第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE作文素材高三范文(12篇)作文素材高三范文第1篇高三的最后一個(gè)春天，陽光明媚，微風(fēng)拂面。我獨(dú)自坐在教室的窗邊，望著窗外的校園，心中涌起一股莫名的感慨。教室里，同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)，筆尖在紙上飛舞，發(fā)出沙沙的聲音。我閉上眼睛，仿佛能聽到那聲音在耳邊回蕩，那青春的節(jié)奏，夢想的呼喚。突然，一陣花香鉆進(jìn)我的鼻尖，我睜開眼睛，看到窗外的桂花樹正在綻放。那一樹金黃，如夢如幻。我站起身，走到窗邊，伸手去觸摸那些桂花。它們的觸感柔軟而細(xì)膩，仿佛在向我訴說著什么。沒想到，就在這時(shí)，班主任走進(jìn)教室。他看到我站在窗邊，眉頭微微一皺，似乎在責(zé)怪我分心。我立刻收回手，回到座位上，低下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)。突然，一陣掌聲響起，打破教室的寧靜。我抬頭一看，原來我們班的班長正在臺(tái)上演講。他聲音洪亮，充滿激情，講述著我們的夢想和未來。我被他的演講深深吸引，仿佛看到自己站在夢想的舞臺(tái)上，盡情揮灑。那一刻，我明白，高三的生活不僅僅復(fù)習(xí)和考試，更我們成長的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在努力，都在為自己的夢想而奮斗。而那些挫折和困難，不過成長的催化劑，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我重新坐回座位，拿起筆，繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。而那些美好的瞬間，那些溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我明白，高三的生活雖然短暫，但卻無比珍貴。它教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我勇敢，也教會(huì)我如何去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而這一切，都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。作文素材高三范文第2篇在高三這個(gè)人生的重要階段，作文不僅語文考試的必考項(xiàng)目，更培養(yǎng)學(xué)生思維能力和表達(dá)能力的重要途徑。它不僅關(guān)乎分?jǐn)?shù)，更關(guān)乎未來的溝通與思考。在這個(gè)背景下，作文素材的高三范文顯得尤為重要，它既能指導(dǎo)學(xué)生如何積累素材，又能示范如何運(yùn)用素材進(jìn)行創(chuàng)作。作文的核心觀點(diǎn)在于，通過合理運(yùn)用作文素材，可以提升作文的質(zhì)量和深度。對(duì)這一觀點(diǎn)的闡述：在記敘文中，我們可以通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的故事來吸引讀者的注意力。例如在描述一個(gè)人物的成長歷程時(shí)，可以引用一些具體的生活片段，如“那天，陽光透過樹葉的縫隙，灑在男孩的臉上，那一刻，他仿佛看到未來的自己?！痹谧h論文中，觀點(diǎn)的支撐。我們可以借助權(quán)威數(shù)據(jù)、專家觀點(diǎn)或歷史事實(shí)來增強(qiáng)說服力。比如，在討論環(huán)保問題時(shí)，可以引用“據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署報(bào)告，全球每年有數(shù)百萬噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重威脅?！痹僬?，在說明文中，清晰的結(jié)構(gòu)和詳實(shí)的說明關(guān)鍵。例如在介紹一種科學(xué)現(xiàn)象時(shí)，可以結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖表，如“根據(jù)科學(xué)家的研究，地球的磁場每過一段時(shí)間就會(huì)發(fā)生翻轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象大約每200萬年發(fā)生一次?！倍温渲g過渡自然，如：“但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往忽視這些素材的重要性。事實(shí)上，它們就像一把鑰匙，能幫助我們打開作文的大門?！弊魑牡闹饕^點(diǎn)，通過不斷積累和運(yùn)用作文素材，我們才能在作文中展現(xiàn)出獨(dú)特的見解和深厚的內(nèi)涵。因此，我們建議學(xué)生廣泛閱讀，積累各類素材，并在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的寫作能力。結(jié)尾簡潔有力：“我們以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，用作文素材點(diǎn)亮高三的作文之路，書寫屬于自己的精彩篇章?！弊魑乃夭母呷段牡?篇在青春的舞臺(tái)上，我們都主角，每一個(gè)決定都如同筆尖在白紙上留下的痕跡，深深地刻印在我們的成長軌跡上。高三，這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段，既我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也我們夢想起飛的起點(diǎn)。那么，如何在高三這一年里，書寫出屬于自己的精彩篇章呢？高三的生活，節(jié)奏緊湊，壓力山大。清晨的陽光透過窗簾，喚醒沉睡的我們，而夜晚的燈光下，又常常我們埋頭苦讀的身影。在這樣的日子里，我們需要明確自己的目標(biāo)，如同遠(yuǎn)航的帆船，有方向，才能在波濤洶涌的大海上找到屬于自己的航線。我曾經(jīng)遇到過一位高三同學(xué)，他每天早晨都會(huì)提前到教室，利用早讀時(shí)間復(fù)習(xí)前一天的課程內(nèi)容。他告訴我，這樣做的目的為鞏固記憶，減少在課堂上分心的機(jī)會(huì)。果然，他的成績在高三這一年里穩(wěn)步提升，最終考入理想的大學(xué)。這位同學(xué)的故事告訴我們，明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的執(zhí)行力高三成功的關(guān)鍵。但高三不僅僅一場知識(shí)的競賽，更一場心理的較量。在這個(gè)階段，我們不僅要面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力，還要承受來自家庭、朋友和社會(huì)的期望。如何調(diào)整心態(tài)，保持良好的精神狀態(tài)，成為一個(gè)不容忽視的問題。我記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐淮文M考試的成績不理想而情緒低落。我們幾個(gè)好朋友陪他聊天、散步，幫助他分析考試失利的原因，并鼓勵(lì)他要相信自己，不要輕易放棄。在大家的關(guān)心和支持下，他逐漸走出低谷，重新找回自信。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，高三的旅程中，朋友和家人的陪伴多么重要。高三，人生中一段寶貴的時(shí)光。它教會(huì)我們堅(jiān)持，教會(huì)我們勇敢，教會(huì)我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L。當(dāng)我們回首這段歲月，會(huì)發(fā)覺那些曾經(jīng)的艱辛和淚水，都成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。站在高三的門檻上，我們懷揣夢想，勇敢前行。相信在不久的將來，我們都能在青春的舞臺(tái)上，書寫出屬于自己的精彩篇章。作文素材高三范文第4篇在高三的歲月里，作文如同一場無聲的戰(zhàn)斗，考驗(yàn)著我們的思維深度和文字功底。素材，便這場戰(zhàn)斗中的利器，它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠，鑲嵌在我們的文章之中，我們的文字熠熠生輝。素材，思維的火花。它可以歷史長河中的一段傳奇，也可以現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴感悟。以歷史為例，我們不妨回顧一下岳飛精忠報(bào)國的故事。面對(duì)敵人的鐵騎，岳飛堅(jiān)定地說：“精忠報(bào)國，死而后已?！边@樣的素材，不僅能夠展現(xiàn)岳飛的英勇無畏，更能激發(fā)我們的愛國情懷。素材，情感的載體。它可以親情、友情、愛情的細(xì)膩描繪，也可以個(gè)人成長的深刻體驗(yàn)。我們以親情為例，描述一位母親為兒子縫補(bǔ)衣物的場景。針線穿梭間，母親對(duì)兒子的關(guān)愛與牽掛，這樣的素材，能夠觸動(dòng)人心，讓人感受到家庭的溫暖。素材，論證的基石。它可以權(quán)威的數(shù)據(jù)，也可以生動(dòng)的案例。以環(huán)保為例，我們可以引用聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的數(shù)據(jù)：“全球每年有數(shù)百萬噸塑料垃圾進(jìn)入海洋，對(duì)海洋生物構(gòu)成嚴(yán)重威脅?！边@樣的素材，使得我們的觀點(diǎn)更有說服力。在高三的作文素材中，我們還需學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些素材。要注重素材的典型性，選擇那些能夠代表主題、具有普遍意義的素材。要注重素材的多樣性，將歷史、現(xiàn)實(shí)、情感、數(shù)據(jù)等多種素材巧妙融合。要注重素材的適度性，避免素材過多導(dǎo)致文章冗長，或過少使得文章單薄。高三的作文素材，如同夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮我們前行的道路。我們用心去挖掘這些素材，用文字去詮釋它們，我們的作文在高考的戰(zhàn)場上綻放光芒。作文素材高三范文第5篇青春的印記時(shí)光荏苒，歲月如梭。青春，如同一場美麗的夢境，悄然而至，又匆匆離去?；厥淄?，那些青春歲月的印記，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著生命的長河。記憶中的青春，那個(gè)陽光明媚的午后，我們在操場上揮灑汗水，追逐著夢想的腳步。那時(shí)的我們，朝氣蓬勃，胸懷壯志，相信未來充滿無限可能。每一次的跌倒，都我們更加堅(jiān)韌；每一次的失敗，都我們更加勇敢。我們堅(jiān)信，只要心中有夢想，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。青春的印記，也離不開那些陪伴我們成長的朋友。我們一起上課、一起玩耍、一起分享快樂，也一起分擔(dān)痛苦。在青春的歲月里，我們學(xué)會(huì)珍惜友誼，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們一起走過的日子，成為我們生命中最寶貴的財(cái)富。但青春的腳步總匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大成人，開始承擔(dān)起更多的責(zé)任。那些曾經(jīng)的夢想，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的還在路上。我們不再年少輕狂，不再肆意妄為，而學(xué)會(huì)成熟穩(wěn)重，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。青春的印記，還有那些難忘的老師。他們用知識(shí)為我們點(diǎn)燃希望之光，用智慧為我們指明前進(jìn)的方向。他們言傳身教，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。在他們的關(guān)愛和指導(dǎo)下，我們茁壯成長，逐漸成為社會(huì)的有用之才。歲月如歌，青春易逝。當(dāng)我們回首過往，會(huì)發(fā)覺那些青春的印記，已經(jīng)深深地刻在我們的心中。它們?nèi)缤话谚€匙，打開我們?nèi)松男缕?。我們珍惜那些青春的印記，讓它們成為我們前行的?dòng)力。在未來的日子里，我們繼續(xù)勇敢地追逐夢想，書寫屬于自己的精彩人生。青春，因夢想而美麗；青春，因奮斗而永恒。作文素材高三范文第6篇青春如歌，奮斗似火。正如毛澤東所說：“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨?！痹诟呷@個(gè)關(guān)鍵的階段，我們肩負(fù)著夢想與希望，用汗水與淚水編織著未來的篇章。高三，人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)階段，無數(shù)考生為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出常人難以想象的努力。比如，馬云在高三時(shí)因英語成績不理想而失去進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，但他并沒有放棄，而通過自學(xué)英語，最終成為一位偉大的企業(yè)家。他的故事告訴我們，在逆境中奮斗，才能收獲更加輝煌的人生。高三，知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，我們要充分利用時(shí)間，努力提高自己的綜合素質(zhì)。例如公司的創(chuàng)始人任正非，在高三時(shí)期勤奮學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。正這些扎實(shí)的功底，為他后來創(chuàng)立公司奠定基礎(chǔ)。他的經(jīng)歷告訴我們，不斷積累，才能攀登事業(yè)的高峰。高三，青春拼搏的見證。在這個(gè)階段，我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于拼搏。例如中國女排在奧運(yùn)會(huì)上的輝煌成就，正她們在高三時(shí)期刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。她們在球場上奮力拼搏，展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。她們的奮斗精神告訴我們，青春就應(yīng)該在拼搏中綻放。高三，我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。正如毛澤東所說：“世界你們的，也我們的，但歸根結(jié)底你們的?！蔽覀円盐兆∵@個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為自己的夢想而努力拼搏。青春如歌，奮斗似火。在高三這個(gè)特殊的時(shí)期，我們攜手共進(jìn)，用汗水和智慧書寫自己的輝煌篇章。我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗！青春無悔，奮斗不止！作文素材高三范文第7篇陽光灑在教室的窗臺(tái)上，我坐在那里，心中滿困惑。高三，感覺時(shí)間就像從指尖溜走的沙，抓不住。今天老師布置一篇作文，題目“我的高三生活”。我撓撓頭，心里直喊：“這題目太大，寫啥好呢？”想起每天早晨，我總迷迷糊糊地來到教室，然后開始一天的學(xué)習(xí)。教室里，同學(xué)們都埋頭苦讀，有時(shí)候還會(huì)互相討論問題。記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，同桌耐心地給我講好半天，終于讓我明白。那一刻，我真心感激他。下午的體育課，我們放松的時(shí)刻。有時(shí)候，我們會(huì)踢踢足球，有時(shí)候，就只懶洋洋地坐在草地上，看著天空。有一次，我看著天空，突然覺得，生活就像這片天空，有時(shí)晴空萬里，有時(shí)烏云密布，但只要我們勇敢面對(duì)，總會(huì)看到希望的陽光。晚上，我會(huì)去操場跑步，讓疲憊的身體放松一下。每次跑完步，我都會(huì)感覺精神煥發(fā)，仿佛明天就充滿力量。高三生活，就像一部電影，有歡笑，有淚水，有挑戰(zhàn)，也有成長。我會(huì)珍惜每一天，用心去感受，用心去記錄。因?yàn)槲抑?，這段時(shí)光，將我人生中最寶貴的回憶。作文素材高三范文第8篇在高三的時(shí)光里，每一天都像被時(shí)光精心編織的篇章。書本上的字句，不僅知識(shí)的載體，更夢想的起點(diǎn)。那些清晨的背書聲，夜晚的燈光下奮戰(zhàn)的身影，都青春最寶貴的印記。歷史的長河中，無數(shù)英雄豪杰的故事激勵(lì)著我們。從孔子到司馬遷，從李白到蘇軾，他們的智慧和勇氣，如同夜空中璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。學(xué)習(xí)他們的精神，我們在追求知識(shí)的道路上，更加堅(jiān)定和勇敢。語文課上，一篇篇經(jīng)典文學(xué)作品，我們感受到文字的力量。無論《紅樓夢》中賈寶玉的深情，還《西游記》中孫悟空的英勇，都我們在欣賞藝術(shù)的同時(shí)學(xué)會(huì)如何去感受生活，如何去表達(dá)自己。數(shù)學(xué)題海中，我們學(xué)會(huì)邏輯思維，明白每一個(gè)公式背后的嚴(yán)謹(jǐn)。物理實(shí)驗(yàn)，我們感受到科學(xué)的魅力，明白自然界的規(guī)律?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室，那些瓶瓶罐罐中的化學(xué)反應(yīng)，我們對(duì)世界的構(gòu)成有更深的認(rèn)識(shí)。在高三的教室里，每一次討論，每一次爭辯，都思維火花的碰撞。同學(xué)們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，讓這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)溫暖的大家庭。高三的生活，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。每一次考試，都對(duì)自己能力的檢驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗，如何從失敗中汲取力量?；厥赘呷切┢床娜兆?，如同一場青春的盛宴。這段時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。作文素材高三范文第9篇在那個(gè)陽光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小道上，那些高三的日子如電影般一幕幕閃過。那時(shí)的我們，背負(fù)著沉重的學(xué)業(yè)壓力，卻依然懷揣著對(duì)未來的憧憬。教室里的空氣仿佛凝固，每個(gè)人都在埋頭苦讀。課間，偶爾傳來幾聲同學(xué)的竊竊私語，但很快又被淹沒在書聲瑯瑯中。那些夜晚，我們挑燈夜讀，為明天的考試，為那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想。高三的生活，就像一場馬拉松，每個(gè)人都在努力奔跑，為到達(dá)終點(diǎn)。我們互相鼓勵(lì)，互相支持，一起面對(duì)挑戰(zhàn)。每當(dāng)疲憊不堪時(shí)，想想那些未完成的夢想，又重新振作起來。課余時(shí)間，我們也會(huì)找點(diǎn)樂子。有時(shí)候，幾個(gè)好友相約去操場散步，談?wù)勑?，說說笑。有時(shí)候，我們會(huì)組織一些小型的聚會(huì)，享受一下難得的輕松時(shí)光。那段日子，我們學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在高三的歲月里，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，如何克服困難。那些經(jīng)歷，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。如今，那段高三的日子已經(jīng)過去，但那些回憶依然清晰。每當(dāng)回想起那段時(shí)光，心中總會(huì)涌起一股暖流。高三，我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，也我們最值得珍藏的記憶。作文素材高三范文第10篇作文素材高三范文我最近在整理高三的作文素材，心里頭真五味雜陳。記得我高中那會(huì)兒，每次寫作文都像趕鴨子上架，不素材堆砌，就文風(fēng)古板，感覺離“好作文”差十萬八千里。我有個(gè)好朋友，他叫小張。那會(huì)兒，我們倆為素材絞盡腦汁，有時(shí)候就跑到圖書館翻書，有時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上搜羅。有一次，他看到一篇關(guān)于“堅(jiān)持就勝利”的文章，講的一個(gè)農(nóng)村孩子靠自己的努力考上大學(xué)的真實(shí)故事。當(dāng)時(shí)，我被他講述的故事感動(dòng)，心里頭涌起一股暖流。后來，這篇故事成我作文里的一塊“寶貝”。記得有一次，我在作文里用上這個(gè)故事，沒想到老師給很高的評(píng)價(jià)。那一刻，我明白素材的重要性，它就像作文的“靈魂”。但我也意識(shí)到，素材不堆砌出來的，而用心去體會(huì)、去感悟出來的?；叵肫鹱约焊咧袝r(shí)候的作文，有時(shí)候?yàn)樽非笏^的“深度”，硬把簡單的故事復(fù)雜化，結(jié)果反而讓文章顯得生硬?，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)哭笑不得。后來，我開始嘗試著用更加貼近生活的語言去寫作文