初中數(shù)學七年級下冊人教2024新版12.1統(tǒng)計調(diào)查第十二章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述目錄統(tǒng)計調(diào)查情境導(dǎo)入全面調(diào)查知識講解調(diào)查問卷設(shè)計教學數(shù)據(jù)整理與圖表繪制抽樣調(diào)查實例分析統(tǒng)計調(diào)查綜合練習課程內(nèi)容總結(jié)回顧課后作業(yè)布置拓展010203040506070801統(tǒng)計調(diào)查之旅，即將開啟！探索統(tǒng)計調(diào)查的奇妙世界生活中的統(tǒng)計調(diào)查大揭秘在生活里，我們常常需要了解一些情況，比如全校學生對電視節(jié)目的喜愛情況。這就需要用到統(tǒng)計調(diào)查啦。怎樣知道大家的喜好呢？問題引發(fā)思考要了解大家的喜好，可不是一件容易的事。該用什么方法才能準確知道呢？這就需要我們開動腦筋啦。激發(fā)探索欲望大家不妨想一想，有沒有什么好的辦法可以快速又準確地知道大家的喜好。這就是我們接下來要學習的統(tǒng)計調(diào)查方法哦。統(tǒng)計調(diào)查的廣泛應(yīng)用商業(yè)領(lǐng)域在商業(yè)中，統(tǒng)計調(diào)查可以幫助企業(yè)了解消費者的需求和市場趨勢，從而制定合理的營銷策略。醫(yī)療領(lǐng)域在醫(yī)療方面，統(tǒng)計調(diào)查能協(xié)助醫(yī)生分析疾病的發(fā)病率和治療效果，為醫(yī)學研究提供重要依據(jù)。教育領(lǐng)域在教育中，統(tǒng)計調(diào)查可以了解學生的學習情況和需求，以便教師調(diào)整教學方法和內(nèi)容。02探索全面調(diào)查的奧秘深入了解全面調(diào)查的知識體系全面調(diào)查究竟是什么？全面調(diào)查是為了特定目的對全部考察對象進行的調(diào)查。比如要了解一個班級學生的考試成績，就需要對班級里每一位同學的成績進行統(tǒng)計。全面調(diào)查適用于哪些情況？班級身高調(diào)查想了解班級同學的身高情況，對每位同學測量身高，這就是全面調(diào)查。因為班級人數(shù)有限，能全面準確獲取數(shù)據(jù)。班級圖書統(tǒng)計統(tǒng)計班級圖書角的圖書數(shù)量和種類，對每一本圖書進行登記，也是全面調(diào)查，可清晰掌握圖書情況。12全面調(diào)查知識點大梳理全面調(diào)查概念：定義為特定目的對全部考察對象進行的調(diào)查；與抽樣調(diào)查對比是全面調(diào)查全面準確，抽樣調(diào)查省時省力適用場景：范圍小，如班級學生情況調(diào)查；要求高，如重要數(shù)據(jù)統(tǒng)計特點：優(yōu)點是數(shù)據(jù)全面準確；缺點是耗費人力、物力和時間03開啟調(diào)查問卷設(shè)計之旅掌握問卷設(shè)計，開啟數(shù)據(jù)收集大門調(diào)查問卷設(shè)計要點大揭秘設(shè)計調(diào)查問卷時，問題要清晰明了，避免歧義；選項需合理全面，涵蓋各種可能情況。這樣才能收集到準確有效的數(shù)據(jù)。剖析調(diào)查問卷案例，洞察設(shè)計優(yōu)劣封閉式問卷封閉式問卷提供固定選項，便于統(tǒng)計分析，但可能限制被調(diào)查者表達。如詢問喜歡的水果，給出蘋果、香蕉等選項。開放式問卷開放式問卷讓被調(diào)查者自由表達想法，能獲取更豐富信息，但分析難度大。如詢問對學?；顒拥慕ㄗh?；旌鲜絾柧砘旌鲜絾柧斫Y(jié)合了封閉式和開放式問題，兼具兩者優(yōu)點。如先選喜歡的運動項目，再補充其他想開展的運動。小組合作，設(shè)計興趣愛好調(diào)查問卷明確任務(wù)以小組為單位，設(shè)計一份關(guān)于學生興趣愛好的調(diào)查問卷，包括問題和選項。小組討論小組成員共同討論，確定調(diào)查的興趣愛好范圍、問題類型等。動手設(shè)計根據(jù)討論結(jié)果，動手設(shè)計調(diào)查問卷，注意問題清晰、選項合理。04數(shù)據(jù)整理與圖表繪制的奇妙之旅開啟數(shù)據(jù)整理與圖表繪制的學習之旅劃記法：數(shù)據(jù)整理的小幫手劃記法是一種簡單有效的數(shù)據(jù)整理方法，通過劃“正”字等方式記錄數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)。比如統(tǒng)計同學們喜歡的水果，就可以用劃記法。表格整理數(shù)據(jù)，清晰又直觀表格整理數(shù)據(jù)的方法用表格整理數(shù)據(jù)時，先確定表頭，再將數(shù)據(jù)分類填入表格。這樣能讓數(shù)據(jù)更有條理，便于分析。表格整理數(shù)據(jù)的優(yōu)勢表格可以清晰地展示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，讓我們快速找到所需信息，提高數(shù)據(jù)分析的效率。繪制扇形統(tǒng)計圖，展現(xiàn)數(shù)據(jù)風采計算各部分占比先計算各部分數(shù)據(jù)占總體的百分比，再將百分比乘以360°，得到各部分對應(yīng)的圓心角度數(shù)。繪制扇形根據(jù)圓心角度數(shù)，用量角器在圓中畫出各個扇形。注意扇形的大小要與對應(yīng)的百分比相符。標注信息在每個扇形中標注出對應(yīng)的類別和百分比，讓統(tǒng)計圖更加清晰易懂。05抽樣調(diào)查實例大揭秘探索抽樣調(diào)查在實際中的奇妙應(yīng)用為何抽樣調(diào)查如此必要？若要調(diào)查全市學生的視力情況，對每個學生進行調(diào)查工作量極大。此時抽樣調(diào)查就很有必要，從總體中抽取部分學生調(diào)查，以推斷整體情況。抽樣調(diào)查的方法與注意要點抽樣方法抽樣調(diào)查可采用簡單隨機抽樣等方法，像抽簽法、隨機數(shù)表法等，能使每個個體被抽到的機會均等。注意事項要強調(diào)樣本的代表性，樣本應(yīng)能反映總體的特征。若樣本不具代表性，調(diào)查結(jié)果就會偏差。1206統(tǒng)計調(diào)查綜合挑戰(zhàn)來襲全面鞏固統(tǒng)計調(diào)查知識的練習時刻火眼金睛：選對統(tǒng)計調(diào)查方法下面有幾個統(tǒng)計調(diào)查問題，請思考并選擇合適的調(diào)查方法，同時說明你的理由。比如，要了解某班同學的身高情況，是用全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查呢？數(shù)據(jù)大作戰(zhàn)：整理與繪圖數(shù)據(jù)整理挑戰(zhàn)這里有一組數(shù)據(jù)，請運用劃記法和表格對其進行整理，讓數(shù)據(jù)變得清晰直觀。圖表繪制考驗根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)，嘗試繪制扇形統(tǒng)計圖，展示數(shù)據(jù)的分布情況。超級分類請把右邊的名稱拖入到左邊對應(yīng)的圓圈中。07統(tǒng)計調(diào)查知識大回顧重溫統(tǒng)計調(diào)查的關(guān)鍵要點全面調(diào)查與抽樣調(diào)查大盤點全面調(diào)查是對全部考察對象進行調(diào)查，如班級同學身高調(diào)查；抽樣調(diào)查是抽取部分對象調(diào)查，如全市學生視力調(diào)查。方法和適用場景各有不同。調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)與圖表要點強調(diào)調(diào)查問卷設(shè)計設(shè)計調(diào)查問卷要問題清晰、選項合理，確保能有效收集數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)整理可使用劃記法和表格整理數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)更清晰直觀。圖表繪制學會繪制扇形統(tǒng)計圖等，用圖表描述數(shù)據(jù)，便于分析。統(tǒng)計調(diào)查知識體系大梳理統(tǒng)計調(diào)查調(diào)查方法：全面調(diào)查（概念是對全部考察對象進行調(diào)查；適用場景為班級同學身高情況等；特點是結(jié)果準確但工作量大）；抽樣調(diào)查（概念是抽取部分對象進行調(diào)查；適用場景為全市學生視力情況等；注意事項是樣本要有代表性）調(diào)查流程：明確目的和問題、確定調(diào)查對象、選擇調(diào)查方法、展開調(diào)查、收集并整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論相關(guān)技能：調(diào)查問卷設(shè)計（要點是問題清晰、選項合理）；數(shù)據(jù)整理（劃記法、表格整理）；圖表繪制（扇形統(tǒng)計圖繪制）08課后作業(yè)大冒險：開啟統(tǒng)計調(diào)查新征程！通過作業(yè)鞏固知識，拓展統(tǒng)計調(diào)查的應(yīng)用視野書面作業(yè)來襲，鞏固統(tǒng)計調(diào)查知識！完成以下練習題，鞏固課堂所學統(tǒng)計調(diào)查知識。如：為了解某地區(qū)七年級學生的身高情況，適合采用哪種調(diào)查方式？實踐作業(yè)：統(tǒng)計調(diào)查大作戰(zhàn)！作業(yè)任務(wù)進行一次小型統(tǒng)計調(diào)查，如調(diào)查班級同學的課外閱讀情況，然后撰寫報告。報告要求