人教新版八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評價01(時間：70分鐘滿分：70分)姓名：得分：一、選擇題(共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)1.學(xué)校組織了豐富多彩的體育活動，下列運動中涉及物理知識的說法正確的是()A.小強踢足球時，用腳將球踢出，說明一個物體就能產(chǎn)生力B.小英擲鉛球時，鉛球飛出去，說明力主要改變了物體的形狀C.小明長跑時，沖過終點不能立即停下來，是由于小明具有慣性D.小華立定跳遠(yuǎn)時，他所受的重力與他對地面的壓力是一對平衡力2.鉛筆盒放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于相互作用力的是()A.桌面對鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對桌面的壓力B.桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力C.鉛筆盒受到的重力與桌面對鉛筆盒的支持力D.鉛筆盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力3.如圖，汽車天窗改變了傳統(tǒng)的換氣形式，風(fēng)吹過時形成一股氣流，將車廂內(nèi)的渾濁空氣“抽”出去達到換氣的目的。下列說法正確的是()A.車外氣體流速大，壓強大B.車外氣體流速大，壓強小C.車外氣體流速小，壓強大D.車外氣體流速小，壓強小4.如圖所示的情境中，對物體不做功的是()A.圖甲，用力搬石頭，沒有搬動B.圖乙，將重物從地面拉到高處C.圖丙，推車向前運動D.圖丁，挺舉杠鈴的過程5.下圖中F1和F2是物體所受的兩個力，其中合力為零的是()ABCD6.盲道(如圖)是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5mm，當(dāng)盲人走在上面時()第6題圖A.增大了腳底的壓力B.增大了腳底的壓強C.減小了腳底的壓力D.減小了腳底的壓強7.如圖，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將()第7題圖A.保持不變B.逐漸下降，最終與管外液面相平C.逐漸上升，最終從小孔中流出D.稍微下降一些8.“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦從海洋駛?cè)腴L江時，受到的浮力和吃水深度的變化是(ρ海水＞ρ水，忽略驅(qū)逐艦自重的變化)()A.浮力變大B.浮力不變C.吃水深度變小D.吃水深度不變9.北京時間2024年4月21日7時45分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號丁運載火箭，成功將遙感四十二號02星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。下列對于發(fā)射過程的描述正確的是()A.火箭上升過程中，02星的質(zhì)量變小B.火箭上升過程中，02星相對于地面是運動的C.火箭升空的原理與噴氣式飛機升空原理相同D.火箭加速升空過程中機械能不變10.使用下列機械時，用大小相等的拉力F，能勻速移動最重貨物的是(不計機械自重和摩擦)()ABCD11.如圖是投擲實心球的場景。若不計空氣阻力，實心球自脫手至落地的過程中，下列關(guān)于其動能、勢能的大小分別隨時間變化的曲線中，正確的是()第11題圖①②③④A.①③B.②③C.①④D.②④12.如圖甲，水平桌面上有一個質(zhì)量為100g、底面積為100cm2的圓柱形平底薄壁溢水杯，杯底上表面到溢水口的距離為15cm，杯中裝有部分水，此時溢水杯對桌面的壓強為p0。將掛在彈簧測力計下端密度為ρ的圓柱體從水面上方逐漸浸入水中，當(dāng)圓柱體一半浸在水中時，圓柱體下表面受到的壓力為F1，水對溢水杯底部的壓強為p1；當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(如圖乙)，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，溢出到小桶中的水重為1N，圓柱體下表面受到的壓力為F2，溢水杯對桌面的壓強為p2。已知p2＝p0＋200Pa，下列結(jié)論正確的是()第12題圖A.ρ＝2.2g/cm3B.p1＝1.5×103PaC.p2＝1.84×103PaD.F2－F1＞1.5N二、填空題(共4題，每空1分，共10分)13.位于陜西涇陽的鄭國渠，是我國古代三大水利工程之一。如圖是鄭國渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看作是一個。當(dāng)水不流動時，水對A點的壓強(選填“大于”“等于”或“小于”)水對B點的壓強。第13題圖14.生活中常用如圖所示的吸盤掛鉤來掛毛巾，使用時排盡吸盤內(nèi)的空氣，吸附在(選填“平整”或“不平整”)的墻面上，以防止漏氣。若吸盤的橫截面積為2×10－3m2，外界大氣壓為1×105Pa，則排盡空氣后的吸盤受到的大氣壓力為N，吸盤掛鉤不會掉落是因為受到墻壁對它豎直向上的。第14題圖15.如圖，用力F＝50N將m＝2kg的物體M壓在天花板上靜止，則天花板對物體的力是N，方向，物體受到的合力為N。第15題圖16.如圖，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做的功為2.16J，則這個斜面的機械效率是，物體受到的摩擦力是N。第16題圖三、探究實踐題(共5題，共21分)17.(2分)超市里小明用水平向右的力F推著一輛小車勻速運動，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩子，連忙改為用水平向左的力F使小車減速，請你在圖中畫出這輛小車減速運動時受力的示意圖。第17題圖18.(2分)如圖是工人師傅使用扳手?jǐn)Q螺絲的情景，工人師傅現(xiàn)需要順時針擰緊螺絲，請在圖中A點畫出所用最小力F的示意圖及力臂l。第18題圖19.(5分)同學(xué)們利用U形管壓強計探究液體壓強與哪些因素有關(guān)。(1)如圖甲，從結(jié)構(gòu)上來看，U形管壓強計(選填“是”或“不是”)連通器。(2)把U形管壓強計的探頭放在液體中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強的大小，這種研究物理問題的方法是。(3)通過圖乙、圖丙所示的兩次實驗得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強；通過圖乙、圖丁所示的兩次實驗得出結(jié)論：在同種液體中，液體壓強隨著深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀。(4)小張同學(xué)在圖丁所示的實驗中保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強越大”的結(jié)論。他的結(jié)論是不可靠的，原因是。20.(5分)在測滑輪組的機械效率時，老師給小紅和小明同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組(如圖)。小紅說：我的滑輪組繩子段數(shù)多，所以更省力，因此機械效率也更大。小明說：我不信，我們通過實驗看看吧。他們實驗的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的高度/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計移動的距離/cm小紅2100.840小明2101.030(1)小紅測得滑輪組的機械效率為，小明測得滑輪組的機械效率(選填“大于”“小于”或“等于”)小紅測得滑輪組的機械效率。比較小紅和小明所測得的兩個滑輪組的機械效率可知：應(yīng)該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素。(2)實驗后小明想：對于同一個滑輪組，它的機械效率是否不變呢？思考后他認(rèn)為即使像圖甲那樣已繞好的滑輪組，機械效率也不是固定的，還應(yīng)該與有關(guān)，并用實驗驗證了自己的猜想是正確的。小明的實驗方法是。21.(7分)在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中。實驗器材如下：帶有合頁的長木板、帶圓形凹槽的木塊、小球、彈簧測力計。(1)如圖甲，將木塊放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計沿方向拉動木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，則木塊受到的滑動摩擦力為N。(2)將小球放在木塊的凹槽內(nèi)，重復(fù)(1)的操作，彈簧測力計的示數(shù)比(1)中的大。說明當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與有關(guān)。(3)請在圖甲中畫出木塊所受摩擦力的示意圖。(4)利用上述實驗器材還可以探究物體的動能跟運動速度的關(guān)系(如圖乙)。①進行實驗時，為改變小球在水平面上開始運動的速度，應(yīng)使小球從同一斜面上的高度由靜止?jié)L下。②小球在同一斜面上的位置越高，滾下時木塊被撞得越遠(yuǎn)，實驗表明，質(zhì)量相同的小球，運動的速度越大，動能。③請根據(jù)上述結(jié)論，對駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議：。四、綜合應(yīng)用題(共2題，共15分)22.(7分)一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處勻速慢慢下降，然后將其逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。不計水面的變化，求：(1)圓柱體的重力。(2)圓柱體所受的最大浮力。(3)圓柱體剛好浸沒時，下表面受到液體的壓強。23.(8分)如圖是一重為200N，底面積為0.4m2的方形玻璃缸(玻璃缸壁的厚度忽略不計)，玻璃缸中裝有重1000N的水。上方有一輕質(zhì)桿OA，在繩子AC的拉力作用下可繞豎直墻上O點轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在OA的中點B處懸掛一滑輪組。已知每個滑輪重20N，滑輪組下懸掛著重300N的重物甲，將浸沒的重物甲緩慢拉離水面后，玻璃缸中水位下降了5