第1頁/共1頁準(zhǔn)考證號_______________姓名_______________（在此卷上答題無效）機(jī)密★啟用前江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷說明：1．全卷滿分120分，考試時間150分鐘。2．請按試題序號在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無效。一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。航天夢是強(qiáng)國夢的重要組成部分（）近年來，中國航天進(jìn)入創(chuàng)新發(fā)展快車道，空間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，探月工程“三步走”圓滿收官、天問一號實(shí)現(xiàn)行星際探測、中國空間站建設(shè)全面開啟并成功轉(zhuǎn)入長期運(yùn)營階段……在中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)的戰(zhàn)略（bù）______局下，空間技術(shù)成為推動中華民族偉大復(fù)興的大國重器。1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）轉(zhuǎn)______（2）（bù）______2.在括號內(nèi)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是：______閱讀下面的文字，完成下面小題。中華大地的晨昏交替間，勤勞的汗水與歌舞的韻律相伴相生，梯田上的山歌與織機(jī)前的號子彼此______（應(yīng)答應(yīng)和），草原牧人的長調(diào)與茶馬古道的鈴音遙相呼應(yīng)，這種將藝術(shù)反哺于勞作、將勞作升華為藝術(shù)的智慧，讓中華民族構(gòu)筑起各民族共有共享的精神家園。3.在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。4.文中畫波浪線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?.閱讀下面的文字，完成各題。如果你的閱讀目的是想變成一個更好的閱讀者，你就不能摸到任何書或文章都讀。如果你所讀的書都在你的能力范圍之內(nèi)，你就沒法提升自己的閱讀能力。______下列填入文中橫線處的3個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①只有那樣的書能幫助你的思想增長。②除非你能增長心智，否則你學(xué)不到東西。③你必須閱讀并學(xué)習(xí)超越你能力書，閱讀超越你頭腦的書。A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③6.新圖書館“萬卷樓”建成，學(xué)校擬撰文記載其建設(shè)原因、過程等情況。下列適合作為該文標(biāo)題的一項(xiàng)是（）A《萬卷樓記》 B.《萬卷樓書》 C.《萬卷樓說》 D.《萬卷樓傳》二、古代詩文閱讀（本大題共7小題，20分）（一）（4分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。浣溪沙·江村道中①范成大十里西疇熟稻香，槿花籬落②竹絲長。垂垂山果掛青黃。濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼。不須飛蓋③護(hù)戎裝?！咀ⅰ竣俜冻纱笤嗡拇ㄖ浦檬梗饕乒艽胫煤葱l(wèi)疆土的軍事，期間出游時常要身著戎裝。此詞大概就是詞人在蜀中所作。②籬落：即籬笆。③飛蓋：指張開傘蓋。7.下列對詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詞描寫了作者身著戎裝行走在“江村道中”所見田園風(fēng)光，情景交融。B.上片描寫了十里平疇稻香四溢，山坡上碩果累累的豐收景象，極富畫面感。C.下片首句描繪濃霧彌漫的景象，將自然現(xiàn)象與季節(jié)感知聯(lián)系在一起，巧妙新穎。D.本詞蘊(yùn)含著作者保家衛(wèi)國的信心和力量，感情基調(diào)是深沉而憂傷的。8.本詞上片寫景采用了視角轉(zhuǎn)換手法，請結(jié)合詩句簡要分析。（二）（10分）閱讀下面兩段文字，完成下面小題。歐陽文忠常愛林逋①詩“草泥行郭索，云木叫鉤辀”之句，文忠以謂語新而屬對新切。鉤辀，鷓鴣聲也，李群玉詩云：“方穿詰曲崎嶇路，又聽鉤辀格磔②聲?！惫鳎沸忻惨?。揚(yáng)雄《太玄》曰：“蟹之郭索，用心躁也?！惫湃嗽娪小帮L(fēng)定花猶落”之句，以謂無人能對，王荊公以對“鳥鳴山更幽”。“鳥鳴山更幽”本宋王籍③詩，元④對“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，上下句只是一意；“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”則上句乃靜中有動，下句動中有靜。荊公始為集句詩，多者至百韻，皆集合前人之句語意對偶，往往親切過于本詩。后人稍稍有效而為者。（均選自沈括《夢溪筆談》）【注】①林逋：北宋詩人。②格磔（gēzhé）：鳥鳴聲。③王籍：應(yīng)為南朝梁詩人。④元：原來。9.文中畫波浪線的部分有一處需要斷句，請用“|”標(biāo)示。皆集合前人之句語意對偶10.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）愛（）（2）至（）（3）過（）11.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）郭索，蟹行貌也。（2）后人稍稍有效而為者。12.關(guān)于對仗，歐陽修認(rèn)為應(yīng)“語新而屬對新切”，沈括強(qiáng)調(diào)不能“上下句只是一意”。你認(rèn)為填入下面橫線上的句子，既符合對仗要求，又符合歐陽修和沈括觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）雨中山果落，______A.風(fēng)際田瓜熟 B.燈下草蟲鳴 C.田間飄稻香 D.鄉(xiāng)間雞犬聞（三）默寫。（6分）13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)真摯友情能克服空間阻隔的句子是：“__________，__________”。（2）文天祥在《過零丁洋》中表明舍生取義決心的句子是：“_______________？_______________”。（3）在《〈論語〉十二章》中，孔子強(qiáng)調(diào)興趣對于學(xué)習(xí)的重要性的句子是：“___________，___________”。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。青年的模樣，是時代的鏡像①陳圓圓①我們先來看一段全網(wǎng)刷屏的畫面：高燃！北京亦莊的馬拉松賽道上，20支鋼筋鐵骨的機(jī)器人隊(duì)伍，與馬拉松愛好者首次“人機(jī)共跑”。研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員，大多是中國高校和科技公司的青年創(chuàng)業(yè)者。②機(jī)器人、人工智能等是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)。從一場馬拉松走近今天的年輕人，我們可以觀察到中國創(chuàng)新浪潮磅礴席卷，新一代弄潮兒活力奔涌。③青年的模樣，是時代的鏡像。④且看世界舞臺上，為國爭光的體育健兒。1959年，22歲的容國團(tuán)為中國贏得第一個世界冠軍；1984年，27歲的許海峰為中國奪得第一枚奧運(yùn)會金牌；2025年，20歲姑娘蔣裕燕成為中國首位獲得勞倫斯獎的殘疾人運(yùn)動員……青春夢與強(qiáng)國夢交響，我們從中讀懂青年一代從“仰視”到“平視”的自信心態(tài)，進(jìn)而感知中華民族從“趕上”到“引領(lǐng)”的復(fù)興姿態(tài)。⑤再看日常生活中，數(shù)以億計(jì)的普通年輕人。風(fēng)雨無阻穿梭不停的外賣騎手、敲擊鍵盤激蕩腦力的程序員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)耕耘田野的新農(nóng)人……無需站在聚光燈下，無數(shù)微光輝映時代星空。在夢想滋養(yǎng)的國度，每一個人都是主角。平凡身影，正是中國精神、中國價值、中國力量的縮影。⑥這背后有時代歸因。百年前的覺醒年代，山河破碎、國弱民窮，救亡圖存是青春使命。篳路藍(lán)縷的建設(shè)時期，艱苦奮斗、自力更生，“到祖國最需要的地方去”是青春最響亮的聲音；上世紀(jì)“八十年代的新一輩”，沐浴改革開放春風(fēng)，愛拼才會贏成為座右銘。⑦今天的年輕人，生逢國運(yùn)榮盛，溫飽無虞，大國崛起、科技創(chuàng)新、文化自信，涵養(yǎng)著他們做中國人的志氣、骨氣、底氣，奮斗軌跡有了全新注腳。⑧歷史機(jī)遇也是人生際遇。青年和家國休戚與共，新時代需要年輕人挺膺擔(dān)當(dāng)，懷愛國之心、立報國之志、增強(qiáng)國之能，跑好歷史的接力棒。⑨沒有5年蟄伏打磨作品，就不會有導(dǎo)演餃子創(chuàng)下的中國影史票房紀(jì)錄；缺乏打臉“外國月亮更圓”的勇氣，就不會有梁文鋒從小鎮(zhèn)青年到聚攏AI人才的逆襲；因?yàn)橄嘈艜r代不會辜負(fù)實(shí)干者，王興興團(tuán)隊(duì)邁出中國機(jī)器人驚艷世界的試步……雄鷹終將翱翔，只是在用自己的方式練習(xí)振翅。⑩敢于不走尋常路，源于當(dāng)代中國給予的機(jī)遇。新創(chuàng)客崛起、新職業(yè)涌現(xiàn)……底氣來自時代的饋贈，堅(jiān)持來自社會的支持，從容來自家庭的包容，選擇背后，是年輕人對傳統(tǒng)成功路徑的認(rèn)知更新、實(shí)踐擴(kuò)圍。傳統(tǒng)浸潤+時代賦能，今天的年輕人代表的不僅是一代人，更是一種全新的思維方式、生存樣式和奮斗姿勢。?所有的青春都不易，都有挫折、煩惱和壓力，而許多年輕人依然從容邁步，執(zhí)著前行。請把掌聲與信任送給敢摔敢拼的他們?。ㄓ袆h改）【注】①鏡像：物體在鏡子中的圖像。14.下列對本文觀點(diǎn)以及觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.本文由一段全網(wǎng)刷屏的畫面引發(fā)對今天年輕人事業(yè)的思考，提出論點(diǎn)：青年的模樣，是時代的鏡像。B.文中列舉世界舞臺上為國爭光的體育健兒、日常生活中奮發(fā)努力的年輕人，展現(xiàn)夢想滋養(yǎng)的國度中的青年的模樣。C.文中列舉覺醒年代、建設(shè)時期、上世紀(jì)八十年代、今天等不同時代青年的使命，闡釋青年的事業(yè)對時代的影響。D.文中列舉蟄伏5年的導(dǎo)演餃子、逆襲的梁文鋒、實(shí)干的王興興團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)抓住機(jī)遇、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年的模樣。15.青春有無限的可能，青春也有諸多的不易。面對奔涌而來的青春，你有怎樣的思考？又有怎樣的期待？請結(jié)合自己的閱讀感受簡要談?wù)劇＃ǘ?分）閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：①在過去的長時期中，工具的制造和使用被認(rèn)為是人類特有的能力，是區(qū)分人類和所有其他動物的標(biāo)志之一。但是隨著科學(xué)研究的廣泛深入，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)許多動物，包括鳥類都能夠使用工具，甚至自己制造工具。②白嘴鴉是鴉類的一種，比烏鴉體型小，生活在歐洲和亞洲的一些地方，因?yàn)槠溧箍拷劬Φ牟糠质腔野咨亩环Q為白嘴鴉。英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，它們具有使用和制造工具的能力。③例如，把食物放在易碎的透明盒子中，白嘴鴉會用喙啄碎盒子的上蓋，取出食物；如果在盒子上面放一根空管，管子上端連在一個盤子上，盤上有開口通管子，盤上面放一些石頭，白嘴鴉會偶然把石頭推入空管內(nèi)，石頭落下也會敲碎盒子，露出食物。從這兩個經(jīng)驗(yàn)，白嘴鴉會“知道”這個盒子易碎，下一次就會立即把盤子上的石頭推入管中，獲得食物。④而如果把食物放在一個小籃子里面，小籃子又被放在一根透明的管子中，白嘴鴉的喙夠不到，它會把給它的金屬絲彎成鉤子，伸到管子中把裝食物的籃子鉤上來。（摘編自朱欽士《生命通史》）材料二：①軍艦鳥是鵜形目軍艦鳥科的通稱，多分布在熱帶和亞熱帶靠近海岸與島嶼的海域，屬于大洋性海洋鳥類，它們一生中的大部分時間都在海上活動。②軍艦鳥是嘲笑一切危險的無畏勇士，能預(yù)知雷電和暴風(fēng)雨，在疾風(fēng)驟雨中依舊能傲然翱翔。軍艦鳥是世界上飛行速度最快的鳥類之一，俯沖時速可達(dá)300千米。在數(shù)千米的高空上，它能巧妙利用氣流輕松地馭風(fēng)飛行，而無需消耗過多能量去扇動翅膀。當(dāng)你瞥見一只翱翔的軍艦鳥時，可能還沒來得及仔細(xì)觀察，它就消失不見了。軍艦鳥不僅飛行速度快，飛行耐力也很強(qiáng)，它能不知疲倦地、從早到晚連續(xù)飛行兩個月。③為了驗(yàn)證軍艦鳥是否可以邊飛邊睡，鳥類學(xué)家在一只軍艦鳥的頭部安裝了一臺小型飛行數(shù)據(jù)記錄器，即便軍艦鳥只有十幾秒的短暫睡眠，記錄器也能捕捉到信號。隨后10天，在飛行距離約3000千米的監(jiān)測過程中，數(shù)據(jù)記錄器記錄到，軍艦鳥有時一個腦半球睡眠，有時兩個腦半球同時睡眠。處于半腦睡眠飛行狀態(tài)的軍艦鳥仍可以控制飛行方向、高度和速度，并監(jiān)視周圍環(huán)境；當(dāng)其利用氣流進(jìn)行滑翔時，既不擺動頭部，也不揮動翅膀；向右轉(zhuǎn)向時，會張開右眼；向左轉(zhuǎn)向時，會張開左眼。處于全腦睡眠飛行狀態(tài)的軍艦鳥，因肌肉張力降低，頭部會下垂，但飛行模式不變。軍艦鳥每天的累積睡眠時長僅約42分鐘。為什么它飛得如此久，卻睡得如此少呢？破解這一謎團(tuán)也許能為研究人類睡眠拓展新視角。（摘編自《百科知識》）材料三：①鳥類學(xué)家依據(jù)鳥巢的位置和性質(zhì)，把鳥巢分為地面巢、水面巢、洞穴巢、建筑物巢和編織巢等幾種類型。②地面巢大多簡單、隨便，往往僅在地面凹處略敷草物即告完工。這種巢，主要由雉、雁、鴨、鶴等笨拙的大型鳥類所為。出乎我們意料的，像云雀、百靈、歌鴝、畫眉這些名字美麗，叫聲動聽的玲瓏小鳥，也在地面營巢。當(dāng)然，它們的巢編織得都很精致。在水面營巢的鳥屈指可數(shù)，能夠列舉的只有游禽中永不上岸的??和涉禽中善游的骨頂雞和董雞。它們借助水生植物搭造的可隨水面升降的盤狀浮巢，風(fēng)險最小。洞穴巢包括崖壁洞穴和樹干洞穴兩種，前者的主人有翠鳥和沙燕；后者居多，其主人有椋鳥、山雀、斑鳩、八哥及戴勝等，它們都是天然樹洞或啄木鳥棄巢的受益者。應(yīng)該指明的是，營樹洞巢的鳥，只有攀禽中的啄木鳥和?，真正具備開鑿本領(lǐng)。利用我們的屋宇營巢的鳥，主要為燕科成員，原因在于它們的泥巢無法在露天筑造。最后說到編織巢，它是由廣大的鳴禽在樹上（個別在草叢或灌木基部）精心營建的巢。這是那群鳥類藝術(shù)家嘔心瀝血的作品。（摘編自葦岸《鳥的建筑》）16.下列對材料主要信息的歸納、概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.鴉類中的白嘴鴉不僅會使用石頭敲碎盒子取出食物，還會把金屬絲彎成鉤子伸到管子中鉤上裝食物的籃子，具有使用和制造工具的能力。B.鳥類學(xué)家在一只軍艦鳥的頭部安裝了一臺小型飛行數(shù)據(jù)記錄器，用了10天的時間驗(yàn)證軍艦鳥是否可以邊飛邊睡，發(fā)現(xiàn)軍艦鳥每天只有十幾秒的短暫睡眠。C.地面巢大多簡單隨便，主要是大型鳥類所為；水面巢可隨水面升降，在水面營巢的鳥極少；洞穴巢多為樹干洞穴，能開鑿樹干洞穴的只有啄木鳥和?；建筑物巢主要是燕科成員營造；編織巢是鳴禽營建的。D.上述材料主要用實(shí)驗(yàn)和觀察的結(jié)果，從多個方面說明鳥類的能力。17.下列基于材料的推理，正確的一項(xiàng)是（）A.工具的制造和使用不再被認(rèn)為是人類特有的能力。B.軍艦鳥是睡眠時間最短飛行耐力最強(qiáng)的鳥類。C.巧于營巢的鳥類具有較高的審美能力。D.鳥類是動物中除人類以外最聰明的。18.請以“睡在風(fēng)暴上的軍艦鳥”為題，結(jié)合材料二寫一段說明性文字。80字左右。（三）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。君子如蓮（節(jié)選）鄧濤①南昌郊外竟然有周敦頤先生的舊跡，我將信將疑，信在于周先生曾在這一帶為官，疑則是太久遠(yuǎn)了，很難尋到一條準(zhǔn)確的線索證明他出入于一個并不出名的村落，何況一個如此顯赫的大儒，到了21世紀(jì)才在冷清的田園里獲取他的一些消息，未免太遲。②但當(dāng)一片荷塘出現(xiàn)時，我便不想再考究了。③黑色的泥汁聳起一枝高挑的桿，白的或紅的瓣在清涼的風(fēng)中裂開，沾著甘露的大葉前呼后擁地呵護(hù)著倔強(qiáng)的蓮，偶有蓮蓬調(diào)皮地伸著脖子張望。④環(huán)視宋朝的文化山河，從散文六家及詞的萬千氣象的縫隙里瞄見了叫《愛蓮說》的短文，沿著寥寥百余字往里走，一片壯觀陳鋪在眼前，這是宋朝文化的另外半壁。⑤孩童看蓮，想起的是哪吒；書生們看蓮，則不約而同地記起周敦頤先生。⑥有一位專家告訴我，魯迅的遠(yuǎn)祖即為周敦頤。我毫不懷疑，似乎能從他身上遙見周敦頤儒雅的名士風(fēng)范。在我看來，周先生應(yīng)該是著一塵不染的白衫，喜愛在水邊從容地緩緩踱步。⑦在他的家鄉(xiāng)湖南道縣就有這樣一條水溪，清澈且宛轉(zhuǎn)，名曰濂溪。⑧先生時常懷想這條蕩漾著他童年歡笑的水溪，那溪上有橋，橋有小亭，敦頤先生帶著一身書香好游其間，正是這種剪不斷的懷想，才有了濂溪先生的稱謂，濂溪也成了有鮮明個人品牌效應(yīng)的書院【注】，名稱遍布大江南北，尤其是湘贛兩地。⑨孟子曰：君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。⑩周敦頤生于湘，終老于贛。?山水相連的湘贛兩地祭祀周敦頤先生的書院到處生根，經(jīng)歷漫長的宋、元、明、清而不衰。?這是一個君子形成的強(qiáng)大氣場，很多年以來，周敦頤成為古代書生們追尋的形象標(biāo)準(zhǔn)，蓮也成了一種象征。?何為君子？這一如蓮的形象到底是什么標(biāo)準(zhǔn)？?我的許多朋友喜愛畫蓮，但我總認(rèn)為僅僅在耍弄技術(shù)而已，無法傳神，是的，植物也有神，倘若要說出一句原因的話，可能是他們心里無香。?不同民族有不同的人格崇拜，文質(zhì)彬彬的君子無疑是漢人貴族精神的外在稱謂，孔夫子言論中對君子的標(biāo)準(zhǔn)至少設(shè)立了十余項(xiàng)，諸如忠、信、義等。?周先生為人低調(diào)，在人才濟(jì)濟(jì)的北宋竟一時未曾顯山露水，不妨從一些文人的話語中來感受周敦頤的人格。對他的評價中最有名的一句話當(dāng)推大文豪黃庭堅(jiān)的贊嘆：人品甚高，胸懷灑落如光風(fēng)霽月。?黃庭堅(jiān)的這句話是周敦頤品格、風(fēng)范的真實(shí)寫照，他還有一段評論：“廉于取名而銳于求志，薄于徼福而厚于得民，菲于奉身而燕及煢嫠，陋于希世而尚友千古?！?我們還可以從潘興嗣的《濂溪先生墓志銘》的蓋棺之詞中認(rèn)識遙遠(yuǎn)的周敦頤，他是一個“篤氣義，以名節(jié)自礪”的人，談及周敦頤“奉養(yǎng)至廉”時，舉了他臨終時的例子：“服御之物，止一敝篋，錢不滿百，人莫不嘆服?！?潔凈自愛的周敦頤干凈地來，干凈地去。除了如炬的思想，在物質(zhì)上，他幾乎一無所有。這是一種凄涼，孤絕的蓮花，在清冷的風(fēng)中搖曳，獨(dú)放的凄涼，卻在我們心中挺立成不凋謝的美麗。?周敦頤的價值觀在他的文章里都有清晰的闡述，除了著名的《愛蓮說》外，其實(shí)還有一篇他在湖南永州時寫的《拙賦》：?或謂予曰：“人謂子拙?！庇柙唬骸扒桑`所恥也，且患世多巧也?！毕捕x之曰：巧者言，拙者默；巧者勞，拙者逸；巧者賊，拙者德；巧者兇，拙者吉。嗚呼！天下拙，刑政徹。上安下順，風(fēng)清弊絕。?這就是周敦頤，對當(dāng)下中國都是具有模范作用的君子。君子三樂中他已失去了一樂，此乃天意不可違背，然而二三樂人力可尋，他用一生的時間在尋找其中的快樂。?他除了立身立言，作為一個文化的“布道者”還不遺余力地立書院，我截取了一段他在江西的不凡的履歷。?康定元年（1040年），敦頤先生來到修水，任洪州分寧縣主簿。他廣結(jié)鴻儒，創(chuàng)立了景濂書院。到了慶歷元年（1041年），敦頤以分寧主簿的身份監(jiān)稅袁州萍鄉(xiāng)縣蘆溪鎮(zhèn)，也“立書院以教授”，即為宗濂書院。?在虔州（今贛州）任職時，與知州趙抃一起去贛縣講學(xué)，因趙抃謚號清獻(xiàn)，周敦頤號濂溪，于是，后人把他們講學(xué)的書院命名為清溪書院。?趙抃先生奉召赴京，敦頤難舍這種緣分，相送甚遠(yuǎn)，并一起周游今萬安境內(nèi)的龍溪，后來任職于此的地方官員感慨趙周之間的情義，建了一座龍溪書院祀二人，最后書院亦更為濂溪之名。?周敦頤期待著這些書院里能走出一個個和他一樣中正仁義的君子。（有刪改）【注】書院：中國古代的一種學(xué)校類型。19.閱讀本文相關(guān)內(nèi)容，回答問題。（1）作者從黃庭堅(jiān)的贊嘆與評論、潘興嗣的《濂溪先生墓志銘》中讀到了一個怎樣的周敦頤？（2）你從周敦頤的《愛蓮說》和《拙賦》中讀到了周敦頤怎樣的價值觀？20.周敦頤除了立身立言還不遺余力地立書院，僅江西一地文中就提到多處。你覺得周敦頤“立書院”在當(dāng)時乃至后世有什么意義？21.文章的寫作意圖是什么？請概括。22.作為一篇寫人的文章，本文對你的寫作有哪些可借鑒之處？請列出兩個要點(diǎn)。四、名著閱讀（本大題共3小題，8分）23.下列對相關(guān)名著的解說，正確的一項(xiàng)是（）A.科幻小說《海底兩萬里》講述了尼摩船長駕駛他自己設(shè)計(jì)制造的“諾第留斯號”潛水艇，從北冰洋出發(fā)，最終抵達(dá)太平洋的自由航行故事。B.《昆蟲記》是法布爾耗時30年查閱資料寫就的科普巨著，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。C.老舍的小說《駱駝祥子》反映了舊社會的黑暗，展示了老北京風(fēng)情世態(tài)圖。祥子命運(yùn)的悲劇既有社會原因，也有個人原因。D.《艾青詩選》的詩歌中有著豐富的意象，在艾青的第一個創(chuàng)作高峰期，其詩歌的主要意象是“土地”“太陽”“雨花石”“鏡子”等。24.寫心得，即記錄閱讀時產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想，生發(fā)的新認(rèn)識、新觀點(diǎn)。閱讀下面的文字，寫心得。80字左右。自紅軍主要部隊(duì)從江西撤退之后，隔了好幾個星期，南京軍隊(duì)才能夠占領(lǐng)重要的紅色城池。成千的農(nóng)民、保衛(wèi)隊(duì)、游擊隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，由幾個紅軍正規(guī)軍隊(duì)的士兵領(lǐng)導(dǎo)著，舉行了一次堅(jiān)強(qiáng)的抵抗。這些紅軍領(lǐng)袖們很英勇地主動地停留下來，使主要的部隊(duì)能夠很好地前進(jìn)。他們的犧牲精神至今為紅軍用許多方法來紀(jì)念著。（節(jié)選自《紅星照耀中國》第五章“長征·第五次‘圍剿’”，有改動）25.文學(xué)作品中，人物的命運(yùn)常因某些事件而改變。在下面的事件中擇其一，仿照示例，概述事件對人物命運(yùn)的影響。事件：①“我”（魯迅）在仙臺“看電影”（《朝花夕拾》）②孫悟空被戴緊箍兒（《西游記》）③楊志丟失生辰綱（《水滸傳》）示例：范進(jìn)中舉后，進(jìn)入了另一個社會階層，從一個貧困潦倒的讀書人逐漸變成一個世俗圓滑的官僚。（《儒林外史》“范進(jìn)中舉”事件）五、寫作（50分）26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人民教育家陶行知說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”。西安北站售票員陳佩佳因一段記錄“中英文無縫切換、售票手速驚人”的視頻而被網(wǎng)友關(guān)注，成為網(wǎng)友口中“西安北站的一道風(fēng)景”。她在《人民日報》發(fā)表的文章中說：在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力中傾注真情，在日復(fù)一日的堅(jiān)守中提升本領(lǐng)，我們每個人都是一張“中國名片”，都能成為一道“別樣風(fēng)景”。請以《我也是一張“中國名片”》為題，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

準(zhǔn)考證號_______________姓名_______________（在此卷上答題無效）機(jī)密★啟用前江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷說明：1．全卷滿分120分，考試時間150分鐘。2．請按試題序號在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無效。一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分）【1~2題答案】【答案】1.①.zhuǎn②.布2.。（句號）【3~4題答案】【答案】3.應(yīng)和4.應(yīng)將“將藝術(shù)反哺于勞作”和“將勞作升華為藝術(shù)”的位置對調(diào)即可。【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A二、古代詩文閱讀（本大題共7小題，20分）（一）（4分）【7~8題答案】【答案】7.D8.上片寫景通過視角轉(zhuǎn)換，由遠(yuǎn)及近、由低到高展開，“十里西疇熟稻香”描繪遼闊稻田的稻香撲鼻，是遠(yuǎn)觀之景?！伴然ɑh落竹絲長”聚焦籬邊槿花與細(xì)長竹枝，轉(zhuǎn)為近處細(xì)節(jié)。“垂垂山果掛青黃”寫山果垂掛枝頭，視角抬升至山間，由低向高延伸。（二）（10分）【9~12題答案】【答案】9.皆集合前人之句|語意對偶10.①.喜愛②.達(dá)到③.超過11.（1）郭索，是螃蟹爬行的樣子。（2）后來的人逐漸有效仿并創(chuàng)作（集句詩）的。12.B（三）默寫。（6分）【13題答案】【答案】①.海內(nèi)存知己②.天涯若比鄰③.人生自古誰無死④.留取丹心照汗青⑤.知之者不如好之者⑥.好之者不如樂之者三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（6分）【14~15題答案】【答案】14.C15.示例：思考：青年和國家休戚與共，青年人的成功源于時代給予的機(jī)遇，只有抓住機(jī)遇，挺膺擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏，才能不負(fù)青春，也不負(fù)時代。期待：我生活在國運(yùn)榮盛、溫飽無虞的新時代，期待自己能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不畏艱難，勇于拼搏，學(xué)好本領(lǐng)，未來能成為國家棟梁之才。（二）（7分）【16~18題答案】【答案】16.B17.A18.示例：軍艦鳥是飛行速度極快、耐力驚人的海鳥，能在高空連續(xù)飛行兩個月。研究發(fā)現(xiàn)，它們采用半腦或全腦睡眠模式，每天僅睡約42分鐘，甚至能在滑翔時短暫入睡。這種獨(dú)特的睡眠能力使其成為風(fēng)暴中的無畏翱翔者。（三）（17分）【19~22題答案】【答案】19.（1）示例：作者從黃庭堅(jiān)的贊嘆與評論、潘興嗣的《濂溪先生墓志銘》中讀到了一個潔身自愛、思想如炬、（物質(zhì)上）一無所有、孤傲凄美的周敦頤。（2）我從周敦頤的《愛蓮說》和《拙賦》中讀到的價值觀是：君子應(yīng)像蓮一樣出淤泥而不染，君子應(yīng)求拙不取巧。20.示例：周敦頤“立書院”，在當(dāng)時，對人才培育、文化傳播有重要意義，推動了書院的發(fā)展；對后世，有利于書院文化的傳承，為學(xué)校教育制度和人才培養(yǎng)方式提供了借鑒。21.（1）表達(dá)對周敦頤品格、精神的贊美和敬仰之情；（2）希望當(dāng)下中國人能以周敦頤為模范，做“如蓮的君子”。22.（1）抓住人物的主要事跡，突出人物的品格和精神；（2）選材時可以將讀過的