考生回憶版收集整理，僅供參考2025大石橋市中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.專(zhuān)業(yè)人格C.專(zhuān)業(yè)信仰D.專(zhuān)業(yè)精神【答案】：B2.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.實(shí)事求是D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D3.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.個(gè)體功能和社會(huì)功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：C4.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的運(yùn)行制度【答案】：C5.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.執(zhí)行者B.管理者C.辦學(xué)者D.舉辦者【答案】：D6.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教育機(jī)智【答案】：A7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)反思【答案】：C8.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.調(diào)研B.實(shí)習(xí)C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D9.人口教育風(fēng)俗習(xí)慣等屬于管理環(huán)境中的（）。A.政治法律環(huán)境B.社會(huì)文化環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.技術(shù)環(huán)境【答案】：B10.引發(fā)潮汐的原因是（）。A.地球重力B.海水的自由流動(dòng)C.月球的引力D.地球的引力【答案】：C11.高某無(wú)證經(jīng)營(yíng)被區(qū)工商局罰款300元，高某不服申請(qǐng)復(fù)議，復(fù)議機(jī)關(guān)市工商局決定罰款600元，后經(jīng)確認(rèn)，區(qū)工商局所作的罰款行政處罰違反法律，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.高某可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償600元B.高某既可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償600元，又可以請(qǐng)求市工商局賠償600元C.高某可以請(qǐng)求區(qū)工商局賠償300元，市工商局賠償300元D.高某可以請(qǐng)求市工商局賠償600元【答案】：C12.魯迅曾說(shuō)：“農(nóng)家的孩子早識(shí)犁，兵家的孩子舞刀槍?zhuān)悴诺暮⒆优哪！边@句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.內(nèi)因和外因共同推動(dòng)事物發(fā)展B.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)C.外因通過(guò)內(nèi)因而起作用D.外部條件對(duì)事物發(fā)展有重要影響【答案】：D13.小華家用于食物的支出占總支出的比例由2016年的42%降至2020年的36%。這說(shuō)明小華家：A.有了更健康的飲食習(xí)慣B.較之前富裕了C.有了更多元的消費(fèi)方式D.從溫飽變成了小康家庭【答案】：B14.函在文種上屬于（）。，在公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域上屬于（）。A.規(guī)范性文件B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件C.商洽性文件D.陳述呈請(qǐng)性文件【答案】：C15.政府對(duì)部分食品最高限價(jià)政策時(shí)，最可能導(dǎo)致（）。A.出現(xiàn)市場(chǎng)短缺B.產(chǎn)品供給增長(zhǎng)C.產(chǎn)品需求降低D.刺激生產(chǎn)增長(zhǎng)【答案】：A16.公文的內(nèi)容必須充分體現(xiàn)出有關(guān)（）的基本精神。A.政策法規(guī)B.服務(wù)人民C.上傳下達(dá)D.工作紀(jì)律【答案】：A17.下列不屬于應(yīng)對(duì)空氣污染的解決辦法的是（）。A.使用清潔能源B.工廠的廢氣經(jīng)處理后再排放C.大量燃燒化石燃料D.積極植樹(shù)造林【答案】：C18.（）原理可以解釋“大眾心理影響經(jīng)濟(jì)走勢(shì)”這一社會(huì)現(xiàn)象。A.社會(huì)心理可以左右社會(huì)發(fā)展方向B.社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在C.只有正確的社會(huì)意識(shí)才能影響社會(huì)發(fā)展D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用【答案】：B19.《在水一方》的歌詞來(lái)源于:（）A.《詩(shī)經(jīng)》B.《孔雀東南飛》C.《陌上?！稤.《楚辭》【答案】：A20.“可燃冰”又稱天然氣水合物，它的主要?dú)怏w是（）。A.氧氣B.乙炔C.氫氣D.甲烷【答案】：D21.申請(qǐng)專(zhuān)利是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)法律制度。凡具備專(zhuān)利條件的發(fā)明創(chuàng)新都應(yīng)及早申請(qǐng)專(zhuān)利，以獲得國(guó)家的法律保護(hù)。申請(qǐng)專(zhuān)利前必須進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)分析中，不包含（）分析。A.技術(shù)貿(mào)易B.新穎性C.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易D.市場(chǎng)需求【答案】：B22.只存在一個(gè)溝通中心的溝通結(jié)構(gòu)模式是（）。A.聚聯(lián)式B.互聯(lián)式C.以上均是D.單聯(lián)式【答案】：A23.被馬克思稱作"哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者"的是?A.阿佛洛狄忒B.阿波羅C.雅典娜D.普羅米修斯【答案】：D24.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】：B25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.確立目標(biāo)C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：B26.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B28.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練B.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，注意解決問(wèn)題策略訓(xùn)練C.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練D.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練【答案】：B29.下列哪一項(xiàng)是黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略A.教育優(yōu)先發(fā)展B.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展C.文藝優(yōu)先發(fā)展D.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展【答案】：A30.我國(guó)批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位是（）。A.法律碩士B.工商管理碩士C.工程碩士D.教育碩士【答案】：B31.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國(guó)第一部高等教育學(xué)專(zhuān)著。A.潘懋元B.洪秋雨C.孟憲承D.謝冰【答案】：A32.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生以掌握（）為主的過(guò)程。A.間接知識(shí)B.默會(huì)知識(shí)C.人文知識(shí)D.直接知識(shí)【答案】：A33.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.退化B.升華C.合理化D.投射【答案】：C34.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來(lái)，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)C.道德行為的示范性D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】：A35.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.人格完整B.智力超常C.情緒良好D.人際關(guān)系和諧【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.常宣傳C.細(xì)管理D.多落實(shí)E.巧溝通【答案】：BCDE37.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的途徑主要有（）A.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺(jué)來(lái)進(jìn)行角色知覺(jué)B.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺(jué)C.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺(jué)來(lái)進(jìn)行自我知覺(jué)D.對(duì)他人外部特征的觀察【答案】：ABCD38.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：CD39.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事B.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系C.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福D.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別【答案】：ABCD40.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為（）。A.社會(huì)性價(jià)值B.主體性價(jià)值C.對(duì)象性價(jià)值D.個(gè)體性價(jià)值【答案】：ABC41.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德活動(dòng)B.道德意識(shí)C.道德關(guān)系D.道德觀念【答案】：BC42.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.剽竊B.抄襲C.事實(shí)虛造D.虛假署名【答案】：ABCD43.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系B.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔C.是在研究過(guò)程中逐步完善的D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明E.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCDE44.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.明確管理責(zé)任分工C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE45.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】：ABCD46.屬于合法的八進(jìn)制數(shù)的是（）。A.88B.52C.46D.6E【答案】：BC47.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，努力在解決作風(fēng)（）上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)際成效。A.不簡(jiǎn)B.不廉C.不正D.不實(shí)【答案】：BCD48.根據(jù)通貨膨脹形成的不同原因，通貨膨脹的類(lèi)型有（）。A.成本推動(dòng)型B.結(jié)構(gòu)型C.需求拉上型D.供求混合型【答案】：ABCD49.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.份數(shù)B.年份C.發(fā)文機(jī)關(guān)代字D.序號(hào)【答案】：BCD50.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義包括（）。A.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)B.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置C.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力D.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)【答案】：ABC51.王某騎自行車(chē)被一違章車(chē)輛撞倒，王某當(dāng)時(shí)未感到損傷，只是自行車(chē)被撞壞，通過(guò)協(xié)商，司機(jī)賠償了自行車(chē)費(fèi)300元。但兩年后王某感到經(jīng)常頭暈，經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢査確診為中度腦震蕩，原因就是上次的撞車(chē)事件。王某為此花了3000元治療費(fèi)。王某出院后要求當(dāng)時(shí)的司機(jī)賠償，司機(jī)不同意，于是王某起訴至法院。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.原告2年后才向法院起訴，訴訟時(shí)效已過(guò)B.訴訟時(shí)效期間為2年，從傷勢(shì)確診時(shí)開(kāi)始計(jì)算，因此訴訟時(shí)效未過(guò)C.原告向法院起訴沒(méi)有超過(guò)訴訟時(shí)效D.該案的訴訟時(shí)效應(yīng)當(dāng)從撞車(chē)之時(shí)開(kāi)始計(jì)算【答案】：AD52.《中國(guó)制造2025》提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的基本方針有（）。A.綠色發(fā)展B.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C.質(zhì)量為先D.結(jié)構(gòu)優(yōu)化【答案】：ABCD53.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)福利的提供C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：ACD54.在漢字書(shū)法幾千年的歷史中，產(chǎn)生了許多著名的書(shū)法家。下列名家，生活在宋代時(shí)期的是（）。A.米芾B.黃庭堅(jiān)C.歐陽(yáng)詢D.王羲之【答案】：AB55.甲、乙簽訂一份購(gòu)銷(xiāo)合同。甲以由銀行承兌的匯票付款，在匯票的背書(shū)欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù)，則不享有票據(jù)權(quán)利”，乙又將此匯票背書(shū)轉(zhuǎn)讓給丙。下列對(duì)該票據(jù)有關(guān)問(wèn)題的表述哪些是正確的（）A.該票據(jù)的背書(shū)行為為附條件背書(shū)，效力待定B.無(wú)論乙是否履行交貨義務(wù)，票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓后，丙取得票據(jù)權(quán)利C.乙在未履行交貨義務(wù)時(shí)，不得主張票據(jù)權(quán)利D.背書(shū)上所附條件不產(chǎn)生匯票上效力，乙無(wú)論交貨與否均享有票據(jù)權(quán)利【答案】：BD56.在資本積累過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是（）。A.資本集中B.資本積聚C.資