1液壓與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（中等職業(yè)教育）為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)智能制造行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下液壓與氣動(dòng)設(shè)備安裝、調(diào)試，產(chǎn)品檢測(cè)與售后服務(wù)等崗位（群）的新要求，不斷滿足智能制造行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中職基礎(chǔ)性定位，推動(dòng)多樣化發(fā)展，是全國(guó)中等職業(yè)教育液壓與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校液壓與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。2專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）液壓與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用（660305）3入學(xué)基本要求初級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（代碼）裝備制造大類(lèi)（66）所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代碼）自動(dòng)化類(lèi)（6603）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）通用設(shè)備制造業(yè)（34金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)（43）主要職業(yè)類(lèi)別（代碼）泵、閥門(mén)、壓縮機(jī)及類(lèi)似機(jī)械制造人員（6-20-05機(jī)械設(shè)備修理人員（6-31-01）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域液壓產(chǎn)品裝調(diào)、氣動(dòng)產(chǎn)品裝調(diào)、液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品售后服務(wù)……職業(yè)類(lèi)證書(shū)機(jī)械工程制圖、智能制造設(shè)備安裝與調(diào)試、智能制造設(shè)備操26培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力，掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向通用設(shè)備制造行業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理行業(yè)的泵、閥門(mén)、壓縮機(jī)及類(lèi)似機(jī)械制造人員，機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)，能夠從事液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、維護(hù)、產(chǎn)品檢測(cè)、售后服務(wù)等工作的技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，筑牢科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)通用技術(shù)技能基礎(chǔ)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門(mén)外語(yǔ)并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、電工電子技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有正確識(shí)讀中等復(fù)雜程度機(jī)械零件圖和裝配圖、會(huì)使用制圖軟件繪制簡(jiǎn)單零件圖的能力；（6）掌握液壓與氣動(dòng)元件組裝、液壓與氣動(dòng)控制等技術(shù)技能，具有正確選用液壓與氣動(dòng)元件的能力；（7）掌握傳感器技術(shù)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試等技術(shù)技能，具有根據(jù)圖樣完成常見(jiàn)液壓氣動(dòng)泵站、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、典型回路系統(tǒng)的安裝與調(diào)試的能力；（8）掌握液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品檢測(cè)的技術(shù)技能，具有完成液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的能力；（9）掌握液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)簡(jiǎn)單故障診斷與維修的技術(shù)技能，具有現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備簡(jiǎn)單故障分析處理能力，具有完成液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)簡(jiǎn)單故障診斷并排除的能力；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（11）具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（12）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；3（14）樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具備與本專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專(zhuān)業(yè)課程一般包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程和專(zhuān)業(yè)拓展課程。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專(zhuān)業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專(zhuān)業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專(zhuān)業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。（1）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置3門(mén)。包括：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能等領(lǐng)域的課程。（2）專(zhuān)業(yè)核心課程一般設(shè)置7門(mén)。包括：液壓與氣動(dòng)元件組裝、液壓與氣動(dòng)控制、傳感器技術(shù)應(yīng)用、液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品檢測(cè)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與排除等領(lǐng)域的課程。專(zhuān)業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1液壓與氣動(dòng)元件組裝安裝與調(diào)試①掌握安全、健康、環(huán)保要求，能執(zhí)行相關(guān)操②能識(shí)讀元件、組件的安裝圖樣。③會(huì)使用常用裝配工具，按照正確的安裝工藝進(jìn)行泵站、液壓與氣動(dòng)執(zhí)行元件、閥與閥塊的組裝及系統(tǒng)管路配置4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2液壓與氣動(dòng)①液壓系統(tǒng)管路安裝②氣動(dòng)系統(tǒng)管路安裝③電液氣綜合系統(tǒng)安裝與調(diào)試①能遵守液壓與氣動(dòng)控制操作過(guò)程中安全、健康、環(huán)保要求。②會(huì)應(yīng)用液壓與氣動(dòng)控制基本知識(shí)及流體的一般特性，完成液壓與氣動(dòng)控制系統(tǒng)分析。③能識(shí)讀液壓與氣動(dòng)典型控制回路的原理圖，會(huì)分析電-氣動(dòng)控制回路和液壓綜合系統(tǒng)回路3傳感器技術(shù)①液壓系統(tǒng)管路安裝②氣動(dòng)系統(tǒng)管路安裝③液壓與氣動(dòng)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試①能執(zhí)行安全、健康、環(huán)保操作規(guī)程。②掌握傳感器應(yīng)用基本知識(shí)及智能傳感檢測(cè)技術(shù)在液壓與氣動(dòng)中的應(yīng)用。④能根據(jù)系統(tǒng)功能要求進(jìn)行傳感器的參數(shù)調(diào)節(jié)、數(shù)據(jù)記錄4液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試①液壓系統(tǒng)管路安裝。①掌握安全、健康、環(huán)保要求，能執(zhí)行相關(guān)操②會(huì)使用仿真軟件繪制液壓控制原理圖。③能根據(jù)系統(tǒng)功能要求完成液壓元件的選用。④能完成典型液壓控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試，并進(jìn)行簡(jiǎn)單故障的分析與處理5氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試①氣動(dòng)系統(tǒng)管路安裝。②氣動(dòng)系統(tǒng)管路調(diào)試①掌握安全、健康、環(huán)保要求，能執(zhí)行相關(guān)操②能使用仿真軟件繪制氣動(dòng)控制原理圖。③能根據(jù)系統(tǒng)功能要求完成氣動(dòng)元件的選用。④能完成氣動(dòng)控制回路、電-氣動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試及簡(jiǎn)單故障的分析與處理6液壓與氣動(dòng)產(chǎn)①液壓產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)。②氣動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)②能使用儀器和測(cè)試軟件進(jìn)行液壓泵、液壓馬達(dá)、執(zhí)行元件、控制元件等各類(lèi)元件的性能檢測(cè)，并對(duì)性能參數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。③能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)虛擬儀器工程平臺(tái)對(duì)元件進(jìn)行智7液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與①掌握液壓系統(tǒng)常見(jiàn)故障模式、征兆、分類(lèi)、②具備液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)故障診斷與維修基本知識(shí)和技能。③能對(duì)液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行保養(yǎng)、維修。④能正確處理工作過(guò)程中產(chǎn)生的廢料5（3）專(zhuān)業(yè)拓展課程主要包括：CAM三維建模及仿真、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)、變頻器技術(shù)應(yīng)用、電氣系統(tǒng)安裝與控制、PLC編程與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線操作與維護(hù)、智能液壓氣動(dòng)元件及控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行工程制圖與CAD、液壓與氣動(dòng)元件組裝、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品檢測(cè)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與排除、機(jī)電液氣一體化系統(tǒng)裝調(diào)等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。在通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)等行業(yè)的液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品生產(chǎn)和應(yīng)用習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類(lèi)課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開(kāi)設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開(kāi)設(shè)其他特色課程；組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試?yán)塾?jì)假期12周，崗位實(shí)習(xí)按每周30學(xué)時(shí)安排，3年總學(xué)時(shí)不少于3000學(xué)時(shí)。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的1/3，可根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證黨和國(guó)家要求的課程和學(xué)時(shí)。專(zhuān)業(yè)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的2/3。實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不超過(guò)6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排，校外企業(yè)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間一般不超過(guò)3個(gè)月。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上要占總學(xué)時(shí)50%以上。各類(lèi)選修課程的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%。69師資隊(duì)伍按照“四有好老師”“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”的要求建設(shè)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)任教師隊(duì)伍的數(shù)量、學(xué)歷和職稱(chēng)要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生數(shù)型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師數(shù)比例應(yīng)不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專(zhuān)兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專(zhuān)業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)副高及以上職稱(chēng)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國(guó)內(nèi)外通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研工作和企業(yè)服務(wù)的能力，在本專(zhuān)業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專(zhuān)任教師具有教師資格證書(shū)；具有液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)；專(zhuān)業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱(chēng)）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專(zhuān)業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專(zhuān)業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。710.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開(kāi)展機(jī)械加工、電工電子實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)元件組裝、液壓系統(tǒng)裝調(diào)、氣動(dòng)系統(tǒng)裝調(diào)、液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品檢測(cè)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與排除、電氣控制與PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)仿真、機(jī)電液氣一體化系統(tǒng)裝調(diào)等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）工程制圖實(shí)訓(xùn)室配備多媒體計(jì)算機(jī)、繪圖工具、測(cè)繪模型、主流CAD軟件及多媒體教學(xué)設(shè)備等，用于工程制圖與CAD等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室配備鉗工臺(tái)、車(chē)床、銑床、磨床、砂輪機(jī)，以及配套輔具、工具、量具等設(shè)備設(shè)施，用于機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）電工電子實(shí)訓(xùn)室配備電工綜合實(shí)訓(xùn)裝置、電子綜合實(shí)訓(xùn)裝置、各種類(lèi)型的傳感器、萬(wàn)用表、交流毫伏表、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、雙蹤示波器、直流穩(wěn)壓電源等設(shè)備設(shè)施，用于電工電子技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）液壓與氣動(dòng)元件組裝實(shí)訓(xùn)室配備組裝實(shí)訓(xùn)臺(tái)、液壓與氣動(dòng)元件、小型液壓產(chǎn)品、小型氣動(dòng)產(chǎn)品等設(shè)備設(shè)施，用于液壓與氣動(dòng)元件組裝等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）液壓系統(tǒng)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、仿真軟件、常用液壓元件剖面模型、液壓系統(tǒng)裝調(diào)設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓系統(tǒng)控制等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6）氣動(dòng)系統(tǒng)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、仿真軟件、常用氣動(dòng)元件剖面模型、氣動(dòng)或電氣氣動(dòng)系統(tǒng)裝調(diào)設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、氣動(dòng)系統(tǒng)控制等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（7）液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、虛擬儀器檢測(cè)軟件、液壓（氣動(dòng)）元件檢測(cè)綜合臺(tái)、油污污染檢測(cè)儀等設(shè)備設(shè)施，用于液壓與氣動(dòng)產(chǎn)品檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（8）液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與排除實(shí)訓(xùn)室配備液壓系統(tǒng)故障排除與檢修設(shè)備、氣動(dòng)系統(tǒng)故障排除與檢修設(shè)備，以及相應(yīng)工具、檢測(cè)儀表等，用于液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與排除等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（9）電氣控制與PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)、PLC編程軟件、電氣系統(tǒng)安裝控制實(shí)訓(xùn)裝置、PLC實(shí)訓(xùn)裝置等設(shè)備設(shè)施，用于電氣系統(tǒng)安裝與控制、PLC編程與調(diào)試及電工等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。8（10）液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)室配備計(jì)算機(jī)等設(shè)備，液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)控制、裝調(diào)、故障診斷與排除等設(shè)計(jì)與仿真軟件，用于液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)故障診斷與排除、液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)輔助設(shè)計(jì)仿真等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（11）機(jī)電液氣一體化系統(tǒng)裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室配備機(jī)電、液壓、氣動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)裝置，通用PLC與人機(jī)界面實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)場(chǎng)總線過(guò)程控制實(shí)驗(yàn)裝置，工業(yè)以太網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及相應(yīng)工具，用于機(jī)電液氣一體化系統(tǒng)裝調(diào)、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。10.1.3實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供液壓與氣動(dòng)類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造、裝調(diào)維護(hù)、開(kāi)發(fā)輔助等與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專(zhuān)業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。10.2.2圖書(shū)文獻(xiàn)配備基本要求圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括：裝備制造行業(yè)政策法規(guī)、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)械類(lèi)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、電氣類(lèi)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等液壓與氣動(dòng)工程人員必備的手冊(cè)資料等。及時(shí)配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書(shū)文獻(xiàn)。