《昆蟲(chóng)記》雙基鞏固卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三總分得分一、選擇題（36分）1.下列關(guān)于名著《昆蟲(chóng)記》的表述有誤的一項(xiàng)是（）（6分）A.《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。B.《昆蟲(chóng)記》無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù)。C.在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。D.本書(shū)揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟬善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課本推薦名著的掌握程度。認(rèn)真閱讀名著，結(jié)合積累作答，《昆蟲(chóng)記》中螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，“蟬善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人”的表述錯(cuò)誤；故選D。2.以下關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（6分）A.作者法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界—個(gè)又一個(gè)的奧秘。B.在書(shū)中我們可以看到法布爾一反常規(guī)，把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足等。C.作者對(duì)于昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書(shū)”。D.《昆蟲(chóng)記》的魅力還源于高超的寫(xiě)作技巧。它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然?！敬鸢浮緽【解析】B.有誤。一般昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎等。而法布爾卻一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性。故選B。3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（6分）A.《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)到：蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞、光滑、干凈、衛(wèi)生。B.《昆蟲(chóng)記》的字里行間充滿了對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。C.《昆蟲(chóng)記》中，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。D.法國(guó)博物學(xué)家布封的《昆蟲(chóng)記》，既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典?！敬鸢浮緿【解析】D.《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，不是布封；故選D。4.下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》表述不正確的一項(xiàng)是（）（6分）A.法布爾從小生活在荒石園，在這里他初步認(rèn)識(shí)了各種昆蟲(chóng)。B.《昆蟲(chóng)記》不僅是一部科學(xué)巨著，也是一部文學(xué)巨著。C.法布爾的這部書(shū)體現(xiàn)了哲學(xué)家一般的“思”，美術(shù)家一般的“看”，文學(xué)家一般的“感受和抒寫(xiě)”。D.法布爾有“昆蟲(chóng)界的荷馬”和“昆蟲(chóng)界的維吉爾”之稱(chēng)?！敬鸢浮緼【解析】A.法布爾從小生活在圣菜昂的村子里，他最后的時(shí)光才是居住在塞利尼昂的荒石園；故選A。5.下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言特色說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（6分）A.科學(xué)與幻想完美結(jié)合的典范 B.大量運(yùn)用對(duì)比的手法C.大量運(yùn)用擬人的手法 D.行文活潑，語(yǔ)言詼諧，充滿情趣?！敬鸢浮緼【解析】《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，其語(yǔ)言特色概括起來(lái)可以說(shuō)是：行文活潑、通俗易懂、生動(dòng)有趣、亦詩(shī)情畫(huà)意的散文筆調(diào)，同時(shí)兼具人文精神，人性與蟲(chóng)性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰，大量運(yùn)用對(duì)比、擬人的手法，其準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了觀察得到的事實(shí)，沒(méi)有任何增添，也沒(méi)有什么忽略。故選A。6.下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》人性與蟲(chóng)性的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（6分）A.以蟲(chóng)性觀照人性，以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生。B.以人性觀照蟲(chóng)性，以社會(huì)人生反觀蟲(chóng)性。C.以人性觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生。D.以蟲(chóng)性觀照人性，以社會(huì)人生反觀蟲(chóng)性?！敬鸢浮緾【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解?？筛鶕?jù)名著中的具體內(nèi)容來(lái)感受“人性與蟲(chóng)性”的關(guān)系。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，“如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。他用擬人化的手法，給予昆蟲(chóng)人的愛(ài)憎感情和思想行為，字字句句無(wú)不滲透著人文關(guān)懷。動(dòng)物身上有著人類(lèi)完全沒(méi)有或無(wú)法理解的功能，激發(fā)我們對(duì)生存的清醒認(rèn)識(shí)和對(duì)生命的敬畏關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趧?dòng)物世界里學(xué)會(huì)以“人性關(guān)照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反觀人性”，達(dá)到物我兩忘、天人合一的至高境界。一只小小的螞蟻尚且知團(tuán)結(jié)互助，各自為主；一只小小的屎殼郎尚且為自己的小糞球而計(jì)劃營(yíng)生；一只小小的蜜蜂尚且知勤能補(bǔ)拙。反觀人類(lèi)，有時(shí)卻妄自尊大，視微小之力如糟糠，棄如敝屣。人類(lèi)需要反觀自我，人類(lèi)并非是凌駕于動(dòng)物之上的統(tǒng)治者，我們更需要的是謙卑與敬畏；可知：《昆蟲(chóng)記》中人性與蟲(chóng)性的關(guān)系是：以人性觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生；故選C。二、綜合性學(xué)習(xí)。（27分）7.學(xué)校預(yù)備舉辦“舊書(shū)出售”活動(dòng)，操場(chǎng)上搭設(shè)舊書(shū)攤，每個(gè)書(shū)攤都搭設(shè)了一間“小屋”，你和小軒承包了一間，有以下幾項(xiàng)任務(wù)請(qǐng)你們完成。（12分）（1）請(qǐng)你給你們的小書(shū)屋取名，并說(shuō)出取這個(gè)名字的原因。（5分）書(shū)屋名：。原因：（2）現(xiàn)在學(xué)校要求每個(gè)書(shū)屋都要懸掛一幅對(duì)聯(lián)，小軒想好了上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)：（2分）上聯(lián)：小屋現(xiàn)大情你的下聯(lián)：。（3）你們的書(shū)攤上有一些舊書(shū)，請(qǐng)你從下列幾本書(shū)中選擇一本為同學(xué)們作簡(jiǎn)單介紹。（5分）《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》《朝花夕拾》【答案】（1）示例：博雅書(shū)屋博雅：博采眾長(zhǎng)，知書(shū)達(dá)雅。希望同學(xué)們獲得知識(shí)，獲得收獲，提升素質(zhì)。（2）示例：小書(shū)含大知（3）示例：《紅星照耀中國(guó)》講述了紅軍長(zhǎng)征的故事，采訪了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人，介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策和紅軍的軍事策略，回顧了作者的整個(gè)采訪經(jīng)歷和感受等。在書(shū)中，埃德加·斯諾忠實(shí)地記述了中國(guó)革命的歷程，全面地展現(xiàn)了中國(guó)革命者的風(fēng)采，他對(duì)長(zhǎng)征表達(dá)了欽佩之情，稱(chēng)贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩(shī)，是現(xiàn)代史上的無(wú)與倫比的一次遠(yuǎn)征?！都t星照耀中國(guó)》書(shū)中作者斯諾以外國(guó)記者的身份通過(guò)“白區(qū)”歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)進(jìn)入“紅區(qū)”開(kāi)始了他的采訪，采訪的人物許許多多，對(duì)毛澤東、彭德懷、徐海東、周恩來(lái)和徐特立的采訪記錄格外細(xì)致，從對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、工人，紅軍戰(zhàn)士，還有“紅小鬼”一系列的采訪中，通過(guò)他們的講述、行動(dòng)、以及當(dāng)時(shí)的生活狀況，斯諾以一名記者的名義向外界（包括中國(guó)國(guó)民黨）宣傳真正的紅軍狀況，使外界消除對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、紅軍的不實(shí)之詞。【解析】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。注意起名的時(shí)候要有積極的寓意。答案不唯一。示例：聚源書(shū)屋。聚，知識(shí)匯聚、讀書(shū)人匯聚；源，知識(shí)的獲取地，指知識(shí)獲取的源頭。希望同學(xué)們從這里收獲知識(shí)。（2）本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；平仄相合，音調(diào)和諧；詞性相對(duì)，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。答案不唯一。示例：四壁滿新知（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。答案不唯一。示例一：《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評(píng)價(jià)?！俺北硎驹缒陼r(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。示例二：《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。8.閱讀名著《昆蟲(chóng)記》和《紅星照耀中國(guó)》后，班級(jí)開(kāi)展了一次以電子書(shū)“聯(lián)姻”名著的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，楚瑜同學(xué)邀請(qǐng)你加入活動(dòng)中來(lái)，完成以下任務(wù)。（15分）（1）楚瑜構(gòu)想了一個(gè)“名著電子書(shū)”的框架內(nèi)容，請(qǐng)你策劃電子書(shū)“正文”部分的名著閱讀實(shí)踐活動(dòng)。（3分）電子書(shū)構(gòu)成名著閱讀實(shí)踐活動(dòng)封面擬寫(xiě)亮眼副標(biāo)題扉頁(yè)撰寫(xiě)簡(jiǎn)要推薦語(yǔ)序言推薦名著閱讀法正文附錄略讀名家解讀文（2）楚瑜為《紅星照耀中國(guó)》擬寫(xiě)了兩個(gè)激發(fā)閱讀興趣的亮眼副標(biāo)題：（4分）擬寫(xiě)1——《紅星照耀中國(guó)：一個(gè)”歪果仁”眼里的紅色中國(guó)》擬寫(xiě)2——《紅星照耀中國(guó)：平面鏡里透視紅色中國(guó)》請(qǐng)你也為《昆蟲(chóng)記》擬寫(xiě)兩個(gè)激發(fā)閱讀興趣的亮眼副標(biāo)題：擬寫(xiě)1——《昆蟲(chóng)記：_》擬寫(xiě)2——《昆蟲(chóng)記：》（3）為了吸引更多同學(xué)閱讀名著，楚瑜選擇《紅星照耀中國(guó)》寫(xiě)了一則簡(jiǎn)短的推薦語(yǔ)，請(qǐng)你也給《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)一則簡(jiǎn)要的推薦語(yǔ)。（4分）《紅星照耀中國(guó)》推薦語(yǔ)：斯諾的《紅星照耀中國(guó)》，讓全世界人看到共產(chǎn)黨人為爭(zhēng)取民主獨(dú)立而進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)，他們的使命感、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和百折不撓的精神，是中華民族的希望之光。《昆蟲(chóng)記》推薦語(yǔ)：（4）楚瑜請(qǐng)你向大家介紹《紅星照耀中國(guó)》一文中斯諾眼中的彭德懷形象。（4分）斯諾眼中的彭德懷：【答案】（1）（電子書(shū)正文內(nèi)容）精讀名著人與物（展示名著人與物）。（2）擬寫(xiě)示例，擬寫(xiě)1——《昆蟲(chóng)記：一個(gè)”動(dòng)物控”眼里的昆蟲(chóng)人生》；擬寫(xiě)2——《昆蟲(chóng)記：顯微鏡里打望動(dòng)物世界》。（3）示例，法布爾的《昆蟲(chóng)記》，會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界，文中有會(huì)心理戰(zhàn)的螳螂、被稱(chēng)為“吝嗇鬼”的楊柳天牛、做苦工的蟬等有趣的昆蟲(chóng)。）閱讀這本書(shū)，能讓你在緊張的學(xué)習(xí)之余獲得片刻放松，還可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，又可以跟法布爾學(xué)寫(xiě)作。（4）①彭德懷大公無(wú)私，他唯一的個(gè)人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個(gè)性，作者是很欣賞的。②具有樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。③“兔子一般竄了出去”，搶先到達(dá)山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個(gè)性。（答到兩點(diǎn)即可）【解析】（1）考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。開(kāi)放類(lèi)試題，符合題目的要求，言之成理即可。如：分析名著景與情。（2）考查擬寫(xiě)名著副標(biāo)題。開(kāi)放類(lèi)試題，符合名著內(nèi)容與特點(diǎn)，言之成理即可。如：在昆蟲(chóng)的世界里守望人生、昆蟲(chóng)世界里的人性思考等。（3）考查擬寫(xiě)名著推薦語(yǔ)。開(kāi)放類(lèi)試題，符合名著的內(nèi)容主旨與寫(xiě)作特色，言之成理即可。如：《昆蟲(chóng)記》是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。這部書(shū)堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場(chǎng)愉快的精神盛宴。（4）考查分析名著人物。在斯諾筆下，彭德懷是個(gè)愉快愛(ài)笑的人，身體極為健康。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于馳騁，又吃苦而勞，是個(gè)很活潑的人。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過(guò)一次傷，而且只是表面的。生活節(jié)儉上與同部下一樣，只有兩套制服。他不吸煙，不喝酒。遲睡早起。很喜歡孩子，常有孩子跟著。他愛(ài)護(hù)士兵，平易近人，脫下自己的棉衣給小號(hào)手。三、閱讀理解（37分）（一）名著閱讀。閱讀《昆蟲(chóng)記》選段，完成9-12題。（20分）蟋蟀出世記法布爾①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個(gè)錢(qián)做準(zhǔn)備工作；他只要有點(diǎn)兒耐心就夠了。布封稱(chēng)這耐心是天才；我愿略降一格，稱(chēng)之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們?cè)谒脑?，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨(dú)關(guān)在盛有底土的花罐里。可以用萵苣葉做它們的食物，隔一段時(shí)間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。②一些很有意義的資料，就是通過(guò)這種簡(jiǎn)陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備?，F(xiàn)在，我們來(lái)監(jiān)視產(chǎn)卵過(guò)程，但愿能保持高度警覺(jué)，不要錯(cuò)過(guò)產(chǎn)卵良機(jī)。③時(shí)至六月的第一個(gè)星期，堅(jiān)持不懈的觀察工作開(kāi)始收到令人欣慰的成效。我忽然看見(jiàn)母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對(duì)我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)。最后，它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個(gè)地點(diǎn)，再度開(kāi)始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點(diǎn)播到了。這情形和大家熟悉的白面螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時(shí)過(guò)去，我覺(jué)得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。④兩天過(guò)后，我開(kāi)始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個(gè)終端的小圓柱體，長(zhǎng)約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點(diǎn)播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個(gè)連續(xù)產(chǎn)卵過(guò)程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個(gè)土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計(jì)，每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過(guò)程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時(shí)間內(nèi)接受大幅度裁員才行。⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機(jī)械系統(tǒng)。卵殼就像一個(gè)白色的遮光套，頂部有一個(gè)很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個(gè)拱形頂帽，成為一個(gè)封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開(kāi)，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動(dòng)開(kāi)啟。這奇妙的孵化過(guò)程，也應(yīng)該了解一下。⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見(jiàn)一對(duì)黑里透紅的視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過(guò)半透明的卵殼，可以看見(jiàn)里面那小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺(jué)，頻頻察看了，尤其是上午的時(shí)間里。⑦好運(yùn)氣所偏愛(ài)的，是那些有耐心的人；它來(lái)報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋；就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去，被頂起來(lái)。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來(lái)，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。（選自《昆蟲(chóng)記》）9.請(qǐng)從修辭手法的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明第⑦段中畫(huà)線句的表達(dá)效果。（6分）【答案】運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了蟋蟀破卵而出時(shí)的可愛(ài)情狀，表達(dá)了作者看到蟋蟀出世時(shí)的欣喜之情?！窘馕觥勘绢}考查從修辭角度賞析句子。解答此題要先判斷修辭，再結(jié)合語(yǔ)境分析。句中將“卵殼”比作“玩偶盒”，將剛出殼的蟋蟀比作“從玩偶盒里彈出的小怪物”，生動(dòng)形象的說(shuō)明了剛出卵殼的蟋蟀惹人喜愛(ài)的情態(tài)，表達(dá)了看到此景的作者的驚喜。10.文章第②段“現(xiàn)在，我們來(lái)監(jiān)視產(chǎn)卵過(guò)程，但愿能保持高度警覺(jué)，不要錯(cuò)過(guò)產(chǎn)卵良機(jī)”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（6分）【答案】“監(jiān)視”是嚴(yán)密注視蟋蟀產(chǎn)卵的全過(guò)程，而“察看”是細(xì)看，可以是偶爾的、短時(shí)間的?！氨O(jiān)視”比“察看”能更好地突出科學(xué)觀察需要耐心、細(xì)致、高度警覺(jué)的特點(diǎn)，所以用“監(jiān)視”更為準(zhǔn)確?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。解答此題要理解詞語(yǔ)并結(jié)合語(yǔ)境分析?！氨O(jiān)視”的意思是指嚴(yán)密注意，“察看”意思是為了了解情況而仔細(xì)觀看，句中寫(xiě)“保持高度警覺(jué)，不要錯(cuò)過(guò)產(chǎn)卵良機(jī)”說(shuō)明我們一定要毫無(wú)疏漏的嚴(yán)密觀察蟋蟀產(chǎn)卵的整個(gè)過(guò)程，來(lái)不得一絲馬虎；而“察看”雖有細(xì)看的意思，但其指不定時(shí)的、有間斷的看，所以用“監(jiān)視”更準(zhǔn)確，且“監(jiān)視”更能突出科學(xué)研究需要心細(xì)縝密、一絲不茍、實(shí)事求是，注意力高度集中的特點(diǎn)，所以用“監(jiān)視”更為準(zhǔn)確。11.細(xì)讀文章③⑥⑦三段，將蟋蟀出世的過(guò)程補(bǔ)充完整。（6分）母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播→卵殼前端出現(xiàn)一對(duì)視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)→→→→小生命頂起卵蓋，破卵而出【答案】圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈→半透明的卵殼內(nèi)出現(xiàn)小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)→微型墊圈變成強(qiáng)度甚低的條紋【解析】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解和概括。解答此題要讀懂文意，理清脈絡(luò)層次。第③段中“我忽然看見(jiàn)母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里”“依然長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)”“它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個(gè)地點(diǎn)，再度開(kāi)始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點(diǎn)播到了”等內(nèi)容說(shuō)明母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播；第⑥段中“產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見(jiàn)一對(duì)黑里透紅的視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)”說(shuō)明卵殼前端出現(xiàn)一對(duì)視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)；第⑥段中“之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線”說(shuō)明圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈；第⑥段中“不久，透過(guò)半透明的卵殼，可以看見(jiàn)里面那小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)”說(shuō)明半透明的卵殼內(nèi)出現(xiàn)小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)；第⑦段中“經(jīng)過(guò)一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋”說(shuō)明微型墊圈變成強(qiáng)度甚低的條紋；第⑦段中“就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去，被頂起來(lái)。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來(lái)”說(shuō)明小生命頂起卵蓋，破卵而出。由以上內(nèi)容概括即可。12.文章按照順序說(shuō)明蟋蟀出世的過(guò)程。（2分）【答案】時(shí)間【解析】本題考查對(duì)說(shuō)明順序的理解。解答此題要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。本文③⑥⑦段寫(xiě)蟋蟀出世的過(guò)程，母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播→卵殼前端出現(xiàn)一對(duì)視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)→圓柱體頂端顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈→半透明的卵殼內(nèi)出現(xiàn)小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)→微型墊圈變成強(qiáng)度甚低的條紋→小生命頂起卵蓋，破卵而出。是按時(shí)間順序介紹的。（二）相關(guān)文本閱讀。閱讀下面的文章，完成13-15題。（17分）關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的閱讀（作者心語(yǔ)）在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)“是”以前，我要觀察，觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。你們是把昆蟲(chóng)變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡他們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命?！ú紶枺ㄏ嚓P(guān)言論）“他的著作還有兩種缺點(diǎn)：一是嗤笑解剖學(xué)家，二是用人類(lèi)道德于昆蟲(chóng)界。但倘無(wú)解剖，就不能有他那樣精到的觀察，因?yàn)橛^察的基礎(chǔ)也還是解剖學(xué)；農(nóng)學(xué)家根據(jù)對(duì)于人類(lèi)的利害，分昆蟲(chóng)為益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，是有理可說(shuō)的，但憑了當(dāng)時(shí)的人類(lèi)的道德和法律，定昆蟲(chóng)為善蟲(chóng)或壞蟲(chóng)，卻是多余了。有些嚴(yán)正的科學(xué)者，對(duì)于法布爾頗有微詞，實(shí)也并非無(wú)故。但倘若對(duì)這兩點(diǎn)先加警戒，那么，他的大著作《昆蟲(chóng)記》十卷，讀起來(lái)也還是一部很有趣，也很有益的書(shū)?！薄斞浮八谧髡弋吷难芯砍晒腿松形蛴谝粻t，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！薄徒稹斑@個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫(xiě)。”——羅斯丹（文章呈現(xiàn)）蟬的歌唱（節(jié)選）法布爾雷奧米爾承認(rèn)：蟬的歌唱自己是從未聽(tīng)過(guò)的，活的蟬也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。他多見(jiàn)到的蟬都來(lái)自阿維尼翁附近，都是浸在各種甜燒酒中的標(biāo)本，對(duì)于解剖學(xué)家來(lái)說(shuō)，這些條件已經(jīng)足夠讓他描述蟬的發(fā)音器官了。我們的大師顯然做到了這一點(diǎn)，他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu)，以至于后人在講述蟬的歌唱原理時(shí)，都會(huì)以他的論著為依據(jù)。大師已經(jīng)把麥子全都收割掉了。弟子們能做的只有撿他遺漏的麥穗，希望能把他們捆成一束。我有幸撿到了很多大師遺漏下來(lái)的麥穗：蟬兒們那震耳欲聾的演奏，我聽(tīng)的遠(yuǎn)比我希望聽(tīng)到的多。所以，對(duì)于這個(gè)看似已經(jīng)得出固定結(jié)論的話題，我恐怕還有一些新的見(jiàn)解。凡是對(duì)歌聲敏感的動(dòng)物，聽(tīng)覺(jué)一定靈敏。聽(tīng)覺(jué)是警惕的哨兵，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。作為杰出的歌唱家，鳥(niǎo)兒就有敏銳的聽(tīng)覺(jué)。枝上樹(shù)葉的一陣輕顫，路上行人的一聲輕語(yǔ)，就能讓它立刻噤聲，不安地提防著。而蟬卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有類(lèi)似的不安表示。蟬具有相當(dāng)靈敏的視覺(jué)。它依靠大大的復(fù)眼能看清左右兩邊發(fā)生的事情；而它的三只單眼就像是紅寶石做成的望遠(yuǎn)鏡，探測(cè)著額頭上方的空間。只要看見(jiàn)有人走近，他就會(huì)立刻噤聲，隨即飛走?？墒?，如果我們避開(kāi)它的五個(gè)視覺(jué)器官，就可以說(shuō)話，吹哨，鼓掌，甚至拿兩塊石頭相互撞擊。要是換做了小鳥(niǎo)，根本不用這么大的聲音，它還沒(méi)看見(jiàn)人影早就已停止歌唱，逃之夭夭了?？墒窍s卻無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地繼續(xù)唱歌。關(guān)于這一點(diǎn)，我做過(guò)大量實(shí)驗(yàn)。我借用了小鎮(zhèn)的炮，就是那種在節(jié)日里鳴放禮炮用的盒子。炮手得知是為了蟬，就非常樂(lè)意地把炮裝上火藥，到我家來(lái)射擊。一共有兩門(mén)炮，都像在最盛大的節(jié)日狂歡時(shí)那樣裝滿了火藥。大家一致認(rèn)為這么巨大的炮聲響過(guò)后蟬兒們會(huì)安靜下來(lái)。每個(gè)人都仔細(xì)觀察了蟬的數(shù)量，以及歌聲的音域、節(jié)奏。一切都準(zhǔn)備好了，大家的耳朵等著聽(tīng)自己的推斷是否正確。炮響了，真是如雷貫耳……可是樹(shù)上的蟬沒(méi)有受到任何驚擾。這支空中樂(lè)隊(duì)的數(shù)量沒(méi)有變，節(jié)奏沒(méi)有變，音域也沒(méi)有變。我們六人一致得出結(jié)論：爆炸的巨響對(duì)蟬的歌唱毫無(wú)影響。15.閱讀（作者心語(yǔ)）（文章呈現(xiàn)）相關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為雷奧米爾和法布爾對(duì)蟬的研究方法和研究?jī)?nèi)容有什么不同？請(qǐng)根據(jù)選文簡(jiǎn)要回答。（6分）【答案】雷奧米爾用解剖學(xué)的方法來(lái)研究，重點(diǎn)在于了解蟬的器官、結(jié)構(gòu)的組成；法布爾則用實(shí)驗(yàn)、觀察的方法來(lái)研究，重點(diǎn)在于了解器官的運(yùn)用和具體功能情況。【解析】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合【文章呈現(xiàn)】部分第一段句子“對(duì)于解剖學(xué)家來(lái)說(shuō)，這些條件已經(jīng)足夠讓他描述蟬的發(fā)音器官了”可知：雷奧米爾用解剖學(xué)的方法來(lái)研究，重點(diǎn)在于了解蟬的器官、結(jié)構(gòu)的組成；