2025廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁
2025廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁
2025廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁
2025廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁
2025廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

考生回憶版收集整理,僅供參考2025廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種古老的教學(xué)方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法D.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法【答案】:D2.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進步B.以上都是C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)D.教書育人【答案】:B3.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.無意注意B.共鳴C.興趣D.有意注意【答案】:A4.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.感情需求B.利益需求C.包容需求D.控制需求【答案】:A5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(),使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.形成表征B.理解C.操作D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】:D6.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績,跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D7.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展,下列說法中,錯誤的是()。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.在走上工作崗位后,隨著時間的推移,高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】:C8.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.情緒情感C.社會認知能力D.主體意識【答案】:D9.公文用紙一般采用的是()。A.國際標(biāo)準(zhǔn)B5型B.16KC.國際標(biāo)準(zhǔn)A3型D.國際標(biāo)準(zhǔn)A4型【答案】:D10.以下俗語與歷史人物對應(yīng)正確的是()。A.風(fēng)聲鶴唳--李隆基B.投鞭斷流--曹操C.約法三章--劉邦D.城門立木--呂不韋【答案】:C11.下列關(guān)于民事審判監(jiān)督程序的說法,不正確的是()。A.人民法院依據(jù)審判監(jiān)督權(quán)提起的再審,沒有時間的限制B.審判監(jiān)督程序不是訴訟中的獨立審級C.按照審判監(jiān)督程序?qū)Π讣M行審理,不影響原判決的執(zhí)行D.審判監(jiān)督程序中的再審法院包括原審法院和原審法院的上級法院【答案】:A12.“做蛋糕”與“分蛋糕”是經(jīng)濟社會所面臨的基本問題之一,既要把“蛋糕”做大,又將“蛋糕”分好,蛋糕分得不合理,會影響人們把蛋糕做大的積極性,因此我們必須正確處理()。A.效率與公平的關(guān)系B.集體與個人的關(guān)系C.發(fā)展生產(chǎn)和保障民生的關(guān)系D.積累與消費的關(guān)系【答案】:A13.“觀念的東西不外是移入人腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”這一觀點是()A.樸素唯物主義觀點B.唯意志主義觀點C.辯證唯物主義觀點D.客觀唯心主義觀點【答案】:C14.電子商務(wù)近些年來發(fā)展勢頭強勁,網(wǎng)絡(luò)購物成為人民大眾熱衷的消費方式,這一現(xiàn)象說明()。A.網(wǎng)絡(luò)仍然屬于商品交換,只是交換方式發(fā)生了變化B.紙幣開始退出歷史舞臺,被電子貨幣取代C.網(wǎng)絡(luò)交易背離了價值規(guī)律D.貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實需要【答案】:A15.我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎?()A.是B.不是【答案】:B16.宋代海上往來大多是三四月間從日本駛向中國的江浙沿海,五六月間從江漸駛向日本,這樣選擇航行時間主要是為了()。A.避開倭寇的活動B.利用季風(fēng)C.利用海流回流D.遵守朝廷有關(guān)海禁的規(guī)定【答案】:B17.白居易在登上廬山時寫下:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!碑a(chǎn)生詩中景象的原因是()。A.山地土壤貧瘠,桃樹開花較遲B.山地空氣稀薄缺氧,桃樹開花較遲C.山地云霧多,桃樹開花來得遲D.山地由于海拔高,氣溫低,桃樹開花來得遲【答案】:D18.下列食物的細胞不能產(chǎn)生葉綠素的是()。A.大白菜B.包菜C.蘑菇D.韭菜【答案】:C19.關(guān)于天文學(xué)知識,下列說法錯誤的是()。A.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星B.太陽是作為太陽系中心的一顆恒星C.銀河系所屬的星系是太陽系D.月球沿軌道旋轉(zhuǎn)時一面永遠向著地球【答案】:C20.《家》《春》《秋》是中國著名作家巴金的代表作品,這三部小說被合稱為()。A.家庭三部曲B.人生三部曲C.激流三部曲D.愛情三部曲【答案】:C21.下列關(guān)于彩虹的說法正確的有幾項?()①觀看彩虹時應(yīng)背對太陽②因陽光照射到半空中的雨點,光線被折射及反射而形成③最外層為黃色A.1B.3C.0D.2【答案】:D22.按照形式和使用范圍劃分,公文可以分為()。A.通用公文、專用公文B.通用公文、專門公文C.普通公文、特殊公文D.普通公文、專用公文【答案】:A23.網(wǎng)購成為了一種新的消費模式,網(wǎng)絡(luò)團購說明()A.紙幣已經(jīng)被電子貨幣取代B.商品交換發(fā)生本質(zhì)變化C.商品交換模式已經(jīng)發(fā)生改變D.貨幣職能發(fā)生本質(zhì)變化【答案】:C24.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生選擇工作B.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】:A25.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)信仰C.科學(xué)精神D.科學(xué)目標(biāo)【答案】:C26.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.管理為主,教育為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.教育為主,管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:B27.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:B28.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.陶行知B.蔡元培C.梁啟超D.楊昌濟【答案】:A29.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了()A.50多年B.與大學(xué)有同樣長的歷史C.30多年D.20多年【答案】:B30.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的,情感上是熱愛的,并將其看作自己的行動指南,這說明該教師所處于的角色形成階段是()。A.角色信念B.角色認知C.角色實踐D.角色認同【答案】:A31.通過集體討論,使思維相互撞擊,進發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.頭腦風(fēng)暴法B.用途擴散法C.討論法D.啟發(fā)法【答案】:A32.對于學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)理解為()A.學(xué)術(shù)型人才的勞動是高水平的,而應(yīng)用型人才的勞動是低水平的B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才是兩個不同層次的人才類型C.學(xué)術(shù)型人才偏重于學(xué)術(shù)理論的創(chuàng)造,應(yīng)用型人才偏重于知識的應(yīng)用D.高校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主【答案】:C33.艾利斯的ABC理論指出,導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是()。A.在特定的情景下,個體的情緒及行為的結(jié)果B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念C.誘發(fā)性事件D.外部的強化【答案】:B34.成就目標(biāo)理論的人是()。A.德西B.海德C.德維克D.維納【答案】:C35.教師道德他律,則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的()。A.導(dǎo)向功能B.制導(dǎo)功能C.調(diào)節(jié)功能D.約束功能【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意()A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛B.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【答案】:ACD37.師德教育的一般方法包括()。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.相互教育與自我教育相結(jié)合:教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,自我反思、自我修正,共同提高師德水平。D.正面教育與反面教育相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合:日常教育是指在日常工作中,通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育;系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合:軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式;綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。H.軟性手段和綜合手段相結(jié)合【答案】:ABDFH38.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要,()。A.選編教材B.組織實施教學(xué)活動C.自主制定教學(xué)計劃D.自主聘任教師【答案】:ABC39.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是()。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.個性意識根植于個體的生命存在,反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】:ABCD40.關(guān)于教師發(fā)展階段,不同的理論取向有不同的階段劃分,但共有的基本特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展B.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響,是多因素綜合作用的結(jié)果C.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求D.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程【答案】:BCD41.關(guān)于社會主義勞動紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一B.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系C.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律D.它反映了全社會的共同利益【答案】:ABCD42.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛,其核心內(nèi)容包括()。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】:ABD43.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段?()A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極驗證階段D.重新概括階段【答案】:ABCD44.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述,正確的有()。A.不利于因材施教B.不利于學(xué)生個性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費【答案】:ABCD45.學(xué)習(xí)的認知策略包括()。A.精加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】:ABC46.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的說法,正確的是()。A.通貨膨脹會犧牲債務(wù)人的利益,使債權(quán)人獲利B.通貨膨脹對發(fā)行公債的政府有利C.一般情況下,通貨膨脹不利于儲蓄者D.通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人【答案】:BCD47.在選聘管理人員時,一般作為主要評價標(biāo)準(zhǔn)的因素有()。A.溝通的技巧B.開拓的精神C.經(jīng)濟的實力D.管理的欲望【答案】:ABD48.行政機關(guān)向人民法院申請強制執(zhí)行,應(yīng)當(dāng)提供的材料包括()。A.申請強制執(zhí)行人的生活情況B.行政決定書及作出決定的事實、理由和依據(jù)C.當(dāng)事人的意見及行政機關(guān)催告情況D.強制執(zhí)行申請書【答案】:BCD49.下列生活方式符合低碳經(jīng)濟要求的有()。A.使用太陽能熱水器B.步行騎車上班C.建筑中使用中空玻璃D.電冰箱中保持較多的霜【答案】:ABC50.關(guān)于行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系,下列論述正確的是()。A.行政環(huán)境在一定程度上規(guī)定著行政管理的內(nèi)容和發(fā)展方向B.行政管理能夠改造行政環(huán)境C.行政環(huán)境改善和塑造著行政管理D.行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系是互動的【答案】:ABD51.符合“建設(shè)規(guī)模必須與國力相適應(yīng)”觀點的說法有()。A.確立基本建設(shè)規(guī)模的大小,必須從國家的財力物力出發(fā)B.這是為糾正“大躍進”中的錯誤而提出的經(jīng)濟觀點C.以國家可能運用的財力物力制約建設(shè)規(guī)模D.目的是防止經(jīng)濟建設(shè)中的冒進和保守【答案】:ACD52.下列各組詞語中,沒有錯別字的是()。A.隕石嗔目叱之風(fēng)聲鶴唳湮沒不聞B.屏棄委靡不振巍然屹立互相推諉C.鷹隼殫精竭慮聲聞遐邇演譯歸納D.趿拉擢發(fā)難數(shù)動輒得咎為虎作倀【答案】:AD53.著名經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森認為政府的經(jīng)濟職能主要有()。A.執(zhí)行國際經(jīng)濟政策B.改善收入分配C.通過宏觀經(jīng)濟政策穩(wěn)定經(jīng)濟D.提高經(jīng)濟效率【答案】:ABCD54.一般情況下,下列四種經(jīng)濟學(xué)曲線的概念所描述的內(nèi)容(或變量)通常成反比關(guān)系的是()。A.菲利普斯曲線B.拉弗曲線C.庫茲涅茨曲線D.需求曲線【答案】:AD55.秦始皇是我國歷史上第一個完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝,他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施,采取的措施包括()。A.統(tǒng)一貨幣B.焚書坑儒C.修筑長城D.統(tǒng)一度量衡【答案】:ABCD56.命令具有下列哪些特點()。A.強制性B.權(quán)威性C.指令性D.原則性【答案】:ABC57.意見的實質(zhì)是提出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論