2024-2025學年第二學期模擬考試九年級化學試卷滿分：70分考試時間：65分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Na：23S：32Fe：56Cu：64一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分)1.“端午近，學考臨！”端午節(jié)是中國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。端午食粽是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。下列活動中，主要是化學變化的是A.摘粽葉 B.洗粽葉 C.包粽子 D.煮粽子2.農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液挑選優(yōu)良稻種，實驗室配制該溶液的部分操作如圖所示，其中正確的是A.取用氯化鈉 B.稱量氯化鈉C.量取水 D.溶解3.“夏至將至”。“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。生姜的辛辣味來源于生姜中的姜辣素(化學式為)。下列關于姜辣素的說法正確的是A.姜辣素含有2個氧分子 B.姜辣素屬于氧化物C.碳、氫元素的質(zhì)量比為 D.一個姜辣素分子中有47個原子4.尊重自然、保護自然，促進人與自然和諧共生，是中國式現(xiàn)代化的鮮明特點。下列有關做法中，不符合該理念的是A.開發(fā)清潔新能源 B.使用可降解塑料C.研制無公害化肥 D.露天焚燒生活垃圾5.實驗安全是實驗的前提。在利用“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，無需標注的圖標是A.熱燙 B.明火 C.用電 D.洗手6.下面摘錄的是小李同學筆記上的部分內(nèi)容，其中有錯誤的一項是A.用熟石灰可以中和含硫酸的廢水B.氯化鈉、硫酸能在的溶液中共存C.用燃著的木條可以鑒別空氣、、三種氣體D.濃硫酸滴到皮膚上，可用大量水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液7.火藥是我國古代四大發(fā)明之一，引爆時發(fā)生反應，下列有關物質(zhì)X的說法錯誤的是A.是空氣的成分之一 B.可用于滅火 C.其水溶液顯酸性 D.有毒性8.下列實驗設計不能達到實驗目的的是A．探究分子運動B．驗證質(zhì)量守恒定律C．證明鐵生銹需要水D．除去中的A.A B.B C.C D.D9.形成化學觀念，發(fā)展科學思維。下列推理正確的是A.轉(zhuǎn)化觀：和可以互相轉(zhuǎn)化B.守恒觀：化學反應前后，分子、原子總數(shù)都不改變C.結(jié)構(gòu)觀：和CO的組成元素相同，因此化學性質(zhì)也相同D.能量觀：化學變化伴隨能量改變，因此有能量改變的變化一定是化學變化10.往盛放適量硫酸銅溶液的燒杯中逐漸加入鐵粉并充分攪拌得到如下圖像。若橫坐標x表示加入鐵粉的質(zhì)量，則下列縱坐標y表示的量與圖像中對應關系合理的是A.生成銅的質(zhì)量 B.溶液的總質(zhì)量 C.硫酸銅的質(zhì)量 D.固體的總質(zhì)量二、選擇填充題(本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)11.新型鎂鋰合金材料用于“天問一號”。如圖是鎂、鋰在元素周期表中的有關信息(其中A、B為兩種元素)，下列說法正確的是___________。A．鎂元素位于第二周期B．鋰的原子質(zhì)量是6.941gC．鎂原子核外有12個電子D．圖中四種元素中化學性質(zhì)相似的是___________(可用A或B表示)12.如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是___________。A．時125gM的溶液中含有25gMB．P點表示時M、N兩種物質(zhì)溶解度相等C．時M、N兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D．Q點對應的N溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________(填“一定”或“不一定”)改變13.實驗是進行科學研究的重要手段，實驗方案的合理設計是實驗成功的基本保證。下列實驗方案設計合理的是___________。選項實驗目的實驗方法A除去溶液中混有的少量加入足量的鎂粉，充分攪拌后過濾B檢驗酒精中含有碳元素在空氣中點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯C分離和CaO的混合物加適量水，充分溶解后過濾D鑒別氧化銅粉末和鐵粉___________三、填空與說明題(本大題包括4小題，共23分)14.周末雙休，小明積極參加家庭勞動實踐。請回答下列問題。（1）小明洗襯衣時仔細觀察了衣服的標簽(如圖所示)。面料成分中屬于合成材料的是___________。（2）小明為奶奶準備了一杯高鈣奶，它可以預防___________。（3）小明炒菜時使用的加碘鹽中含有，中碘元素(符號為I)的化合價是___________。他學做的大菜“萬安魚頭”富含的營養(yǎng)物質(zhì)是___________。（4）飯后，小明為家人切了一盤橙子，橙子中富含的維生素C具有酸性。預測下列物質(zhì)中能與維生素C反應的是___________(雙選，填字母)。A.金 B.鐵銹 C.食鹽 D.氫氧化鈉15.新質(zhì)生產(chǎn)力是“以科技創(chuàng)新起主導作用”的生產(chǎn)力。（1）新質(zhì)生產(chǎn)力的底色為綠色低碳。其中低碳中的“碳”指的是___________。A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.碳酸 D.碳（2）氫能產(chǎn)業(yè)科技含量高，在形成新質(zhì)生產(chǎn)力等方面起到積極作用。用如圖裝置電解水制氫氣。①理論上正、負極針筒收集到的氣體體積比為___________。②圖中所用物品中屬于金屬材料的是___________(填一種)。③水中加氫氧化鈉的目的是___________，實驗后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將___________(填“變小、不變或變大”)。（3）憑“空”造糧，是新質(zhì)生產(chǎn)力的有力體現(xiàn)。中國科學院專家成功實驗“二氧化碳到淀粉的人工合成”，實現(xiàn)憑“空”造糧的夢想。如圖為人工合成淀粉過程第一步反應的微觀示意圖。下列說法正確的是___________。A.物質(zhì)X和都含碳元素，都屬于有機化合物B.參加反應的兩種反應物的分子數(shù)之比為C.該反應由單質(zhì)和化合物參加反應，屬于置換反應D.有機物X和另一生成物在反應中的質(zhì)量比為16.對比是實驗方案設計中常用的科學方法。（1）只完成圖A實驗___________(填“能”或“不能”)比較溫度對溶解速率的影響。（2）圖B的探究目的為___________。（3）圖C實驗是將氣球內(nèi)的固體倒入溶液中，可探究___________對反應速率的影響。（4）圖D實驗控制的變量為___________，燒杯內(nèi)發(fā)生的反應方程式為___________。從燃燒條件的角度說明生石灰的作用是___________。17.某食品包裝袋內(nèi)裝有一包“脫氧劑”，查閱資料發(fā)現(xiàn)其成分可能含有鐵粉、碳粉、、NaCl、中的一種或幾種，為確定其成分，進行了如下實驗：請回答下列問題：（1）依據(jù)該脫氧劑的成分，試分析它的脫氧原理是___________。（2）濾液a中一定含有的物質(zhì)是___________(填化學式)。（3）寫出生成黃色溶液b的化學反應方程式為___________。（4）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱相同，操作完畢后展開濾紙，若黑色代表濾渣，則看到的情況最接近下圖中的___________(填序號)。四、實驗與探究題(本大題包括2小題，共16分)18.自主設計、組裝儀器進行實驗是實驗探究的重要能力。（1）認識儀器：儀器②的名稱是___________。（2）制取氧氣：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式為___________。用此方法制取氧氣，還需要用到的實驗儀器是___________。A．燒杯B．酒精燈C．蒸發(fā)皿D．帶導管單孔橡皮塞（3）制取“人造空氣”(“人造空氣”主要由氧氣、氮氣按體積比配制而成的)。如圖⑥裝滿水，用氮氣和氧氣混制一瓶“人造空氣”。應從裝置中的___________(選“a”或“b”)口通入氮氣排出400ml水，再通入氧氣排出___________mL水。(已知集氣瓶容積足夠大，集氣瓶中水可以不全部排出)（4）利用圖1裝置研究過氧化氫的反應，所得結(jié)果如圖2所示。下列說法不正確的是A.圖2中的a點對應的操作是推動注射器活塞B.對比c點和e點可以驗證反應速率與過氧化氫溶液的濃度有關C.對比b點和e點不能驗證反應速率與過氧化氫溶液的濃度有關D.該實驗不能證明二氧化錳對過氧化氫的分解起催化作用19.“沒有食品添加劑，就沒有現(xiàn)代食品工業(yè)”。興趣小組圍繞某復合食用堿展開相關的探究活動。【任務一】檢測復合食用堿的酸堿性（1）測定復合食用堿溶液的pH值，可選用___________來測定?！救蝿斩刻骄繌秃鲜秤脡A的成分【查閱資料】①復合食用堿可能含有、中的一種或兩種。②受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳；受熱不分解；③不與溶液反應。（2）實驗探究序號操作現(xiàn)象分析1a試管口有水珠b試管中石灰水變渾濁原樣品含有___________2取樣品加熱后的固體物質(zhì)于試管中，滴加足量___________溶液產(chǎn)生大量氣泡原樣品含有結(jié)論結(jié)合實驗1、2得出該復合食用堿含有和（3）分析評價：有同學認為實驗2結(jié)論不夠嚴謹，理由是___________。（4）補充實驗序號操作現(xiàn)象分析3取少量樣品配成溶液加入試管中，滴加適量溶液___________樣品含有，發(fā)生反應的化學方程式為___________結(jié)論結(jié)合實驗1、3得出以上結(jié)論。（5）反思：①實驗3中化學反應的微觀實質(zhì)是___________。②關于食品添加劑的認識和使用，下列說法正確的是___________。A．天然食品添加劑一定比化學合成的更安全B．所有食品添加劑對人體有害，應禁止使用C．合理使用符合國家標準的食品添加劑是安全的D．防腐劑可以延長食品保質(zhì)期，因此添加量越多越好五、綜合計算題(本大題包括1小題，共10分)20.化學項目組為測定造紙廠廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取廢水樣品100g倒入燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的稀硫酸，用pH傳感器等電子設備測得滴加過程中溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示。請根據(jù)問題解答：（1）實驗過程中，觸摸到燒杯有微燙，說明中和反應屬于___________反應(填“吸熱”或“放熱”)；（2）造紙廠廢水不可排入河中的原因是___________。（3）不考慮廢水中的其它物質(zhì)，c點溶液含有的陽離子有___________(填符號)。（4）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)___________(寫出計算過程)。

2024-2025學年第二學期模擬考試九年級化學試卷滿分：70分考試時間：65分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Na：23S：32Fe：56Cu：64一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應位置上。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B二、選擇填充題(本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分)【11題答案】【答案】①.C②.A和Mg或B和鋰【12題答案】【答案】①.B②.不一定【13題答案】【答案】①A②.取樣，分別滴加鹽酸溶液，觀察現(xiàn)象（合理即可）三、填空與說明題(本大題包括4小題，共23分)【14題答案】【答案】（1）滌綸（2）骨質(zhì)疏松（3）①.+5②.蛋白質(zhì)（4）BD【15題答案】【答案】（1）B（2）①.②.圖釘或鐵圈或金屬燕尾夾等③.增強水的導電性④.變大（3）D【16題答案】【答案】（1）不能（2）探究溫度對分子運動的影響（3）反應物之間接觸面積（4）①.氧氣或是否與氧氣接觸②.③.使白磷溫度達到著火點【17題答案】【答案】（1）鐵粉生銹消耗氧氣（2）Na2CO3（3）（4）①四、實驗與探究題(本大題包括2小題，共16分)【18題答案】【答案】（1）錐形瓶（2）①.②.BD（3）①.b②.100（4）C【19題答案