【北師大高一下】專題05 重點(diǎn)語(yǔ)法:分詞(必修Unit6-Unit9)高一英語(yǔ)下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(講解版)_第1頁(yè)
【北師大高一下】專題05 重點(diǎn)語(yǔ)法:分詞(必修Unit6-Unit9)高一英語(yǔ)下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(講解版)_第2頁(yè)
【北師大高一下】專題05 重點(diǎn)語(yǔ)法:分詞(必修Unit6-Unit9)高一英語(yǔ)下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(講解版)_第3頁(yè)
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專題05重點(diǎn)語(yǔ)法:分詞分詞語(yǔ)法圖解觀察句子1.(教材P31)Well,sayyouleavethetaprunning...2.(教材P31)Butjustthinkofallthemillionsofpeoplesayingtothemselves...3.(教材P31)Onecheered-upperson,onehappydog,onefloweringplant,andyou.4.(教材P31)DoyouwanttomakeRoots&Shootsrootedineveryone'sheart?我的領(lǐng)悟現(xiàn)在分詞形式在句中可以作賓補(bǔ)(如句1)、作定語(yǔ)(如句2、3);過(guò)去分詞形式在句中可以作賓補(bǔ)(如句4)。語(yǔ)法考點(diǎn)精講一、分詞的基本形式1.現(xiàn)在分詞的形式現(xiàn)在分詞形式主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone2.過(guò)去分詞的形式過(guò)去分詞只有一種形式,即done。◆Thefirelastednearlyaweek,leavingnothingvaluable.那場(chǎng)大火持續(xù)了近一周,沒有留下什么值錢的東西?!鬊eingtalkedto,youshouldlookintotheeyesoftheperson.有人和你說(shuō)話時(shí),你應(yīng)該看著那個(gè)人的眼睛?!鬑avingabusedhispositionasmayortogivejobstohisfriends,heisnowunderinvestigation.他濫用市長(zhǎng)職務(wù)給朋友們提供工作,現(xiàn)在正接受調(diào)查?!鬑avingbeenpredictedonedayahead,thevolcaniceruptiondidn'tkillanyone.由于提前一天預(yù)測(cè),火山爆發(fā)沒有造成任何人死亡?!鬍ncouragedbyhermother,thelittlegirlpickedherselfupandwentonrunning.在媽媽的鼓勵(lì)下,小女孩爬起來(lái)繼續(xù)跑。[即時(shí)演練1]——單句語(yǔ)法填空(1)(2020·全國(guó)卷Ⅱ)Theyrepresenttheearth(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.(2)(2020·全國(guó)卷Ⅰ)Ilikeeating(fry)tomatoeswitheggs,andIthoughtitmustbeeasytocook.(3)(ask)toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.(4)(finish)hishomework,theboywasallowedtowatchTVplays.答案:1,coming2,fried3,Havingbeenasked4,Havingfinished二、分詞的句法功能1.分詞作定語(yǔ)現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí),它和被修飾詞之間有邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,表示所修飾詞進(jìn)行的動(dòng)作(現(xiàn)在分詞的完成式一般不作定語(yǔ));過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示所修飾的詞與分詞之間是邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。分詞作定語(yǔ)時(shí)相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句?!鬞herearemanystudentswaiting(=whoarewaiting)togetexamined.有許多學(xué)生在等待檢查?!鬒borrowedabookwritten(=that/whichwaswritten)byMarkTwainfromthelibrary.我從圖書館里借了一本馬克·吐溫寫的書。友情提示:(1)有些過(guò)去分詞尤其是不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞,不表示被動(dòng),而表示完成,如:boiledwater=waterthathasboiled開(過(guò)的)水a(chǎn)developedcountry=acountrywhichhasdeveloped發(fā)達(dá)國(guó)家(2)有些過(guò)去分詞僅表示被動(dòng)而無(wú)完成意義◆Heisarespectedteacher.他是一位受人尊敬的老師。(3)分詞作定語(yǔ)的位置單個(gè)分詞作定語(yǔ)時(shí)通常前置(也有后置的情況);分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)通常后置,可轉(zhuǎn)化為定語(yǔ)從句。作前置定語(yǔ)的現(xiàn)在分詞多數(shù)已經(jīng)形容詞化?!鬉barkingdogseldombites.吠犬不咬人?!鬢illthepeoplesittingattheback(=who/thataresittingattheback)keepquiet,please?坐在后面的人請(qǐng)保持安靜,好嗎?(4)英語(yǔ)中有些分詞已經(jīng)形容詞化。形容詞化的現(xiàn)在分詞表示“令人……;使人……”;形容詞化的過(guò)去分詞表示“感到……的”?!鬒'mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.我寫信告訴你我的令人興奮的暑假計(jì)劃?!鬝helookedathimwithanexcitedexpression.她面帶激動(dòng)的表情望著他。[即時(shí)演練2]——單句語(yǔ)法填空(1)(2019·天津卷)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.(2)Thebuilding(build)nowwillbeourdininghall.(3)(2019·全國(guó)卷Ⅱ)Whenwegotacall(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.(4)Thestudentsnolongerlookedconfident.Ontheirfaceswasa(frighten)expression.(5)(2020·江蘇卷)Technologicalinnovations,(combine)withgoodmarketing,willpromotethesalesoftheseproducts.答案:1,designed2,beingbuilt3,saying4,frightened5,combined2.分詞作狀語(yǔ)分詞作狀語(yǔ)時(shí)可以表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、讓步、方式和伴隨狀況。作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí),可以變?yōu)榉窍拗菩远ㄕZ(yǔ)從句或并列分句;作方式狀語(yǔ)和伴隨狀語(yǔ)時(shí),可以變?yōu)椴⒘蟹志?;作其他狀語(yǔ)時(shí),可以變?yōu)橄鄳?yīng)的狀語(yǔ)從句。一般情況下,作狀語(yǔ)的分詞的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)。若分詞與句子的主語(yǔ)之間存在邏輯上的主謂關(guān)系,則用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ);若分詞與句子的主語(yǔ)之間存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,則用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)?!鬑earingthenews(=Whentheyheardthenews),theyimmediatelysetoffforShanghai.聽到這個(gè)消息,他們立即出發(fā)去上海了?!鬎rightenedbythenoiseinthenight(=Becauseshewasfrightenedbythenoiseinthenight),thelittlegirldidn'tdaretosleepinherroom.小姑娘被夜里的響聲嚇壞了,不敢在她的房間里睡覺?!鬞urningtotheleft(=Ifyouturntotheleft),youwillfindtheschool.向左拐,你就會(huì)找到那所學(xué)校?!鬢ounded(Thoughhewaswounded),thebravesoldiercontinuedtofight.盡管受了傷,但這名勇敢的戰(zhàn)士繼續(xù)作戰(zhàn)?!鬗arysatatthetable,writinganarticleinEnglish(=andwroteanarticleinEnglish).瑪麗坐在桌子旁,用英語(yǔ)寫文章。友情提示:(1)有時(shí)分詞可以與連詞連用,可看作狀語(yǔ)從句的省略。常見的連詞有while、when、once、if、though、although、evenif、eventhough、unless、than、as等?!鬍venifinvited,Iwon'tattendtheeveningparty.即使被邀請(qǐng),我也不會(huì)去參加那個(gè)晚會(huì)。◆Whilewaitingforthebus,hemetMary.等公共汽車時(shí),他遇到了瑪麗。(2)某些動(dòng)詞的過(guò)去分詞已經(jīng)形容詞化,這些過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí),既不表示被動(dòng),也不表示完成,而表示一種狀態(tài),如lost(迷路的)、seated(坐著的)、hidden(隱藏的)、lost/absorbedin(沉溺于)、dressedin(穿……的)、tiredof(對(duì)……感到厭倦的)等?!鬉bsorbedinthebook,hedidn'tnoticemeentertheroom.他全神貫注地看書,沒有注意到我進(jìn)了房間。(3)分詞作狀語(yǔ)時(shí),在少數(shù)情況下,其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)不一致,分詞用來(lái)修飾全句。如considering(鑒于,考慮到)、generallyspeaking(一般說(shuō)來(lái))、judgingby/from...(從……來(lái)看,依據(jù)……來(lái)判斷)、supposingthat...(假定……)、owingto...(由于……)、speakingof...(談及……)、providing/providedthat...(假定……)、given...(考慮到……)等?!鬔udgingfromheraccent,shemustcomefromFujianProvince.從她的口音來(lái)看,她肯定來(lái)自福建省?!鬐ivenherinterestinchildren,teachingseemstherightjobforher.考慮到她喜歡孩子,教書看來(lái)是適合她的工作。[即時(shí)演練3]——單句語(yǔ)法填空(1)(2020·浙江卷7月)Later,theylearnedtoworkwiththeseasons,plantingattherighttimeand,indryareas,(make)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.(2)(2019·全國(guó)卷Ⅰ)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,(say)thatIhadatalentforfootball.(3)(2019·北京卷)Nervously(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.(4)Theladyreturnedhome,(follow)byHolmes.(5)(give)morechances,hewilldoitbetter.(6)(judge)fromtheappearance,itisverypeaceful;butinfact,awarwillbreakoutsoon.答案:1,making2,saying3,facing4,followed5,Given6,Judging3.分詞作賓補(bǔ)分詞作賓補(bǔ)時(shí),現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的主動(dòng)意義,賓語(yǔ)是現(xiàn)在分詞所表示動(dòng)作的執(zhí)行者;過(guò)去分詞則表示已經(jīng)完成的被動(dòng)意義,賓語(yǔ)是過(guò)去分詞所表示動(dòng)作的承受者?!鬒heardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天我經(jīng)過(guò)她的房間時(shí),聽到她正在唱一首英文歌曲?!鬒heardtheEnglishsongsungmanytimes.我多次聽到有人唱這首英文歌曲。分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)常用于以下兩種情況:(1)位于感官動(dòng)詞后,如see、hear、feel、smell、watch、find、notice等。◆Wesawtheteacherdoingtheexperiment.我們看到老師在做實(shí)驗(yàn)?!鬑eheardhisnamecalled.他聽見有人叫他的名字。(2)位于使役動(dòng)詞后,如make、have、get、keep、leave等?!鬞heyhadthelightburningallnight.他們整夜讓亮著燈。◆Shestillcouldn'tmakeherselfunderstoodinEnglish.她依然不能用英語(yǔ)表達(dá)自己的意思。友情提示:make后的賓補(bǔ)不能

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