期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)題號(hào)一二三總分(一)(二)(三)(四)得分一、積累與運(yùn)用(27分)1.下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.沮喪(jǚ)駕馭(yù)中流抵柱(dī)渾身解數(shù)(xiè)B.綺麗(qǐ)殷紅(yān)眾目睽睽(kuí)勝氣凌人(líng)C.閑瑕(xiá)漂白(piāo)恪盡職守(kè)貪贓枉法(zāng)D.歸咎(jiù)憔悴(qiáo)響徹云霄(xiāo)抑揚(yáng)頓挫(cuò)2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.九龍大峽谷全長(zhǎng)20多公里，谷內(nèi)怪石嶙峋，溪水潺潺；兩邊奇峰突兀，層巒疊翠，真可謂巧奪天工。B.近年來(lái)，我省小型劇目的創(chuàng)作一直比較活躍，涌現(xiàn)出了不少膾炙人口的作品。C.摩拜單車一推出，便受到人們的歡迎，其始作俑者胡瑋煒受邀登上了央視《朗讀者》的舞臺(tái)。D.在第八個(gè)“世界家庭醫(yī)生日”來(lái)臨之際，芳草社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心處心積慮地讓家庭醫(yī)生走進(jìn)百姓家門。3.古詩(shī)文默寫。(6分)(1),白露為霜。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)(2)安得廣廈千萬(wàn)間，！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)同樣是面對(duì)與友人的分別，李白在《送友人》中用“，”表達(dá)了對(duì)友人的依依不舍，王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“，”給友人以積極向上的慰勉。4.請(qǐng)給下面語(yǔ)句重新排序，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。(2分)①每年有近1300萬(wàn)人次游客前往參觀游覽。②耗時(shí)180多年建成的巴黎圣母院。③是巴黎乃至歐洲參觀人數(shù)最多的名勝之一。④超過(guò)埃菲爾鐵塔。5.請(qǐng)給下面的消息擬寫標(biāo)題。(3分)新華杜青島6月5日電(記者胡喆、蕭海川)2019年6月5日12時(shí)6分，我國(guó)在黃海海域用長(zhǎng)征十一號(hào)海射運(yùn)載火箭，將技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，試驗(yàn)取得成功，這是我國(guó)首次在海上實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)。此次試驗(yàn)采用長(zhǎng)征十一號(hào)海射型固體運(yùn)載火箭(又名CZ—11WEY號(hào))，以民用船舶為發(fā)射平臺(tái)，探索了我國(guó)海上發(fā)射管理模式，驗(yàn)證了海上發(fā)射能力，有利于更好地滿足不同傾角衛(wèi)星的發(fā)射需求。6.名著閱讀。(4分)(1)《傅雷家書》可謂是苦心孤詣的教子篇，在傅聰長(zhǎng)大成才的道路上，作為父親的傅雷，從很多方面給予兒子悉心指導(dǎo)。請(qǐng)你任選一個(gè)方面，結(jié)合書信內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2分)(2)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問(wèn)題。(2分)現(xiàn)在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因?yàn)槲抑滥闶怯谐鱿⒌?。那些茍且偷生的家伙我?shí)在看不慣。現(xiàn)在整個(gè)世界都著了火。奴隸們?cè)旆戳耍麄円雅f社會(huì)推翻。但是，為了這個(gè)，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒；需要的是能夠堅(jiān)決斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，而不是那種遇到打仗就像蟑螂見(jiàn)到陽(yáng)光馬上就鉆縫兒的膽小鬼。選段中的“我”是誰(shuí)?“你”是誰(shuí)?你從這段話中獲得了什么啟示?7.綜合實(shí)踐活動(dòng)。(8分)為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，我校決定開(kāi)展“我與青春同行”系列活動(dòng)，你也參與其中。(1)【青春我宣傳】為營(yíng)造活動(dòng)氣氛，動(dòng)員師生積極參加，請(qǐng)你為此次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(要求：句式對(duì)稱，有感召力,20字以內(nèi))(2分)(2)【偶像我推薦】偶像是青春時(shí)期成長(zhǎng)的精神力量，下面三個(gè)人物都是你從初中六冊(cè)語(yǔ)文教材中認(rèn)識(shí)的偶像。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，仿照示例用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向同學(xué)們推薦。(3分)備選人物：①司馬遷②蘇軾③陶淵明示例：文天祥——南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，雖抗元失敗被俘但依然正氣凜然。(3)【節(jié)目我主持】八年級(jí)“青春儀式”現(xiàn)場(chǎng)，先是由年級(jí)組朗誦隊(duì)朗誦了詩(shī)歌《青春的贊歌》，接著全場(chǎng)師生大合唱《我和我的祖國(guó)》。請(qǐng)你給這兩個(gè)節(jié)目寫一段串詞。(3分)二、閱讀理解(43分)(一)閱讀下文,完成8~12題。(16分)老井的記憶張呈明①后院的廣成姥爺家有一眼并，誰(shuí)也不記得到底有多少年份了。據(jù)村里年齡最長(zhǎng)的老人回憶，他的曾祖父說(shuō)過(guò)，打記事起就一直吃這個(gè)井里的水。②這眼老井很深，大約有十五六米的祥子，水面距地面約五六米，并臺(tái)四周略高于地面，用四塊南山石板鋪就。井口外方內(nèi)國(guó)，石頭砌的井沿長(zhǎng)年累月被井繩勒出了好多深淺不一的印痕。井壁上長(zhǎng)滿了墨綠色的苔蘚和不知名約小草，常年濕淋淋的，早已看不清井壁磚石的模樣。③老井，一年四季泉水汩汩，即使大旱之年也保持著不變的水位。村里人洗衣洗菜，做飯喂牲口，等等，哪一樣也離不開(kāi)它，清涼甘甜的井水哺育了一輩輩的莊稼人。每天天不亮，門外的大街上就響起扁擔(dān)“吱嘎”“吱嘎”的響聲，然后是水桶和井沿的撞擊聲，在早晨清新的空氣中傳得老遠(yuǎn)。這聲音，喚醒了沉睡的鄉(xiāng)村。于是，伴著裊裊升起的炊煙，和著雞狗鵝鴨的喧閣，開(kāi)啟了鄉(xiāng)村新的一天。④不論寒來(lái)暑往，不論大街小巷，從清晨到夜晚，都會(huì)聽(tīng)到“吱嘎”“吱嘎”挑水的聲音。鄉(xiāng)村的土路上，也會(huì)淌下一路的水痕，散發(fā)著清新的泥土氣息。有時(shí)候打水的人多了，便把扁擔(dān)靠在井邊的老槐樹(shù)上，坐在一起聊聊家常。東家長(zhǎng)，西家短，鄉(xiāng)村的奇聞趣事便在井臺(tái)邊蕩開(kāi)來(lái)。⑤隨著井繩一圈圈地放下，水桶最終“咣”的一聲碰到了水面。就那么有節(jié)奏地左右晃動(dòng)兩下井繩，水桶靈巧地跳躍兩下，桶口朝下，“咕咚咚”，里面便灌滿了水。順勢(shì)頰一頓，然后再一把一把往上提，一桶清冽甘甜的泉水便從幽深的井底提到了地面上。千百年來(lái)，農(nóng)家的日子就是這樣一桶一桶地從深井中打撈出來(lái)的。⑥“吱嘎”“吱嘎”，那三尺長(zhǎng)的扁擔(dān)挑起了多少酸甜苦辣的童年往事。⑦在滴水成冰的寒冬，零下十多度的氣溫下，老井卻氤氳著絲絲縷縷的熱氣，帶著大地母親最深處的溫?zé)幔o冰封雪裹、數(shù)九隆冬的人們以溫暖。過(guò)去了四十多年的光景，我依然清晰地記得臘月天母親在井臺(tái)邊用井水洗衣洗菜的畫面。在那個(gè)尚不富裕的年代，老井慷慨地奉獻(xiàn)著自己的溫度，帶給人們些許的慰藉和期盼。?而到了酷暑三伏的季節(jié)，老井的水卻又冰爽清冽。在田地里頂著驕陽(yáng)勞作了一上午的小村人，回到家第一件事便是挑上水桶，從老井里打上兩桶拔涼的井水，迫不及待地先用水瓢舀上一瓢，咚咚咚一氣灌下去，一股透徹心扉的清涼瞬間傳遍全身，暑氣頓消，神清氣爽，完全沒(méi)有了三伏天帶來(lái)的窒息困乏。不知道是小村人的腸胃硬還是老井泉水柔，喝了剛剛從井里打上來(lái)的生水卻從來(lái)沒(méi)有人鬧過(guò)肚子，這不能不說(shuō)又是一奇。⑨偶爾，老井也會(huì)閑著，于是調(diào)皮的孩子們就會(huì)趴在冰涼的并沿石上，小心翼翼地探頭往井底看，亮晶晶的水面鏡子一樣，倒映著清凌凌的一片藍(lán)天，間或伴有飄浮著的白云，還有幾張?bào)@奇的小臉。⑩老井，伴著人們走過(guò)了多少難熬的光景，又帶給人們多少溫馨的回憶??廣成姥爺一輩子沒(méi)有兒女，老兩口就那么相依為命地生活著。沒(méi)有兒孫繞膝的歡樂(lè)，有時(shí)難免是一種人生的缺憾，所幸的是，前來(lái)打水的人們給他倆原本孤寂的晚年帶來(lái)了生氣。廣成姥爺腿有殘疾，常年腫得粗粗的。有人說(shuō)，這腿疾是早年老人參加抗戰(zhàn)時(shí)凍壞的，也有人說(shuō)，這腿疾是老人下井淘去枯枝樹(shù)葉被井水浸泡落下的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老人，但是，他卻淡淡地笑，說(shuō)：“都是過(guò)去那些陳芝麻爛谷子的事了，老了，老了，什么都不記得了?！?不管誰(shuí)來(lái)打水，廣成姥爺都熱情地招呼一聲：“歇歇喝口茶吧。”打水避免不了有時(shí)候會(huì)把水桶掉井里，于是老人家里特地備了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿的梢上綁了鐵鉤，只要是誰(shuí)的水桶掉到井里，老人就會(huì)拿出竹竿，幫著把水桶撈上來(lái)。?歲月在井繩悠悠的蕩漾中不緊不慢地走著。老井的泉水滋養(yǎng)了一代又一代的村里人，也見(jiàn)證了村莊約滄桑巨變。20世紀(jì)80年代中期，壓水井的興起顛覆了傳統(tǒng)的水井取水。每家的院子里都打上了壓水井，“呼嗒呼嗒”壓幾下，水就嘩嘩地流出來(lái)。后來(lái)又統(tǒng)一通了自來(lái)水，足不出戶就吃上了衛(wèi)生潔凈的自來(lái)水。再后來(lái)，廣成姥爺老兩口相繼去世，小院一下于空了，繼而長(zhǎng)出了沒(méi)膝的荒草，淪落成了野兔、老鼠和蛇的樂(lè)園。閑下來(lái)的老井孤寂地晾在那兒，默默地回憶著曾經(jīng)的熱鬧與輝煌。井臺(tái)邊長(zhǎng)滿了野草，并且里面也落滿了枯草和樹(shù)葉，散發(fā)著腐露的味道。(選自《散文選刊》2019第2期，有刪改)8.通讀文章，概括作者敘寫了哪些與老井相關(guān)的鄉(xiāng)村生活情景?至少概括四處。(4分)9.文章第⑤段語(yǔ)言極富表現(xiàn)力，請(qǐng)分析其用詞特點(diǎn)和表達(dá)效果。(3分)10.結(jié)合全文，分析文章結(jié)尾畫直線句的作用。(3分)11.簡(jiǎn)析廣成姥爺這一人物形象對(duì)表現(xiàn)作品主旨有哪些作用?(3分)12.老井是否會(huì)就此孤寂下去，腐霉下去?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?3分)(二)閱讀下文,完成13~16題。(13分)時(shí)間“倒流”首次在量子計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)據(jù)英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，由美國(guó)、瑞士和俄羅斯科學(xué)家組成的一個(gè)國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)，在《科學(xué)報(bào)告》雜志撰文稱，他們首次借助一臺(tái)量子計(jì)算機(jī)，逆轉(zhuǎn)了“時(shí)間之箭”的方向。這一違背常識(shí)的突破性研究，可能會(huì)改變我們對(duì)統(tǒng)轄宇宙的機(jī)制和過(guò)程的理解，也有望促進(jìn)量子計(jì)算機(jī)的發(fā)展。研究人員稱，熱力學(xué)第二定律告訴我們，時(shí)間是線性的，只能沿一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)；系統(tǒng)總是從有序到無(wú)序，而非相反。但在最新實(shí)驗(yàn)中，他們使用量子計(jì)算機(jī)，讓時(shí)間“倒退”，正如桌子上散落的臺(tái)球重回其最初的三角形排列的起點(diǎn)。首席研究員、俄羅斯莫斯科物理科學(xué)與技術(shù)研究所(MIPT)量子信息物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人戈?duì)柎だ账咕S吉博士說(shuō)：“我們?nèi)藶榈貏?chuàng)建了一種與熱力學(xué)時(shí)間箭頭反方向演進(jìn)的狀態(tài)。”他們使用的是一臺(tái)由電子“量子比特”(qubits)構(gòu)成的量子計(jì)算機(jī)。量子比特是量子計(jì)算機(jī)的基本信息單位，由“1”“0”或這兩者的混合“疊加”來(lái)描述。在實(shí)驗(yàn)中，他們啟動(dòng)了一個(gè)“進(jìn)化程序”，該程序使量子比特進(jìn)入一種逐漸復(fù)雜的1和0不斷變化的狀態(tài)。在此過(guò)程中，量子比特失去了秩序，就像擺好的臺(tái)球被撞擊，散落各處一樣。但隨后，另一個(gè)程序修改了量子計(jì)算機(jī)的狀態(tài)，使其“向后”演進(jìn)，從混亂變?yōu)橛行?，這意味著量子比特重回初始狀態(tài)。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)使用兩個(gè)量子比特時(shí)，“時(shí)間逆轉(zhuǎn)”的成功率為85%；而當(dāng)使用3個(gè)量于比特時(shí)，成功率下跌到50%。他們認(rèn)為，隨著所用設(shè)備的復(fù)雜程度的不斷提高，錯(cuò)誤率有望下降。他們同時(shí)表示，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也有望促進(jìn)量于計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)。勒斯維吉說(shuō)：“我們的算法可以更新，并用來(lái)測(cè)試為量子計(jì)算機(jī)編寫的程序，消除噪音和錯(cuò)誤?！?選自2019年3月18日《人民日?qǐng)?bào)》)13.文章開(kāi)頭第一段起何作用?(3分)14.閱讀下面文中畫直線句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。(4分)(1)他們首次借助一臺(tái)量子計(jì)算機(jī)，逆轉(zhuǎn)了“時(shí)間之箭”的方向。這一違背常識(shí)的突破性研究，可能會(huì)改變我們對(duì)統(tǒng)轄宇宙的機(jī)制和過(guò)程的理解，也有望促進(jìn)量子計(jì)算機(jī)的發(fā)展。(句中的加點(diǎn)詞起何作用?)(2分)(2)研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)使用兩個(gè)量子比特時(shí)，“時(shí)間逆轉(zhuǎn)”的成功率為85%；而當(dāng)使用3個(gè)量子比特時(shí)，成功率下跌到50%。他們認(rèn)為，隨著所用設(shè)備的復(fù)雜程度不斷提高，錯(cuò)誤率有望下降。(此句中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?)(2分)15.請(qǐng)簡(jiǎn)述科學(xué)家是如何利用量子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)時(shí)間“倒流”的?(3分)16.你覺(jué)得時(shí)間“倒流”可以實(shí)現(xiàn)嗎?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?3分)(三)閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t文言文,完成17~19題。(9分)【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪?其真不知馬也！(韓愈《馬說(shuō)》)【乙】隋文帝時(shí)，大宛獻(xiàn)千里馬，鬃曳地，號(hào)曰獅子驄。惟郎將裴人基能馭之，朝發(fā)西京，暮至東洛。隋后不知所在。唐太宗敕①天下訪之，同州剡史宇文士及訪得其馬，老于朝邑市面家，挽砲①，駿尾焦禿，皮肉穿穴，及見(jiàn)之悲泣。帝自出長(zhǎng)樂(lè)坡，馬到新豐，向西鳴躍。帝得之甚喜，齒口并平①。飼以鐘乳，仍生五駒，聾千里足也。后不知所在。(節(jié)選自張鷟《朝野金載》)【注釋】①敦：帝王的詔書命令。②挽砲(wèi)：“砲”同“碾”，拉磨。③齒口并平：指馬老了。17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)才美不外見(jiàn)()(2)飼以鐘乳()18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。(2)帝得之甚喜。19.根據(jù)文意回答問(wèn)題。(3分)(1)【乙】文體現(xiàn)獅子驄有“千里之能”的句子是：。(2)【甲】【乙】?jī)晌募日劇扒Ю锺R”，也論“伯樂(lè)”。請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，談?wù)劇安畼?lè)”的重要性。(四)閱讀下面這首詩(shī)，完成20~21題。(5分)秦淮夜泊[北宋]賀鑄官柳動(dòng)春條，秦淮生暮潮。樓臺(tái)見(jiàn)新月，燈火上雙橋。隔岸開(kāi)來(lái)箔①，臨風(fēng)弄紫簫。誰(shuí)憐遠(yuǎn)游子，心旆②正搖搖?！咀⑨尅竣僦觳杭t色的窗簾。②旆：旌旗。20.這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)21.“隔岸開(kāi)朱箔，臨風(fēng)弄紫簫”一聯(lián)中有兩個(gè)字用得極妙，請(qǐng)你指出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)三、寫作(50分)22.按要求作文。題目：藏在里的要求：①補(bǔ)全題目，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得抄襲。期末綜合評(píng)價(jià)1.D[點(diǎn)撥]A項(xiàng)中“jǚ”應(yīng)為“jǔ”,“抵”應(yīng)為“砥”;B項(xiàng)中“勝”應(yīng)為“盛”;C項(xiàng)中“瑕”應(yīng)為“暇”,“piāo”應(yīng)為“piǎo”。2.B[點(diǎn)撥]A項(xiàng)“巧奪天工”專指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧；B項(xiàng)“膾炙人口”原指美食人人都愛(ài)吃，現(xiàn)比喻好的詩(shī)文或事物；C項(xiàng)“始作俑者”泛指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者；D項(xiàng)“處心積慮”的意思是千方百計(jì)地盤算，多含貶義。3.(1)蒹葭蒼蒼(2)大庇天下寒士俱歡顏(3)浮云游子意落日故人情海內(nèi)存知己天涯若比鄰4.②①④③5.中國(guó)航天完成首次海上發(fā)射6.(1)[示例一]在做人方面，傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體。[示例二]在事業(yè)方面，傅雷教導(dǎo)兒子要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。(2)“我”是朱赫來(lái)，“你”是保爾(保爾·柯察金)。啟示：干事業(yè)要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。7.(1)[示例]五四精神歷久彌新，青春中國(guó)風(fēng)華正茂；弘揚(yáng)五四精神，創(chuàng)造青春輝煌；弘揚(yáng)五四精神，共筑青春夢(mèng)想。(2)[示例]蘇軾——宋代著名詞人，雖屢遭貶謫但依然豁達(dá)樂(lè)觀。(3)[示例]青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，我們應(yīng)把握青春，奮力向上，不負(fù)韶華，為我們的未來(lái)，為我們偉大的祖國(guó)歌唱。下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)熒蠛铣段液臀业淖鎳?guó)》。8.[示例]人們打水的情景(人們?cè)诰吜募页５那榫?；人們挑水?lái)回的情景；臘月里人們圍著井邊洗衣洗菜等)；三伏天里人們喝井水消暑(孩子們向井里好奇地探望)；廣成姥爺給人們撈水桶的情景；壓井水興起后，老井淪為荒草和小動(dòng)物的樂(lè)園。9.[示例一]“放下”“晃動(dòng)”“頓一頓”“往上提”等一連串精準(zhǔn)的動(dòng)詞生動(dòng)地再現(xiàn)了農(nóng)家人打水的過(guò)程，表現(xiàn)了農(nóng)家人與這口老井緊密的關(guān)系(或老井哺育了一輩輩農(nóng)家人，作者對(duì)鄉(xiāng)村這口老井的深切懷念，對(duì)農(nóng)家人圍著井邊展開(kāi)的樸素鄉(xiāng)村生活的留戀)。[示例二]用“一圈圈”“一把一把”“一桶一桶”等簡(jiǎn)單的疊詞來(lái)生動(dòng)形象地再現(xiàn)每一個(gè)打水的動(dòng)作，表現(xiàn)作者對(duì)原始、樸素而傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生活的留戀(或?qū)暇约按蛩顖?chǎng)景的深切懷念。)[示例三]“水桶靈巧地跳躍兩下”一句用擬人的修辭手法準(zhǔn)確傳神地刻畫出水桶隨著井繩的晃動(dòng)落入水中的美妙情景，流露出作者對(duì)鄉(xiāng)村原始淳樸生活之美的熱愛(ài)。[示例四]“咣”“咕咚咚”兩個(gè)擬聲詞準(zhǔn)確地從聲音的角度再現(xiàn)了水桶下井后碰觸水面和灌入井水的細(xì)節(jié)情景，表現(xiàn)出作者對(duì)樸素原始的鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)。10.這句話刻畫出歷史變遷使人們不再使用井水，老井衰頹的景象。與文章第②段對(duì)老井的刻畫前后照應(yīng)(或形成對(duì)比)，表現(xiàn)出老井的盛衰變遷，表達(dá)出作者對(duì)逝去的老井(或逝去的鄉(xiāng)村生活)的惋惜之情。11.[示例一]廣成姥爺不提往事，淡泊不居功，默默地為打水的人們付出，淳樸熱情，這一人物形象深化了老井的內(nèi)涵，老井如同廣成姥爺一樣默默為鄉(xiāng)村人們付出甘甜的泉水而無(wú)所求。通過(guò)對(duì)廣成姥爺往事的回憶，更加鮮明深刻地表現(xiàn)了作者對(duì)老井的贊美，對(duì)鄉(xiāng)村生活的深切懷念。[示例二]人物命運(yùn)與老井盛衰相連，廣成姥爺生活寂寞，無(wú)可挽回地衰老離去，就像不可阻擋的時(shí)代發(fā)展的步伐，老井逐漸被棄用衰頹一樣。通過(guò)對(duì)廣成姥爺離去的回憶，更深刻地表現(xiàn)了對(duì)老井逐漸沉寂落寞命運(yùn)的感傷和美好生活逝去的無(wú)奈之情。12.[示例]新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)開(kāi)始了，在改善人們居住環(huán)境的同時(shí)還要保留鄉(xiāng)村生活特色，就這樣，老井成為村子的標(biāo)志，經(jīng)過(guò)整治，井水又重新清澈如鏡，井臺(tái)邊時(shí)?；厥幹藗兞奶鞖g笑的聲音。13.開(kāi)門見(jiàn)山地指出是英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》做出的報(bào)道，美瑞俄三國(guó)科學(xué)家發(fā)文稱時(shí)間“倒流