校內(nèi)兼課老師管理制度一、總則（一）目的為規(guī)范學(xué)校校內(nèi)兼課老師的管理，充分發(fā)揮兼課老師在教學(xué)工作中的作用，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本校承擔(dān)兼課任務(wù)的所有教師。（三）基本原則1.按需設(shè)崗原則：根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際需求，合理設(shè)置兼課崗位，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.擇優(yōu)聘任原則：選拔具備相應(yīng)專業(yè)知識、教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任兼課工作，保證教學(xué)質(zhì)量。3.規(guī)范管理原則：明確兼課老師的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)對兼課工作的全過程管理，確保教學(xué)秩序和教學(xué)效果。二、兼課老師的資格與條件（一）基本條件1.擁護(hù)黨的路線、方針、政策，忠誠于教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備本科及以上學(xué)歷，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.具有相應(yīng)的教師資格證書，且在本專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)造詣。（二）業(yè)務(wù)能力要求1.具備較強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。2.能夠根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。3.具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與其他教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員保持良好的合作關(guān)系。三、兼課申請與審批（一）申請流程1.學(xué)校根據(jù)教學(xué)工作需要，發(fā)布校內(nèi)兼課崗位信息，明確崗位要求、教學(xué)任務(wù)、工作時(shí)間等。2.符合兼課條件的教師向所在教學(xué)單位提出兼課申請，填寫《校內(nèi)兼課申請表》，并提交相關(guān)證明材料。3.教學(xué)單位對申請人的資格和條件進(jìn)行初審，簽署意見后報(bào)學(xué)校教務(wù)處。（二）審批程序1.教務(wù)處對教學(xué)單位報(bào)送的兼課申請進(jìn)行審核，重點(diǎn)審查申請人的教學(xué)能力、專業(yè)背景、教學(xué)任務(wù)安排等是否符合要求。2.審核通過后，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的整體安排和申請人的實(shí)際情況，做出是否批準(zhǔn)兼課的決定。3.經(jīng)批準(zhǔn)兼課的教師，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排教學(xué)任務(wù)，并發(fā)放《校內(nèi)兼課聘書》。四、兼課老師的職責(zé)（一）教學(xué)工作1.按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，保證教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開學(xué)前，應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并提交教務(wù)處備案。2.根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。3.認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好課外輔導(dǎo)工作，解答學(xué)生的疑問。4.積極參加教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。（二）教學(xué)管理1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，按時(shí)上下課，不得無故遲到、早退或曠課。如有特殊情況需要調(diào)課、停課，應(yīng)提前按照學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并及時(shí)通知學(xué)生。2.做好課堂教學(xué)秩序的管理工作，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境。對學(xué)生的違紀(jì)行為要及時(shí)進(jìn)行教育和處理，并與學(xué)生所在教學(xué)單位溝通協(xié)調(diào)。3.配合學(xué)校和教學(xué)單位做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，接受教學(xué)檢查、評估和督導(dǎo)，認(rèn)真聽取意見和建議，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作。（三）學(xué)生管理1.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，建立良好的師生關(guān)系。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取。3.參與學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。五、教學(xué)任務(wù)安排與工作量計(jì)算（一）教學(xué)任務(wù)安排1.教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的整體安排和兼課老師的專業(yè)背景、教學(xué)能力等情況，合理安排兼課老師的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)任務(wù)應(yīng)明確課程名稱、授課對象、授課時(shí)間、授課地點(diǎn)、周學(xué)時(shí)等。2.兼課老師應(yīng)按照教務(wù)處安排的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真完成教學(xué)工作，不得擅自調(diào)整教學(xué)任務(wù)或私自將教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)由他人承擔(dān)。如因特殊情況需要調(diào)整教學(xué)任務(wù)，應(yīng)提前向教務(wù)處提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可調(diào)整。（二）工作量計(jì)算1.校內(nèi)兼課老師的工作量按照實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算。每學(xué)期結(jié)束后，由教務(wù)處根據(jù)兼課老師的實(shí)際授課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核實(shí)。2.為鼓勵兼課老師積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將根據(jù)兼課老師的教學(xué)效果、學(xué)生評價(jià)等情況，給予適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作量補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校另行制定。六、教學(xué)工作考核（一）考核內(nèi)容1.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況：考核兼課老師是否按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度是否合理，教學(xué)內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤。2.教學(xué)方法與手段運(yùn)用：考核兼課老師是否能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.教學(xué)態(tài)度：考核兼課老師是否認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)，是否按時(shí)上下課，是否關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。4.教學(xué)效果：考核兼課老師所授課程的學(xué)生成績分布情況、學(xué)生評教結(jié)果等，評估教學(xué)效果是否良好。（二）考核方式1.學(xué)生評教：每學(xué)期末，教務(wù)處組織學(xué)生對兼課老師的教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果作為教學(xué)工作考核的重要依據(jù)之一。2.教學(xué)單位評價(jià)：教學(xué)單位根據(jù)兼課老師的教學(xué)工作表現(xiàn)，對其進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結(jié)果占教學(xué)工作考核總成績的一定比例。3.教務(wù)處檢查：教務(wù)處定期對兼課老師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查，包括聽課、檢查教案和作業(yè)批改情況等，檢查結(jié)果作為教學(xué)工作考核的重要參考。（三）考核結(jié)果應(yīng)用1.教學(xué)工作考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級。考核結(jié)果優(yōu)秀的兼課老師，學(xué)校將給予表彰和獎勵；考核結(jié)果合格的兼課老師，繼續(xù)聘任；考核結(jié)果不合格的兼課老師，學(xué)校將取消其兼課資格，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。2.教學(xué)工作考核結(jié)果作為兼課老師職稱評定、崗位晉升、績效分配等的重要依據(jù)。七、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校根據(jù)教學(xué)工作需要和兼課老師的實(shí)際情況，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，為兼課老師提供專業(yè)知識培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)等。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等，并提前通知兼課老師。（二）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織兼課老師參加集中培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、教學(xué)名師等進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)指導(dǎo)，提高兼課老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺為兼課老師提供在線學(xué)習(xí)資源，兼課老師可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求自主學(xué)習(xí)，拓寬知識面，提升教學(xué)能力。3.教學(xué)觀摩與研討：組織兼課老師觀摩優(yōu)秀教師的示范課，開展教學(xué)研討活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，促進(jìn)兼課老師之間的交流與學(xué)習(xí)。（三）職業(yè)發(fā)展支持1.鼓勵兼課老師參加教學(xué)改革項(xiàng)目、科研項(xiàng)目等，提高教學(xué)和科研能力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。2.學(xué)校在職稱評定、崗位晉升等方面，對兼課老師與專職教師同等對待，為兼課老師的職業(yè)發(fā)展提供良好的平臺和機(jī)會。八、薪酬待遇（一）基本薪酬1.校內(nèi)兼課老師的基本薪酬按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，根據(jù)兼課老師的職稱、學(xué)歷、教學(xué)工作量等因素確定。2.基本薪酬按月發(fā)放，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一發(fā)放到兼課老師的工資賬戶。（二）教學(xué)工作量補(bǔ)貼1.如前文所述，學(xué)校根據(jù)兼課老師的教學(xué)效果、學(xué)生評價(jià)等情況，給予適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作量補(bǔ)貼。教學(xué)工作量補(bǔ)貼每學(xué)期結(jié)算一次，與基本薪酬一并發(fā)放。2.教學(xué)工作量補(bǔ)貼的具體標(biāo)準(zhǔn)為：每授課學(xué)時(shí)[X]元，根據(jù)實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算補(bǔ)貼金額。（三）其他待遇1.兼課老師在參加學(xué)校組織的教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動方面，與專職教師享受同等權(quán)利。2.學(xué)校為兼課老師提供必要的教學(xué)條件和教學(xué)資源，如教材、教具、辦公場地等。九、工作紀(jì)律與違規(guī)處理（一）工作紀(jì)律1.兼課老師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教學(xué)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。2.保守學(xué)校的教學(xué)機(jī)密和學(xué)生的個(gè)人隱私，不得泄露教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生成績等信息。3.不得利用兼課之便謀取私利，如收受學(xué)生或家長的財(cái)物、禮品等。（二）違規(guī)處理1.兼課老師如有違反工作紀(jì)律或教學(xué)管理規(guī)定的行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、解聘等處理。2.因兼課老師的違規(guī)行為給學(xué)?；?qū)W生造