技能培訓(xùn)學(xué)員日常管理制度總則目的為了規(guī)范技能培訓(xùn)學(xué)員的日常行為，確保培訓(xùn)教學(xué)活動的順利進行，提高培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于參加公司組織的各類技能培訓(xùn)的全體學(xué)員?；驹瓌t1.遵守法規(guī)原則：學(xué)員應(yīng)遵守國家法律法規(guī)及公司的各項規(guī)章制度。2.尊重師長原則：尊重培訓(xùn)教師及工作人員，積極配合教學(xué)安排。3.勤奮學(xué)習原則：認真學(xué)習專業(yè)知識和技能，按時完成學(xué)習任務(wù)。4.團結(jié)協(xié)作原則：同學(xué)之間相互幫助、團結(jié)友愛，共同營造良好的學(xué)習氛圍。培訓(xùn)紀律出勤管理1.按時簽到：學(xué)員應(yīng)按照培訓(xùn)課程表規(guī)定的時間提前到達培訓(xùn)教室，在簽到表上簽到。遲到15分鐘以內(nèi)視為遲到，遲到超過15分鐘視為曠課。2.請假制度：學(xué)員因特殊情況不能參加培訓(xùn)課程，需提前向培訓(xùn)負責人請假。請假需填寫請假申請表，說明請假原因及請假時長。請假1天以內(nèi)（含1天）由培訓(xùn)負責人批準；請假1天以上3天以內(nèi)（含3天）由培訓(xùn)部門主管批準；請假3天以上由公司分管領(lǐng)導(dǎo)批準。未經(jīng)批準擅自缺課者，按曠課處理。3.曠課處理：曠課一次，給予警告處分，并扣除相應(yīng)的培訓(xùn)積分；曠課累計達3次及以上者，取消本次培訓(xùn)資格，并通報所在部門。課堂紀律1.保持安靜：學(xué)員在課堂上應(yīng)將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)，不得在課堂上接聽電話、玩手機、交頭接耳、隨意走動，以免影響教學(xué)秩序和其他學(xué)員學(xué)習。2.認真聽講：學(xué)員應(yīng)集中精力聽講，積極參與課堂互動，認真做好筆記。如有疑問，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后提問。3.愛護設(shè)施：學(xué)員應(yīng)愛護培訓(xùn)教室的教學(xué)設(shè)備、桌椅、門窗等公共財物，如有損壞，應(yīng)照價賠償。學(xué)習要求學(xué)習計劃1.制定計劃：學(xué)員應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)課程安排和自身實際情況，制定個人學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標、學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習進度及學(xué)習方法等。2.提交計劃：學(xué)習計劃應(yīng)在培訓(xùn)開始后的第一周內(nèi)提交給培訓(xùn)負責人審核。培訓(xùn)負責人應(yīng)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習計劃，定期檢查學(xué)員的學(xué)習進度和學(xué)習效果。作業(yè)與考核1.作業(yè)要求：學(xué)員應(yīng)按時完成教師布置的作業(yè)，作業(yè)應(yīng)獨立完成，嚴禁抄襲。作業(yè)完成后，應(yīng)及時提交給教師批改。2.考核方式：培訓(xùn)考核分為理論考核和實踐考核兩部分。理論考核采用閉卷考試的方式進行，實踐考核根據(jù)學(xué)員在實際操作中的表現(xiàn)進行評定?？己顺煽儗⒆鳛閷W(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)的重要依據(jù)。3.補考規(guī)定：學(xué)員如有考核成績不合格的科目，可參加補考。補考時間及方式另行通知。補考仍不合格者，需重新參加培訓(xùn)。實踐操作管理實踐安排1.實踐計劃：培訓(xùn)負責人應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容和教學(xué)目標，制定詳細的實踐教學(xué)計劃，明確實踐教學(xué)的時間、地點、內(nèi)容及要求等。2.實踐準備：學(xué)員在參加實踐操作前，應(yīng)認真閱讀實踐指導(dǎo)書，熟悉實踐操作流程和安全注意事項。同時，應(yīng)按照教師的要求，準備好實踐所需的工具、材料等。實踐紀律1.遵守規(guī)程：學(xué)員在實踐操作過程中，應(yīng)嚴格遵守實踐操作規(guī)程，確保實踐操作安全。嚴禁違規(guī)操作，以免發(fā)生安全事故。2.愛護設(shè)備：學(xué)員應(yīng)愛護實踐教學(xué)設(shè)備，不得隨意拆卸、損壞設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時報告教師，由專業(yè)人員進行維修。3.文明實踐：學(xué)員在實踐過程中應(yīng)保持實踐場地的整潔衛(wèi)生，實踐結(jié)束后，應(yīng)將工具、材料等整理歸位，清理實踐場地。行為規(guī)范著裝要求1.統(tǒng)一著裝：學(xué)員應(yīng)按照公司規(guī)定統(tǒng)一著裝，保持良好的精神面貌。培訓(xùn)期間應(yīng)穿著工作服或便于活動的服裝，不得穿拖鞋、短褲、背心等進入培訓(xùn)教室和實踐場地。2.佩戴標識：學(xué)員應(yīng)佩戴培訓(xùn)學(xué)員證，以便于識別和管理。培訓(xùn)學(xué)員證應(yīng)妥善保管，不得轉(zhuǎn)借他人。言行舉止1.文明禮貌：學(xué)員應(yīng)講文明、懂禮貌，尊重他人，團結(jié)協(xié)作。在培訓(xùn)過程中，應(yīng)使用文明用語，不得說臟話、粗話。2.誠實守信：學(xué)員應(yīng)誠實守信，遵守社會公德和職業(yè)道德。不得抄襲作業(yè)、考試作弊，不得弄虛作假。3.遵守秩序：學(xué)員應(yīng)遵守培訓(xùn)場所的秩序，不得在培訓(xùn)場所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。在上下樓梯、出入電梯時，應(yīng)自覺排隊，不得擁擠。獎勵與懲罰獎勵制度1.學(xué)習優(yōu)秀獎：根據(jù)學(xué)員的學(xué)習成績、學(xué)習態(tài)度、作業(yè)完成情況等綜合評定，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰和獎勵。學(xué)習優(yōu)秀獎分為一、二、三等獎，分別給予一定的物質(zhì)獎勵和榮譽證書。2.實踐操作能手獎：在實踐操作考核中表現(xiàn)突出，操作技能熟練、規(guī)范，能夠高質(zhì)量完成實踐任務(wù)的學(xué)員，可獲得實踐操作能手獎。實踐操作能手獎給予一定的物質(zhì)獎勵和榮譽證書。3.進步獎：對于在培訓(xùn)過程中學(xué)習成績有明顯進步，學(xué)習態(tài)度端正，積極參加培訓(xùn)活動的學(xué)員，給予進步獎。進步獎給予一定的物質(zhì)獎勵和榮譽證書。懲罰制度1.警告：對于違反培訓(xùn)紀律、學(xué)習要求、行為規(guī)范等情節(jié)較輕的學(xué)員，給予警告處分。警告處分將記錄在學(xué)員培訓(xùn)檔案中。2.嚴重警告：對于違反培訓(xùn)紀律、學(xué)習要求、行為規(guī)范等情節(jié)較重的學(xué)員，給予嚴重警告處分。嚴重警告處分將記錄在學(xué)員培訓(xùn)檔案中，并通報所在部門。3.記過：對于違反培訓(xùn)紀律、學(xué)習要求、行為規(guī)范等情節(jié)嚴重的學(xué)員，給予記過處分。記過處分將記錄在學(xué)員培訓(xùn)檔案中，并在公司內(nèi)部進行通報批評。4.開除：對于違反國家法律法規(guī)、公司規(guī)章制度，嚴重違反培訓(xùn)紀律，造成惡劣影響的學(xué)員，給予開除處分。開除處分將記錄在學(xué)員培訓(xùn)檔案中，并在公司內(nèi)部進行公示。溝通與反饋學(xué)員與教師溝通1.定期溝通：學(xué)員應(yīng)定期與培訓(xùn)教師進行溝通，反饋學(xué)習情況和遇到的問題。培訓(xùn)教師應(yīng)及時解答學(xué)員的疑問，給予學(xué)習指導(dǎo)和建議。2.隨時溝通：學(xué)員在學(xué)習過程中如有緊急問題或特殊情況，可隨時與培訓(xùn)教師進行溝通。培訓(xùn)教師應(yīng)及時響應(yīng)學(xué)員的需求，提供必要的幫助和支持。學(xué)員與培訓(xùn)負責人溝通1.反饋意見：學(xué)員對培訓(xùn)教學(xué)、管理等方面如有意見或建議，可及時向培訓(xùn)負責人反饋。培訓(xùn)負責人應(yīng)認真聽取學(xué)員的意見和建議，并及時進行處理和回復(fù)。2.解決問題：學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到困難或問題，如學(xué)習、生活等方面的問題，可向培訓(xùn)負責人尋