傳染病培訓試題及答案_第1頁
傳染病培訓試題及答案_第2頁
傳染病培訓試題及答案_第3頁
傳染病培訓試題及答案_第4頁
傳染病培訓試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

傳染病培訓試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種傳染病主要通過空氣傳播?()A.乙肝B.瘧疾C.肺結(jié)核D.傷寒答案:C2.傳染病的基本特征不包括()。A.有病原體B.有傳染性C.有遺傳性D.有流行病學特征答案:C3.預(yù)防傳染病最有效的措施是()。A.隔離傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.以上都是答案:D4.下列傳染病中屬于乙類傳染病的是()。A.霍亂B.艾滋病C.手足口病D.流感答案:B5.手足口病的主要傳播途徑不包括()。A.空氣飛沫傳播B.接觸傳播C.血液傳播D.糞-口傳播答案:C6.傳染病流行過程的三個基本環(huán)節(jié)是()。A.傳染源、傳播途徑、易感人群B.病原體、環(huán)境、宿主C.微生物、媒介、宿主D.病原體、人體、他們所處的環(huán)境答案:A7.甲型肝炎的主要傳播途徑是()。A.血液傳播B.性傳播C.糞-口傳播D.母嬰傳播答案:C8.對于傳染病患者使用過的物品,正確的處理方式是()。A.直接扔掉B.消毒后使用C.不需要特殊處理D.清洗后使用答案:B9.下列哪種傳染病目前尚無有效疫苗?()A.麻疹B.艾滋病C.乙肝D.脊髓灰質(zhì)炎答案:B10.傳染病報告實行()負責制。A.首診醫(yī)生B.科室主任C.醫(yī)療機構(gòu)D.衛(wèi)生行政部門答案:A二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于傳染病傳播途徑的有()。A.呼吸道傳播B.消化道傳播C.接觸傳播D.血液傳播答案:ABCD2.傳染病預(yù)防中的保護易感人群措施包括()。A.預(yù)防接種B.體育鍛煉C.營養(yǎng)均衡D.隔離患者答案:ABC3.乙類傳染病需要采取的防控措施有()。A.嚴格管理B.強制隔離C.部分病例按甲類管理D.限制活動范圍答案:AC4.下列關(guān)于傳染病的說法正確的是()。A.傳染病患者痊愈后就不再具有傳染性B.傳染病在人群中流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)C.不同傳染病的潛伏期可能不同D.傳染病患者在潛伏期可能已經(jīng)具有傳染性答案:BCD5.常見的呼吸道傳染病有()。A.流感B.肺結(jié)核C.麻疹D.百日咳答案:ABCD6.在傳染病防控中,消毒的目的包括()。A.殺滅病原體B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.防止傳染病擴散答案:ABCD7.傳染病的臨床特點包括()。A.病程發(fā)展有一定的規(guī)律性B.有發(fā)熱等癥狀C.有特異性的體征D.有免疫反應(yīng)答案:ABCD8.以下哪些行為有助于預(yù)防傳染?。ǎ?。A.勤洗手B.保持室內(nèi)通風C.避免前往人群密集場所D.共用毛巾答案:ABC9.對于傳染病患者的管理包括()。A.早發(fā)現(xiàn)B.早診斷C.早報告D.早治療答案:ABCD10.傳染病的隔離方式有()。A.嚴密隔離B.呼吸道隔離C.消化道隔離D.血液隔離答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.傳染病都是由細菌引起的。(×)2.只要不接觸傳染病患者就不會感染傳染病。(×)3.所有傳染病患者都需要隔離治療。(×)4.傳染病的傳染性在發(fā)病初期最強。(√)5.接種疫苗可以完全避免傳染病的發(fā)生。(×)6.傳染病的傳播途徑是固定不變的。(×)7.健康人也可能是傳染病的傳染源。(×)8.消毒是傳染病防控的重要措施之一。(√)9.傳染病的潛伏期不會傳染他人。(×)10.甲類傳染病是指傳染性最強、危害最大的傳染病。(√)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述傳染病預(yù)防的基本原則。答案:傳染病預(yù)防基本原則為控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。通過對患者等傳染源進行管理,阻斷傳播途徑,提高人群免疫力等預(yù)防傳染病。2.說出三種常見的消化道傳染病。答案:常見的消化道傳染病有霍亂、傷寒、甲型肝炎。3.簡述傳染病報告的意義。答案:傳染病報告有利于及時控制傳染病的傳播,為制定防控策略提供依據(jù),便于衛(wèi)生部門調(diào)配資源,也有助于監(jiān)測傳染病的流行趨勢。4.如何預(yù)防呼吸道傳染???答案:預(yù)防呼吸道傳染病要勤洗手、戴口罩、保持室內(nèi)通風、避免前往人員密集場所、增強免疫力等。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論傳染病防控中社區(qū)的作用。答案:社區(qū)可進行健康宣教,提高居民防范意識;協(xié)助管理傳染源,如隔離監(jiān)督;組織消毒工作;促進疫苗接種等,在傳染病防控中起基層防線作用。2.如何提高公眾對傳染病的防范意識?答案:可通過多種媒體宣傳,學校教育,社區(qū)活動,科普講座等方式提高公眾對傳染病的認識和防范意識。3.分析傳染病對社會經(jīng)濟的影響。答案:傳染病會增加醫(yī)療支出,影響勞動力,可能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論