整齊，對(duì)于新入園的幼兒，我們一方面耐心

的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事

情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的

提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾?/p>

提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，

鼓勵(lì)幼兒積極參與到各種游戲中去。

（三）教育教學(xué)方面通過(guò)這一學(xué)年的教育教學(xué)，使我更加深刻

的認(rèn)識(shí)到教育的過(guò)程是自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我提高的過(guò)程。

每一次活動(dòng)的開展，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使

我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗(yàn)，不同的知識(shí)c我們努力搞好區(qū)域

環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動(dòng)材料，利用了許多廢舊物品

制作半成品供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使

他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán)

境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合其游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的環(huán)

境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并發(fā)動(dòng)本班家長(zhǎng)

一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng)設(shè)了“愛(ài)心

超市”、“娃娃書店”等區(qū)角活動(dòng)，這種形式讓幼兒有了更多的

選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們利用

每天早操時(shí)間，組織豐富多彩集體體育游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種

基本動(dòng)作，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一

起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了

每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加

協(xié)調(diào)和靈敏。

（四）聯(lián)歡會(huì)為迎接“六一兒童節(jié)，讓幼兒愉快地度過(guò)自己的

節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目，準(zhǔn)備了、親子游戲等多種節(jié)

目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，得到了各位家長(zhǎng)的好

評(píng)，家長(zhǎng)們都反映特別好。

四、家園共育

我們老師堅(jiān)持用微笑服務(wù)家長(zhǎng)，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼

兒。我們用多形式、多途徑地開展家園工作。通過(guò)電話、面談、

家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情

況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我

們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措。家長(zhǎng)反應(yīng)非常好，都說(shuō)不知

道當(dāng)一名幼兒園老師這么不容易，我們?cè)诩铱匆粋€(gè)孩子都費(fèi)勁，

老師要看二十來(lái)個(gè)孩子，真太辛苦了！通過(guò)活動(dòng)家長(zhǎng)們理解了幼

兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使我們老師和家

長(zhǎng)的距離更加貼近了。

五、認(rèn)識(shí)不足，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作，我學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提

高，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，

今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，

做到多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒園督導(dǎo)評(píng)估

總結(jié)2

根據(jù)《樂(lè)昌市2017-20_年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)

劃》，按教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》（教督（2017）

7號(hào)）、《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）》（粵

教督函（2017）51號(hào)）的要求，于20—年10月下旬組織3個(gè)評(píng)

估組分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部

管理等5個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的督查，完成了2019-20—學(xué)年計(jì)劃的

27所幼兒園（班）辦園行為督導(dǎo)評(píng)估c現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告

如下。

一、基本情況

列入此次辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的27所幼兒園中，6所為公辦

園，10所為民辦園，11所為附設(shè)幼兒班。按教育部幼兒園辦園行

為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分，其中辦園條

件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250

分、內(nèi)部管理100分。評(píng)估得分950分以上為“優(yōu)秀”，850分

-950分為“良好”，750分-849分為“合格”，750分以下的為

“不合格”。本次評(píng)估結(jié)果為：

良好等次：金雞幼兒園（890.93分）、坪石鎮(zhèn)老坪石陶文優(yōu)

才幼兒園（876.2分）、坪梅中心幼兒園（871.51）、廊田鎮(zhèn)萬(wàn)紫

千紅幼兒園（868.39）；

合格等次：九峰鎮(zhèn)金太陽(yáng)幼兒園（847.54分）、廊田鎮(zhèn)康橋

寶寶幼兒園（826.08分）、廊田鎮(zhèn)中心幼兒園（818.27分）、坪

石鎮(zhèn)世紀(jì)幼兒園（811.68分）、關(guān)春幼兒園（80L17分）、坪石

鎮(zhèn)小星星幼兒園（788.86分）、五山鎮(zhèn)中心幼兒園（781.33

分）、廊田鎮(zhèn)樓下幼兒園（779.28分）、廊田鎮(zhèn)彩虹幼兒園

（778.83分）、九峰鎮(zhèn)桃李幼兒園（759.72分）、梅花鎮(zhèn)童心幼

兒園（753.48分）、梅花鎮(zhèn)橋頭村幼兒園（750.62分）

不合格等次：梅花鎮(zhèn)清洞小學(xué)（606.93分）、坪石鎮(zhèn)坪北小

學(xué)（606.69分）、梅花鎮(zhèn)流山小學(xué)（580.66分）、梅花鎮(zhèn)銅山小

學(xué)（577.86）、梅花鎮(zhèn)鵬鵠塘小學(xué)（567.99）、梅花鎮(zhèn)三和希望小

學(xué)（563.19）、梅花鎮(zhèn)育才希望小學(xué)（557.44）、梅花鎮(zhèn)城昭希望

小學(xué)（554.42）、梅花鎮(zhèn)大富小學(xué)（547.92）、梅花鎮(zhèn)群英小學(xué)

（544.31）、梅花鎮(zhèn)大坪小學(xué)（540.53）。

27所幼兒園中“合格”等級(jí)以上的有16所，合格率為

59.3%o

二、主要做法和成績(jī)

（一）辦園條件方面

27所幼兒園（班）均取得教育行政部門的辦園許可，相關(guān)

證照齊全。幼兒園選址皆符合要求，辦園規(guī)模和班額全部按核定

規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)開班招生；園內(nèi)外環(huán)境整潔、有序，室內(nèi)外幼兒活動(dòng)場(chǎng)

地布局基本合理；各園大都能按要求配備安保消防設(shè)施和衛(wèi)生設(shè)

施設(shè)備，添置的設(shè)施設(shè)備、玩教具、游戲材料能夠購(gòu)買符合國(guó)家

安全、質(zhì)量、環(huán)保等要求的產(chǎn)品；各園結(jié)合現(xiàn)代教育理念，能因

地制宜設(shè)置功能室、自制教玩具，改進(jìn)戶外活動(dòng)場(chǎng)地及器械，基

本滿足幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的需要。公辦幼兒園及附屬幼兒班都能按物

價(jià)部門規(guī)定收取保教費(fèi)、伙食費(fèi)，民辦幼兒園也都能按當(dāng)年收費(fèi)

備案表的標(biāo)準(zhǔn)收取各項(xiàng)費(fèi)用C

（二）安全衛(wèi)生方面

各園重視安全衛(wèi)生工作，均配備了保安人員，各項(xiàng)安全規(guī)章

制度較完善。飯?zhí)枚既〉昧吮O(jiān)管部門核發(fā)的食品經(jīng)營(yíng)許可證廚房

工作人員有體檢證，食品加工按規(guī)程操作，廚房實(shí)現(xiàn)監(jiān)控覆蓋，

飲食衛(wèi)生制度落實(shí)到位，食品都能按規(guī)定留樣且基本能定期向家

長(zhǎng)公示食譜；注重安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控，制定了安全工作計(jì)

劃及安全應(yīng)急預(yù)案，并能定期開展演練活動(dòng)；各園都能把衛(wèi)生作

為重中之重的工作來(lái)抓，能注意幼兒和教職工的疾病防控，有檢

查、有記錄。

（三）保育教育方面

各幼兒園能堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼

兒發(fā)展指南》為核心指導(dǎo)思想，制定的教育計(jì)劃基本符合幼兒年

齡特點(diǎn)，操作性強(qiáng)；堅(jiān)持以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，推進(jìn)幼兒的素

質(zhì)教育，同時(shí)堅(jiān)持教中有保，保教結(jié)合的原則，以問(wèn)題為導(dǎo)向，

抓好問(wèn)題整改，提升保教質(zhì)量；幼兒一日生活安排合理，室內(nèi)室

外活動(dòng)兼顧，活動(dòng)組織形式靈活恰當(dāng)，努力提高幼兒一日活動(dòng)的

質(zhì)量；教師和保育員對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。教

職工無(wú)虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的'行為。

幼兒情緒積極穩(wěn)定，快樂(lè)活潑，和諧發(fā)展。

（四）教職工隊(duì)伍方面

各幼兒園重視對(duì)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，積極參加市教育局等部

門組織的各類培訓(xùn)和片區(qū)教科研活動(dòng)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，

提高保教人員的業(yè)務(wù)水平，關(guān)愛(ài)和支持教師專業(yè)成長(zhǎng)；注重師德

師風(fēng)建設(shè)，能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；能按規(guī)定與教職工簽訂聘

用或勞動(dòng)合同，教師工資按時(shí)足額發(fā)放；大部分幼兒園園長(zhǎng)符合

任職條件，所聘用的教職工均無(wú)犯罪記錄和精神病史。

（五）內(nèi)部管理方面

各幼兒園皆實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，均有各崗位工作職責(zé)要求、工

作制度等。近年來(lái)更是不斷完善管理機(jī)制和各崗位職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)

任意識(shí)，管理職能作用不斷增強(qiáng)；能夠按照物價(jià)部門審批的收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)公示欄在方

便幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督的地方設(shè)置，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

三、存在問(wèn)題

（一）附設(shè)幼兒班

此次督評(píng)的11所小學(xué)附設(shè)幼兒班皆為混齡班，辦園條件等

各項(xiàng)指標(biāo)基本未達(dá)到幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)：一是辦園

條件較差。幼兒班只有一個(gè)活動(dòng)室，沒(méi)有其他教輔用房；未提供

午餐午睡等生活設(shè)施；幼兒體育活動(dòng)和游戲設(shè)施匱乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)

簡(jiǎn)單，幼教氛圍不濃；圖書數(shù)量不足。二是安全衛(wèi)生工作不夠到

位。幼兒皆無(wú)入學(xué)體檢證明，大部分幼兒班無(wú)健康證；日常進(jìn)行

衛(wèi)生消毒不規(guī)范。三是師資配備無(wú)保隨。幼兒班的教師基本是小

學(xué)教師或是臨聘教師，專業(yè)不對(duì)口，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)且大多未持證上

崗，教育教學(xué)方式不適合幼兒年齡特點(diǎn)；保育員與衛(wèi)生保健人員

配備不到位，自制教玩具和操作材料不足；五是內(nèi)部管理和保育

教育不規(guī)范。附設(shè)幼兒班收費(fèi)極低，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，難以添置必

備的幼兒活動(dòng)設(shè)施及教玩具；制定的教育教學(xué)計(jì)劃待完善，幼兒

一日生活安排不合理，大都以課堂教學(xué)為主，“小學(xué)化”現(xiàn)象較

為嚴(yán)重。

（二）公民辦幼兒園

L辦園條件有待進(jìn)一步改善。部分幼兒園生均綠化面積、戶

外活動(dòng)場(chǎng)地面積不足；部分幼兒園的功能場(chǎng)室未按標(biāo)準(zhǔn)配齊；大

部分幼兒園未能合理創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)域活動(dòng)或區(qū)域劃分不明確，無(wú)法

滿足幼兒自主選擇的需要；部分幼兒園圖書、自制玩教具數(shù)量偏

少。這些幼兒園要加大資金投入力度，進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)

備，逐步改善辦園條件。

2.保教隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化。大部分幼兒園具備幼兒教育資

格的教師較少，農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，基本未按

每班“兩教一保”的要求配齊教師，教師的學(xué)歷普遍偏低，教育

理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng)等方面仍需提升。大部分幼兒

園均沒(méi)有為聘用員工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，幼兒教師的合法權(quán)益沒(méi)有得

到保障。

3.安全衛(wèi)生管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。各類安全衛(wèi)生制度制定未

結(jié)合本園實(shí)際，操作性不強(qiáng)，制度內(nèi)容不夠切合實(shí)際；幼兒安全

衛(wèi)生教育重視程度還不足，未完全按幼兒年齡特點(diǎn)有針對(duì)性地開

展安全教育；部分幼兒園未建立健全幼兒健康檔案。

4.園務(wù)管理仍需進(jìn)一步規(guī)范。大部分幼兒園組織機(jī)構(gòu)不健

全，沒(méi)有形成有效的內(nèi)部管理機(jī)制；部分幼兒園檔案資料不齊全

或整理不規(guī)范，不少幼兒園沒(méi)有檔案目錄，檔案分類不科學(xué)，過(guò)

程性的材料沒(méi)有及時(shí)收集、整理；部分幼兒園幼兒與教職工的伙

食沒(méi)有明顯分開。

四、督導(dǎo)意見(jiàn)與建議

（一）不斷加大投入。屬地中心校要重視所屬幼兒園和混齡

班幼兒的教育和發(fā)展，要持續(xù)加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，改善公辦

幼兒園特別是小學(xué)附設(shè)幼兒班的辦園條件，要合理安排有附設(shè)幼

兒班的小學(xué)校舍，設(shè)置必要的功能場(chǎng)室；持續(xù)完善各場(chǎng)室的設(shè)施

設(shè)備，添置或自制教玩具，滿足幼兒學(xué)習(xí)需要；要完善幼兒園的

幫扶工作機(jī)制，出臺(tái)有效的幫扶措施，規(guī)范附設(shè)幼兒班辦園行

為，嚴(yán)格按要求執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)安排，消除“小學(xué)化”，提高

附設(shè)幼兒班保教水平。同時(shí)也要引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦園，改善

辦園條件，提升辦園水平，逐步縮小公民辦、城區(qū)和農(nóng)村幼兒園

之間的差距。

各幼兒園也要繼續(xù)加大投入，合理規(guī)劃幼兒園整體布局，科

學(xué)調(diào)整或設(shè)置功能場(chǎng)室；完善各場(chǎng)室的設(shè)施設(shè)備，添置或自制質(zhì)

量高、多功能、多層次的教玩具，進(jìn)一步完善辦園條件；

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好幼兒園人員長(zhǎng)期規(guī)劃，根據(jù)幼兒

園規(guī)模合理配備教職工，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，并采取有效手段促

使教師及時(shí)總結(jié)保教經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，提高教

師的教科研能力和水平，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，逐年提高教師工

資待遇，嚴(yán)格按要求為教職工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)

定性。；

（三）加強(qiáng)安全衛(wèi)生防范。各幼兒園要切實(shí)把園內(nèi)安全防護(hù)

和衛(wèi)生保健工作作為當(dāng)前重點(diǎn)工作來(lái)抓，進(jìn)一步完善工作措施，

明確工作責(zé)任，對(duì)于存在的安全問(wèn)題或安全隱患要堅(jiān)決消除；要

主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門做好幼兒園安全工作，確保幼兒園

周邊環(huán)境整治、安全保衛(wèi)等工作順利進(jìn)行；杜絕黑車運(yùn)載幼兒，

嚴(yán)禁超載接送幼兒，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。

（四）繼續(xù)強(qiáng)化管理。各幼兒園的組織機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步健全，

做到細(xì)化過(guò)程管理，平時(shí)的工作做到合理分工，責(zé)任到人，增強(qiáng)

責(zé)任意識(shí)，彰顯管理效能；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)

務(wù)制度，規(guī)范招生行為；平時(shí)注意做好日常資料的搜集、整理、

歸檔和分類；

希望以上27所幼兒園（班），根據(jù)教育部幼兒園辦園行為督

導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估組現(xiàn)場(chǎng)指出的問(wèn)題和存在問(wèn)題一

覽表（見(jiàn)附件），積極認(rèn)領(lǐng)，制定整改計(jì)劃，明確整改措施，落

實(shí)整改責(zé)任，并于三個(gè)月內(nèi)完成整改。幼兒園督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)3

本學(xué)期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要

點(diǎn)為依據(jù)，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為理論

指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，在

不斷的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高管

理水平，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)力度，加強(qiáng)硬件

設(shè)施建設(shè)，突出安全管理和保教常規(guī)工作等方面均取得可喜成

績(jī)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

、基本情況:

本學(xué)期，我園共有小、中、大、大大班共12個(gè)教學(xué)班，共

有幼兒622名?，F(xiàn)有在冊(cè)教師45名（其中1名教師借調(diào)到縣一

小，1名教師抽調(diào)管基建，中途又有1名教師請(qǐng)長(zhǎng)病假），現(xiàn)在

實(shí)際在崗的教師42名。

二、主要工作：

（一）、加強(qiáng)保育工作培訓(xùn)力度，不斷提升保育員專業(yè)素質(zhì)。

沒(méi)有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項(xiàng)工作無(wú)法開展。

因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初制定的

保育工作計(jì)劃的安排，每月定期組織俁育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培

訓(xùn)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如：春季傳染病的

預(yù)防知識(shí)及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪

癖、如何有效組織幼兒進(jìn)餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼

兒腹痛、怎樣寫追蹤觀察記錄等，在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作

瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我

們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，并組

織保育員學(xué)習(xí)《保育教師一日活動(dòng)操作規(guī)范》，讓她們進(jìn)一步熟

悉幼兒園一日保教工作常規(guī)，盡快掌握保教工作技能。通過(guò)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。

（二）、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。

建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的、有愛(ài)心和責(zé)任心的高素質(zhì)的教

師隊(duì)伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本俁證。在幼兒園日常管理

中，我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平

的提高。本學(xué)期，我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，

還通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、

晚間舞蹈培訓(xùn)鍛煉以及選派教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)等多種方

法和途徑，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更好的勝任本職工作。

（三）、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力為幼兒身心的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造

條件

本學(xué)期，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。

根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，從孩子年齡出發(fā)，

環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。（如：走

廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負(fù)一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，樓梯道扶手涂

上漂亮的色彩，走廊地面生動(dòng)有趣的畫面以及門廳的布置、園內(nèi)

綠化帶的規(guī)劃設(shè)計(jì)等）看到孩子們?cè)谶@樣充滿生機(jī)、充滿活力又

富有童趣的環(huán)境里生活、游戲，老師們心里由衷的高興，孩子們

也感到十分的開心。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境

的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自

己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，

努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切

實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被

尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性

格，讓其邁開健全人格的第一步。經(jīng)過(guò)努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得

到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

（四）扎實(shí)開展教科研工作，推動(dòng)教科研工作再上新臺(tái)階。

1、首先，我國(guó)本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科

研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實(shí)際情況，

開學(xué)初安排教研組長(zhǎng)根據(jù)各組教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，結(jié)合秋季

申報(bào)的《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的實(shí)踐研究》的縣級(jí)規(guī)

劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計(jì)劃，并按課題研究

方案的要求和教研計(jì)劃的安排扎實(shí)有效地進(jìn)行課題研究和教研活

動(dòng)，取得了明顯的成效。（注：從教師交的追蹤觀察記錄、集體

有效提問(wèn)的案例分析及教研心得中可以看出。）

2、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加

了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)。

3、積極組織教師參加各級(jí)自制玩教具評(píng)選活動(dòng)。（注：本學(xué)

期送到教研室參評(píng)的八件作品，有四件作品已被選送參加省級(jí)玩

教具評(píng)選。且去年選送的萬(wàn)君的《多功能計(jì)數(shù)器》獲省級(jí)三等

獎(jiǎng)。

4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國(guó)青少年兒

童書畫攝影競(jìng)賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，肖長(zhǎng)芬

老師在此次競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲三級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。

5、胡曉燕老師的論文《培養(yǎng)幼兒的有意注意之我見(jiàn)》在山

西省一級(jí)期刊《新課程》中發(fā)表。

（五）強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的

的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園

實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃、保育整體工作

計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃；語(yǔ)言、數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃；各班制定好各

科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃等。為了使各項(xiàng)計(jì)劃

扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的,力度，定期或

不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常

規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一

的晨會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要

求，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗

獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末教務(wù)處

組織測(cè)查組，對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、

個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測(cè)查，并要求各崗位教師認(rèn)真

做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有

始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（六）安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(zhǎng)

鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，

園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼

兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。二是加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三

是加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一

日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全c四是做好師生的傳染病防控工

作，嚴(yán)防傳染病的傳入。堅(jiān)持每日晨午檢體溫測(cè)量登記、缺勤缺

課追蹤登記工作，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。因此，在今年春季

節(jié)手足口病、腮腺炎等常見(jiàn)傳染病在本園沒(méi)有出現(xiàn)。五是三防措

施到位，實(shí)行分時(shí)間段從樓上、樓下兩個(gè)安全出口放園的方法，

將全園幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行分流，特別是周五家長(zhǎng)開放日時(shí)園內(nèi)對(duì)家長(zhǎng)

入園進(jìn)出路線統(tǒng)一要求，并在各個(gè)樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏

導(dǎo)，有效地預(yù)防了擁擠，踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家

長(zhǎng)及閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，嚴(yán)防不法分子來(lái)園進(jìn)行破壞活動(dòng)。七是

行政后勤人員繼續(xù)到指定班級(jí)跟班，為班級(jí)管理增添力量。八是

園內(nèi)與幼兒家長(zhǎng)、班主任、保安、門衛(wèi)、臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生層層簽

訂安全責(zé)任書。十是形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主

抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上

下的齊抓共管，本園安全工作成績(jī)顯著。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任

何不安全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，起到了安全

工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

（七）加大力度改善辦園條件，不斷滿足師生的生活、學(xué)習(xí)和

教育教學(xué)需求。

本學(xué)期，為了進(jìn)一步改善辦園條件，給師生創(chuàng)造更加安全舒

適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。園內(nèi)想方設(shè)法，多渠道爭(zhēng)取資金，

先后為各班更換了消毒柜，安裝了深色遮光窗簾，為六個(gè)班統(tǒng)一

購(gòu)置了幼兒床上用品198套（冬夏季被褥、枕頭、床單），增添了

幼兒用床100張，桌椅9套，1個(gè)磁化黑板，1個(gè)家長(zhǎng)園地宣傳

欄。

硬件設(shè)備的大力改善，極大地滿足了師生的生活、學(xué)習(xí)和工

作需求，提高了教師們工作的效益。

（八）開展各類活動(dòng)，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成

良好的精神風(fēng)貌。

一是教師每天堅(jiān)持晨練和晚間體格鍛煉，不僅增強(qiáng)了教師的

體質(zhì)，而且提高了教師的專業(yè)技能。

二是舉行了兩筆一畫比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活

動(dòng)，有效激勵(lì)了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專業(yè)技能。

三是開展了全園性的幼兒折紙比賽活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒競(jìng)

爭(zhēng)的意識(shí)，而且有效提高了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。

四是園內(nèi)借助干部作風(fēng)年建設(shè)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，組織了城鄉(xiāng)

互動(dòng)手拉手扶貧幫困活動(dòng)，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有

效地促進(jìn)私立園所不斷規(guī)范辦園行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、提高保教

質(zhì)量。

五是開展了消防演練活動(dòng)，有效提高了師生的應(yīng)急疏散和緊

急避險(xiǎn)能力。

六是舉行了《我運(yùn)動(dòng)、我健康我快樂(lè)》慶六一活動(dòng)，師生同

臺(tái)演出，其樂(lè)融融、節(jié)目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明

才智。此次活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗(yàn)感受到節(jié)日的喜慶氣氛，而

且豐富了他們的知識(shí)，培養(yǎng)了良好的情感。

（九）認(rèn)真完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級(jí)工作安排，抽

調(diào)人員去參加文藝調(diào)演，紅歌比賽等活動(dòng)。

以上活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生

的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹立了良好

的形象。

三、存在問(wèn)題

1、園內(nèi)資金緊缺，辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善。

2、教師的專業(yè)水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。

總之，本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力

拼搏下，本園取得了許多可喜的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不

足，車園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)

新的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，力爭(zhēng)再創(chuàng)新佳績(jī)。幼兒園

督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)4

我園根據(jù)省、市安全工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的

重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園

的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深入整治，強(qiáng)化監(jiān)

管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防安全教育工作

我園大、中班一直在對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。主要包括：

1、要讓幼兒憧得玩火的危險(xiǎn)性。

2、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救機(jī)能。

3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員介

紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)

應(yīng)注意的'事項(xiàng)等。我園的消防安全對(duì)幼兒的教育還引起了電視

臺(tái)的關(guān)注，并錄制入《社會(huì)方圓》欄目中。

二、食品衛(wèi)生安全教育

幼兒園的孩子們大多愛(ài)吃零食，也喜歡將各種東西放入口

中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好

食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃

腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情

況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的教師

在平時(shí)的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質(zhì)。

三、注意外來(lái)人員的出入

幼兒園教師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一

道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來(lái)人員的身份、目的，

并讓其登記。幼兒園督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)5

根據(jù)《教育部關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《廣東

省教育廳關(guān)于幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）》要

求，我市組織開展2019-20_學(xué)年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)

估，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

20_年5月，我市轉(zhuǎn)發(fā)《廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)

一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》，組織全市幼兒

園開展自評(píng)和園區(qū)、鎮(zhèn)（街）督導(dǎo)評(píng)估。各園區(qū)、鎮(zhèn)（街）以督

學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)為核心力量，組成督導(dǎo)評(píng)估組，采取聽(tīng)取匯

報(bào)、查閱檔案、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談筆形式，對(duì)本園區(qū)、鎮(zhèn)

（街）內(nèi)不少于25%的參評(píng)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)。目前，全市共有

1176所幼兒園進(jìn)行了自評(píng)，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街）對(duì)378所幼兒園

的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理五大

方面進(jìn)行了督導(dǎo)，督評(píng)幼兒園占自評(píng)幼兒園的32.14虬從全市

評(píng)估結(jié)果看，378圻受評(píng)估幼兒園評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀（950分以

±）的14所，占3.7%；良好（850?950分）的111所，占

29.4%；達(dá)標(biāo)（750?850分）的211所，占55.8%；未達(dá)標(biāo)

（668.17-749.84分）的42所，占11.1虬從項(xiàng)目得分來(lái)看，內(nèi)

部管理得分率最高，達(dá)到96.7%,保育教育得分率最低，只有

74.8%o督評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)得分如下：

各園區(qū)、鎮(zhèn)（街）評(píng)估組在實(shí)地核查后，均及時(shí)向幼兒園反

饋存在問(wèn)題，對(duì)未達(dá)標(biāo)幼兒園逐一建立問(wèn)題清單，督促指導(dǎo)整

改，確保問(wèn)題解決，充分發(fā)揮以評(píng)促建作用。未達(dá)標(biāo)的幼兒園基

本能做到立行立改，部分未達(dá)標(biāo)的幼兒園基本完成了整改工作。

同時(shí)，對(duì)上一學(xué)年檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整改情況進(jìn)行“回頭看”。如

2018-2019學(xué)年評(píng)估發(fā)現(xiàn)個(gè)別開辦年限較長(zhǎng)幼兒園的園舍等建筑

被鑒定為C級(jí)，有關(guān)鎮(zhèn)街管理部門能督促有關(guān)幼兒園及時(shí)整改，

采取改擴(kuò)建或異地重建等方式完成了改造，保障幼兒園園舍建筑

安全。

二、主要特點(diǎn)

（一）辦園條件改善明顯

各幼兒園普遍制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，加大資金投入，進(jìn)一步優(yōu)

化辦園環(huán)境和硬件設(shè)施，辦園條件有較大改善。園舍產(chǎn)權(quán)基本明

晰，有房地產(chǎn)權(quán)證和租賃合同。園舍與場(chǎng)地未設(shè)置在污染區(qū)和危

險(xiǎn)區(qū)內(nèi)，且布局合理，通風(fēng)及采光良好，能積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育

相適應(yīng)的綠化、美化、兒童化、教育化環(huán)境。部分幼兒園還增設(shè)

了多功能活動(dòng)室、電子琴室等功能室；添置了大型戶外器械和體

能教具，提供良好的戶外活動(dòng)設(shè)施，增設(shè)了戲水池、沙池、游泳

池、飼養(yǎng)角、小種植園地，以及供幼兒攀爬、彈跳、奔跑的設(shè)施

和場(chǎng)地?；顒?dòng)室設(shè)有電視機(jī)、電腦、電子琴、飲水機(jī)、空調(diào)等，

玩教具設(shè)備普遍達(dá)標(biāo)。各幼兒園豐富班級(jí)區(qū)域材料，配備各類操

作性較強(qiáng)的教玩具和游戲材料，部分幼兒園的生均藏書達(dá)到20

冊(cè)以上（合格標(biāo)準(zhǔn)為8冊(cè)），為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，

促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

（二）安全衛(wèi)生保障到位

各幼兒園普遍重視制定安全管理、衛(wèi)生保潔、消毒防護(hù)、傳

染病防控等制度，明確人員崗位職責(zé)，防范措施到位。落實(shí)安全

責(zé)任，完善技防設(shè)施，一鍵報(bào)警聯(lián)網(wǎng)公安局110報(bào)警中心，安裝

視頻監(jiān)控，加強(qiáng)人防物防配-備。對(duì)教職員工、幼兒及幼兒監(jiān)護(hù)人

進(jìn)行常態(tài)化安全教育，增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力。

重視校車安全管理工作，依照市的.統(tǒng)一要求，建立了校車“一

車一檔”工作臺(tái)賬，保障校車安全。落實(shí)幼兒園傳染病防控制

度，建立疫情防控應(yīng)急預(yù)案。對(duì)幼兒接種證進(jìn)行普查，建立幼兒

健康檔案，教職工取得健康合格證方可上崗。堅(jiān)持做好幼兒晨午

檢和一日健康觀察，衛(wèi)生保潔和消毒工作比較到位。保障師生飲

用水安全衛(wèi)生，定期消毒及更換濾具，嚴(yán)格廚房配餐管理，按照

市場(chǎng)監(jiān)督管理部門要求規(guī)劃場(chǎng)地、配置設(shè)施設(shè)備，專人專責(zé)采購(gòu)

新鮮食材，科學(xué)制定營(yíng)養(yǎng)食譜，確保幼兒園食品安全衛(wèi)生健康。

定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒。安全教育

和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品

留樣等工作過(guò)程性資料比較齊全，并能做到及時(shí)整理歸檔。

（三）保育教育有序開展

各幼兒園能根據(jù)《綱要》和《指南》制定教育計(jì)劃，堅(jiān)持保

育和教育相結(jié)合，較好地遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以

游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，因地制宜開展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒

正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒一日活動(dòng)安排較為科學(xué)合理，能

保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。大部分幼兒園開設(shè)了園本

課程，基本形成自己的辦園特色?；顒?dòng)區(qū)角、游戲區(qū)域等環(huán)境布

置符合教育需要，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供有利條件，未

發(fā)現(xiàn)教學(xué)時(shí)間內(nèi)開辦收費(fèi)興趣班、特長(zhǎng)班等問(wèn)題。

（四）隊(duì)伍建設(shè)逐步加強(qiáng)

大部分受評(píng)幼兒園能按要求配備教職工，落實(shí)“兩教一?！?/p>

要求，全市幼兒園專任教師大專以上學(xué)歷比例高于省平均水平，

專任教師持證上崗率逐步提高。市鎮(zhèn)政府均安排專項(xiàng)資金，通過(guò)

各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研活動(dòng)，不斷提高教師理論水平和專業(yè)

水平。幼兒園通過(guò)園本教研，積極提高教師專業(yè)素養(yǎng)和保教能

力，懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)秀園長(zhǎng)和教師逐步增多。幼

兒園重視加大教職工待遇保障力度，依法為保教人員參加社會(huì)保

險(xiǎn)和繳存公積金。普惠性幼兒園積極為教師申報(bào)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)補(bǔ)、從教

津貼等市級(jí)項(xiàng)目，提高幼兒園教師職工待遇，穩(wěn)定從業(yè)人員隊(duì)

伍。

（五）園務(wù)管理日益規(guī)范

各幼兒園依法依規(guī)辦園，不斷推進(jìn)黨的組織和黨的工作覆

蓋，建立園務(wù)委員會(huì)、家委會(huì)、工會(huì)等組織，充分發(fā)揮民主監(jiān)督

作用。絕大部分幼兒園管理架構(gòu)較為完善，能認(rèn)真履行幼兒園章

程，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保育教育、財(cái)務(wù)、人事、后勤和檔案信息

等各項(xiàng)管理制度逐步健全。在家園合作上能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的

積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化家園共育。落實(shí)收費(fèi)公

示制度，規(guī)范收費(fèi)行為。招生工作基本規(guī)范，暫未以任何名義收

取與新生入園相掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)等費(fèi)用。

三、主要問(wèn)題

（一）辦園條件不夠均衡。新開辦幼兒園辦園條件較好；部

分辦園歷史較長(zhǎng)的幼兒園由于收費(fèi)不高，投入少，還存在園舍、

戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外活動(dòng)面積、綜合活動(dòng)室面積設(shè)置

不足，功能室功能不完善，圖書、教玩具更新不夠及時(shí)等問(wèn)題。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。幼兒園教師待遇偏低，影

響了師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性。從全市幼兒園教師隊(duì)伍整體來(lái)看，教師

資格證持證率偏低，教師的大專持證率與省的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)差距較

大，個(gè)別民辦幼兒園衛(wèi)生保健人員配備不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致“教職工隊(duì)

伍”項(xiàng)目得分普遍較低C

（三）辦園特色有待進(jìn)一步打造。部分幼兒園雖然能按照相

關(guān)要求落實(shí)辦園各項(xiàng)工作，但不能很好提煉出自身的特色和目

標(biāo)，“園風(fēng)”、“園訓(xùn)”、“宗旨”等仍不夠明晰。園本教研針

對(duì)性不夠強(qiáng)，教育形式和手段比較單調(diào)，課程體系不夠完善，課

程特色不夠明顯，教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

四、督導(dǎo)意見(jiàn)及整改措施

（一）加大投入力度，進(jìn)一步改善辦園條件。市鎮(zhèn)財(cái)政要逐

步加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)

前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。要進(jìn)一步加大對(duì)集體辦幼兒園和普惠性民

辦幼兒園的扶持力度，切實(shí)提高辦園經(jīng)費(fèi)保障水平，引導(dǎo)幼兒園

加大園舍建筑和設(shè)備的更新投入，完善各項(xiàng)硬件設(shè)施。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升保教水平。鼓勵(lì)大專院

校學(xué)前教育專業(yè)擴(kuò)大招生規(guī)模，緩解我市幼教師資短缺問(wèn)題。嚴(yán)

把教師招聘入口關(guān)的同時(shí)，拓寬在職教師專業(yè)提升渠道，提高在

崗幼兒園教師學(xué)歷層次和教師資格證持證率。豐富入職后培訓(xùn)形

式，有效實(shí)施園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)

制，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（三）發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的引領(lǐng)作用，推動(dòng)全市辦園質(zhì)量整體提

升。通過(guò)幼教集團(tuán)化等方式，以優(yōu)質(zhì)公辦園為龍頭，充分發(fā)揮優(yōu)

質(zhì)園的示范輻射和帶動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)民辦成員園的引領(lǐng)幫扶，促

進(jìn)各成員幼兒園之間交流合作。采取結(jié)對(duì)、交流、跟崗等形式，

通過(guò)觀摩活動(dòng)、園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流等方式，指導(dǎo)各類幼兒園合理安排

一日活動(dòng)，實(shí)施科學(xué)保教，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指

南》，實(shí)施課程游戲化，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。幼兒園

督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)6

為促進(jìn)區(qū)幼兒園規(guī)范辦園，保障幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，

根據(jù)《省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》、《省政府教育督導(dǎo)

委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和

《關(guān)于開展市幼兒園辦園行為市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》等文件

精神，區(qū)積極開展了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。具體情況總

結(jié)如下：

一、工作完成情況

全區(qū)共59所幼兒園，均已實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。原計(jì)劃三

年內(nèi)完成所有幼兒園的督評(píng)工作。截至目前已完成41所幼兒園

的督評(píng)工作，剩下的18所將于20_年底完成。

二、督評(píng)結(jié)果分析

（一）關(guān)于辦園條件

辦園許可。幼兒園均依法取得辦園許可證。

安全保障。園所設(shè)置在安全區(qū)域，有獨(dú)立園舍、院落；園區(qū)

監(jiān)控設(shè)施配備到位，運(yùn)行正常；園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況

良好；部分園做到綠化、美化。幼兒園均配有安保和消防設(shè)施，

但部分幼兒園配備不齊全。

保教設(shè)施。各幼兒園添置大型組合玩具，室外活動(dòng)玩具和室

內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要；玩具

柜、圖書柜、電教和音樂(lè)設(shè)備大多齊全。幼兒園占地面積、生均

用地面積基本達(dá)標(biāo)。

收費(fèi)規(guī)范。均按物價(jià)部門規(guī)定收費(fèi)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。

（二）關(guān)于安全衛(wèi)生

安全衛(wèi)生工作制度健全責(zé)任落實(shí)。各園均建立安全防護(hù)檢查

制度、衛(wèi)生保潔、消毒制度、傳染病防控制度等；責(zé)任分工明

確，均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。提供安全衛(wèi)生的飲用水；定期對(duì)幼兒教

室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開展幼

兒安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。基本做到

有安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、消毒記錄。

（三）關(guān)于保育教育

幼兒活動(dòng)時(shí)間有保障。幼兒園按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范

作息時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特

點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng)，確保幼兒每天戶外活動(dòng)游戲不少于兩小

時(shí)。

注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成c幼兒園能夠堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦

園宗旨，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》開設(shè)課程，制訂

幼兒教育活動(dòng)計(jì)劃，教育內(nèi)容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜

接性相結(jié)合，在日程教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教

育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。結(jié)合實(shí)際選擇和安排符合幼兒

年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容、方法，制定《幼兒園

一日生活常規(guī)細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)規(guī)范化。

師生關(guān)系融洽。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱

幼兒現(xiàn)象。幼兒園有的設(shè)立“家園聯(lián)系欄”，建立班級(jí)微信群；

有的設(shè)立“家長(zhǎng)開放日”，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周發(fā)放“幼兒學(xué)

習(xí)內(nèi)容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長(zhǎng)參

與幼兒課程互動(dòng)，隨時(shí)了解幼兒在園動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，受到家長(zhǎng)的一致

好評(píng)。

（四）關(guān)于教職工隊(duì)伍建設(shè)

保教工作有保障，保教活動(dòng)順利開展。幼兒園堅(jiān)持開展教職

工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實(shí)師德考核評(píng)價(jià)，將師德

考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職級(jí)晉升、績(jī)效考核相掛鉤。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，

各園有學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，依托校本研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校際交流

等平臺(tái)，組織教師各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升教師專業(yè)水

平，促進(jìn)了保教隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。教師待遇有保障。各園均按

有關(guān)法律法規(guī)，，簽訂聘用合同、勞動(dòng)合同，按時(shí)發(fā)額發(fā)放人員

工，按規(guī)定繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。

（五）關(guān)于內(nèi)部管理

各園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全幼兒園組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)

制。規(guī)范收費(fèi)制度，各園嚴(yán)格按照物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，及

時(shí)進(jìn)行收費(fèi)公示，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，無(wú)擠占挪用經(jīng)

費(fèi)情況。實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒餐飲費(fèi)費(fèi)?？顚Ｓ?，賬目清楚。各幼兒

園規(guī)范招生，杜絕入園考試，確保符合年齡規(guī)定的幼兒入園。

三、存在問(wèn)題和不足

1、缺少消防合格證、衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告。大部分幼兒園無(wú)

消防合格證。部分幼兒園無(wú)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)

告。

2、場(chǎng)地設(shè)施不足。大部分幼兒園特別是民辦園生均占地面

積、生均綠化面積、生均活動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)。

3、幼師資質(zhì)欠缺、保障不到位。部分幼兒園教師無(wú)幼師資

格證，聘用教師沒(méi)有購(gòu)買“五險(xiǎn)一金”。

4、安全管理工作存在一定隱患。部分幼兒園門口家長(zhǎng)接送

車輛多，存在安全隱患；幼兒園普遍存在安保人員不足，亟待加

強(qiáng)。

5、幼兒園辦園意識(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新。部分幼兒教師、家長(zhǎng)及社會(huì)

的幼兒教育觀念陳舊，對(duì)幼兒教育的特點(diǎn)缺乏科學(xué)認(rèn)知，一定程

度上影響和制約了幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

四、整改意見(jiàn)和建議

1、補(bǔ)辦相關(guān)證件。督促幼兒園分別與公安消防機(jī)關(guān)、衛(wèi)生

部門聯(lián)系，辦理消防合格證、衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告。

2、加大投入，進(jìn)一步改善辦園條件。幼兒園要拓寬思路，

多渠道籌措資金，解決辦園經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，通過(guò)投入，不斷提高

辦園條件，為幼兒成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

3、建章立制，規(guī)范辦園行為。要加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè)，不

斷強(qiáng)化幼兒園管理，教育引導(dǎo)幼兒園端正辦園思想、明確辦園理

念，督促幼兒園規(guī)范辦園行為。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高幼教人員的'各項(xiàng)待遇。要加強(qiáng)教師

的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切平臺(tái)開展培訓(xùn)，努力建設(shè)一支

師德優(yōu)秀，資質(zhì)合格，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。要及時(shí)與教職工簽

訂聘用合同、勞動(dòng)合同，及時(shí)足額繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)。

5、形成共識(shí)，確保幼教事業(yè)良好發(fā)展。加大宣傳力度，廣

泛形成關(guān)愛(ài)幼教事業(yè)的良好社會(huì)共識(shí)和有利于幼教事業(yè)發(fā)展的良

好環(huán)境。加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒園管

理。促進(jìn)全社會(huì)形成有利于幼教事業(yè)發(fā)展的新局面。幼兒園督導(dǎo)

評(píng)估總結(jié)7

今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光蒼苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這

辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期，在

縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕

人業(yè)績(jī)：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分;在縣教委的

年度目標(biāo)考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，周紅梅園長(zhǎng)被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;在

工會(huì)工作評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，袁光玲老師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”；有

多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎(jiǎng)；而在縣市

舉行的各項(xiàng)比