七年級上冊語文人教版第六單元評估檢測題(B卷）(單元測試）（無答案）第六單元評估檢測題(B卷）

（時間：90分鐘

滿分：100分）

班級：____________姓名：

本次挑戰(zhàn)共分為五關(guān)，同學們，鼓起勇氣，踏上這場充滿趣味的奇幻文學之旅吧！

第一關(guān)：基礎(chǔ)知識知多少

一、字詞秘境（共16分）

(1)根據(jù)語境讀拼音寫詞語。(3分）

①在那個hàiréntīngwén(___)的傳說里，有一只會噴火的巨獸，常常在夜間出沒，攪得村民們不得安寧。

②她是個極具創(chuàng)造力的孩子，總能想出一些huájī(

)有趣的點子，逗得大家哈哈大笑。

③古代神話里，女媧為了拯救蒼生，fányǎn(

)人類，不辭辛勞地創(chuàng)造了世間萬物。

(2)下列加點字的字音、字形全對的一項是（

）。(2分）

A.炫耀(xuàn)___稱職(chèng)___爵位(jué)___隨聲附和(hè)

.

_________

.____________.____________

.

B.恩賜(cì)___勛章(xūn)___潺潺(chán)

駭人聽聞(hài)

.

_________

.____________.

_________.

C.陛下(bì)___馳騁(chěng)___呈報(chén)

癢酥酥(sū)

.____________

.

_________

.____________.

D.吆喝(yāo)___蘢罩(lǒng)___開辟(pì)___疲憊不堪(pí)

.

_________

.____________.

_________.

(3)下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）。(2分）

A.富麗堂皇___引人遐思___全付精力___御騁織師

B.迫不急待___精致無雙___人聲鼎沸___發(fā)憤圖強

C.興高采烈___莽莽榛榛___踉踉蹌蹌___情不自禁

D.勵精圖治___痛貶時弊___巧奪天工___自吹自雷

(4)下列對詞語的解釋中，有誤的一項是（

）。(2分）

A.這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來。（言語、動作丑陋）

..

B.立在蓼汀之上。（水邊平地，小洲）

.

C.她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。（暗淡的光線）

..

D.你要是愿意，我們來較量較量吧?。ㄓ酶傎惢蚨窢幍姆绞奖缺绢I(lǐng)、實力的高低）

..

(5)下列選項中，沒有語病的一項是（

）。(2分）

A.通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力

B.從小學到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時候

C.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊

D.當今時代，科學技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力

(6)下列說法中，有誤的一項是（

）。(2分）

A.《皇帝的新裝》是一篇人物童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行

B.《小圣施威降大圣》語言幽默詼諧，在緊張的斗法過程中，增添了輕松的氛圍，增強了作品的趣味性。C.《女媧造人》是在《風俗通》的基礎(chǔ)上改編的一篇寓言，文中詳細敘述了女媧造人的具體過程。

D.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相傳是古希臘人，善于講動物故事

(7)仿寫句子。(3分）

寓言是一面鏡子，照出人性的弱點；寓言是一盞燈，____________。

二、按要求填空（共5分）

(8)《穿井得一人》中表明傳言荒謬的句子是：“

_________

,

__________________________。"

1

(9)《杞人憂天》中曉之者勸解杞人的話是：“

_________

,____________,____________”

三、用簡略的語言寫出寓意（共6分）

(10)《烏龜和老鷹》：烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說其本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把它抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。

寓意：

(11)《農(nóng)夫和蛇》：冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐這條蛇，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了自己的本性，咬了恩人一口，使農(nóng)夫受到了致命的傷害。

寓意：

第二關(guān)：文言文閱讀

四、閱讀文言文，回答文后問題（共15分）

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。"其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

(12)解釋下列加點的字。(4分）

①天雨墻壞(

).

②其鄰人之父亦云(

)

.

③暮而果大亡其財(

).

④其家甚智其子(

_________).

(13)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分）

①不筑，必將有盜。

②其家甚智其子，而疑鄰人之父。

(14)富人被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？(4分）

(15)讀了這則寓言，你最想對其中的哪個角色發(fā)表一些感慨？請寫在下列橫線上。(3分）

第三關(guān)：課內(nèi)閱讀

五、課內(nèi)語段閱讀，回答文后問題（共14分）

小圣施威降大圣（節(jié)選）

卻說真君與大圣變做法天象地的規(guī)模，正斗時，大圣忽見本營中妖猴驚散，自覺心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君見他敗走，大步趕上道：“那里走？趁早歸降，饒你性命！"大圣不戀戰(zhàn)，只情跑起。將近洞口，正撞著康、張、姚、李四太尉，郭申、直健二將軍，一齊帥眾擋住道：“潑猴！那里走！”大圣慌了手腳，就把金箍棒捏做繡花針，藏在耳內(nèi)，搖身一變，變做個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住。那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，一齊吆喝道：“走了這猴精也，走了這猴精也！"

正嚷處，真君到了，問：“兄弟們，趕到那廂不見了？”眾神道：“才在這里圍住，就不見了。"二郎圓睜鳳目觀看，見大圣變了麻雀兒，釘在樹上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變做個餓鷹兒，抖開翅，飛將去撲打。大圣見了，搜的一翅飛起去，變做一只大鶿老，沖天而去。二郎見了，急抖翎毛，搖身一變，變做一只大海鶴，鉆上云霄來嗛。大圣又將身按下，入澗中，變做一個魚兒，淬入水內(nèi)。二郎趕至澗邊，不見蹤跡。心中暗想道：“這猢猻必然下水去也，定變做魚蝦之類。等我再變變拿他?！惫蛔冏冏鰝€魚鷹兒，飄蕩在下溜頭波面上，等待片時。那大圣變魚兒，順水正游，忽見一只飛禽，似青鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅：“想是二郎變化了等我哩！……"急轉(zhuǎn)頭，打個花就走。二郎看見道：“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，鰓上無針。他怎么見了我就回去了？必然是那猴變的?！壁s上來，刷的啄一嘴。那大圣就攛出水中，一變變做一條

2

水蛇，游近岸，鉆入草中，二郎因嗛他不著。他見水響中，見一條蛇攛出去，認得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個長嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來吃這水蛇。水蛇跳一跳，又變做一只花鴇，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎即現(xiàn)原身，走將去，取過彈弓拽滿，一彈子把他打個躘踵。

那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙齒變做門扇，舌頭變做菩薩，眼睛變做窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗竿。真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！他若哄我進去，他便一口咬住。我怎肯進去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！"大圣聽得，心驚道：“好狠！好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛；若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。

(16)選文第1自然段畫線句中的“捏"和“釘”這兩個動詞用得極為精妙，原因是什么？(2分）

(17)選文第3自然段中對孫悟空“尾巴"的交代，起到了怎樣的作用？(3分）

(18)選文對兩人打斗場景的描述，緊張中透著詼諧，語言妙趣橫生。請試舉一例并進行簡要分析。(5分）

(19)小圣為何要來降大圣？請依據(jù)原著，概括此前的主要故事情節(jié)。(4分）

第四關(guān)：現(xiàn)代文閱讀

六、閱讀下文，完成文后習題（共14分）

女媧補天

佚名

自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。

有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融打了起來。他們打得異常激烈，從天上一直打到了人間。結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又惱，覺得沒有臉活在世上，就對著西邊的不周山一頭撞了過去。要知道，不周山本是一根撐天的大柱子，卻被共工這么一撞給撞斷了。天上頓時露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。

女媧看到這情景，難過極了。她決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。

這可是一項巨大又艱難的工作。女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。

天和地終于恢復了平靜，人類獲得了新生。人們世世代代懷念著女媧，傳頌著她的偉大功績。

（選文略有改動）

(20)文中畫橫線句運用了什么描寫手法？這對塑造女媧的形象有何作用？(2分）

3

(21)文中多次描寫災難場景如“黑黝黝的深溝”“洪水從地下噴涌而出"野獸也從山林里跑出來殘害人類”，這對塑造女媧形象起到什么作用？(3分）

(22)女媧在補天過程中表現(xiàn)出了哪些鮮明的形象特征？結(jié)合文本說明作者是如何運用具體事件塑造女媧的形象的