高2024級(jí)高一上學(xué)期第一學(xué)月考試日語試題第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。1.このイベントで買えるのはどんなものですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.京安市の漬物工場(chǎng)で作ったおいしい漬物。B.京安市の人が手で作ったもの。C.隣の町で作った新鮮な野菜や果物?！敬鸢浮緽【解析】【分析】孫さんと佐々木さんが來週のイベントについて話しています。男：來週の日曜日に市內(nèi)の公園で手作りのものを売るイベントがありますよ。知っていますか。女：そうですか。知りませんでした。男：小さな店が百軒ぐらいになるそうです。京安市民自身が作ったものをテーブル一つの店で売るんです。靜かな森の中にかわいい店が並んで、公園を散歩しながら、手作りのものを買うことができるんです。女：へえ～楽しそうですね。【詳解】音頻提到「京安市民自身が作ったものをテーブル一つの店で売るんです?！?、「手作りのものを買うことができるんです。」。故選B。2.吉田さんは昨日何時(shí)に寢ましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.6時(shí) B.6時(shí)30分 C.9時(shí)15分【答案】C【解析】【分析】男：おはようございます。女：おはようございます。吉田さん、まだ6時(shí)半ですよ。今日は早いですね。男：ええ、六時(shí)に起きました。女：そうですか。何時(shí)に寢ましたか。男：9時(shí)15分に寢ました。【詳解】音頻提到「9時(shí)15分に寢ました?！?。故選C。3.健太君はどこに行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.公園 B.図書館 C.病院【答案】B【解析】【分析】女：私は今から公園に行きます。健太くんも行きますか。男：すみません。私は図書館に行きます?！驹斀狻恳纛l提到「私は図書館に行きます?！?。故選B。4.女の人は今日が何で來ましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.自転車 B.電車 C.分かりません【答案】C【解析】【分析】男：森さん、自転車を借りてもいいですか。女：あっ、今日は自転車で來ませんでした?！驹斀狻恳纛l提到「今日は自転車で來ませんでした?！?，并未提到女人今天使用的是何種交通工具。故選C。5.男の人は普段何で大學(xué)に來ますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.バスで來る B.電車で來る C.歩いて來る【答案】A【解析】【分析】女：中村さんは毎日何で大學(xué)に來ますか。男：バスで來ます。雨の日は電車で來る時(shí)もあります。鈴木さんは？女：私は毎日歩いてきます。【詳解】音頻提到「バスで來ます?！?。故選A。6.女の人の弟さんは今年何歳ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.4歳 B.21歳 C.22歳【答案】B【解析】【分析】男：橫山さんは何人家族ですか。女：私を入れて、4人家族です。大學(xué)生の弟が一人います。男：大學(xué)生ですか。女：ええ、今年21歳で、私より4歳年下です。【詳解】音頻提到「今年21歳で」。故選B。7.誰の財(cái)布ですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】A.太郎くん B.翔くん C.女の人【答案】B【解析】【分析】女：これは太郎くんの財(cái)布ですか。男：いいえ、ぼくのではありません。翔くんのです。女：そうですか?！驹斀狻恳纛l提到「いいえ、ぼくのではありません。翔くんのです。」。故選B。第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后有2個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音讀兩遍?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】8.女の人は何を忘れましたか。A.男の人との約束 B.テス卜の日 C.男の人に電話すること9.女の人はなぜ疲れていますか。A.仕事が忙しいから B.テスト勉強(qiáng)が忙しいから C.攜帯を家に忘れたから【答案】8.A9.B【解析】【分析】男:もしもし、さやか。今日はどうしたの?女:え?あ、今日何か約束してたっけ。ごめんなさい。男:ええ、忘れてたのか。電話しても出ないから、心配してたんだよ。女:ごめん、攜帯を家に忘れたまま図書館に行ってたんだ。男:大丈夫?ちょっと聲が疲れてるみたいだけど。女:テスト勉強(qiáng)が忙しくて最近あんまり寢てないんだ。本當(dāng)にごめんね。男:そんなに謝らなくていいよ。でも無理しないでね?！?題詳解】音頻提到「あ、今日何か約束してたっけ。ごめんなさい」。故選A。【9題詳解】音頻提到「テスト勉強(qiáng)が忙しくて最近あんまり寢てないんだ?！?。故選B。【此處可播放相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】10.李さんは明日まず何をしますか。A.體育館へ行く B.201教室へ行く C.図書館へ行く11.都合が悪かったら、李さんは誰に電話をしますか。A.王さん B.先生 C.ほかの人【答案】10.B11.A【解析】【分析】男:もしもし、王と申しますが、李さんいらっしゃいますか。女:今ちょっと出かけておりまして、何かあったら伝えておきますが。男:じゃあ、お願(yuàn)いします。明日體育館へ行く前に201教室へ來るように伝えて頂けますか?女:體育館へ行く前に201教室ですね。男:ええ。もし都合が悪かったら、僕の攜帯に電話するように伝えて頂けませんか?女:はい、分かりました。男:ありがとうございます。失禮します?！?0題詳解】音頻提到「明日體育館へ行く前に201教室へ來るように伝えて頂けますか?」。故選B。11題詳解】音頻提到「もしもし、王と申しますが」、「もし都合が悪かったら、僕の攜帯に電話するように伝えて頂けませんか?」。故選A?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】12.アンナンさんは今、どこにいますか。A.銀行の前 B.銀行 C.分かりません13.ワンさんは今、どこへ行きますか。A.銀行 B.バス停 C.分かりません【答案】12.A13.B【解析】【分析】女：もしもし、アンナンさん？今どこにいますか。女２：もしもし、ワンさん、私は銀行の前にいます。女：え？私も銀行の前にいます。近くに何がありますか。女２：バス停があります。女：ああ、分かりました。今そこへ行きます。【12題詳解】音頻提到「私は銀行の前にいます」。故選A?！?3題詳解】音頻提到「バス停があります?！?、「今そこへ行きます?！?。故選B?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】14.女性の方はどんなことに悩んでいますか。A.仕事を辭めること B.部活の指導(dǎo) C.子供の面倒を見ること15.女性の方が部活指導(dǎo)をやりたくないいちばんの理由は何ですか。A.指導(dǎo)が大変だから B.指導(dǎo)できないから C.部活指導(dǎo)で休日がなくなるから【答案】14.B15.C【解析】【分析】ある女性が自分の悩みについて話をしています。実は夫の転勤のため、一度學(xué)校の仕事を辭めました。今は息子が大きくなり、面倒を見ることも少なくなったので、もう一度學(xué)校に戻って先生になりたいと思っています。そこで悩んでいるのが部活指導(dǎo)です。部活の指導(dǎo)はやりたくありません。部活の指導(dǎo)が得意ではないからではなく、週末は息子と一緒に過ごしたいからです。部活指導(dǎo)をしなくてもいい學(xué)校はありませんか?！?4題詳解】音頻提到「そこで悩んでいるのが部活指導(dǎo)です?！埂９蔬xB?！?5題詳解】音頻提到「部活の指導(dǎo)はやりたくありません。部活の指導(dǎo)が得意ではないからではなく、週末は息子と一緒に過ごしたいからです?！?。故選C。第二部分日語知識(shí)運(yùn)用（共30小題；每小題1分，滿分30分）從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。16.母はわたしに時(shí)計(jì)（）くれました。A.が B.の C.を D.に【答案】C【解析】【詳解】句意：媽媽給了我鐘表。本題考查助詞的用法?！袱颉贡硎舅麆?dòng)詞的賓語?！袱贡硎局髡Z?！袱巍贡硎舅鶎?、性質(zhì)、數(shù)量和同位關(guān)系?！袱恕贡硎緞?dòng)作的涉及的對(duì)象?！袱欷搿故撬麆?dòng)詞，所以要用賓語助詞「を」。故選C。17.北京料理はとても________です。A.しろい B.さむい C.おいしい D.たのしい【答案】C【解析】【詳解】北京菜很好吃。しろい（白い）：白色的。さむい（寒い）：寒冷的。おいしい（美味しい）：好吃的。たのしい（楽しい）：愉快的。根據(jù)句意可知，其它選項(xiàng)都不符合，故選C。18.弟は部屋を掃除しますから、ぜんぜん。A.よく／きたないです B.あまり／きたないですC.よく／きたなくないです D.あまり／きたなくないです【答案】C【解析】【詳解】句意為‘弟弟經(jīng)常打掃房間，所以一點(diǎn)都不臟?！绢}考查固定語法?！袱瑜菇?jīng)常；「あまり～ない」表示程度不太高、數(shù)量不特別多，“不太”；「全然～ない」表示徹底的否定，“一點(diǎn)也不”；一類形容詞的否定形式為去掉詞尾的い變成く加上ないです或ありません。故選C。19.この部屋はきれい（）。A.ない B.ではありません C.ありません D.くない【答案】B【解析】【詳解】句意為‘這個(gè)房間不干凈’。本題考察二類形容詞的變形。形二的現(xiàn)在否定形為「形二詞干＋ではありません」。故選B。20.弟が兄に五千円を＿＿＿＿。A.もらいました B.くれましたC.いただきました D.くださいました【答案】A【解析】【詳解】句意為‘弟弟從哥哥那里得到了五千日元?！绢}考查授受關(guān)系?！浮稀恕颏猡椁?いただく」表示我或我一方的人接受別人給的東西，或向別人索取東西，別人接受別人給的東西或別人向別人索取東西；「～は～に～をくれる/くださる」表示別人給我或我方的人物品。故選A。21.このことは先輩???相談してみればと思う。A.にでも B.では C.ばかり D.でも【答案】A【解析】【詳解】句意：我覺得這件事還是跟前輩之類的試著商量一下比較好。本題考查助詞的用法?！袱摔扦狻怪~的重疊用法，「に」表示動(dòng)作涉及的對(duì)象，「でも」表示舉例并按含其他?！袱扦稀贡硎巨D(zhuǎn)移話題?！袱肖辍菇釉跀?shù)量詞之后表示概數(shù)，“大約，大概”。「でも」表示舉例并按含其他。根據(jù)題意可知，前輩是可商量的對(duì)象之一。故選A。22.李：いつ帰りますか。王：買い物を帰ります。A.する B.しました C.します D.してから【答案】D【解析】【詳解】句意為‘’李：什么時(shí)候回家呀？王：買完東西之后回家。本題考查「動(dòng)詞て形＋てから」表示動(dòng)作的先后順序。在……之后。故選擇D。23.工場(chǎng)を見學(xué)（）あとで、質(zhì)問の答えをまとめて、學(xué)校の新聞に載せました。A.する B.して C.した D.し【答案】C【解析】【詳解】句意：參觀學(xué)習(xí)工廠之后，匯總了問題的答案，登載在了學(xué)校的報(bào)紙上。本題考查動(dòng)詞的活用?！竸?dòng)詞た形?名詞の＋あとで」表示“在…之后”?！袱工搿攻底兯麆?dòng)詞，“做；干”。A選項(xiàng)是其基本形；B選項(xiàng)是其「て形」；C選項(xiàng)是其「た形」；D選項(xiàng)是其「ます形」。根據(jù)接續(xù)可知。故選C。24.「ちょっと頭が痛いです?！埂竉_______________?！笰.いいですよ B.どうしましたかC.本當(dāng)ですね D.じゃあ、大丈夫ですね【答案】B【解析】【詳解】句意為“稍微有點(diǎn)頭疼呢。怎么了啊？”本題考查交際用語。A項(xiàng)意為“好的哦。”B項(xiàng)意“怎么了??？”C項(xiàng)意為“真的呢?！盌項(xiàng)意為“那么，沒有關(guān)系了吧。/不要緊了吧?！惫蔬xB。25.ニュースでは、飛行機(jī)事故の詳しい説明はまだありません。A.に関する B.について C.による D.に対する【答案】B【解析】【詳解】句意：新聞中還沒有關(guān)于飛機(jī)事故的詳細(xì)說明。本題考查句型的用法?！袱摔膜い皮危~」“關(guān)于…的…”?！袱碎vする＋名詞」“關(guān)于…的…”?！袱摔瑜耄~」“由…引發(fā)的…”。「に対する＋名詞」“對(duì)于…的…”。根據(jù)題意和接續(xù)可知。故選B。26.木村：李さんは日本語がお上手ですね。李：いいえ、（）。A.安心した B.そのとおりだ C.それほどでもない D.ちょっと【答案】C【解析】【詳解】句意：木村：小李你的日語很好?。⌒±睿簺]有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。そのとおりだ：正如你所說；それほどでもない：也沒到那個(gè)程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。27.機(jī)の上に()食べ物がたくさんあります。A.おいしい B.おいしく C.きれい D.うれしい【答案】A【解析】【詳解】句意為“桌子上有很多好吃的食物?！北绢}考查形容詞詞義?！袱い筏ぁ挂活愋稳菰~，好吃的。后修飾名詞，直接加。后修飾動(dòng)詞變?yōu)椤袱い筏??！袱欷ぁ苟愋稳菰~，漂亮的，干凈的。修飾名詞加「な」。「うれしい」一類形容詞，開心的。故選A。28.大阪は有名です。きれいではありません。A.でも B.そして C.どんな D.どうも【答案】A【解析】【詳解】句意：大阪很有名，但是不漂亮。本題考查連詞?！袱扦狻梗旱?；「そして」：而且；「どんな＋名詞」：表示詢問性質(zhì)，怎樣的……；「どうも」：真是、實(shí)在是。故選A。29.日本語の授業(yè)が多くなって、みんなの成績(jī)も（）なりました。A.いい B.いいに C.いく D.よく【答案】D【解析】【詳解】句意：日語課多了，大家的成績(jī)也變好了。本題考查形容詞活用?！敢活愋稳菰~詞尾い變く＋なる」表示性質(zhì)或狀態(tài)的變化，“～變成～”，「いい」要變成「よく」。故選D。30.()は、わたしのクラスメートで、田內(nèi)さんです。A.こんな B.こちら C.これ D.ここ【答案】B【解析】【詳解】句意為‘這位是我的同班同學(xué)田內(nèi)’。本題考查指示代詞?！袱长螭省梗哼@樣的。「こちら」：這位。「これ」：后不接名詞，這個(gè)?！袱长场梗哼@里。故選B。31.今度は時(shí)間がない()の理由で許すわけがないですよ。ちゃんと説明してください。A.とか B.ながら C.たり D.のに【答案】A【解析】【詳解】句意為‘這次不可能因?yàn)闆]有時(shí)間等理由原諒你。請(qǐng)好好解釋’。本題考查副助詞?！袱趣梗罕硎静⒘?、舉例?！竸?dòng)詞去ます形＋ながら」：一邊……一邊……?！浮郡辍郡辘工搿梗罕硎玖信e有代表性的兩項(xiàng)以上的動(dòng)作，時(shí)而……時(shí)而……?！浮韦恕梗罕硎巨D(zhuǎn)折，然而……。故選A。32.日本人は年末に人と別れる時(shí)、「よいお年()」といいます。A.は B.を C.に D.で【答案】B【解析】【詳解】句意：日本人在年末和別人分別時(shí)，會(huì)說“祝您過一個(gè)好年”。本題考查助詞?！袱稀梗罕硎緩?qiáng)調(diào)等?！袱颉梗汉竺婕铀麆?dòng)詞，表示動(dòng)作的對(duì)象等；完整表達(dá)是「よいお年をお迎えください」?！袱恕梗罕硎疽苿?dòng)的目的。「で」：表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所。故選B。33.田中さんは中國(guó)語より英語のほうが__＿＿上手です。A.ずっと B.たいへん C.とても D.よく【答案】A【解析】【詳解】本題考查副詞。題意：比起中文，田中更擅長(zhǎng)英語。Aずっと（①一直，始終；②距離或時(shí)間遠(yuǎn)；③.......得多；④徑直，一直）本題中用的是....得多的意思。田中的英語比中文擅長(zhǎng)得多。Bたいへん（①不好辦，不得了，嚴(yán)重；②很，非常）Cとても（①很，非常；②與否定語氣呼應(yīng)，怎么也不，無論如何也不）Dよく（經(jīng)常）故選A。34.私は車を運(yùn)転する()下手です。A.ことに B.ことを C.のが D.のを【答案】C【解析】【詳解】句意：我開車技術(shù)不好。本題考查名詞化?！袱巍购箜?xiàng)通常為感官類動(dòng)詞?！父肖袱?聞こえる?見える」等?！袱长取购箜?xiàng)動(dòng)詞通常為言語類動(dòng)詞?！冈挙?伝える」等。「こと」與「の」后項(xiàng)都可以使用的詞語：「好きだ、嫌いだ、得意だ、上手だ、難しい、無理だ、大変だ、簡(jiǎn)単だ」等。「が」表示能力、好惡、技能等的對(duì)象。根據(jù)題意，開車技術(shù)不好屬于技能，前項(xiàng)用「が」。故選C。35.橫浜は大きい町です。＿＿＿、賑やかな町です。A.だから B.しかし C.そして D.それで【答案】C【解析】【詳解】句意：橫濱是一個(gè)大的城市。而且，是一個(gè)熱鬧的城市。本題考查連詞?！袱坤椤贡硪蚬?，因此、所以；「しかし」表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“可是，但是”；「そして」表示并列，“而且”；「それで」表示客觀地?cái)⑹鍪挛锏囊蚬P(guān)系，用在由于前項(xiàng)原因，所以自然而然出現(xiàn)后項(xiàng)結(jié)果，“因此”。根據(jù)題意，前后文是并列關(guān)系。故選C。36.この部屋はあまりです。A.広い B.広いではない C.広くない D.広いない【答案】C【解析】【詳解】句意：這個(gè)房間不太大。本題考查基本句型?！袱ⅳ蓼辍购蠼臃穸?，表示“不太，不怎么”?！笌冥ぁ勾蟮?，要變成其否定形式，即「広くないです、広くありません」，故選C。37.友達(dá)が家に來る前に、お菓子やジュースなどを買ってました。A.おき B.あり C.い D.み【答案】A【解析】【詳解】句意：朋友來家里之前，事先買了點(diǎn)心、果汁等備著。ておく表示事先做好準(zhǔn)備；てある表示人為動(dòng)作保留下來的狀態(tài)，前面的格助詞要用が；ている表示事物本身狀態(tài)的描述時(shí)，前面要用自動(dòng)詞；てみる表示嘗試做某事。根據(jù)句意以及題干的助詞，故只能選A。38.私は旅行先でちずをみながら歩くのが好きです。A.知畫 B.知図 C.地畫 D.地図【答案】D【解析】【詳解】句意：我喜歡在旅游地邊看地圖邊到處走。本題考查單詞的寫法。「地図ちず」地圖。故選D。39.地質(zhì)による損失を防ぐために、木_______作られた家に住みたいです。A.で B.から C.に D.とも【答案】A【解析】【詳解】句意為‘為了預(yù)防地質(zhì)帶來的損失，想要住在用木頭制作的房子’。本題考察助詞?！袱恰梗罕硎救庋劭吹靡姷脑牧?；「から」：表示肉眼看不見的原材料；「に」：表示比例；「とも」：都、一起。故選A。40.夕べはとても___________ので、よく眠れませんでした。A.つめたかった B.すずしかったC.したしかった D.さむかった【答案】D【解析】【詳解】句意：昨晚很冷，沒怎么睡好。本題考查形容詞詞義。「冷たい」冰的，冷的。通常用來形容飲料，水或是態(tài)度，不用來形容天氣?！袱工氦筏ぁ箾鏊??！赣Hしい」親切的?！负ぁ估涞摹９蔬xD。41.昨日はつまらなくて、映畫を_______見ました。A.2本 B.2冊(cè) C.2枚 D.2部【答案】A【解析】【詳解】句意：昨天太無聊了，看了2部電影。本題考查數(shù)量詞的用法。「本」用于細(xì)長(zhǎng)物體的計(jì)數(shù)，電影也使用這個(gè)?！竷?cè)」用于書本的計(jì)數(shù)?！该丁褂糜诒馄?，薄的物品計(jì)數(shù)，例如：襯衣，盤子等。「部」用于計(jì)量書、報(bào)等量詞。不常用。故選A。42.私の好きな作家は今年８０歳になります。実際に會(huì)う機(jī)會(huì)があったんですが、年齢のわりには（）。A.若くしました B.若くみえました C.若かったそうです D.若かったらしいです【答案】B【解析】【詳解】句意為‘我喜歡的作家今天80歲了。有實(shí)際見面的機(jī)會(huì)，看上去比實(shí)際年齡年輕’。本題考察句型。「～見える」：看上去……；「簡(jiǎn)體句＋そうだ」：表示傳聞，聽說……；「①名詞、形二；②動(dòng)詞、形一簡(jiǎn)體＋らしい」：表示傳聞、推測(cè)。故選B。43.この薬を（）、すぐ寢たほうがいいですよ。A.飲めば B.飲むと C.飲んだら D.飲むなら【答案】C【解析】【詳解】句意：要是吃了這個(gè)藥的話，馬上睡覺比較好哦。本題考查的是四大假定的辨析?！浮小雇ǔＲ跃湫偷男问娇疾椋懦鼳?！浮取购箜?xiàng)通常接客觀表達(dá)，「～ほうがいい」為一致類表達(dá)，排除B?！浮郡椤购箜?xiàng)可以接意志表達(dá)，表示兩個(gè)動(dòng)作明顯的先后順序。「なら」后項(xiàng)可以接意志表達(dá)，但并不強(qiáng)調(diào)先后順序，排除D故選C。44.嫌いならば見なければいい。好きならば見に行けばいい。それのことだ。A.だけ B.ぱかり C.くらい D.ほど【答案】A【解析】【詳解】句意：討厭的話不看就好了。喜歡的話可以去看。僅此而已。本題考查副助詞。「だけ」表示限定除此以外別無其他?！袱肖辍贡硎局挥羞@個(gè)沒有別的，用于述說“很多同樣的東西”?！袱椁ぁ古e出一個(gè)極端事例，用以表示“最起碼得...”的意思?！袱郅伞贡硎境潭?。故選A。45.友達(dá)に助けてもらって、涙が出る感動(dòng)しました。A.には B.ほど C.こそ D.しか【答案】B【解析】【詳解】句意為‘得到朋友幫助，感動(dòng)得眼淚都要流出來了?！绢}考查接續(xù)副助詞的使用?！袱郅伞贡硎緞?dòng)作或狀態(tài)達(dá)到的程度，有夸張的語氣。本題理解為感動(dòng)到了眼淚都要流出來的程度；故選B第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀系列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。（一）木村：王さん、おはようございます。王：あ、木村さん、おはようございます。木村：明日は工場(chǎng)見學(xué)①ですね。楽しみですね。王：えっと、工場(chǎng)はどこですか。木村：王さんは知りませんか。工場(chǎng)は動(dòng)物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした。王：あそこですか。あ、私は昔あそこで服を買いました。木村：ええ、わたしもです。王：工場(chǎng)見學(xué)は何をしますか。木村：あそこはアイスクリームの工場(chǎng)です。アイスクリームの作り方②を見ます。自分で作ることきますよ。王：すごい！アイスクリームが大好きです！木村：明日みんな學(xué)校からいっしょに行きます。朝8時(shí)に學(xué)校に來てくださいね。王：早いですね。木村：これも授業(yè)です。欠席はだめですよ。王：分かりました。楽しみですね。注釋：①見學(xué)：參觀②作り方：制作方法46.明日はどこに行きますか。A.工場(chǎng) B.動(dòng)物園 C.デパート D.學(xué)校47.文中に「あそこ」とありますが、どこですか。A.工場(chǎng) B.動(dòng)物園 C.デパート D.學(xué)校48.工場(chǎng)で何をしますか。A.アイスクリームを見ます。 B.アイスクリームを作ります。C.アイスクリームを食べます。 D.アイスクリームを買います。49.文中に「これ」とありますが、それは何ですか。A.工場(chǎng)見學(xué) B.服を買うことC.學(xué)校に來ること D.アイスクリームを作ること50.この文章の內(nèi)容に合っている（符合）ものはどれですか。A.明日英語の授業(yè)があります。 B.動(dòng)物園の近くは昔デパートでした。C.王さんはアイスクリームがきらいです。 D.明日は工場(chǎng)に集合します?！敬鸢浮?6.A47.A48.B49.A50.B【解析】【分析】本篇文章難度較低，是木村和小王之間關(guān)于明天參觀冰激凌工廠的對(duì)話。木村：小王，早上好。小王:啊，木村，早上好。木村:明天是參觀工廠吧。很期待呢。小王:嗯......工廠在哪里?木村:小王你不知道嗎?工廠在動(dòng)物園附近。那里以前是百貨商店。小王:是那里啊，我以前在那里買過衣服。木村:是的，我也是。小王:參觀工廠要做什么?木村:那里是冰淇凌工廠，去參觀工廠看冰激凌的做法。并可以自己做冰激凌哦。小王：好厲害，我非常喜歡冰激凌。木村:明天大家從學(xué)校一起去。請(qǐng)?jiān)缟?點(diǎn)來學(xué)校哦。小王:好早啊。木村:這也是課。缺席是不行的。小王:明白了。很期待呢?！?6題詳解】由原文「明日は工場(chǎng)見學(xué)ですね」可知，明天參觀工廠。故選A?！?7題詳解】由原文「工場(chǎng)は動(dòng)物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした?！箍芍?，「あそこ」指代的前文提到的工廠。工廠以前是百貨商店。故選A?！?8題詳解】由原文「あそこはアイスクリームの工場(chǎng)です。アイスクリームの作り方を見ます?！箍芍?，去參觀工廠看冰激凌的做法。并可以自己做冰激凌。故選B?！?9題詳解】由原文「明日みんな學(xué)校からいっしょに行きます。朝8時(shí)に學(xué)校に來てくださいね?！箍芍?，「これ」指代的是“參觀工廠”。故選A?！?0題詳解】由原文「工場(chǎng)は動(dòng)物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした。」可知，動(dòng)物園附近以前是百貨商店。故選B?！军c(diǎn)睛】（二）緑がだんだん減っていると言われています。緑の減少で、空気が汚くなるというさまざまな問題が出てしまうことはみんなが感じています。①緑を増やす（ア）、國(guó)がいろいろと頑張っていますが、それだけでは足りないと思います。緑を増やすには、私たちは一人一人ができることから、何よりもまず実際にやらなければなりません。それにはどうしたらよいでしょうか。それぞれの県や市には代表的な花や木があります。例えば、東京の花はソメイヨシノで、木はイチョウです。それと同じようにひとり一人、あるいは家々が「自分の花、自分の木」というものを決めて、そこから緑を増やして行くようにしたらよいとわたしは考えました。自分の好きな花や木をそれぞれ決め、庭に「自分の花、自分の木」を育てることから始めたらどうでしょうか。土地の多い村に住んでいる住民は、できるだけ多くの木を、土地の少ない都市に住んでいる住民は、できるだけ庭やベランダに花を植えるようにしましょう。このようにすれば、緑を増やすことができるのではないでしょうか。もちろん木や花は植えればいいというだけではいけません。木をやり、育てなければなりません。②そこからきっと人の中にも自然にやさしい心が育つだろうと思います。51.①「緑を増やす」とありますが、どうしたらいいと言っていますか。A.その土地の木や花を決めます。B.土地の多い人に植えてもらいます。C.自分の木や花を自分で植えます。D.建物に広いベランダを増やします。52.（ア）に入れるのはどれですか。A.ために B.ためだ C.ながら D.ためで53.②「そこ」は何ですか。A.好きな木や花を決めることB.木を植えることC.花を植えることD.木や花を育てること54.緑を増やしたら、どうなりますか。A.空気がきれいになり、人の自然への心もやさしくなります。B.景色がよくなり、住む人が喜びます。C.環(huán)境がよくなり、動(dòng)物が増えてきます。D.地方の木が決まり、その地方が有名になります。55.この人は「緑を増やす」運(yùn)動(dòng)の中心になるのは何だと考えていますか。A.ひとり一人 B.國(guó)々 C.土地の多い地方 D.土地の少ない地方【答案】51.C52.A53.D54.A55.A【解析】【分析】本文難度適中，主要寫據(jù)說綠色正在逐漸減少。因?yàn)榫G色的減少，出現(xiàn)了空氣變渾濁等各種各樣的問題，這是大家都能感覺到的。為了增加綠色，國(guó)家做了很多努力，但我認(rèn)為僅僅這樣是不夠的。要增加綠色，我們每個(gè)人都要從力所能及的事情做起，首先要做實(shí)事。應(yīng)該怎么做才好呢?每個(gè)縣和市都有代表性的花木。例如，東京的花是染井吉野，樹是銀杏。同樣的道理，我認(rèn)為每個(gè)人或者每個(gè)家庭都應(yīng)該決定“自己的花，自己的樹”，然后再增加綠色。決定自己喜歡的花和樹，從在院子里培育“自己的花，自己的樹”開始怎么樣?如果你住在土地多的村莊，就盡量多種樹；如果你住在土地少的城市，就盡量在庭院和陽臺(tái)上種花。這樣做的話，是不是可以增加綠色呢?當(dāng)然，不能只說種樹種花就好。我們必須栽種樹木。我想，從中一定能培養(yǎng)出人們對(duì)自然友善的心吧?！?1題詳解】由原文「自分の好きな花や木をそれぞれ決め、庭に「自分の花、自分の木」を育てることから始めたらどうでしょうか。」可知，文中提到“增加綠色”，要自己種自己的樹和花。故選C?！?2題詳解】由原文「①緑を増やす（ア）、國(guó)がいろいろと頑張っていますが、それだけでは足りないと思います?！箍芍?，前文提到增加綠色，后文提到國(guó)家做了很多努力，增加綠色是目的，做了很多努力是措施對(duì)策，所以此處填「ために」“為了”比較符合文章句意。故選A。【53題詳解】由原文「このようにすれば、緑を増やすことができるのではないでしょうか。もちろん木や花は植えればいいというだけではいけません。木をやり、育てなければなりません。②そこからきっと人の中にも自然にやさしい心が育つだろうと思います?！箍芍?，「そこ」指代前文提到的培育樹木和花。故選D?！?4題詳解】由原文「緑の減少で、空気が汚くなるというさまざまな問題が出てしまうことはみんなが感じています?！埂涪冥饯长椁盲热摔沃肖摔庾匀护摔浃丹筏ば膜膜坤恧Δ人激い蓼??！箍芍绻黾泳G色的話，空氣變得清新，人對(duì)自然的心也變得溫柔。故選A?！?5題詳解】由原文「緑を増やすには、私たちは一人一人ができることから、何よりもまず実際にやらなければなりません?！箍芍?，這個(gè)人認(rèn)為“增綠”運(yùn)動(dòng)的核心是每個(gè)人。故選A。（三）中村さんは去年の9月に飛行機(jī)で中國(guó)に來ました。彼女は中國(guó)語の勉強(qiáng)に來ました。今〇〇高校で勉強(qiáng)します。中村さんは毎朝自転車で學(xué)校に行きます。でも、昨日雨が降りましたから①、バスに乗りました。彼女はいつも日曜日の午前中に両親と電話をします。先週友達(dá)の田中さんと映畫を見に行きましたから、電話をしませんでした。映畫館の後ろに本屋があります。二人は映畫を見た後で②、本屋に行きました。そこで村崎先生に會(huì)いました。彼は英語の本を買いました。田中さんはおもしろい漫畫を買いました。注釋：①～から:因?yàn)?..②両親:雙親③～後で：...之后56.中村さんはどうして（為什么）中國(guó)に來ましたか。A.日本語を勉強(qiáng)しますから B.中國(guó)語を勉強(qiáng)しますからC.映畫を見ますから D.本を買いますから57.昨日の朝、中村さんは何で學(xué)校に行きましたか。A.飛行機(jī) B.自転車 C.バス D.地下鉄58.文中に「彼女」とありますが、誰ですか。A.中村さん B.両親 C.田中さん D.村崎先生59.先週の日曜日に中村さんは何をしましたか。A.電話をしました一映畫を見ました一本屋に行きました。B.映畫を見ましたー本屋に行きましたー漫畫を買いました。C.電話をしましたー本屋に行きましたー電話をしました。D.映畫を見ました一本屋に行きましたー村崎先生に會(huì)いました。60.この文章の內(nèi)容に合っている（符合）のはどれですか。A.中村さんは高校生です。B.中村さんは先週の日曜日の午前中に両親と電話をしました。C.中村さんは映畫館で村崎先生に會(huì)いました。D.村崎先生はおもしろい漫畫を買いました【答案】56.B57.C58.A59.D60.A【解析】【分析】本文內(nèi)容簡(jiǎn)單。中村先生去年9月乘飛機(jī)來到中國(guó)，她是來學(xué)習(xí)中文的，現(xiàn)在在〇〇高中學(xué)習(xí)。中村每天早上騎自行車去學(xué)校，但是昨天下雨了，所以坐了公交車。她總是在星期天上午和父母通電話，上周和朋友田中去看電影了，所以沒打電話。電影院后面有書店，兩個(gè)人看完電影后，去了書店。在那里見到了村崎老師，他買了一本英語書，田中買了有趣的漫畫?！?6題詳解】由原文「彼女は中國(guó)語の勉強(qiáng)に來ました?！?，“她來中國(guó)學(xué)習(xí)中文”，故選B?！?7題詳解】由原文「中村さんは毎朝自転車で學(xué)校に行きます。でも、昨日雨が降りましたから①、バスに乗りました?！梗爸写迕刻煸缟向T自行車去學(xué)校，但是，因?yàn)樽蛱煜掠炅?，坐了公交”，故選C?！?8題詳解】由原文「中村さんは去年の9月に飛行機(jī)で中國(guó)に來ました。彼女は中國(guó)語の勉強(qiáng)に來ました?！?，“中村去年9月坐飛機(jī)來了中國(guó)，她來學(xué)習(xí)中文”，故這里的她指的就是中村。故選A?！?9題詳解】由原文「先週友達(dá)の田中さんと映畫を見に行きましたから、電話をしませんでした。映畫館の後ろに本屋があります。二人は映畫を見た後で②、本屋に行きました。そこで村崎先生に會(huì)いました。彼は英語の本を買いました。田中さんはおもしろい漫畫を買いました?！?，“上周和朋友田中去看電影了，所以沒打電話。電影院后面有書店，兩個(gè)人看完電影后，去了書店，在那里見到了村崎老師，他買了一本英語書，田中買了有趣的漫畫?！?，故是先去看了電影，然后去了書店，在書店遇到了村崎老師，故選D?！?0題詳解】由原文「今〇〇高校で勉強(qiáng)します。」，“她在高中學(xué)習(xí)”；「先週友達(dá)の田中さんと映畫を見に行きましたから、電話をしませんでした。」，“上周和朋友去看了電影，所以沒打電話”；「本屋に行きました。そこで村崎先生に會(huì)いました?！?，“去了書店，在那里遇到了村崎老師”；「田中さんはおもしろい漫畫を買いました?！梗疤镏匈I了有趣的漫畫”。故正確的是A，故選A。（四）人間の脳は暑さを感じると，自然に血管を広げたり，汗を出したりして體溫を下げようとします。血管が広がり，たくさんの血液が流れることで，皮膚から熱が放出されます。また，汗は蒸発する時(shí)に気化熱として體の熱を奪い，體溫を下げてくれます。しかし，気溫が高い時(shí)は體の熱が放出されにくく，また濕度が高いと汗が蒸発しません。體溫が下がらないため，體は大量の汗を出そうとします。こうして水分が不足すると，血液の流れが悪くなって，ますます熱がこもり（蘊(yùn)含），さまざまな癥狀が現(xiàn)れます。熱中癥の主な癥狀は，めまい（眩暈）がしたり，だるさを感じたり，重い例では痙攣や意識(shí)障害を起こすこともあります。悪化すると自力では動(dòng)けなくなる。＿＿，早めの処置が重要です。特に梅雨の時(shí)は，體が暑さに慣れていないことから，體溫の調(diào)節(jié)がうまくできない人も少なくありません。體調(diào)の異変を感じた時(shí)は，早めに水分を補(bǔ)給する対処が必要です。癥狀が重い時(shí)は，醫(yī)療機(jī)関を受診したり，救急車を呼んだりすることも必要です。61.暑さを感じると，人間の體はどうやって體溫を下げるか。A.自然に水分を補(bǔ)給して，體溫を下げる。B.血管を広げたり，汗を出したりして體溫を下げる。C.皮膚から熱を吸収して，體溫を下げる。D.血液の流れを調(diào)節(jié)して，體溫を下げる。62.「さまざまな癥狀が現(xiàn)れます」とあるが，例えば，どんな癥狀か。A.水分が不足したり，血液の流れが悪くなったりするなどB.めまいがしたり，だるさを感じたりするなどC.汗が蒸発したり，體溫が上がったりするなどD.汗が蒸発しなかったり，體溫が下がらなかったりなど63.＿＿＿には何を入れるか。A.それで B.それでは C.しかし D.つまり64.「體溫の調(diào)節(jié)がうまくできない」とあるが，それはなぜか。A.梅雨の時(shí)の暑さに慣れていないからB.梅雨の時(shí)は蒸し暑いからC.體溫の調(diào)節(jié)機(jī)能が悪くなったからD.體調(diào)は異変が起こったから65.筆者が一番伝えたいことは何か。A.人間の脳は暑さを感じると，自然に血管を広げたり，汗を出したりして體溫を下げる。B.熱中癥の主な癥狀は，めまいがしたり，だるさを感じたり，重い例では痙攣や意識(shí)障害を引き起こすこともある。C.梅雨の時(shí)は，體溫の調(diào)節(jié)がうまくできない人が多い。D.體調(diào)の異変を感じた時(shí)は，早めの処置が必要だ?！敬鸢浮?1.B62.B63.A64.A65.D【解析】【分析】本文讀起來比較難，但題目不難，主要講了人的大腦一感到炎熱，就會(huì)自然地?cái)U(kuò)張血管，出汗，來降低體溫。血管擴(kuò)大，大量的血液流動(dòng)，從皮膚放出熱。另外，汗液在蒸發(fā)時(shí)會(huì)作為汽化熱帶走身體的熱量，降低體溫?？墒?，氣溫高的時(shí)候身體的熱不容易被放出，并且濕度高的話汗不蒸發(fā)。因?yàn)轶w溫不下降，身體會(huì)出大量的汗。這樣水分不足的話，血液的流動(dòng)就會(huì)變差，越來越熱，出現(xiàn)各種各樣的癥狀。中暑的主要癥狀是頭暈，感到乏力，嚴(yán)重的例子也會(huì)引起痙攣和意識(shí)障礙。一旦惡化，就不能自食其力了，因此盡早的處理很重要。特別是梅雨季節(jié)，因?yàn)樯眢w不習(xí)慣炎熱，所以不能很好地調(diào)節(jié)體溫的人也不在少數(shù)。感到身體不適時(shí)，需要盡早補(bǔ)充水分。癥狀嚴(yán)重的時(shí)候，到醫(yī)療機(jī)關(guān)就診，叫救護(hù)車也是有必要的?！?1題詳解】原文第一句提到「人間の脳は暑さを感じると，自然に血管を広げたり，汗を出したりして體溫を下げようとします。」人的大腦一感到炎熱，就會(huì)自然地?cái)U(kuò)張血管，出汗，來降低體溫。故選B?！?2題詳解】原文提到「熱中癥の主な癥狀は，めまい（眩暈）がしたり，だるさを感じたり，重い例では痙攣や意識(shí)障害を起こすこともあります?！垢鞣N癥狀指的是第二段中的眩暈，疲倦等。故選B?！?3題詳解】A因此，B那么，C但是，D打算，本題前后為因果關(guān)系。故選A?！?4題詳解】原文提到「特に梅雨の時(shí)は，體が暑さに慣れていないことから，體溫の調(diào)節(jié)がうまくできない人も少なくありません?！姑酚甑臒嶙屓穗y以調(diào)節(jié)體溫，故選A?！?5題詳解】原文提到「體調(diào)の異変を感じた時(shí)は，早めに水分を補(bǔ)給する対処が必要です?！笰BC不是文章主旨，故選D。第四部分完型選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀系列短文，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1は休みの日です。午前、學(xué)校が2。學(xué)校の友達(dá)とデパートの中の名創(chuàng)優(yōu)品に行きました。そこで日本のお菓子3ノートを買いました。48円でした。晝ご飯はレストラン4火鍋料理を食べました?；疱仱?人で200円でした。割り勘(AA制)しました。ご飯の時(shí)、趙さんと劉さんも來ました。5、話しませんでした。午後6時(shí)からカラオケ（KTV）で歌を6ぐらい歌いました。鞏さんも來ました。毎日學(xué)校で勉強(qiáng)します。疲れました。來