職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇1

前段時間，我參加了公司組織的由—師范大學(xué)_教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的

培訓(xùn)學(xué)習(xí)，X教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性,

也讓我從X教授列舉的實例中對職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認識。

先做人，后做事，一個企業(yè)的成長，離不開員工的努力；一個員工要有個人

發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基

礎(chǔ)。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是

我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn)。簡單而言，職業(yè)素養(yǎng)是員工對自身工作了解與適應(yīng)能力

的體現(xiàn)，一個優(yōu)秀員工應(yīng)該具備十點基本的職業(yè)素養(yǎng)，下面我將從這十個方面談

談關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

一、誠實守信；

誠實守信，是做人的基本準則。誠實，就是忠誠老實，為人處事以誠相待；

守信，則是信守諾言，講求信用。誠實與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德,

是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

二、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)；

我們應(yīng)該像海綿一樣，通過各種方式學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)、

向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)、向行業(yè)專家學(xué)習(xí)；同時應(yīng)該養(yǎng)成計劃與總結(jié)的習(xí)慣，做完一

件事，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并進行很好為總結(jié)歸納，將其提升到理論

與流程的高度，避免犯二次錯誤。

三、不斷創(chuàng)新，力量的源泉；

一個企業(yè)要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優(yōu)勢與市場份額，產(chǎn)品的差異化

與低成本等競爭策略的實施，需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實現(xiàn)。一個員工要想

實現(xiàn)價值增值，最關(guān)鍵的一點就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力。

四、高度的責(zé)任心；

什么是責(zé)任？責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，

因而應(yīng)當承擔(dān)的過失;責(zé)任是一個人對自己的所作所為負責(zé)，是對他人、對集體、

社會、國家及至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當我們堅守責(zé)任時，

我們就是在堅守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了

自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們

失去了實現(xiàn)自己價值的機會。當一個人能夠意識到自己的責(zé)任時，他又在完善自

己的路上邁出了一大步。一個有責(zé)任感的人會給別人一種信任感，會吸引更多的

人與自己合作。“責(zé)任保證一切“，責(zé)任保證了信譽，保證了服務(wù)、保證了敬業(yè)、

保證了創(chuàng)造??正是這一切，保證了企業(yè)的'競爭力。

五、高度執(zhí)行力；

所謂執(zhí)行力，簡單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企

業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30席靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運氣，另40%靠

的是執(zhí)行力?？梢姡瑘?zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運氣是不行的，必須有強的

執(zhí)行力。

六、優(yōu)雅文明的舉止禮儀；

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重，在身體姿

態(tài)方面約定俗成的共同認可的規(guī)范。用優(yōu)美的體姿表達禮儀，比用語言更讓受禮

者感到真實、美好和生動。

七、態(tài)度決定一切；

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的?積極的，建設(shè)性的，欣賞他人的，

包容的，自信的，樂于助人的等等，這些構(gòu)成了一個有感染力的環(huán)境，每個人都愿

意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)

展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情,

工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天

長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對一切！

八、忠誠度；

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重

要能力。忠誠是一種氣節(jié)，是一種能力。有忠誠之心，才會有獨特的人格魅力，

才會擁有更好的職業(yè)聲譽和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會有回

報，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的。忠誠是企業(yè)的需要，是老板的

需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場，你

自己才是忠誠的最大受益者。

九、注重細節(jié)；

細節(jié)決定成敗，小事不能小看，細節(jié)方顯魅力，以認真的態(tài)度做好工作崗位

上的每一件小事，以責(zé)任心對待每個細節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗

位上創(chuàng)造出最大價值。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重

細節(jié)，從小事做起。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負，

但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細小至微的地方開始。如果不遵

守從小事做起的原則，必將一事無成。

十、敬業(yè)

什么是敬業(yè)？敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、

虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。

一個人，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個優(yōu)秀的人，更難以擔(dān)當大任。

只有把工作當成事業(yè)來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以,

而是虔誠，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)，責(zé)無

旁貸地去做好每一項工作，我們都應(yīng)該為工作盡一份心、出一份力。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇2

1、自我定位，不斷地學(xué)習(xí)與進步首先，大學(xué)生們要對自己有一個理性的定

位，對自己的能力、人性、性格、社會關(guān)系等充分分析。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足,

從而找到完善自我的途徑與有效的方法。不斷地在學(xué)習(xí)中進步，人的一生絕對不

能停住學(xué)習(xí)的腳步，只有這樣才能讓你有一副聰慧的頭腦、有一套系統(tǒng)的思維體

系、有良好的品德與品質(zhì)。

2、配合學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)“玉不琢，不成器“！由于目前中國

的教育大多是應(yīng)試教育，傳統(tǒng)的講授式教育更是普遍存在。那么，如果有這樣一

個組織和培訓(xùn)培養(yǎng)機構(gòu)能夠?qū)⒏嗦殘鰞?yōu)秀精英的工作經(jīng)驗進行分享，讓大學(xué)生

們提前了解社會現(xiàn)狀，用成功案例和實戰(zhàn)引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的價值觀、人生

觀。同樣，這樣的分享相對更加生動，能夠讓大學(xué)生樹立自己心目中的榜樣與目

標，從而激發(fā)期動力，感染這些年輕人，投入最熾熱的熱情去奮斗、去創(chuàng)業(yè)、體

現(xiàn)自我價值！

3、社會實踐將理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實單靠在校園的教育和引導(dǎo)是難以奏效的，然

而，如果有針對性地組織大學(xué)生進行社會實踐活動，通過深入社會和實踐，使大

學(xué)生可以認識國情、認清就業(yè)形勢、了解社會對畢業(yè)生的需要，再結(jié)合自身的實

際，樹立正確的擇業(yè)觀念，實現(xiàn)個人志愿與社會需要的有機結(jié)合。

社會實踐活動是也是大學(xué)生自我教育的手段和形式，有助于問題、矛盾的'

認識和解決，對大學(xué)生進行思想政治教育的一種有效辦法。有過社會實踐經(jīng)驗的

大學(xué)生，往往在步入職場后，大多可以快速適應(yīng)和轉(zhuǎn)型，這樣也極大地提升了大

學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的過渡時間，通過小目標的達成樹立了自信與信心，更快更準地找

到自己在社會中的定位！

行動起來吧，這個時代的大學(xué)生們是幸福的，你們可以享受到科技、網(wǎng)絡(luò)帶

來的廣泛的學(xué)習(xí)資源。在市場經(jīng)濟條件下，實踐的途徑和方式方法越來越多，廣

闊的溝通與交流平臺也為大學(xué)生的進步提供了捷徑，希望大家珍惜身邊的一切機

會，不斷提升自我職業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的職場精英！

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇3

本學(xué)期我們在課堂上講述了很多有關(guān)于社會、職業(yè)、專業(yè)等相關(guān)知識。也許

是因為我們即將面臨社會的挑戰(zhàn)，所以心里總會有所擔(dān)憂?？墒乔啻鹤⒍ú皇且?/p>

場舒適的旅程，即使前面的路是荊棘坎坷還是一帆風(fēng)順，這是我們難于預(yù)料的，

但是只要前方是一條路，我們就要勇敢有自信的走下去。人只有經(jīng)過了挫折的考

驗才會更加有勇氣的接受人生困難的折磨。

在課堂上我們也引用了社會的一些正反例子，說說自己對社會的感想和對社

會的評價。有的人對社會評價：社會很殘酷、冷漠，但是又很現(xiàn)實。有的人卻說:

社會很熱情有責(zé)任感，這兩者結(jié)合起來也許就是既真實又現(xiàn)實的社會。我們即將

面臨職業(yè)選擇的旅程了，現(xiàn)在大家總是覺得前方路途茫茫，找不到指航路標?，F(xiàn)

在我對于自己以后的畢業(yè)就業(yè)也很擔(dān)憂。但是只要我有自信心總會找到自己合適

的工作，人生就是要經(jīng)歷困難歷練才會變的更加沉著穩(wěn)重。所以我樂觀的接受我

自己選擇的路還要勇敢的走下去。也許社會的生活不像我想象那么美好，但是只

要我笑著看待我的人生，相信我的人生總會充滿歡聲笑語。在以后的職業(yè)崗位上

我必須要具備以下幾點：善了適應(yīng)；?化工作壓力為動力；善F表現(xiàn)自己；腳踏實地

工作；設(shè)立工作目標，按計劃執(zhí)行；勇于承擔(dān)責(zé)任。這是我對自己以后就業(yè)的'要

求，但是良好的職業(yè)態(tài)度和心態(tài)也是非常重要。

職業(yè)素養(yǎng)這門課程讓我們懂技術(shù)、會溝通、善表達，以上這些技巧和素養(yǎng)精

神可以通過個體在工作中的行為來表現(xiàn)，而這些行為以個體的知識、技能、價值

觀、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的，是個人事業(yè)成功的基

礎(chǔ)，是大學(xué)生進入企業(yè)的“金鑰匙”。這是我在職業(yè)素養(yǎng)中學(xué)到的知識。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇4

教師愛崗敬業(yè)可以歸納為三個層面上的內(nèi)容：

(1)情感上愛校愛教愛生。

對自己從事的職業(yè)，有一種情感上的接納，甚至“迷戀”；對從事職業(yè)活動

的場所有一種剪不斷的“情結(jié)”。能把自己的情感世界與教育的興衰、學(xué)校的興

衰聯(lián)系在一起，為教育之憂而憂，為教育之樂而樂。

以校為家，把學(xué)生當兒女、兄弟姐妹。這種情感是愛崗敬業(yè)最根本的動力源

泉。這種情感是內(nèi)在的，也是持久的，不會因教師職業(yè)待遇的高低或條件的憂劣

而輕易波動。教師只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才能敬重自己的事業(yè)，并為之而

自豪；熱愛自己的本取工作，才可能以恭敬之心履行自己的職責(zé)，才能對學(xué)生、

對事業(yè)嚴肅認真、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

(2)理念上教書育人。

教師對職業(yè)的愛心要在懂教育規(guī)律、思想方法科學(xué)和清醒頭腦的前提下，否

則這種愛就會盲目和沒有方向。

教師愛崗敬業(yè)要體現(xiàn)在既要培養(yǎng)學(xué)生具有符合社會要求，適應(yīng)時代發(fā)展的綜

合素質(zhì)，又要開發(fā)學(xué)生潛能，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展。教師愛崗敬業(yè)不僅僅

表現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，千方百計提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，更要體現(xiàn)在注意培養(yǎng)

學(xué)生具有良好的思想品德上，體現(xiàn)在教學(xué)活動的教育性上，體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的內(nèi)

心世界上。

教師愛崗敬業(yè)不僅要教會學(xué)生做事，還要教會學(xué)生做人，要培養(yǎng)學(xué)生形成做

事、做人應(yīng)具備的良好品德。

(3)杰度上認真負責(zé)。

教師對工作、對學(xué)生的態(tài)度是教師愛崗敬業(yè)的直接體現(xiàn)。中國古代著名思想

家朱熹強調(diào)“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”教師工作的對象是人不是物，容

不得半點疏忽。教育的影響觸及心靈，容不得絲毫大意。教育過程中的任何輕率、

差錯和隨意性都會給學(xué)生造成不良影響，因此教師的職業(yè)態(tài)度除“認真”二字，

別尢選擇。

具體講：教師在工作上要認真落實教學(xué)常規(guī)，決不敷衍了事，在行動上，科

學(xué)規(guī)范、遵規(guī)守紀、嚴以律己，為人師表。在學(xué)生面前，教師沒有個人行為，教

師的言行舉止在學(xué)生的視野之中，教師應(yīng)隨時注意完善自己的職業(yè)形象。

愛崗敬業(yè)，一般分為樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，精業(yè)等不同狀態(tài)。樂業(yè)是建立在對

自己所從事的教師職業(yè)的積極態(tài)度、濃厚興趣和深深熱愛的情感基礎(chǔ)上的。樂業(yè)

的教師對教育工作、對學(xué)生由衷的喜愛，不計較待遇多少、地位高低，工作再苦

再累是享受。他們?yōu)閷W(xué)生的每一點進步而興奮，這屬于情感型的愛崗者。敬業(yè)是

教師師對其職業(yè)的理智思考基礎(chǔ)上形成的積極態(tài)度，敬業(yè)型的教師出于對教師職

業(yè)的性質(zhì)、社會意義以及個人發(fā)展意義的認識，樹立起自己的世界觀、人生觀、

價值觀。以認真、一絲不茍、作風(fēng)嚴謹作為自己的工作準則，這屬于理智型的愛

崗者。勤業(yè)體現(xiàn)了教師對工作的根本態(tài)度和履職程度，勤業(yè)的教師總是踏踏實實、

勤勤懇懇、埋頭苦干，盡職盡責(zé)地做好本職工作。屬于態(tài)度型的愛崗者。

精業(yè)有扎實的教學(xué)教育基本功，并不斷鉆研。具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。屬

于創(chuàng)造型愛崗者。

教師愛崗敬業(yè)的幾種水平：

師德的楷模水平。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師師德的

極高境界，他們?nèi)硇牡耐度虢虝耸聵I(yè)，嘔心瀝血、樂此不疲，以桃李滿天

下作為自己的人生目標，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任、忠于職守、默默耕耘、無私奉

獻、為人師表、以身作則、嚴于律己、銳意改革，成績卓越，是他們師德境界的

真實寫照。有這樣師德的教師人數(shù)雖不多，但在教師群體中影響較大、號召力強,

起到先鋒模范作用。

師德的優(yōu)秀水平0”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@樣的教師具有

較高的師德水平。

師德的基本水平。認認真真、勤勤懇懇。

總之，愛崗敬業(yè)體現(xiàn)著教師積極向上的人生觀追求。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,

是每一位教師應(yīng)有的人生態(tài)度，也是我們要求和教育學(xué)生努力的基礎(chǔ)。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇5

“一個人原來的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力、悟性能力則是非常關(guān)

鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會很快被擠出人才的行列?！?/p>

我們即將進入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的

心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下

的良好基礎(chǔ)。在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責(zé)任意識。有了責(zé)任意識

才會主動承擔(dān)更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題時先從自身尋找改進

的方向而不是互相推卸責(zé)任、互相推諉。有了責(zé)任才會鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會堅

守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實并不太看重學(xué)歷，而是

取決「他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場發(fā)展慢，不是沒有能力，而是心

態(tài)不夠好。良好的職場心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負責(zé)的事做得專

業(yè)、完美，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實地是一名人才成長過程中很重要的心態(tài)，

優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對客戶的服務(wù)意識、要樹立為內(nèi)部客戶服務(wù)的觀念，注重團

隊合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動的'和上級溝通，主動匯報工作

進程，多向領(lǐng)導(dǎo)請教0我們不能感情用事、忽略事實，要注重討論程序，要尊重

大家的意見，力求共同共解。

我們作為新人要不斷進行知識和技能的更新，通過閱讀、參加培訓(xùn)、工作實

踐、向先進者學(xué)習(xí)，自己反思，及時保持知識結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的

發(fā)展與時俱進。同時也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標和方向，在實

踐中前進。

職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長起到了很好的指導(dǎo)作用。

對于我們即將要踏入社會和職場的大學(xué)生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走

很多彎路。通過上課老師的講解和對視頻播放內(nèi)容的分析，我對職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)

素養(yǎng)都有了一定的認識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因為我們可

以參照其做出自己的規(guī)劃，同時注重對自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇6

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了

自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。每個人都是一棵樹，

原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯

現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。所以，職業(yè)素養(yǎng)

是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素?！八刭|(zhì)冰山”理論認為，個體的素質(zhì)就像水

中漂浮的一座冰山，水上部分的知識、技能僅僅代表表層的特征，不能區(qū)分績效

優(yōu)劣：水下部分的動機、特質(zhì)、態(tài)度、責(zé)任心才是決定人的行為的關(guān)鍵因素，鑒

別績效優(yōu)秀者和一般考。大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也可以看成是一座冰山：冰山浮在水

面以上的只有1/8,它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等

方面，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些可以通過學(xué)歷證書、職業(yè)證書來

證明，或者通過專業(yè)考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8,

它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不

見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。

顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了所應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可

見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支

撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此，大

學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，

重點培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。當然，這個培養(yǎng)過程不是學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)哪一方能夠

單獨完成的，而應(yīng)該由三方共同協(xié)作，實現(xiàn)“三方共贏”。

為了培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，高?；蚋叩冉逃龖?yīng)該從以下幾個方面著手以滿

足社會需要：首先，將大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)納入大學(xué)生培養(yǎng)的系統(tǒng)工程，使高

中畢業(yè)生在進入大學(xué)校門的那一天起，就明白高校與社會的關(guān)系、學(xué)習(xí)與職業(yè)的

關(guān)系、自己與職業(yè)的關(guān)系。全面地培養(yǎng)大學(xué)生的顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)，

并把隱性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)做為重點。其次，與相關(guān)的職能部門協(xié)助大學(xué)生職業(yè)素

養(yǎng)的培養(yǎng)。如以就業(yè)指導(dǎo)部門為基礎(chǔ)成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心，并開設(shè)相應(yīng)的課

程，及時向大學(xué)生提供職業(yè)教育和實際的職業(yè)指導(dǎo)，最好是要配合提供相關(guān)的社

會資源。再次，深入了解學(xué)生需要，改進教學(xué)方法，提升大學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的.

興趣，滿足學(xué)生對本專業(yè)各門課程的求知需求，盡可能向?qū)W生提供正確、新穎的

學(xué)科信息，讓學(xué)生了解該學(xué)科往后的發(fā)展與晉升。

而我們則因從自身出發(fā)，樹立良好的職業(yè)意識和思想觀念，多參與社團和社

會實踐。了解將來可能從事的職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求，多與身邊的朋友或長輩相互

交流有關(guān)職業(yè)素質(zhì)的心得，參與職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)，使我們的職業(yè)素養(yǎng)有很大的提

高。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇7

作為一名圖書城經(jīng)理，要管理、經(jīng)營好圖書城，開發(fā)、維護好客戶，加強與

相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，打響書城品牌，形成經(jīng)營特色，促進業(yè)務(wù)發(fā)展，創(chuàng)造良

好經(jīng)濟效益，必須提升職業(yè)素養(yǎng)。

一、全面提升職業(yè)素養(yǎng)

提升職業(yè)素養(yǎng)，我一是要堅持崇德修身。崇德要崇尚文化，重視教育，以學(xué)

習(xí)為本，以知識為榮；修身要加強思想情操、職業(yè)道德、、社會公德和個人品德建

設(shè)，完善人格品行，做到愛崗敬業(yè)，立足本職崗位，認真努力工作，完成工作任

務(wù)，取得良好工作成績。二是要踐行明禮誠信。明禮要知書識禮，講文明、懂禮

貌、知禮節(jié)；誠信要做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信

任；以此塑造遵紀守法、文明禮貌的良好形象，取得客戶的信任和認可。三是要

切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。始終堅持“為民、務(wù)實、清廉”，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以

昂揚向上、時不我待的精神狀態(tài)，扎扎實實地干好本職工作；心中要樹立一個理

念，我既然當經(jīng)理，就要出以公心，不計私利，兢就業(yè)業(yè)工作，做到履行職責(zé)，

率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力干出優(yōu)異工作成績，促進圖書

城各項工作深入發(fā)展。

二、致力促進業(yè)務(wù)發(fā)展

提升職業(yè)素養(yǎng)的目的，是為了促進業(yè)務(wù)發(fā)展，取得更好的經(jīng)濟效益。我要充

分履行經(jīng)理的工作職責(zé)，全面做好工作，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓員工群眾和廣大客

戶滿意。一是抓硬件，營造優(yōu)美環(huán)境。優(yōu)美環(huán)境能夠吸引客戶，起到發(fā)展業(yè)務(wù)的

作用。要搞好店堂設(shè)計，使賣場布局合理而富有個性，呈現(xiàn)優(yōu)美環(huán)境。在空間布

局、貨架貨柜的陳設(shè)中，堅持以人為本，注重細節(jié)，處處從滿足客戶的需求出發(fā),

使得整個圖書城文化氣息濃郁，溫馨和諧，讓客戶舒心愜意，愿意經(jīng)常來圖書城。

二是抓服務(wù)，確?？蛻魸M意。抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要以客戶的需求作為工作的方向，以

客戶的滿意作為追求的目標，要求員工樹立“以書為媒，傳承文明，服務(wù)客戶，

誠信至上”的服務(wù)理念，做好售前準備、售中服務(wù)、售后跟蹤工作，為客戶提供

優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確?？蛻魸M意。三是抓策劃，促進圖書銷售。要認真抓好策劃，促進

圖書銷售，提高經(jīng)濟效益。首先突出圖書品種的宣傳，設(shè)立各個類別的'圖書專

柜，設(shè)立音像專區(qū)，增加圖書陳列品種，充分利用背投電視、櫥窗、宣傳廣告牌

向客戶推薦新書，促進圖書銷售。其次開展送書上門活動，滿足客戶學(xué)習(xí)讀書需

要。再次是開展郵購服務(wù)，既幫助客戶解決購書難的問題，又提高了自身的經(jīng)濟

效益。

以上是我“提升職業(yè)素養(yǎng)，促進業(yè)務(wù)發(fā)展”的一些感謝和心得體會。今后，

我將以此為動力，激勵自己更加刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，為提高圖書城的服務(wù)

水平和經(jīng)營效益，作出更大的貢獻。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇8

步入職場近7年的時間，關(guān)于職業(yè)化的話題，不管是身邊的朋友、同事、領(lǐng)

導(dǎo)，還是職場中的各類精英，都在說，都在談各人的心得體會。

我也參加了很多關(guān)于職業(yè)化的培訓(xùn)課程，本次職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，是我第一次

將以前所學(xué)習(xí)到的零零碎碎職業(yè)化構(gòu)件，在腦海中形成完整的“實體化”的“招

數(shù)”。職業(yè)化第一次在我腦海中形成可量化的標準，給我的感覺總體上，就像一

個身懷武功的人，以前不知道怎么出招，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了“獨孤九劍”這門犀利的武

功，成為“武林高手”之日指日可待。本次職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)，為我的“職業(yè)化”

打開了一扇門。

本次職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)，最關(guān)鍵的是既有自己修煉、自己提升，又有實實在在

的可應(yīng)用、可操作的實際方法和技巧。其中，關(guān)于時間管理法則，讓我當即茅塞

頓開。以我招聘工作為例，招聘需求如雪片般飛來，總讓我應(yīng)接不殿，但我必須

隨時保持清醒的頭腦，按照我月初做好的招聘計劃為中心來做，那在每個階段就

都可以看到成果，而不至于被“不斷來襲”的.新的招聘需求淹沒?！皳臁绷撕?/p>

來的需求，“丟”了前面的需求，那結(jié)果就是到處起火，而我就焦頭爛額不停的

滅火。

本次職業(yè)化培訓(xùn)所提到的方法和技巧頗多，需要在工作中進行長期的實踐，

也需要領(lǐng)導(dǎo)在工作實踐中對于方法和技巧的運用給予指導(dǎo)。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇9

本人自20_年9月任教以來，在哈拉道口學(xué)區(qū)中學(xué)從事音樂教學(xué)工作。在參

加工作以來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己

的工作做一番簡單的回顧與總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配

合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，

積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活

動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)

和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)

務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的

潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”

首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)

人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的

好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，

他們的能力水平高低不等，但在家長的.眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們

不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神

圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所

以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，

一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每

一天每一節(jié)課都是你洽我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出

都值得！

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點

就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于

這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現(xiàn)

實音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)

不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重

要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一

名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此自我

參加工作以來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，

訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。

四、教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、

多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，

還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市

里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜

志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。

五、其他和獎懲情況

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過我自己的努力進取，在工作中也取得了一些成績。

20_年參加赤峰市第三屆中小學(xué)音樂教師基本功大賽獲貳等獎；20_年撰寫的論

文《合唱對學(xué)生集體主義感的培養(yǎng)》經(jīng)赤峰市教育系統(tǒng)學(xué)術(shù)管理委員會評為壹等

獎。20_年參加松山區(qū)中小學(xué)音樂教師專業(yè)技能大賽榮獲宣等獎。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一些成績，但我

還要加倍努力。對工作中存在的不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不

斷的完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇10

作為公司出納，首先我應(yīng)該明確自己的職責(zé)所在，然后再用自己的實際能力

去處理好本職工作中的每一個問題，并積極配合主管會計做好項目部的財務(wù)工作。

在過去的一年里，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。

出納工作擔(dān)負著一個單位貨幣資金的收付、存取活動，而這些活動是置身于

整個社會經(jīng)濟活動的大環(huán)境之中的，是和整個社會的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)相聯(lián)系的。只要這

個單位發(fā)生經(jīng)濟活動，就必然要求出納員與之發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。出納工作作為會計

工作的一個重要崗位，有著專門的操作技術(shù)和工作規(guī)則。憑證如何填，出納賬怎

樣記都很有學(xué)問，就連保險柜的使用與管理也是很講究的。因此，要做好出納工

作，一方面要求經(jīng)過一定的職業(yè)敦育，另一方面也需要在實踐中不斷積累經(jīng)驗，

掌握其工作要領(lǐng)，熟練使用現(xiàn)代化辦公工具，做一個合格的出納人員。出納工作

是一項政策性很強的工作，其工作的每一環(huán)節(jié)都必須依照國家規(guī)定進行。如辦理

現(xiàn)金收付要按照國家現(xiàn)金管理規(guī)定進行，辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)要根據(jù)國家銀行結(jié)算

辦法進行?！稌嫹ā?、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法規(guī)都把出納工作并入會計工

作中來，并對出納工作提出具體規(guī)定和要求。出納人員不掌握這些政策法規(guī)，就

做不好出納工作；不按這些政策法規(guī)辦事，就違反了財經(jīng)紀律。出納工作具有很

強的時間性，何時發(fā)放職工工資，何時核對銀行對賬單，等等，都有嚴格的時間

要求，一天都不能延誤。因此，出納員心里應(yīng)有個時間表，及時辦理各項工作，

保證出納工作質(zhì)量。

出納工作的基本原則主要是指內(nèi)部牽制原則或者說錢賬分管原則，出納工作

制度，是日常經(jīng)濟生活中，要求出納人員必須遵循的辦事規(guī)程或行為準則。其主

要內(nèi)容包括五個方面的要求：

（一）出納工作應(yīng)該由指定的專職或兼職人中擔(dān)當。根據(jù)錢、賬分設(shè)的原則，

會計和出納不能由一人兼任，以便分清責(zé)任。在比較小的單位里，單位負責(zé)人也

不宜兼任出納人員。出納人員除了登記現(xiàn)金日記賬之外，不得監(jiān)管總賬或支出明

細賬，但可以監(jiān)管其他同現(xiàn)金沒有直接聯(lián)系的賬簿，如固定資產(chǎn)張等。不是出納

人員，不得直接收付現(xiàn)金。

《會計法》第二十一條第二、三款規(guī)定：”會計機構(gòu)內(nèi)部應(yīng)當建立稽核制度。

出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工

作?！卞X賬分管原則是指凡是涉及款項和財物收付、結(jié)算及登記的任何一項工作,

必須由兩人或兩人以上分工辦理，以起到相互制約作用。例如，現(xiàn)金和銀行存款

的支付，應(yīng)由會計主管人員或其授權(quán)的代理人審核、批準，出納人員付款，記賬

人員記賬；發(fā)放工資，應(yīng)由工資核算人員編制工資單，出納人員向銀行提取現(xiàn)金

和分發(fā)工資，記賬人員記賬。實行錢賬分管，主要是為了加強會計人員相互制約、

相互監(jiān)督、相互核對，提高會計核算質(zhì)量，防止工作誤差和營私舞弊等行為。

《會計法》專門規(guī)定出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債

權(quán)債務(wù)賬目的登記工作，是由于出納員是各單位專門從事貨幣資金收付業(yè)務(wù)的會

計人員，根據(jù)復(fù)式記賬原則，每發(fā)生一筆貨幣資金收付業(yè)務(wù)，必然引起收入、費

用或債權(quán)、債務(wù)等賬簿記錄的變化，或者說每發(fā)生一筆貨幣資金收付業(yè)務(wù)都要登

記收入、費用或債權(quán)、債務(wù)等有關(guān)賬簿，如果把這些賬簿登記工作都由出納員辦

理，會給貪污舞弊行為以可乘之機。同樣道理，如果稽核、內(nèi)部檔案保管工作也

由出納員經(jīng)管，也難以防止利用抽換單據(jù)、涂改記錄等手段進行舞弊的行為。當

然，出納員不是完全不能記賬，只要所記的賬不是收入、費用、債權(quán)、債務(wù)方面

的賬目，是可以承擔(dān)一部分記賬工作的?？傊X賬分管原則是出納工作的一項

重原則，各單位都應(yīng)建立健全這一制度，防止營私舞弊行為的發(fā)生，維護國家和

單位財產(chǎn)的安全。

（二）出納人員應(yīng)該根據(jù)審核過的會計憑證辦理銀行、現(xiàn)金收付，審核工作應(yīng)

由會計主管人員或其他指定的會計人員來擔(dān)當。有些開支項目是按預(yù)算計劃執(zhí)行,

并有明確開支標準的，出納人員可以先付款、后交他人審核。銀行或現(xiàn)金屬于收

入性質(zhì)的，還應(yīng)同時開給發(fā)票或收據(jù)。

（三）出納人員應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)逐筆、順序登記現(xiàn)金日記賬，每天業(yè)務(wù)結(jié)束后，應(yīng)

編制庫存現(xiàn)金日報表并核對相符。

（四）認真復(fù)核原始憑證，加強對現(xiàn)金收付的監(jiān)督。根據(jù)現(xiàn)金管理制度規(guī)定，

不可設(shè)立“小金庫”、不發(fā)生個人借支公款、不相互借用現(xiàn)金、不假借用途套取

現(xiàn)金、不以個人名義存取公款。

（五）確保現(xiàn)金賬實相符，不得以白條頂替庠存呢金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有盈

余或短缺情況，應(yīng)先記入往來中作待處理，然后查明原因，分別情況處理，不得

私下取走或補足。在項目部的日常工作如下:

1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與賬目，現(xiàn)金做到

日清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時匯報，及時處理。

2、月末，及時向項目部開戶銀行索取對賬單，查清每一筆匯款支出以及賬

戶收入金額明細，檢查與公司賬目上是否一致，有未達賬項的要弄清楚。

3、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

4、根據(jù)會計提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，做好工資發(fā)放等相關(guān)事宜。

5、對于匯款及轉(zhuǎn)賬等做到認真細致，匯款前要檢查匯（付）款通知書是否簽

字齊全，對于預(yù)付款項檢查客商是否有提供相關(guān)產(chǎn)品銷售合同，手續(xù)不全的不付

款。

6、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)辦人、驗收人、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字

方可報賬），對不符手續(xù)、不合規(guī)的發(fā)票不付款。

7、每個月做好資金情況表，使現(xiàn)金和銀行存款的具體開支、收入能夠清晰

明了。

通過工作我認識到做好出納工作并不是一件很容易的事，它要求出納員要有

全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴謹細致的工作作風(fēng)。

出納人員主要有以下工作要點：按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)

定，辦理現(xiàn)金收付和限行結(jié)算業(yè)務(wù)；嚴格審核有關(guān)原始憑證，據(jù)以編制收、付款

憑證，然后根據(jù)收、付款憑證逐筆順序登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)

出余額；隨時查詢銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票，不準出租、出借銀行賬戶；

保證庫存現(xiàn)金和各種有價證券的安全與完整；出納人員一般只負責(zé)現(xiàn)金日記賬和

銀行存款日記賬的登記工作，不得兼管稽核和會計檔案保管，不得負責(zé)收入、費

用、債權(quán)債務(wù)等賬目的登記工作。

出納的日常工作主要包括：貨幣資金核算、往來結(jié)算、工資核算等三方面的

內(nèi)容。貨幣資金核算包括：辦理現(xiàn)金收付；辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票；登記日

記賬，保證日清月結(jié)；保管庫存現(xiàn)金和有價證券；復(fù)核收入憑證，辦理銷售核算；

保管有關(guān)印章。往來結(jié)算包括：建立往來款項的結(jié)算業(yè)務(wù)，建立清算制度，核算

其他往來款項，防止壞賬損失。工資核算包括：執(zhí)行工資計劃，監(jiān)督工資使用，

核算工資單據(jù)，發(fā)放工資獎金等。

通過向主管會計學(xué)習(xí)，對于如何報賬，配合局財務(wù)部工作以及辦理工程進度

結(jié)算，分包結(jié)算都有一定了解；在原材料的采購入庫、出庫，季度成本的確認，

建造合同等方面也有所認識，我堅信只有通過全面的學(xué)習(xí)才能更加明確財務(wù)完整

的工作流程，更有利于個人發(fā)展，鍛煉出開展財務(wù)工作的實際能力。

目前，個人的實際經(jīng)驗有限，在處理財務(wù)工作上還不夠成熟，考慮不夠周全,

但我相信通過不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，深入了解會計相關(guān)知識以后，再結(jié)合實際

工作中遇到的問題，我的工作能力會有很大的提升。

職業(yè)素養(yǎng)個人總結(jié)篇11

本人任職以來，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨

的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。

恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表的

良好形象。為搞好教育教學(xué)工作，我切實抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，深入鉆研教材,

認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活

躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運用教學(xué)方法，

形成自己獨特的的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，精講