自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)華中師范大學(xué)《成癮心理學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在發(fā)展心理學(xué)中，嬰兒的依戀類型會(huì)影響其未來(lái)的人際關(guān)系。如果一個(gè)嬰兒在母親離開時(shí)表現(xiàn)出極度焦慮和不安，母親回來(lái)時(shí)又難以安撫，這種依戀類型屬于？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.紊亂型依戀2、心理測(cè)量是評(píng)估個(gè)體心理特征的方法，以下哪個(gè)心理測(cè)量工具不屬于常用的心理測(cè)量工具？（）A.智力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.血壓計(jì)D.心理健康問(wèn)卷3、在分析心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)時(shí)，以下哪個(gè)腦區(qū)主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言的理解和表達(dá)，損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語(yǔ)癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉4、在臨床心理學(xué)的實(shí)踐中，心理治療方法多種多樣。對(duì)于一位患有社交恐懼癥的患者，以下哪種心理治療方法可能最為有效？（）A.精神分析療法，挖掘潛意識(shí)中的沖突B.認(rèn)知行為療法，改變不良的思維和行為模式C.人本主義療法，強(qiáng)調(diào)無(wú)條件的積極關(guān)注和接納D.系統(tǒng)脫敏療法，逐步暴露于恐懼情境并學(xué)會(huì)放松5、對(duì)于感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)，以下哪種結(jié)果表明長(zhǎng)期的感覺(jué)剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的心理和生理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，如出現(xiàn)注意力不集中、幻覺(jué)等？（）A.認(rèn)知能力提高B.情緒穩(wěn)定C.心理和生理功能紊亂D.創(chuàng)造力增強(qiáng)6、心理學(xué)中的決策是指?jìng)€(gè)體在面臨多個(gè)選擇時(shí)做出決定的過(guò)程，以下哪個(gè)決策方式不屬于常見(jiàn)的決策方式？（）A.理性決策B.直覺(jué)決策C.情感決策D.隨機(jī)決策7、心理學(xué)中的創(chuàng)造力個(gè)體差異有很多種，以下哪個(gè)差異不屬于常見(jiàn)的創(chuàng)造力個(gè)體差異？（）A.性別差異B.年齡差異C.文化差異D.身高差異8、在教育心理學(xué)中，教師的期望對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象被稱為皮格馬利翁效應(yīng)。以下關(guān)于皮格馬利翁效應(yīng)的作用機(jī)制，不正確的是？（）A.教師的期望會(huì)改變教師對(duì)待學(xué)生的行為和態(tài)度B.學(xué)生能夠敏銳地感知到教師的期望，并據(jù)此調(diào)整自己的行為C.教師的期望主要通過(guò)直接的言語(yǔ)鼓勵(lì)來(lái)傳遞D.教師對(duì)學(xué)生的期望應(yīng)該基于對(duì)學(xué)生客觀的評(píng)估和了解9、在跨文化心理學(xué)中，文化差異會(huì)對(duì)心理和行為產(chǎn)生影響。以下關(guān)于文化對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的影響，不準(zhǔn)確的是？（）A.不同文化背景下的個(gè)體可能具有不同的認(rèn)知風(fēng)格B.東方文化更傾向于場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格，西方文化更傾向于場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格C.認(rèn)知風(fēng)格的差異是由文化因素單獨(dú)決定的，與個(gè)體差異無(wú)關(guān)D.了解文化差異對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的影響有助于跨文化交流和教育10、心理學(xué)中的問(wèn)題解決策略選擇影響因素有很多種，以下哪個(gè)因素不屬于常見(jiàn)的問(wèn)題解決策略選擇影響因素？（）A.問(wèn)題的難度B.個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C.問(wèn)題的類型D.天氣狀況11、在臨床心理學(xué)中，心理障礙的診斷和治療是重要的內(nèi)容。以下關(guān)于抑郁癥的臨床表現(xiàn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.情緒低落，持續(xù)至少兩周B.對(duì)日?；顒?dòng)失去興趣C.睡眠和食欲紊亂D.總是出現(xiàn)幻覺(jué)和妄想12、在進(jìn)化心理學(xué)中，一些心理現(xiàn)象被認(rèn)為是適應(yīng)進(jìn)化的結(jié)果。以下關(guān)于進(jìn)化心理學(xué)的觀點(diǎn)，不正確的是？（）A.人類的心理機(jī)制是通過(guò)自然選擇逐漸形成的B.某些心理特征在現(xiàn)代社會(huì)可能已經(jīng)失去了其適應(yīng)性意義C.進(jìn)化心理學(xué)可以完全解釋人類所有的心理和行為D.研究心理現(xiàn)象需要考慮其在進(jìn)化過(guò)程中的起源和功能13、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動(dòng)對(duì)其心理發(fā)展具有重要意義。通過(guò)角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？（）A.語(yǔ)言表達(dá)B.想象力C.社交技能D.以上都是14、在發(fā)展心理學(xué)的范疇內(nèi)，兒童的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)逐步成熟的過(guò)程。對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的幼兒，以下哪種環(huán)境因素對(duì)其語(yǔ)言習(xí)得速度的影響更為顯著？（）A.家庭的語(yǔ)言交流頻率B.幼兒園的教學(xué)方法C.社區(qū)中使用的語(yǔ)言種類D.媒體中的語(yǔ)言內(nèi)容15、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的范疇，不同的學(xué)習(xí)方式對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用效果各異。對(duì)于一門復(fù)雜的學(xué)科，以下哪種學(xué)習(xí)方式更能促進(jìn)深入理解和長(zhǎng)期記憶？（）A.死記硬背B.小組討論C.獨(dú)自鉆研D.題海戰(zhàn)術(shù)16、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，遺忘是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象。對(duì)于一段在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的復(fù)雜信息，如果沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，以下哪種遺忘理論可以較好地解釋其遺忘的原因？（）A.痕跡衰退說(shuō)，認(rèn)為記憶痕跡會(huì)隨著時(shí)間自然消退B.干擾說(shuō)，認(rèn)為新學(xué)習(xí)的內(nèi)容干擾了舊內(nèi)容的記憶C.動(dòng)機(jī)遺忘說(shuō)，認(rèn)為個(gè)體出于某種動(dòng)機(jī)主動(dòng)遺忘了信息D.提取失敗說(shuō)，認(rèn)為信息存儲(chǔ)在記憶中但無(wú)法提取17、關(guān)于感覺(jué)的特性，以下哪種現(xiàn)象表明當(dāng)刺激持續(xù)作用于感覺(jué)器官時(shí)，人的感受性會(huì)發(fā)生變化，出現(xiàn)感覺(jué)適應(yīng)的情況？（）A.進(jìn)入黑暗的房間后，眼睛逐漸能看清東西B.吃了糖之后再吃橘子，會(huì)覺(jué)得橘子很酸C.紅色的物體在綠色背景下看起來(lái)更鮮艷D.聽(tīng)了一段時(shí)間的高音后，再聽(tīng)低音會(huì)覺(jué)得低音更低18、在認(rèn)知心理學(xué)中，工作記憶在信息加工和問(wèn)題解決中起著重要作用。對(duì)于一個(gè)需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)的人，以下哪種情況可能會(huì)導(dǎo)致工作記憶容量超載？（）A.任務(wù)的復(fù)雜性較低B.任務(wù)之間的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)C.同時(shí)處理的任務(wù)數(shù)量過(guò)多D.對(duì)任務(wù)非常熟悉19、在心理治療的方法中，精神分析療法強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)和童年經(jīng)歷對(duì)個(gè)體心理問(wèn)題的影響。以下關(guān)于精神分析療法的實(shí)施過(guò)程，不準(zhǔn)確的是？（）A.通過(guò)自由聯(lián)想和夢(mèng)境解析來(lái)揭示潛意識(shí)內(nèi)容B.治療的重點(diǎn)在于消除癥狀，而不是探索病因C.強(qiáng)調(diào)分析師與患者之間的關(guān)系對(duì)治療的促進(jìn)作用D.治療過(guò)程可能是長(zhǎng)期而深入的20、在人格心理學(xué)中，自我概念是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。對(duì)于一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常受到他人贊揚(yáng)和肯定的人，其自我概念可能會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（）A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評(píng)價(jià)二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)全面論述人格心理學(xué)中不同人格理論（如精神分析、特質(zhì)理論等）對(duì)人格形成和發(fā)展的解釋，以及它們的優(yōu)缺點(diǎn)。2、（本題5分）闡述團(tuán)體心理學(xué)中團(tuán)體凝聚力的形成和影響因素，探討如何增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和協(xié)作效果。3、（本題5分）在職業(yè)發(fā)展中，職業(yè)高原現(xiàn)象是一些人面臨的困境。探討職業(yè)高原的概念、成因以及突破職業(yè)高原的策略和方法。4、（本題5分）闡述性別心理學(xué)中性別角色的社會(huì)建構(gòu)和個(gè)體差異，探討性別平等在心理層面的體現(xiàn)和追求。5、（本題5分）在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中，運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)對(duì)比賽成績(jī)有著重要影響。分析運(yùn)動(dòng)員在比賽前、比賽中常見(jiàn)的心理問(wèn)題以及如何進(jìn)行心理訓(xùn)練提高比賽表現(xiàn)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某學(xué)生在大學(xué)期間因?yàn)橐淮伪荣惈@得了巨大的成功，從此變得驕傲自滿，不再努力進(jìn)取。分析這種成功后的驕傲心理的危害，以及如何幫助其保持謙虛和持續(xù)進(jìn)步的心態(tài)。2、（本題5分）一位職場(chǎng)人士在工作中遭遇失敗后一蹶不振，失去信心。分析失敗后的心理反應(yīng)及重新振作的方法。3、（本題5分）一位大學(xué)生在參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，總是不愿意承擔(dān)責(zé)任，喜歡把工作推給別人。剖析這種不負(fù)責(zé)任行為背后的心理因素，以及如何培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。4、（本題5分）一對(duì)情侶在相處過(guò)程中經(jīng)?；ハ嗖乱桑狈π湃?。分析情侶之間信任問(wèn)題的心理根源及建立信任的方法。5、（本題5分）一位大學(xué)生在面對(duì)大學(xué)的各種挫折和失敗時(shí)，總是一蹶不振，失去信心和動(dòng)力。研究這種挫折承受能力差的心理原因，以及如何幫助其培養(yǎng)堅(jiān)韌的心理品質(zhì)和應(yīng)對(duì)挫折的能力。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10